Praktikumsbericht Karin Burg - Goethe-Universität

ist für die Erweiterung meiner Lernfähigkeit und die Entwicklung meiner eigenen
pädagogischen Professionalität von unschätzbarem Wert.
Was haben diese Ausführungen mit der Motivation für ein Forschungspraktikum zu
tun? Nun, die Überlegung, ein Forschungspraktikum zu absolvieren ist aus kreativen
Diskursen und Interaktionsprozessen der universitären Lehrveranstaltungen entstanden;
aus Gedankenexperimenten mit theoretischen Modellen und Zeitdiagnosen sowie
Fragen nach ihrer Relevanz für die erwachsenenpädagogische Praxis. Daraus hat
sich mein Interesse und meine Neugier entwickelt, einen Einblick in die empirische
Forschungspraxis und in wissenschaftliches Arbeiten zu gewinnen und neue berufliche
Erfahrungen zu sammeln, die auch eine Entscheidungshilfe für meinen zukünftigen
Berufsweg sein können.
Der konstruktiven Unterstützung von Herrn Prof. Dr. Nittel und Herrn Prof. Dr. Kade
verdanke ich die Möglichkeit, dass ich meinen Wunsch in die Tat umsetzen konnte.
Vom ... bis ... absolvierte ich bei Herrn Prof. Dr. Dieter Nittel am Institut für Sozialpädagogik
und Erwachsenenbildung ein viermonatiges Forschungspraktikum,
über das ich im Anschluß berichten werde.
2. Vorstellung des Forschungsvorhabens
Das Forschungsprojekt, in dem ich mitarbeitete, trägt den Titel „100 Lebensgeschichten
eine Geschichte? Die Entwicklung der hessischen Erwachsenenbildung aus
der Sicht von Zeitzeugen".
Die Basis des Forschungsprojektes fußt auf der Rekonstruktion und Sammlung beruflicher
und lebensgeschichtlicher Erfahrungen von Zeitzeugen und Zeitzeuginnen
der Erwachsenenbildung in Hessen, die ihre Tätigkeit in den 50er, 60er und 70er Jahren
ausgeübt haben. Diese Menschen haben mit ihrer Persönlichkeit, ihrem Engagement
und ihrem Berufs- und Erfahrungswissen die Erwachsenenbildung gestaltet und
geprägt. Diese Wissensbestände würden mit dem Tod unwiederbringlich verloren
gehen. Das Ziel ist eine Sammlung von 100 Lebensgeschichten. Die Forschungsteilnehmer
und -teilnehmerinnen sind Männer und Frauen in der zweiten Lebenshälfte,
die meisten befinden sich im Ruhestand. Sie waren in den unterschiedlichsten er-
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