die fabelhafte Welt der fantasie - KiKuMa

Kinder Kultur Magazin für eltern und Kinder
die fabelhafte
Welt der fantasie
Illustration nach einer Vorlage von Antoine de Saint-Exupéry („Der kleine Prinz“), Éditions Gallimard
Manchmal sind die Dinge nicht so banal, wie sie erscheinen.
Zum Beispiel hier: Ist das ein Hut? Aber natürlich nicht. Was das
Bild in Wirklichkeit bedeutet, findest du nur mit Fantasie heraus.
III 2008
Plus: Brauchen wir noch Kunst? Wie lebte man als Kind bei den azteken?
Was macht ein dirigent? Wo finden tolle Veranstaltungen statt?

sPielPlatz
Übrigens:
Ein Irrgarten ist nicht dasselbe
wie ein Labyrinth, auch wenn
sich beide zunächst ähnlich
sehen... Im Labyrinth gibt es
nur EINEN verschlungenen
Weg, keine Sackgassen oder
Abzweigungen. Daher kann man
sich im Labyrinth auch nicht
verlaufen. Mittelalterliche
(Fußboden-) Labyrinthe finden
sich in vielen Kathedralen, zum
Beispiel in Chartres (rechts).
(Verw-)
irrgarten
Wände aus Hecken, Dächer aus
Blättern, Wege aus Moos...
Architektur muss nicht aus
Stein, Beton oder Glas sein!
Gartenarchitekten gestalten mit
lebendigen Pflanzen.
Durch den Irrgarten muss man
einen Weg finden und landet oft
in Sackgassen. Schon im Barock
(17. Jahrhundert) haben sich
Fürsten und ihr Hofstaat gerne
in Irrgärten aus hohen Hecken
verlaufen. Heute gibt es an
vielen Orten auch Irrgärten aus
hohem Mais und wenn man erst
mal drinsteckt, sieht man den
Wald vor lauter Bäumen nicht...
EINGANG
III/2008 Fotos: ddp (Nigel Treblin, Michael Latz), Illustrationen: Andrea Duyster; Titelblatt: Nguyen Hong Minh

Damit ihr nicht
für immer in
einem Irrgarten
versteckt bleibt,
ist hier Pauls Super-Tipp zum
Pfadfinden: die Rechte-Hand-
Regel! Wenn du einen Irrgarten
betrittst, so achte darauf,dass
eine Wand immer rechts
von dir ist (Mit der
rechten Hand die
Wand oder Hecke
berühren). Am Ende
einer Sackgasse drehst
du um und gehst stur
weiter mit der Hand
auf der rechten Seite.
Irgendwann wirst du an dein
Ziel gelangen. (Geht auch mit
der linken Hand und der
linken Wand, aber bitte
unterwegs nicht wechseln!)
ANDReA DuysTeR
Fotos: ddp (Robert Michael, Thomas Lohnes)
editOrial/inHalt
liebe eltern, liebe Kinder, wie ist das mit dem Hut?
Die Illustrationen oben und auf dem Titelblatt entstanden
nach einer Vorlage von Antoine de Saint-Exupery/
„Der kleine Prinz“ („Le petit prince“, Éditions Gallimard)
inHalt
In dem wunderbaren Buch
„Der kleine Prinz“ fragt sich der
erzähler, warum die „großen
Leute“ glauben, dass er einen
Hut gemalt hätte (siehe unser
Titelblatt). und er erklärt: „Meine
Zeichnung stellte aber keinen
Hut dar. sie stellte eine Riesenschlange
dar, die einen
elefanten verdaut.“ so ist das also mit der Fantasie: Manche
sehen mehr als andere, und wie wunderbar das sein kann,
lest ihr in unserer Titelgeschichte ab seite 10.
In dieser Ausgabe finden Kinder wieder viele tolle
Gelegenheiten, mitzumachen oder sich schlau zu
machen. Besucht mich bitte auch auf meiner
Homepage www.kikuma.de. Dort gibt es viele
extra-Berichte und -Infos für Kleine und Große.
Herzlich euer
Paul
sPielPlatz (Verw-)Irrgarten .......................................... 2
Kleine & grOsse Künstler Vietnamesische Kinder,
Hape Kerkeling, eukitea, Jugend hilft ................................4
aHa! so funktioniert ein Orchester ..................................6
sCHatzKiste Neues aus Kunst und Kultur .....................8
titelgesCHiCHte Die Macht der Fantasie ...................10
aHa! Das Leben der Azteken .......................................16
naCHgefragt Paul beantwortet eure Fragen ............ 17
rePOrt Malerfürst Markus Lüpertz glaubt nicht an
das ende der Kunst .......................................................18
standPunKt Dr. Wolfgang Riedel über Kunst, Kultur
und Werte ................................................................. 20
Kinder-Kultur-Kalender ................................ 21
iMPressuM .......................................................... 23
aCHtung! die komplette ausgabe und noch viel mehr
gibt es im internet unter www.kikuma.de
III/2008

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Kleine & grOsse Künstler
Kunstwerke aus
Kokosnussblättern
Viele Kinder in Vietnam beherrschen eine ganz besondere, traditionelle Kunst:
Sie falten aus Naturmaterial kleine Objekte. Das ist nicht nur ein anspruchsvolles
Hobby – damit lässt sich auch ein kleines Taschengeld verdienen.
„Nach der schule“, erzählt der 12jährige
Phong, „treffe ich mich oft
mit Hung und Minh auf der straße,
um Handtaschen, oder auch Fische
und andere Tiere zu basteln“.
In Vietnam beschäftigen sich insbesondere
arme Kinder, die keinen
Gameboy oder Computer haben,
in ihrer Freizeit gern mit dieser
Kunst: sie verwenden die bis zu
sieben Meter langen Blätter der
Kokosnussbäume, um daraus raffi-
III/2008
nierte Objekte zu falten. Dabei ist
Klebstoff – wie beim japanischen
Origami mit Papier – verboten: erlaubt
sind nur das Naturmaterial,
eine schere oder ein Messer und
Handgefertigte Blumen
Von links nach
rechts: Hung (14),
Phong (12) und
Minh (12) aus
Dalat in Vietnam
geschickte Finger. Daraus lassen
sich souvenirs basteln. Die werden
an Touristen verkauft. Vietnam liegt
übrigens in südostasien und ist
ungefähr zwölf Flugstunden von
Deutschland entfernt.
du willst mehr über
Kunst in Vietnam wissen?www.universes-inuniverse.de/asia/vnm
liefert
einen Überblick
Fotos: Quang Liem

Multitalent Hape Kerkeling in seiner TV-Comedy-Serie „Hallo Taxi“
Hape Kerkeling
Mit fantasie fällt
Humor leicht(er)
Im Dezember wird Hans-Peter
(Hape) Wilhelm Kerkeling 44
Jahre alt. KiKuMa gratuliert! Dass
Fantasie auch gut für den Humor
ist, beweist der Komiker, Bestsellerautor
(„Ich bin dann mal weg“) und
Moderator in den verschiedensten
Rollen. Wie jeder gute schauspie-
Kinder für eine bessere Welt
Kreative ideen
sind sozial
„Helfen ist die schönste sache der
Welt“ – unter diesem Motto steht
der Wettbewerb „Jugend hilft“.
