Cyber-Mobbing - Kreis Paderborn
Cyber-Mobbing - Kreis Paderborn
Cyber-Mobbing - Kreis Paderborn
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<strong>Cyber</strong>-<strong>Mobbing</strong><br />
Informationsveranstaltung<br />
<strong>Paderborn</strong><br />
14. März 2012<br />
Carmen Trenz
Was ist <strong>Cyber</strong>-<strong>Mobbing</strong>?<br />
Jemanden absichtlich und systematisch über<br />
einen längeren Zeitraum mithilfe neuer<br />
Informations- und Kommunikationsmedien<br />
beleidigen, verleumden und ausgrenzen<br />
Carmen Trenz
Internet - Kein <strong>Cyber</strong>-<strong>Mobbing</strong><br />
• Spass-Streit<br />
• Meinungsverschiedenheiten<br />
• Konfliktaustragung/Streit im Internet<br />
• Aber: Gefahr der Eskalation<br />
Carmen Trenz
• Soziale Netzwerke<br />
• Videoportale<br />
• Handy<br />
<strong>Cyber</strong>-Attacken<br />
• Chats, Instantmessenger<br />
Carmen Trenz
Beleidigung und Belästigung<br />
• Beleidigungen/gemeine Kommentare<br />
(wiederholt)<br />
• Anstößige Inhalte (z. B. Sexaufnahmen)<br />
an das Opfer oder im Namen des Opfers<br />
an andere verschicken<br />
• Waren bestellen<br />
Carmen Trenz
Bloßstellung<br />
Veröffentlichung von privaten<br />
Informationen und intimen<br />
Geheimnissen (Wahre Sachverhalte)<br />
Beispiel: „Homevideo“<br />
Beispiel: Erotische Aufnahmen nach<br />
Trennung veröffentlichen<br />
Carmen Trenz
Rufschädigung (Unwahrheit)<br />
• Fotomontagen<br />
• Lügen/Gerüchte<br />
• Gefälschte Profile: Beleidigungen im<br />
Namen des Opfers<br />
• Anmeldung in anrüchigen Foren (u. a.<br />
pornografische oder rechtsextremistische<br />
Foren)<br />
Carmen Trenz
Demütigungen<br />
• Jugendliche heimlich filmen oder peinliche<br />
Situation inszenieren und aufnehmen und<br />
verbreiten<br />
• Hassgruppen („Ich hasse Samantha“<br />
Erftstadt)<br />
Carmen Trenz
Carmen Trenz
Bedrohung/Erpressung<br />
• Androhung von Gewalt<br />
• Drohung etwas zu veröffentlichen<br />
Carmen Trenz
Besonderheiten <strong>Cyber</strong>-<strong>Mobbing</strong><br />
Anonymität<br />
Rasend schnelle Verbreitung<br />
Kein Schutzraum<br />
Dauerhaft -<br />
das Netz vergisst nicht<br />
Missverständnisse, Eskalation<br />
Carmen Trenz<br />
Große Öffentlichkeit<br />
Geringere Hemmschwelle
Beleidigungen und<br />
Bedrohungen<br />
Erpressung<br />
Unwahrheiten/Verleumd<br />
ung<br />
Kompromittierende<br />
Bilder<br />
Belastungen<br />
Carmen Trenz<br />
85 % wenig belastend<br />
32 % stark belastend<br />
30 % stark belastend<br />
30 % stark belastend<br />
Quelle: Kieler Online Studie 2008, ca. 1280 Datensätze, 8-22 Jahre, meistens 15-17<br />
Jahre
Empfindungen der Opfer<br />
• Sind wütend 70 Prozent<br />
• Sind verzweifelt 24 Prozent<br />
• Fühlen sich hilflos 22 Prozent<br />
• Schlafstörungen 17 Prozent<br />
• Kopfschmerzen 10 Prozent<br />
• Bauchschmerzen 8 Prozent<br />
Aus: TK- Forsa-Umfrage in NRW 2011 (1000 Schüler, 14-20 Jahre)<br />
Carmen Trenz
Mobber: Motive und Auslöser<br />
• Imponieren, Soziale Anerkennung<br />
• Spass, Langeweile, Gedankenlosigkeit<br />
• Konkurrenz, Neid<br />
• Rache, z.B. <strong>Mobbing</strong>erfahrungen<br />
• Gesellschaft/Medien<br />
