2011/2 - Rudolf-Steiner-Schule Schwabing
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kann. Da dieses Jahr sehr trocken war, sind die Kartoffeln auch verhältnismäßig klein geworden.<br />
Der Geschmack jedoch ist ausgezeichnet. Als wir mit den Kartoffeln fertig waren, füllten wir Zwiebeln<br />
in Säcke, nachdem wir das Kraut davon abgeschnitten hatten. Am Abend trieben wir die Kühe<br />
in den Stall, damit sie mit frisch geschnittenem Mais gefüttert und gemolken werden konnten. Als<br />
die Kühe durch die Scheune gingen, um in den Stall zu kommen, kamen sie an den Zwiebeln vorbei.<br />
Sie rochen daran, was für die Kühe wohl ein unwiderstehlicher Geruch ist, und versuchten während<br />
des Laufes eine zu schnappen.<br />
Durch diesen vielseitigen Erlebnis-Unterricht haben die Schüler die Möglichkeit, ein lebendiges Verhältnis<br />
zu unserer Umwelt zu entwickeln und einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur zu erleben.<br />
Nicht das Erwerben von Fertigkeiten ist das Ziel, sondern die Fähigkeit, immer wieder eine positive Beziehung<br />
zur Erde zu schaffen. Das ist allerdings ein Anliegen, welches weit über die Bildungsarbeit hinaus<br />
geht, für die Zukunft aber unbedingt notwendig ist. Der Lehrplan für die Waldorfschulen bietet diese Möglichkeit.<br />
MOnIKA KRAfT UnD AshOK GAIROLA<br />
ehemaligen-club InTERnEs<br />
anfang dieses Jahres entstand aus der initiative eines schulvaters, herrn schofield, der alumni-<br />
Kreis, in dessen team als Lehrerin Frau will und als ehemaliger schüler Martin schiebel tätig sind.<br />
Die ersten schritte sind nun getan, gemeinsam haben sie die idee eines ehemaligen-clubs entwickelt,<br />
dessen Ziele herr schofield nun in einem rundbrief an die ehemaligen und auch hier vorstellt.<br />
„Ein Ehemaligen-Club? So etwas klappt hier nicht. Das interessiert kaum jemanden.“ - So ähnlich lauteten<br />
die Bedenken, als ich zum ersten Mal von meinem Vorhaben, einen Ehemaligen-Club an unserer<br />
<strong>Schule</strong> in <strong>Schwabing</strong> zu gründen, an einem Elternabend im Dezember 2010 berichtete.<br />
Nach einem gelungenen Auftakt im Frühjahr <strong>2011</strong> mit einem Stand am Maifest und einer Mitgliederzahl<br />
von über 300 Interessenten zeigt es sich, dass die Dinge doch anders liegen. Es gibt ganz offensichtlich<br />
ein ausgeprägtes Interesse unserer ehemaligen Schüler, miteinander und mit der <strong>Schule</strong> in Verbindung<br />
zu bleiben. So bin ich also richtig stolz auf diese Initiative und auf unser Team.<br />
Was sind nun genau die Ziele des Clubs?<br />
Erstens: Wir würden gerne eine Kommunikationsbrücke zwischen Ihnen, liebe Ehemalige, und Ihrer alten<br />
<strong>Schule</strong> herstellen. Und uns wiederum interessiert es sehr, was aus Ihnen geworden ist, seitdem Sie<br />
die <strong>Schule</strong> verlassen haben.<br />
Zweitens: Wir möchten ein Forum bieten, das Ihnen hilft, zu Ihren Freunden oder Ihren Lehrern von<br />
früher den Kontakt wieder aufzunehmen. Das könnte so aussehen, dass wir Extra-Aktivitäten für Sie<br />
rund um die beiden großen Schulfeste, das Maifest und das Adventsfest organisieren. Oder wir könnten<br />
Ihnen bei der Planung und Durchführung Ihrer Klassentreffen behilflich sein.<br />
Als drittes Ziel haben wir uns vorgenommen, das Gedächtnis unserer <strong>Schule</strong> zu aktivieren und zu pflegen<br />
und so ein Kontinuum zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu bilden. Seit ihrer Gründung<br />
1947 ist doch einiges vom Schulleben in Vergessenheit geraten. Es gilt, da Lücken zu schließen<br />
und in der Gegenwart einen lebendigen Erfahrungsaustausch, von dem alle profitieren könnten, anzustoßen.<br />
Ich wünsche mir sehr, dass dieser erste Rundbrief Sie, liebe Ehemalige, erreicht, damit wir zu möglichst<br />
vielen diese Idee einer für alle gewinnbringende Gemeinschaft auf die Beine stellen können. Melden<br />
Sie sich! Sagen sie uns, was Sie interessiert, was Sie gerne verwirklicht sehen würden, und wir werden<br />
versuchen, soviel wie möglich gemeinsam umzusetzen.<br />
Für heute herzliche Grüße,<br />
IhR JAMEs schOfIELD.<br />
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