Acht Gewinner wurden im september
ausgezeichnet, unter anderem
für Projekte wie „JuKi – Jugend
für Kinder“ oder „Gemeinsam für
Bildung in Kenia“. schirmherrin
eva Luise Köhler, die Frau des
Bundespräsidenten, war begeistert:
„es fasziniert mich, mit welchen
kreativen Ideen junge Menschen
sozialen Problemen begegnen. Mit
diesem engagement liefern sie
wertvolle Beiträge für ein soziales
Miteinander.“
Fotos: Clemens Bilan/ddp, Appelt Fischer
ler weiß er sich gekonnt in fremde
Personen und situationen zu versetzen.
Ob als falsche Queen, Reporter
Horst schlämmer oder aufdringlicher
Taxifahrer – Kerkeling ist
immer gut für eine Überraschung.
Das ist nicht nur lustig, sondern
sogar richtige Kunst.
du willst Hape im Web
besuchen? Seine Homepage:
www.hapekerkeling.de
Kleine & grOsse Künstler 5
eMsiges KindertHeater
Fast täglich führt das Kinder-
und Jugendtheater eukitea
irgendwo in Deutschland eines
seiner stücke auf. Die emsigen
Theaterleute wollen vor allem
über Themen wie sucht, Integration
oder Grenzverletzungen gegenüber
Kindern aufklären. Am
Heimatstandort im bayrischen
Diedorf kann man auch an kreativen
Workshops teilnehmen.
Auftrittstermine finden sich im
Internet unter www.kikuma.de
und auf www.eukitea.de Information
zu diesem Theater.
Gruppenbild mit aktuellen Preisträgern des Wettbewerbs „Jugend hilft“
eure sozialen Projekte sind gefragt! Ihr könnt jährlich bis zu
2.500 Euro Unterstützung beantragen: www.jugendhilft.de
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AHA!
So funktioniert ein Orchester
Ein Orchester besteht aus Musikern, die nicht singen, sondern ein
Instrument spielen. In der Klassik unterscheidet man zwischen
einem Sinfonieorchester (50 bis 100 Musiker) und dem kleineren
Kammerorchester (10 bis 20 Mitglieder). Hauptdarsteller wie
Geigen oder Flöten sind mehrfach („chorisch“) besetzt und spielen
jeweils gemeinsam dieselbe Melodie. Für den einheitlichen Takt
sorgt der Dirigent – er ist der Chef des Orchesters.
Was ist eine Partitur?
Sie ist das Drehbuch eines
Musikstücks. In der Partitur
(italienisch: „Einteilung“)
schreibt der Komponist die
Noten aller Instrumente vom
ersten bis zum letzten Ton
nieder, so dass jeder Musiker
weiß, in welchem
Tempo, mit welcher Technik
und mit welchem Ausdruck
er spielen muss. Der Dirigent
hat dank der Partitur den
Gesamtüberblick über das
Stück und alle Stimmen.
Warum sind Orchester nicht
immer zu sehen?
Die meisten professionellen Orchester sind in
Opernhäusern (wie auf dem Foto die Semperoper
in Dresden) zu Hause. Hier sitzen die
Musiker während einer Aufführung in der
Regel im sogenannten Orchestergraben,
einer tiefen Versenkung vor der Bühne, damit
sie nicht den Blick auf die Sänger versperren.
Wie viele Orchester gibt es?
In Deutschland machen mehr als eine Million
Menschen in rund 18.000 Orchestern Musik. Für
die meisten von ihnen ist das eine Freizeitbeschäftigung
oder sie musizieren in einem Schulorchester.
130 Orchester in Deutschland setzen
sich aus Berufsmusikern zusammen. Manche
geben nur eigene Konzerte, andere spielen auch
an Opernhäusern, begleiten Musicals. Auch einige
Radiosender haben eigene Orchester.
III/2008 Fotos: Ferenc Szelepcsenyi/fotolia, istockphoto (Maria Bibikova, Horvath Zoltan, iwn, Tobias Heinze)

Wofür ist ein Dirigent
erforderlich?
Obwohl der Komponist alles
aufgeschrieben hat, gibt es immer
noch unzählige Möglichkeiten,
eine Partitur zu spielen und zu
interpretieren. Dies entscheidet
der Dirigent (hier Justus Frantz),
der musikalische Leiter eines
Orchesters. Mit seinem Taktstock,
der etwa aussieht wie Harry Potters
Zauberstab, zeigt er seinen
Musikern ihren Einsatz an und
gibt den Takt und das Tempo vor.
Wer gehört unbedingt dazu?
Mehrere Instrumentengruppen sorgen gemeinsam für den vollen Klang
Das sind die Stars:
Holzbläser
Flöte, Oboe,
Klarinette (Foto)
und Fagott
Das sind die Co-Stars:
Zupfinstrumente
Harfe, Gitarre
(Foto)
Blechbläser
Horn, Trompete
(Foto), Posaune
und meist als
Einzelinstrument:
die Tuba
Tasteninstrumente
Klavier (Foto),
Cembalo,
Orgel
Schlag-
instrumente
Pauke (Foto),
Trommel, Becken,
Triangel,
Glockenspiel
Streicher
Violine/Geige,
(Foto), Viola
(Bratsche),
Violoncello,
Kontrabass
Neben dem Sinfonie­ und dem
Kammerorchester gibt es häufig
auch Ensembles, in denen nur
Instrumente einer bestimmten
Gattung erklingen. Dazu gehören
zum Beispiel das Blas­, das
Streich­ oder das Zupforchester.
Fotos: Torsten Silz/ddp, istockphoto (Ryan Ruffatti, Futureimage [2], Tomaz Levstek, Eliza Snow, Tatiana Popova)
AHA!
Was ist eine Philharmonie?
Dieser Begriff stammt aus dem
Griechischen und bedeutet „Liebe
zur Musik“. Seit dem 19. Jahrhundert
bezeichnet er eine Konzertgesellschaft.
Es ist also nur
ein anderes Wort für ein Orchester.
Viele Ensembles tragen den
Begriff in ihrem Namen, zum Beispiel
die Berliner Philharmoniker.
Dies gilt auch für Konzerthäuser
wie die Kölner Philharmonie.
Was ist ein Konzertmeister?
Er ist die rechte Hand des Dirigenten
und so etwas wie der
Kapitän einer Fußballmannschaft.
Der Konzertmeister spielt
meistens die wichtige 1. Violine.
Zudem überwacht er, dass vor
dem Konzert alle Mitspieler ihre
Instrumente einstimmen und gibt
das Zeichen, aufzustehen oder
sich hinzusetzen. Bei größeren
Orchestern gibt es häufig sogar
mehrere Konzertmeister.
Wie alt muss ich mindestens
sein, um in einem
Orchester mitzuwirken?
Du kannst jederzeit einsteigen –
und es ist dafür nie zu früh oder
zu spät. Du musst am Anfang
nicht einmal Noten lesen können.
Wichtig ist zunächst nur, dass
du Begeisterung, Fleiß und Ausdauer
mitbringst. Viele Musikschulen
und ­vereine in Deutschland
betreiben Kinderorchester.