• Geringe soziale Kontrolle<br />
Carmen Trenz
Dulder/Bystander<br />
• Beleidigungen „normal“<br />
• Einmischen: gefährdet das eigene<br />
Ansehen (uncool)<br />
• Wollen andere nicht bevormunden<br />
• Einschätzung: Konflikt oder <strong>Mobbing</strong>?<br />
• Skepsis gegen Erwachsene:<br />
Dramatisierung, Unkenntnis<br />
• Mitschüler „melden“: unangemessen<br />
Carmen Trenz
Selbstschutz<br />
• Respektvolles Verhalten, keine aggressive<br />
Angriffsfläche bieten<br />
• Wenig persönliche Daten preisgeben<br />
• PINS/Passwörter nicht weitergeben<br />
• Fotos/Videos nur mit Zustimmung der<br />
Abgebildeten verbreiten<br />
• Öfters eigenen Namen/Nicknamen checken<br />
Carmen Trenz
Prävention in Schule und<br />
Jugendarbeit<br />
• Klima, Schulentwicklung<br />
• Regeln/Verhaltenskodex (verbindlich)<br />
• Erwachsene Ansprechpartner (Experten)<br />
• Peer-Scouts<br />
• Elternarbeit (Medien, <strong>Mobbing</strong>)<br />
Carmen Trenz
Information und Aufklärung<br />
• Kenntnisse der Jugendlichen nutzen<br />
• Thema: <strong>Mobbing</strong>/<strong>Cyber</strong>-<strong>Mobbing</strong><br />
• Medienkompetenz (Gesetze des Internets)<br />
• Rechtsfolgen (Straftaten)<br />
Carmen Trenz
Sozialkompetenz fördern<br />
• Respekt, Gerechtigkeit<br />
• Subjektive Bewertung beachten<br />
• Empathie<br />
• Gruppendynamik veranschaulichen<br />
• Passive Mehrheit aktivieren (Zivilcourage)<br />
• Handlungsoptionen diskutieren<br />
Carmen Trenz
Emotionales Lernen<br />
Appelle bewirken wenig! Daher Identifikation<br />
ermöglichen:<br />
• Filme/Film-Spots<br />
• Theater<br />
• Geschichten/Jugendbücher<br />
• Training mit Rollenspielen<br />
• Schüler produzieren Film, Fotogeschichte<br />
Carmen Trenz
Problembereiche<br />
bei „Web 2.0“-Angeboten<br />
• Verletzung von Persönlichkeitsrechten<br />
• Verbotene Inhalte<br />
• Selbstgefährdung<br />
• Datenschutz<br />
Carmen Trenz
Schutz der Persönlichkeit<br />
§ 185 StGB: Beleidigungen sind strafbar!<br />
• Beleidigung = Kundgabe der Miss- oder Nichtachtung<br />
• durch Werturteile oder Tatsachenbehauptungen<br />
gegenüber der betroffenen Person oder Werturteile<br />
über die betroffene Person gegenüber Dritten<br />
• Beleidigte Person muss hinreichend konkretisiert sein<br />
• Keine Beleidigungen sind Tatsachenbehauptungen<br />
oder Bezeichnungen, die zutreffen oder nach<br />
allgemeiner Ansicht wertneutral sind<br />
Carmen Trenz
Schutz der Persönlichkeit<br />
§ 186 StGB Üble Nachrede:<br />
Wer in Beziehung auf einen anderen eine Tatsache behauptet<br />
oder verbreitet, welche denselben verächtlich zu machen oder<br />
in der öffentlichen Meinung herabzuwürdigen geeignet ist, wird,<br />
wenn nicht diese Tatsache erweislich wahr ist, wird (...), wenn<br />
die Tat öffentlich, in einer Versammlung oder durch Verbreiten<br />
von Schriften (§11 Abs. 3) begangen ist, mit Freiheitsstrafe bis<br />
zu fünf Jahren oder mit Geldstrafe bestraft.<br />
§ 187 StGB Verleumdung:<br />
Wer wider besseres Wissen in Beziehung auf einen anderen<br />
eine unwahre Tatsache behauptet oder verbreitet, welche<br />
denselben verächtlich zu machen oder in der öffentlichen<br />
Meinung herabzuwürdigen geeignet ist, wird (...), wenn die Tat<br />
