HSK-Unterricht - Integres | Integrationsfachstelle Region Schaffhausen

Muttersprache helfen den Kindern, die Kontakte in der Familie, mit Verwandten und bei Ferienaufenthalten im
Herkunftsland zu pflegen.
Bereits eine Empfehlung der Erziehungsdirektorenkonferenz von 1991 weist denn auch darauf hin: "Die
Integration respektiert das Recht des Kindes, Sprache und Kultur des Herkunftslandes zu pflegen." Und weiter
heisst es: "Den Kantonen wird empfohlen die Kurse in heimatlicher Sprache und Kultur von mindestens zwei
Stunden wöchentlich nach Möglichkeit in die Unterrichtszeit einzubauen, sie in geeigneter Form zu unterstützen
und den Besuch und allenfalls die Beurteilung im Schulzeugnis auszuweisen."
Im Rahmen der Entwicklung der "Leitlinien für eine kohärente Integrationspolitik" (erschienen im September
2003) spricht sich die Regierung des Kantons Schaffhausen klar für eine bessere Einbettung der HSK-Kurse in
die öffentliche Schule aus. Durch den Eintrag einer HSK-Note im Zeugnis soll der Besuch dieser Kurse die
verdiente Anerkennung erhalten. Die Aufgabe von INTEGRES besteht darin, die in den Leitlinien aufgeführten
Integrationsziele im Rahmen eines Massnahmenplanes zur Umsetzung zu führen. Als ein wichtiger Punkt wird
dabei die Bildung einer Arbeitsgruppe angesehen, welche sich mit der Aufwertung des HSK-Unterrichtes
auseinandersetzen wird.
Schon jetzt ist der Kanton Schaffhausen bemüht, ein möglichst grosses Angebot an HSK-Kursen zu unterstützen.
So sind vor allem Schaffhausen und Neuhausen gefordert, wenn es gilt, für die Kurse geeignete Räumlichkeiten
zu finden. Heute werden im Kanton Schaffhausen u.a. HSK-Kurse in Albanisch, Italienisch, Kroatisch,
Portugiesisch, Schwedisch, Spanisch, Tamilisch und Türkisch angeboten. Kinder aus Lateinamerika haben sogar
die Möglichkeit von zwei verschiedenen privaten Organisationen (ABEC und ALILEC) in die Besonderheiten ihrer
Sprache (Spanisch oder Portugiesisch) und ihres Kulturkreises eingeführt zu werden. Aus Mangel an genügend
Anmeldungen musste allerdings sowohl der spanische als auch der portugiesische HSK Unterricht für
lateinamerikanische Kinder für dieses Jahr abgesagt werden. Eine Übersicht zu den aktuell durchgeführten und
den möglichen Kursen wurde für das Schuljahr 2005/06 erstellt (siehe Serviceteil). Es ist zu hoffen, dass das
Interesse wieder zunimmt und die Vorteile einer zusätzlichen Schulung in der Muttersprache, verbunden mit dem
Vermitteln der eigenen Kultur und Traditionen - und somit auch die Förderung der eigenen Identitätsfindung
erkannt und geschätzt werden.
In der Regel beginnen die HSK-Kurse ab der zweiten Klasse und können bis zum Schulabschlussbesucht
werden. Der tamilische HSK- Unterricht setzt jedoch schon im 1. Kindergartenjahr ein; gilt es doch mehr als 260
Schriftzeichen zu lernen. Dieser frühe Start ist bewusst gewählt worden, damit das Beherrschen der
Schriftzeichen vor dem Eintritt in die Schule abgeschlossen ist und die Kinder dann "nur" die Schriftzeichen der
deutschen Sprache lernen müssen. Über 50 Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse besuchen zur Zeit den
Integres, Integrationsfachstelle für die Region Schaffhausen, Krummgasse 10, 8200 Schaffhausen