Hier lernen Jungen und Mädchen
zwischen 6 und 14 Jahren
das Zusammenspiel im „Team“
einer Orchesterformation. Instrumente
gibt es für Kinder in den
verschiedensten Größen. Bei
Interesse lohnt sich ein Blick auf
die Seite www.miz.org
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8 SCHATZKISTE
Bilderbuch
Kraftstoff für die Fantasie
Das ist ein Bilderbuch im wahrsten Sinne des Wortes.
In „Leute“ sind 200 Leute in den unterschiedlichsten
Situationen zu sehen.
Weil der Illustrator Blexbolex eine schon fast an
Verkehrszeichen erinnernde Darstellung pflegt, regt
jede Seite zum langen Betrachten an. Aus jedem Bild
entsteht bald eine schillernde Geschichte.
Die bestechende Komposition in Form und Farbe
dieser einfachen Bilder wird auch Erwachsene
fesseln. „Leute“ ist deshalb ein Werk, das bestimmt
nicht im Kinderzimmer verschwinden wird.
Leute von Blexbolex, Jacoby & Stuart Verlag,
14,95 Euro. Ab 3 Jahren
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SCHATZKISTE
Viel zu klein ist diese
Schatzkiste für die neuen Spiele,
Alben und Bücher speziell für Kinder. Deshalb
findet sich auf kikuma.de eine größere Schatzkiste
mit zahlreichen Fächern. Dort bewerten wir die Titel
zusätzlich mit Punkten – einfach und übersichtlich.
Und ganz wichtig ist uns Eure Meinung:
Schreibt uns im „Leserforum“ auf der Internetseite,
ob ihr unsere Urteile richtig findet, oder empfehlt
anderen Leserinnen und Lesern euren Liebling.
Mitmachen lohnt sich: Unter den Teilnehmern verlosen
wir zehn Schätze aus unserer Schatzkiste!
www.kikuma.de/schatzkiste
Hörbuch
Ein Gnom stürzt sich ins Abenteuer
Jeder Fantasy­Freund kennt das Volk der Goblins, jener
kleinen, frechen Gnome. In den Geschichten von Jim C.
Hines stehen sie wieder einmal im Mittelpunkt, besonders
Jig, ein kleiner, schwächlicher Goblin. Wenn er
eines nicht sein will, dann ein Held.
Eines Tages jedoch fällt er Abenteurern in die Hände.
Sie verlangen, dass er sie zu einem magischen Artefakt
in den Tiefen eines gefährlichen Höhlensystems führt.
Drei spannende und witzige Folgen der Goblins­Saga,
die oft sogar die Kunst der Ironie beherrschen.
Die Goblins; Die Rückkehr der Goblins; Der Krieg der
Goblins von Jim C. Hines, gelesen von Marius Clarén, Wellenreiter
Audioverlag, je 19,95 Euro. Ab 10 Jahren
Spiel
Kreativität und Konzentration
Verdeckte Kartenpaare aufdecken ist ein Zeitvertreib,
dem kaum eine Familie entgehen kann – und bei dem
die Jüngsten meist im Vorteil sind.„Mal 2“ ergänzt den
beliebten Gedächtniswettbewerb um einen kreativen
Aspekt. Die quadratischen Karten sind weiß und blanko
gehalten. Sie gilt es, paarweise mit den beigelegten
Stiften zu bemalen. So kann jeder nach seinen Fähigkeiten
und Launen die Motive bestimmen, bevor das
vertraute Spielvergnügen beginnt. Das Beiheft liefert
zahlreiche Tipps.Wer will, kann sich die Karten natürlich
selber basteln!
Mal 2! für 2 bis 10 Spieler, artwerk Verlag, 9,95 Euro.
Ab 5 Jahren

Buch & CD
Singen mit dem frechen Frosch
Der Froschkönig lebt tief im Brunnen, das kennt man
ja. Neu ist, dass er sich da recht wohl fühlt und ihm die
Prinzessinnen, die ihn mit einem Kuss in einen schönen
Prinzen verwandeln wollen, alle nicht gefallen.
„Gestatten, Froschkönig!“ ist ein multimediales Projekt.
Zunächst ist es ein Bilderbuch mit kraftvollen Farben und
einer Geschichte, die sich flüssig vorlesen lässt. Beigelegt
ist eine CD mit Liedern. Diese bilden eine frische
und lustige Erweiterung zum Buch. Zum Mitsingen gibt
es die Lieder auch als Notenblätter im Buch.
Gestatten, Froschkönig! von Simone Härter, Tanja
Donner und Ulrike Härter, Härterverlag, inkl. CD 19,90 Euro.
Ab 4 Jahren
Buch
Der Mops hopst für die Kinder
Der österreichische Dichter Ernst Jandl wendete sich
mit seiner Sprach­Artistik an Erwachsene – aber oft
verstehen Kinder den Hintersinn seiner Verse viel besser.
Eines seiner bekanntesten Gedichte ist „Ottos Mops
hopst“, und der Titel verrät schon, wie es in den Texten
zugeht. In einer neuen Ausgabe sind 16 Jandl­Gedichte
zusammengestellt und von dem Künstler Erhard Dietel
mit Farbillustrationen bebildert worden. Da wird das
Vorlesen für die Eltern ganz schön schwierig und das
Zuhören für die Kinder ganz schön lustig. Umgekehrt
macht es vielleicht noch mehr Spaß!
Ottos Mops hopst von Ernst Jandl, mit Farbradierungen von
Erhard Dietl, cbj Verlag, 14,95 Euro. Ab 5 Jahren
Buch
Schicksal im barocken Rom
Angelica lebt um das Jahr 1685 in Rom. In eine Handwerkerfamilie
geboren, ist ihre außergewöhnliche Singstimme
der einzige Weg zum sozialen Aufstieg. Doch
der strenge Papst lässt keine Frauen öffentlich singen.
Die „Sopranistin der Königin“ ist ein praller Jugendroman,
der das Leben in Rom in der frühen Neuzeit
anschaulich schildert – einschließlich mancher Gewalttätigkeiten.
Frei von Kitsch beschreibt die Geschichte
eine Heldin, die selten das erreicht, was sie sich erhofft.
Modern geschrieben, informativ und spannend zugleich,
ist der Titel mehr als nur ein Mädchen­Buch.
CD
Tierisches Hörvergnügen
SCHATZKISTE
Die Sopranistin der Königin von Carol Dines, rororo
rotfuchs, 12,95 Euro. Ab 12 Jahren
Wer sich in der Welt umhört, findet auch Kindermusik
der anspruchsvollen Art – gelungen ist dies dem
amerikanischen Musik­Label Putumayo mit seinem
Album „Animal Playground“ (Tierischer Spielplatz):
Die 13 Songs wurden rund um den Globus von den
unterschiedlichsten Künstlern eingespielt und erzählen
jeweils eine Tiergeschichte.
Sanfte Musik zum Einschlafen bietet „African
Dreamland“ (Afrikanisches Traumland). Die Melodien
sind frei von Süßlichkeit oder Monotonie und entspannen
trotzdem – Kinder genauso wie Erwachsene.
Animal Playground, African Dreamland, Indigo Musik,
jeweils ca. 16 Euro. Ohne Altersbeschränkung
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TITElGESCHICHTE
Was siehst du?
Fantasie ist eines der wichtigsten Werkzeuge
für das Leben. Kreativität und Einfühlungsvermögen
wären ohne sie nicht
denkbar. Im Kindesalter entscheidet sich,
ob diese angeborenen Fähigkeiten
bleiben. Eltern können dabei helfen
Siehst Du den Mann im Mond?