öffentlich, in einer Versammlung oder durch Verbreiten von<br />
Schriften (§11 Abs. 3) begangen ist, mit Freiheitsstrafe bis zu<br />
fünf Jahren oder mit Geldstrafe bestraft.<br />
Carmen Trenz
Kunsturhebergesetz<br />
§ 22 KunstUrhG: Bildnisse dürfen nur mit Einwilligung des Abgebildeten<br />
verbreitet oder öffentlich zur Schau gestellt werden. Die Einwilligung<br />
gilt im Zweifel als erteilt, wenn der Abgebildete dafür, dass er sich<br />
abbilden ließ, eine Entlohnung erhielt. (...)<br />
§ 23 KunstUrhG: Ohne die nach § 22 erforderliche Einwilligung dürfen<br />
verbreitet und zur Schau gestellt werden (...):<br />
Bilder, auf denen Personen nur als Beiwerk neben einer Landschaft<br />
erscheinen<br />
Bilder von Versammlungen, Aufzügen und ähnlichen Vorgängen, an<br />
denen die dargestellten Personen teilgenommen haben. (...)<br />
§ 33 KunstUrhG stellt ein Verbreiten entgegen §§ 22, 23 unter Strafe<br />
Carmen Trenz
Aufnahmen mit dem Handy<br />
- § 201a Abs. 1 StGB:<br />
Wer von einer anderen Person, die sich in einer Wohnung oder<br />
einem gegen Einblick besonders geschützten Raum befindet,<br />
unbefugt Bildaufnahmen herstellt oder überträgt und dadurch deren<br />
höchstpersönlichen Lebensbereich verletzt, wird mit Freiheitsstrafe<br />
bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft.<br />
- Aufnahme von Körperverletzungen<br />
mittäterschaftliche Körperverletzung / Beihilfe zur Körperverletzung<br />
Carmen Trenz
Verbreitungsverbote aus dem Strafrecht<br />
• Gewaltverherrlichende Schriften (§ 131 StGB)<br />
• Pornographische Schriften (§§ 184 ff. StGB)<br />
• Volksverhetzende Schriften (§ 130 StGB)<br />
• Propagandamittel / Kennzeichen verfassungswidriger<br />
Organisationen (§§ 86, 86a StGB)<br />
Carmen Trenz
Selbstgefährdung<br />
• Preisgabe persönlicher Daten<br />
• Einstellen von Bildern oder Filmen<br />
• Problematische inhaltliche Aussagen<br />
• „virtueller Gruppendruck“ als Ursache von<br />
selbstgefährdendem Verhalten<br />
Carmen Trenz
Datenschutz<br />
• Verwendung personenbezogener Daten<br />
der Nutzer für Werbezwecke<br />
• Erstellung von Nutzungsprofilen durch die<br />
Betreiber<br />
• Zumeist wenig Problembewusstsein bei<br />
jungen Nutzern<br />
Carmen Trenz
FSM-Verhaltenskodex für Betreiber von<br />
Social Communities<br />
• deutlich sichtbare Hinweise zum Schutz der Privatsphäre auf<br />
Informationsseiten direkt nach dem Registrierungsprozess<br />
• standardmäßig voreingestellte strengere Privatsphäreneinstellungen bei<br />
unter 14-Jährigen: Profildaten grundsätzlich nur für Freunde sichtbar<br />
• keine Auffindbarkeit der Profile von unter 16-Jährigen durch externe<br />
Suchmaschinen sowie keine Möglichkeit der Aufhebung dieser Einstellung<br />
• Bereitstellung von Beschwerdemöglichkeiten bei Verstößen gegen die<br />
Regeln der Community oder Verlinkungen auf Fotos durch Dritte<br />
• Ignorierfunktion: die Möglichkeit, andere Nutzer von der communityinternen<br />
Kommunikation zu sich selbst auszuschließen<br />
• einfach zu findende Möglichkeit, das Nutzerprofil zu löschen und damit<br />
Entfernung der vom Nutzer hochgeladenen Dateien<br />
Carmen Trenz