Jetzt knipst er das Licht an! Unsinn?
Wer weiß, dass der Mond nachts
hell leuchtet, weil die Sonne ihn anstrahlt,
mag sich nur schwer vorstellen,
dass es dort jemanden gibt,
der jede Nacht eine Lampe anschaltet.
Für Kinder hingegen ist
diese Vorstellung nicht absurd, sie
können daraus sogar eine ganze
Geschichte entwickeln. Das ist
wichtig für ihre Entwicklung, weil
sich dadurch die sogenannten
„Metakompetenzen“ bilden.
DIE ERSTEN JAHRE SIND
DIE SCHÖPFERISCHSTEN
Darunter verstehen Experten vorausschauendes
Denken und Handeln,
Folgen abschätzen,Probleme
beleuchten,
Lösungen durchspielen,Aufmerksamkeitfokussieren
sowie Priori-
täten setzen,
Fehler einsehen
und korrigieren.
Mann im Mond:
Nur Erwachsene
zweifeln daran
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All diese Fähigkeiten
sind nicht
angeboren, sondern
entwickeln
Mit Fantasie sieht man mehr – wie bei diesem Vexierbild: Je nach Betrachtungsweise
lässt sich eine junge oder eine alte Frau erkennen. Über die Vorstellungskraft entscheiden
im Gehirn Synapsen, die als Kontaktstellen zu den Nervenzellen wirken
sich in den ersten sechs bis sieben
Lebensjahren. Eine Zeit, die so
schöpferisch wie nie wieder ist.
Kinder haben sie noch – die unbegrenzte
Fantasie. Die Möglichkeit,
aus dem Nichts heraus eine Welt
mit eigenen Gestalten, Regeln, Problemen
und Lösungen zu erschaffen.
Kein Wunder: Mit drei Jahren verfügt
ein Kind über rund 200 Billi-
onen Synapsen – das sind doppelt
so viele wie bei einem Erwachsenen
–, die als Kontaktstellen zu den
Nervenzellen fungieren. Das bedeutet
eine von der Natur offensichtlich
gewollte Überkapazität an
Verschaltungsoptionen im kindlichen
Gehirn.
„Die Anzahl dieser Optionen und
damit die Möglichkeit zum Fantasieren
nimmt vom ersten bis zum
Foto: Shane Obrien/istockphoto, Illustration: Nguyen Hong Minh

15. Lebensjahr um rund ein Drittel
ab“, erklärt Professor Gerald Hüther,
der die Abteilung für neurobiologische
Grundlagenforschung an
der Universität Göttingen leitet.
Der 57-jährige Mediziner definiert
Fantasie als „das Zusammenfügen
von Erinnerungsspuren und Erfahrungen
zur Kreation einer eigenen
Gedankenwelt“. Fantasie ist Hüther
zufolge nicht möglich ohne entsprechende
Erfahrung: „Man kann nur
spinnen, so weit der Faden reicht.“
Die Erfahrung wird allerdings ab
einem bestimmten Alter auch zum
Feind der Fantasie. „Ist die eigene
Erfahrungswelt sehr groß – wie bei
einem Erwachsenen – dann begrenzt
sie die Fähigkeit zur Erschaffung
einer eigenen Gedankenwelt“,
erläutert Hüther.
KINDER SIND NOCH
GRENZGÄNGER
„Fantasie ist eine wichtige Voraussetzung
für die Ausbildung bedeutender
Fähigkeiten im Erwachsenenalter“,
sagt auch Entwicklungspsychologin
Professorin Annette
Boeger von der Universität Duisburg-Essen.
Sie ist überzeugt: „Fantasie
fördert Flexibilität und Kreativität.
Sie lässt Menschen spontaner
werden, sorgt für die konstruktive
Vorstellungskraft. Einfühlungsvermögen
erwächst aus der gedanklichen
Möglichkeit, sich in andere
Personen hineinzuversetzen.“
Kleine Kinder unterscheiden oft
nicht zwischen Fantasiewelt und
Realität. Sie sind Grenzgänger, die
beide Welten vermischen. Die Wissenschaft
erklärt dies damit, dass
die Bilder im menschlichen Sehverarbeitungszentrum
des Gehirns ent-
Nicht-realistische Unterhaltungsformate
haben Hochkonjunktur –
längst nicht mehr nur in Romanform,
sondern auch als Hörbuch,
Film, Computerspiel oder im Internet.
Bemerkenswert: Das Interesse
an ihnen hat längst auch die
Erwachsenen erfasst.
Die Klassiker der fantastischen
Kinder- und Jugendliteratur, wie
„Alice im Wunderland“ (von Lewis
Carroll, 1865) „Der Zauberer von
Oz“ (L. Frank Baum, 1900) oder
„Peter Pan“ (J. M. Barrie, 1911)
wurden zu Beginn des letzten
Jahrhunderts geschrieben. Auch
das Werk der Schwedin Astrid
Lindgren bietet einen reichen
Schatz an fantastischen Figuren
und Geschichten, von Pippi Langstrumpf
(1945-48) über Karlsson
vom Dach (1955-68) bis hin zu
den Brüdern Löwenherz (1973).
TITElGESCHICHTE 11
SPANNENDE (UND lUKRATIVE) ZAUbERmEISTER
Harry Potter ist zwar der Superstar, aber keineswegs der einzige
wichtige Protagonist der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur.
In Deutschland begannen Autoren
erst Ende der 1960er Jahre verstärkt
damit, literarische Fantastik
für eine junge Leserschaft zu
schreiben. Dazu gehören Paul
Maars Geschichten vom frechen
Sams mit Rüsselnase und Trommelbauch.
In ihrer Vielschichtigkeit
und Klasse bemerkenswert sind
die Romane „Momo“ (1973) und
„Die unendliche Geschichte“
(1979) von Michael Ende.
Insbesondere bei Mädchen beliebt
sind derzeit Vampirgeschichten,
allen voran die „Bis(s)-Serie“
von Stephenie Meyer. Cornelia
Funke, oft auch als deutsche J.K.
Rowling bezeichnet, feiert mit
ihrer „Tintenwelt-Triologie“ weltweit
Erfolge. Zu den anspruchsvollen
aktuellen Lektüren gehören
historische Fantasy-Romane wie
„Alhambra“ von Kirsten Boie.
HENRIETTE KNOBLICH
Mehr als 400 Millionen
Mal in 67 Sprachen verkauft:
„Harry Potter“ (ganz
links). Die fantastische
Kinder- und Jugendliteratur
bietet aber noch viel mehr
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12 TITElGESCHICHTE
stehen: „Die Fantasie stimuliert die
gleichen Bereiche der Hirnrinde
wie ein reales Erlebnis“, so Neurobiologe
Hüther.
Auch bei nichtbildlichen Vorstellungen
werden diese Bereiche im Gehirn
aktiviert. Übrigens nicht nur
beim Menschen. Alle lernfähigen
Tiere fantasieren. „Junge Tiere spielen
– wie junge Menschen“, sagt
Hüther. „Wer frei spielt, braucht
Fantasie. Und die entfaltet sich am
besten ohne Druck, ohne Regie,
ohne zeitliche Begrenzung.“
mIT DER SCHUlE bEGINNT
DER ERNST DES lEbENS
Vollends zwischen Realität und Irrealität
zu unterscheiden, lernen die
meisten Kinder in der Schule. Und
sie lernen schnell noch etwas: Dass
Fantasie in unserer Kultur keinen
hohen Stellenwert hat.
„Menschen beginnen dann sehr
schnell, ihrer eigenen Fantasie Fesseln
anzulegen“, bedauert Hüther.
Die Besuche im Reich der Fantasie
werden seltener, als Erwachsener
bleibt uns häufig nur ein kurzer Tag-
Um was für ein Tier handelt es sich
hier? Zu Ostern antworteten in einer
Umfrage 77 Prozent der Befragten:
„ein Hase“. Im Herbst glaubten dagegen
88 Prozent an einen Vogel (Gans,
Ente oder Storch)
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Wer will, der kann
Vom lieben Gott bis zur aktuellen Medizin:
Acht Beispiele, wie Fantasie die Welt verändert.
1. Gott: Ohne Fantasie
keine Wunder
Beflügelt Menschen: Gott
Ob es Gott gibt oder nicht, ist
eine Frage, die jeder für sich
selbst beantworten muss. Unabhängig
davon, wie die persönliche
Entscheidung ausfällt, gilt
ohne Zweifel: Fantasievoller als
Gott und das, was die Menschen
daraus gemacht haben, ist niemand.
Ob Christen, Muslime oder
Buddhisten: Ohne die Fähigkeit
und den Glauben, Dinge zu
sehen, die nicht immer auf der
Hand liegen oder auf den ersten
Blick unmöglich erscheinen, wäre
die Welt eine andere.
2. Wenn eine Scheibe eine
Kugel sein soll
Aristoteles, der im 4. Jahrhundert
vor Christi Geburt lebte, war einer
der ersten Menschen, die sich vorzustellen
wagten, dass die Erde
keine Scheibe, sondern eine Kugel
ist. Zu diesem Schluss kam der
griechische Philosoph, weil von
Rechts: Segelschiffe halfen,
das Bild von einer flachen
Erde zu widerlegen
Schiffen, die auf eine
Küste zufahren, zuerst
lediglich die Segel
zu sehen sind
und das ganze Schiff
nur langsam am Horizont auftaucht.
Um diese Wahrheit auszusprechen,
brauchte der griechische
Philosoph viel Fantasie
und Mut gegen den Mainstream:
Weil damals die Erdanziehungskraft
noch nicht erforscht war, galt
es als selbstverständlich, dass unten
auf einer Kugel, zum Beispiel
in Australien, die Menschen hinunterfallen
müssten.
3. liebe ist nicht nur
biochemie
Inzwischen sind wir vertraut mit
der Vorstellung, dass nicht der
freie Wille für die großen Gefühle
verantwortlich ist, sondern Neurotransmitter.
Bereits in den ersten
Dichter Albert Camus (1913-1960)
Fotos: istockphoto (Oshua Blake, Michael Shake), bpk

Sekunden und auf den ersten Blick
fällt die biochemische Entscheidung,
sagen Experten. Was sie
dabei übersehen: „Einen Menschen
lieben, heißt einzuwilligen,
mit ihm alt zu werden“ (Albert Camus).
Dafür braucht es eine gehörige
Portion Fantasie.
4. Der mensch kann
nicht nur lächeln, sondern
sogar fliegen
Leonardo da Vinci (1452-1519)
ist einer der universellsten Genies,
die je lebten. Der Maler, Bildhauer,
Musiker, Anatom, Architekt, Ingenieur,
Philosoph und Erfinder ist
der Urheber eines der bekanntesten
Ölgemälde: „Mona Lisa“. Der
Italiener hatte aber auch genug
Mut, um sich vorzustellen, dass
Menschen fliegen können – eine
seinerzeit sehr gewagte Hypothese.Dennochskizzierte
da
Vinci die
ersten hubschrauberähnlichen
Fluggeräte.
Heute
braucht man
für das Fliegen
keine
Fantasie, sondern
nur ein
Mona Lisa
Ticket.
5. Theorien werden zu
Tatsachen
Für Wissenschaftler zählen nur
Fakten? Nobelpreisträger Albert
Einstein (1879-1955) belächelte
diesen Mythos und verriet den Anfang
aller seiner Arbeiten: „Fantasie
ist wichtiger als Wissen, denn
Physiker Albert Einstein (1879-1955)
Wissen ist begrenzt.“ Einsteins
bahnbrechende Relativitätstheorie
resultierte aus einer Fantasie von
Raum und Zeit.
6. Fantasie macht gesund
Seit Menschengedenken erzählen
Eltern ihren Kindern Märchen und
Geschichten. Früher dienten diese
Dichterin Astrid Lindgren (1907-2002)
Balladen vor allem dazu, wahre
Ereignisse der nächsten Generation
mitzugeben. Aber einige der
schönsten Geschichten haben sich
Menschen einmal ausgedacht. So
entstand etwa auch die Figur der
Pippi Langstrumpf: Schriftstellerin
Astrid Lindgren erfand das rothaarige
Mädchen, als ihre siebenjährige
Tochter im Winter 1941
krank im Bett lag.
7. Die Geheimnisse der
medizin
Diesen Begriff sollte man sich merken:
Glycomics. Erst seit einigen
Jahren gilt Insidern die Kohlenhy-
Foto: USCM/ddp, IWN/GNU, Roine Karlsson, istockphoto (Pesky Monkey, Sebastian Kaulitzki)
TITElGESCHICHTE 13
dratchemie – die Lehre von den Zuckern
im Körper – als eine Disziplin,
die die Medizin revolutionieren
könnte. Zugegebenermaßen
Nervenzellen unter dem Mikroskop
braucht man dafür viel Fantasie.
Aber einige Wissenschaftler haben
sie, und ihnen wäre es zu verdanken,
wenn in zehn Jahren Krankheiten
beispielsweise des Nervensystems
geheilt werden könnten,
über die heute noch gerätselt wird.
8. mein zweites leben
Der Schriftsteller Max Frisch ließ
seinen „Gantenbein“ Lebensentwürfe
erfinden wie andere Leute
Kleider ausprobieren. In der Realität
ist das schwieriger: Manchmal
erreichen
Frauen und
Männer einen
Punkt,
an dem sie
Wohin geht‘s?
nicht flüchten
sollten – aber
alles anders
machen möchten. Selbst in diesen
Momenten gelingt es nur wenigen,
aus ihrem Alltag auszubrechen.
Das ist verständlich, aber – seien
wir ehrlich – ziemlich tragisch.
JOHANN LÖWE
III/2008

14 TITElGESCHICHTE
traum, der an die einstmals so blühende
kindliche Fantasiefähigkeit
erinnert.
DER UNSICHTbARE FREUND
Viele Kinder entwickeln in jungem
Alter einen Fantasiefreund, sprechen
mit ihm, bitten um ein Extra-
Gedeck auf dem Tisch für einen unsichtbaren
Gast. Für Eltern keine
einfache Aufgabe, mit diesem Verhalten
umzugehen.
„Doch für die Kinder ist dieser imaginäre
Freund äußerst sinnvoll. In
ihn werden Wünsche projiziert, er
1. „Spinnen“ Sie mit
Die Auswüchse kindlicher Fantasie
sollten Erwachsene nicht abwerten.
Die Angst eines Kindes vor dem
Monster unter dem Bett sollte nicht
mit einem „Spinn nicht rum“ abgetan
werden. „Bleiben Sie mit dem
Kind in der Fantasiegeschichte“,
rät Helga Gürtler. „Finden Sie innerhalb
dieser erfundenen Welt
eine Lösung für das Problem – am
besten gemeinsam mit dem Kind.“
Das nimmt dem Kind die Angst,
fördert die Kreativität und macht
auch Erwachsenen Spaß.
2. Raus in die Natur
Wald und Wiese bieten viel Raum
für Entfaltung. Dort bekommt ein
Kind laufend neue Impulse. Die
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gibt dem Kind Rückhalt und es
kann mit ihm verschiedene Alltagssituationen
durchspielen. Insofern
hat ein Fantasie-Freund therapeutische
Wirkung“, betont Diplompsychologin
Helga Gürtler (siehe Kasten
auf dieser Seite mit 7 Tipps für
Eltern).
Mit Beginn der Schulzeit verschwinden
diese imaginären Gestalten in
den meisten Fällen. Problematisch
wird es, wenn ein Kind noch lange
nach der Einschulung in der irrealen
Welt verhaftet bleibt und die
Grenze zwischen beiden Welten
immer wieder unbewusst über-
Was Eltern tun können
Die Berliner Diplompsychologin und Buchautorin Helga
Gürtler gibt sieben einfache Tipps, wie Mütter und
Väter die Fantasie ihrer Kinder unterstützen können
Natur ist ein echter Abenteuerspielplatz.
Wichtig: „Eltern sollten
nur Ideen anstoßen“, sagt Gürtler.
Etwa nach dem Motto: Schau mal,
der Baum sieht aus wie eine
Höhle. Meinst Du, da wohnt jemand
drin?
Erwachsene sollten nicht immer
gleich die Regie beim Spiel übernehmen.
Fragen Sie Ihr Kind lieber:
„Und was soll ich jetzt machen?“
Es wird sich schon eine
sinnvolle Aufgabe für Sie
ausdenken.
3. Nicht zu viele Spielzeuge
Kinder brauchen kein überladenes
Kinderzimmer – sondern Platz, um
ihre fantastischen Ideen umzusetzen.
Gürtler: „Viele Spielsachen
schreitet. Diese Kinder stehen bei
Gleichaltrigen als Lügner da. Wer
die Grenzen zur Realität nicht achtet,
wird in der Gesellschaft schnell
ausgegrenzt. Als Kind und als Erwachsener.
MARIE SCHäFERS
Entwickeln Sie gemeinsam mit Ihrem
Kind eine spannende Geschichte
(siehe Tipp 5) oder lesen Sie vor
sind in ihren Einsatzmöglichkeiten
stark begrenzt. Sie lassen nur eine
bestimmte Art von Spiel zu.“ Oder
sie funktionieren gleich vollautomatisch.
Besser: wandelbares Spielzeug,
ganz ohne Anleitung.
Kinder finden einen Weg, solche
Dinge in ihr Spiel mit einzubeziehen
und ihnen Leben einzuhauchen.
Sprechende Puppen oder
motorisierte Autos sind gerade für
Foto: Iofoto/Istockphoto

AUCH FANTASY
IST FANTASIE
Kurzinterview mit Lektor, Literaturwissenschaftler
und Romanautor
Dr. Helmut W. Pesch.
Ist Fantasy eine Flucht vor
der Wirklichkeit?
Fantasy hat mehr mit Spielen zu
tun. So hat sich aus dieser Literatur
ja auch die Szene der Sammelkartenspieler
und der Rollenspiele ergeben.
Spiele, die viel Fantasie
und Kombinationsgabe erfordern.
Kleinkinder überflüssig. Nach wie
vor immer noch das beste Spielzeug,
um die kindliche Kreativität
zu fördern: Ein leeres Blatt Papier
und ein paar Buntstifte.
4. Fernseher und Computer
sind nicht tabu
Elektronische Medien sind nicht
immer zwangsläufig Fantasie-Killer.
„Das ist wie mit dem Alkohol bei
Erwachsenen“, sagt Helga Gürtler.
„In Maßen und nur zu besonderen
Gelegenheiten konsumiert, ist
nichts dagegen einzuwenden.“
Kinder können sich in die Geschichten
auf dem Bildschirm hineinversetzen.
Eltern können im Anschluss
Anreize geben, die Geschichte
weiterzuspielen oder sie
weiterzuschreiben.
5. Die gemeinsame Gute-
Nacht-Geschichte
Statt ein Märchen aus einem Buch
vorzulesen, können Eltern und Kinder
gemeinsam eine spannende
Geschichte entwickeln. Eltern geben
einzelne Stichworte und das
Fotos: René Durand, Clemens Bilan/ddp
Weshalb stellt Fantasy-
literatur immer so aufwendige
Welten, oft mit eigenen
Sprachen, vor?
Das ist einfach zu erklären: In einer
Welt, die immer unüberschaubarer
wird, bieten Fantasy-Welten
einen in sich geschlossenen Sinn,
Eins greift ins Andere.
Aber die Geschichten laufen
doch stets ähnlich ab!
Das ist legitim, sie beschreiben ja
auch, was junge Menschen immer
wieder bewegt: gemeinschaftlich
Kind denkt sich dazu die Story
aus, oder das Kind gibt Hauptperson
und Handlungsort vor. Wichtig
ist, dass das Kind immer wieder
animiert wird, eigene Vorschläge
zum Fortgang der
Geschichte zu machen. „Das fördert
die Problemlösungsfähigkeit
und das konstruktive Denken“.
6. Die idealen
Spielgefährten
Helga Gürtler empfiehlt: „Kinder
spielen am besten und fantasievollsten
mit anderen Kindern“.
Gleichaltrige können sich viel einfacher
in die kindliche Welt hineinversetzen
und den Gedankengängen
besser folgen. So fördern Kinder
sich gegenseitig in ihrer
Kreativität. Deshalb darf das Spiel
mit Erwachsenen nicht zur Dauerlösung
werden.
7. langeweile als
Fantasie-Kick
„Mama, mir ist langweilig“ – welche
Eltern kennen diesen Satz
nicht. „In der schöpferischen Lan-
Dr. Helmut W. Pesch
TITElGESCHICHTE
Lösungen für Probleme finden, jeden
so sein lassen, wie er ist, und
sich nicht auf eingefahrene Wege
zwängen lassen.
Kinder unter sich: Ohne
Erwachsene ist es oft besser
geweile liegt aber ein großes Fantasie-Potenzial“,
sagt Helga Gürtler.
Nur wer das Gefühl der Langeweile
aushält, wird von selbst auf
eine neue Art der Beschäftigung
kommen. Die kann auch darin bestehen,
eine halbe Stunde aus dem
Fenster zu schauen und vor sich
hin zu träumen. Die Zeit wird das
Kind trotzdem sinn- und fantasievoll
zu nutzen wissen.
MARIA SCHäFERS
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16 AHA!
Ich will nicht
in die Schule,
sondern
kämpfen!
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Links: Aztekische
Steinfigur aus dem
16. Jahrhundert
Wie war das Kinderleben bei den berühmten
Azteken vor 500 Jahren? KiKuMa unternahm für
euch eine Zeitreise nach Mexiko und befragte Ixtlilxochtli,
einen Jungen von damals, nach seinem Alltag.
Rechts: Nicht
so freundlich,
wie er aussieht –
Huiztzilopochtli, der
Kriegsgott.
Nach der Schule muss ich mich
immer beeilen, denn mein Vater
will, dass ich ihm beim Töpfern zuschaue.
Ich will aber Krieger werden.
Huitzilopochtli, unser Gott der
Sonne und des Krieges, soll stolz
auf seinen Krieger Ixtlilxochtli sein.
Wir Azteken sind von den Göttern
dazu verpflichtet, in den Krieg zu
ziehen. Als Krieger geht es mir später
auch besser im Totenreich.
Meine Familie lebt im Töpferviertel
von Tenochtitlan. Unsere Stadt ist
der Mittelpunkt der Welt. Von hier
aus beherrscht unser König das
große Reich der Azteken mit allen
Stämmen und Völkern.
FEINDE UND SKlAVEN
In unserem Viertel gibt es alles, was
man braucht: einen Tempel, einen
Heiler und die blöde Schule. Ich
gehe auf die telcochcalli für die einfachen
Leute. Die calmecac wäre
besser für einen zukünftigen Krieger
gewesen, aber für diese Schule
bin ich nicht vornehm genug. Manchmal
nimmt mich mein Vater mit auf
Heilige Zeremonie: Die Azteken brachten
ihren Göttern regelmäßig Menschenopfer.
Fotos: Henning Kaiser/ddp, bpk/Kunstbibliothek, SMB, bpk

den Markt. Von dort
blickt man auf den
großen, gemauerten
Berg mit den tausenden
Stufen, die zu den Tempeln
von Huitzilopochtli und von
Tlaloc, dem Regengott, führen. Die
obersten Stufen schimmern rötlich
vom Blut der geopferten Feinde
und Sklaven.
ANKUNFT DER GÖTTER
Wir sind mit der ganzen Familie
bei der letzten Opferung gewesen.
Das war eklig. Priester haben den
Mann auf einen Stein gelegt, ihm
den Bauch aufgeschlitzt und das
Herz aus dem Körper gerissen.
Seit kurzem spricht die ganze Stadt
von neuen Göttern. Wandernde
Händler berichten, dass sie Wesen
mit viel weißerer Haut als der unsri-
gen gesehen hätten, manche auf Geschöpfen
mit vier Beinen sitzend. Ich
glaube nicht so recht daran und
halte mich lieber an die Götter, die
wir hier haben. Aber auf einen Jun-
Nachgefragt! Es gibt keine doofen Fragen! Willst du etwas
wissen? Paul erkundigt sich für dich. Schreib an: paul@kikuma.de
Wenn lack auf ein
Ölgemälde kommt
Meine Eltern
waren kürzlich
auf einer Vernissage.
Sie meinten,
dass dort
Bilder ausgestellt
wurden. Sind Vernissagen
und Ausstellungen das Gleiche?
Paul: Der Begriff Vernissage
kommt aus dem Französischen.
„Le vernis“ bedeutet Firnis oder
Lack. Früher überzogen die Maler
ein fertiges Ölgemälde zum
Schutz mit einem Lack. Heute gibt
es dafür Spray (Foto). Diesen letz-
Fotos: David Hecker/ddp, Jacob Wackerhausen/istockphoto
DAS WAREN DIE
AZTEKEN
Zeit: Die Azteken waren eine
zwischen dem 14. und dem
frühen 16. Jahrhundert in Mittelamerika
lebende Kultur.
Tenochtitlan: war ein Stadtstaat,
von dem aus viele Völker
beherrscht wurden. An seiner
Stelle liegt heute Mexiko-Stadt.
„Wesen mit viel weißerer
Haut“: Als die Spanier Mittelamerika
eroberten, glaubten die
Azteken zunächst an Götter –
Reiter mit Pferden hatten die Mit-
ten Schritt feierten die Künstler vor
einer Ausstellung in einem kleinen
Kreis mit einer Vernissage. Heute
versteht man darunter vor allem die
Eröffnung einer Ausstellung.
Singen gegen Raubtiere
Im Musikunterricht
haben wir
viel über verschiedeneVölker
und deren
Gesang gehört.
Warum wird denn auf der ganzen
Welt gesungen?
Paul: Diese Frage beschäftigt
Wissenschaftler seit langem. Eine
gen wie mich hört man ja nicht.
Auch Vater will nichts von meinen
Zweifeln hören. Er ist schon ganz
aufgeregt und will so bald wie
möglich die neuen Götter treffen.
telamerikaner nie zuvor gesehen.
Die Spanier schleppten Krankheiten
aus Europa ein, an denen
tausende Azteken starben. Krieger
und Könige wurden von den
Europäern in mehreren Kriegen
getötet, die Kultur der Azteken
schließlich ausgelöscht. Was man
heute von ihnen weiß, beruht meist
auf den Aufzeichnungen spanischer
Mönche, die die Ureinwohner
zum Christentum bekehrten.
Wer sich über das Leben bei den
Azteken und in anderen Kulturen
informieren will: Siehe „Schatzkiste“
auf www.kikuma.de
eindeutige Antwort haben sie noch
nicht gefunden. Weil Singen seit
den Anfängen der Menschheit bekannt
ist und eine wichtige Rolle
spielt, lautet eine Vermutung: Wer
sich vor Raubtieren schützen
musste, versuchte dies mit lautem
Gesang. Zudem stärkt es offensichtlich
das Gemeinschaftsgefühl. Am
Amazonas in Brasilien gibt es dafür
ein spektakuläres Beispiel: Die
Frauen und Männer der Makroni-
Indianer singen jeden Morgen und
jeden Abend bis zu zwei Stunden.
Damit kräftigen sie nicht nur ihre
Stimmbänder, sondern garantiert
auch die Zusammengehörigkeit.
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AHA!
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REPORT
Markus Lüpertz vor dem
Werk „Die klugen und
törichten Jungfrauen“ (1842)
von Wilhelm von Schadow in
der Frankfurter Kunsthalle
Schirn. Lüpertz setzte sich
in seinem künstlerischen
Schaffen wiederholt mit
religiösen Themen
auseinander.
Der Malerfürst, der nicht an
das Ende der Kunst glaubt
Die digitale Revolution hat fast alles verändert. Einige Kritiker glauben gar, dass
das Internet und Computerprogramme die Kreativität zerstören und Kunst überflüssig
machen. Besuch bei Markus Lüpertz, der sich mit [10] Antithesen wehrt.
These: Benötigt man heutzutage
überhaupt noch Kunstausstellungen
und Museen? Was sich heute nur
an eine Minderheit richtet, erfüllte
früher einen Zweck: Da gab es
keine Aufzeichnungsgeräte. Wenn
man ein Bild von sich selbst oder
einem Ereignis haben wollte, brauch-
te man die Maler. Dann kamen Foto-
grafie und Film. Heute sind Bilder
überall verfügbar und mit dem
Handy oder der Digitalkamera aufzunehmen,
Computerprogramme
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wie „Photoshop“ ersetzen den
Pinsel.
Markus Lüpertz hält Datentechnik
für überflüssig und langweilig:
[1] „Das verändert nichts und
macht die Menschen ärmer“. Für
ihn ist Malerei viel mehr als Abbildung:
[2] „Ohne Kunst kann man
die Erscheinungen einer Zeit nicht
wahrnehmen, auch nicht die von
zurückliegenden Epochen. Was in
der Geschichte passiert sein mag,
ist egal. Die Vergangenheit teilt
sich uns nur durch die Kunst mit!“
Für Markus Lüpertz braucht die
Kunst keinen Grund und keinen
Zweck: [3] „Sie entsteht aus sich
selbst heraus.“
Wenn die Höhlenmenschen vor
17.000 Jahren ein Foto-Handy gehabt
hätten, dann hätten sie die
Tiere, die sie jagten, doch fotografiert
und nicht an die Wände gemalt?
[4] Doch, sagt Professor Lü-
Foto: Thomas Lohnes/ddp

Markus Lüpertz:
immer noch ein Wilder
Der 67-Jährige ist einer der berühmtesten
Maler und Bildhauer
unserer Zeit sowie Universitätsrektor
der renommierten Kunstakademie
Düsseldorf.
In den 1960er Jahren gehörte
Lüpertz zu den sogenannten
„Neuen Wilden“. In den Augen
der Kunstkritik waren dies junge
Künstler, die subjektiv, unbekümmert
und lebensbejahend malten.
Dabei ist es nicht geblieben:
pertz, sie hätten beides getan: fotografiert
und trotzdem gemalt. Kunst
ist mehr als Abmalen: [5] „Malen
bedeutet, eine Seele zu bannen.
Malerei will mehr zeigen, als man
äußerlich sehen kann. Aber sie muss
nichts ,müssen‘, Malerei darf alles.“
KunsT Muss sEin
Kunst hat ihren Wert in sich selbst.
Sie entsteht, wenn ein Mensch einfach
den Drang hat, sich auszudrü-
Lüpertz-Litographie „Stilleben“
Fotos: Thomas Lohnes/ddp, D.J. Müller, Jupiterimages
Markus Lüpertz: „Kunst bedeutet,
eine Seele zu bannen.“
Sein Kunstwerk reicht von neo-
expressionistischen Gemälden
bis zu Skulpturen. Fast immer
war Lüpertz dabei provokant und
egozentrisch – gegen die Bezeichnung
„Malerfürst“ hat er
sich nie gewehrt.
cken. [6] „Das ist wie eine Krankheit,
man kann das nicht lernen.“
Dennoch verlangt Akademieleiter
Lüpertz von seinen Studenten, dass
sie richtig malen lernen: „Andere
Professoren sehen das anders.“
Kunst muss nicht verständlich sein.
[7] „Sie kennt eben keine Normen,
an denen sie jeder messen kann.
Aber das ist ja das Großartige an
ihr“, so der „Malerfürst“. [8] „Fußball
ist auch nur etwas für Interessierte.
Man muss eben einen Zugang
zu der Sache finden, egal ob
über den Verstand oder über das
Gefühl oder sonst etwas.“
Markus Lüpertz gestaltet seine Kunst
so, wie es ihm passt. Was das Publikum
davon hält, ist für ihn zweitrangig.
[9]„Die Leute langweilen sich
bloß und wollen von der Kunst
unterhalten werden.“ Aber das bekommt
man nicht so einfach. Man
muss die Kunst selbst entdecken.
[10] „Kunst ist nur für die da, die
sich interessieren. Wer das nicht will,
hat Pech gehabt.“
PETER SEVENICH
fREizEiT KREA(K)Tiv
Kunst kann jeder alleine
und zu Hause erschaffen.
Ein Wegweiser im Web
zeigt, wo es mit anderen
Menschen und unter
Anleitung geht.
Wer Angebote für Kunst zum
Mitmachen sucht, wird im Internet
eine große Auswahl finden.
Doch nicht alle Vorschläge überzeugen.
Eine schnelle Übersicht
bietet Irene Petrat aus Konstanz
mit ihrer Seite kreativekurse.com.
Hier stellen sich Akademien,
Künstler und Museen vor, die
Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene
anbieten – vom Basteln
über Malaktionen bis hin
Ebenfalls im breiten Angebot:
Malen zum Mitmachen
zum Tanz. Über die Plattform,
die bei der Auswahl Qualität
vor Masse stellt, bekommt man
auch direkten Kontakt zu den
Veranstaltern. Weitere Informationen
gibt es auf Wunsch in
einem alle 14 Tage verschickten
Newsletter oder zweimal jährlich
konventionell in einem gedruckten
Programm.
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20
sTAnDPunKT
„Humus für unser Leben“
Geld ist nicht alles – sagt Dr. Wolfgang Riedel, Vorstandsvorsitzender der
Sparkasse KölnBonn und leidenschaftlicher Kulturförderer, im KiKuMa-Interview.
Was fällt ihnen spontan zu
Kunst und Kultur ein?
Sie sind wie Humus für unser Leben.
Die Kunst erweitert unseren Horizont,
weil sie ausdrückt, was wir
uns manchmal nicht zu sagen
trauen. Kunst und Kultur machen
uns neugierig auf das Leben und toleranter
gegenüber Unbekanntem.
Nur so entstehen Werte und Orientierung.
Erst recht in der heutigen
Zeit der offensichtlichen Beliebigkeit
brauchen wir diese Orientierung,
um zu wissen, was gut und was
schlecht für uns ist.
Warum muss die Mehrheit
viel Geld für kulturelle Ereignisse
zahlen, die nur eine
Minderheit anschaut?
Darf ich die Gegenfrage stellen:
Kann man Kunst und Kultur teilen?
Ich meine nicht. Das Experimentelle
und Provokante gehört doch genauso
dazu wie etwa die großen
Ausstellungen in Kölner und Bonner
Museen, die Hunderttausende in ihren
Bann gezogen haben.
Warum sind sie ein fan von
stiftungen?
Das Gute an ihnen ist, dass sie,
einmal ins Leben gerufen, praktisch
für ewig bestehen bleiben. Der Stiftungszweck
ist damit dauerhaft festgelegt.
Wir erleben gerade einen
deutlichen Anstieg von Stiftungsgründungen
– nicht nur von klassischen
einzelnen Stifterpersönlichkeiten,
sondern auch von aktiven
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Bürgern, die sich mit kleineren
Beträgen beteiligen.
Wie wäre es mit zusätzlichen
steuermitteln für Kunst und
Kultur?
Jeder ist aufgerufen, sich für die Unterstützung
von Kunst und Kultur
einzusetzen. Das bedeutet nicht
zwangsläufig, viel Geld auszugeben.
Oft hilft auch das persönliche
Engagement in seiner Stadt und in
seinem direkten Umfeld.
Computer und Glotze
contra Bildung und Kreativität,
ist dies die aktuelle Lage
unserer Kinder?
Ich möchte es schlichter formulieren:
Computer und Glotze contra
Dr. Wolfgang Riedel:
Kapital für Kunst
Die Sparkasse KölnBonn ist in
ihrer Region einer der größten
Sponsoren für Kunst und Kultur.
Dr. Riedel betont: „Unser Auftrag
ist es, Werte an unsere
Kinder weiterzugeben.“
sich draußen bewegen und mit anderen
Kindern den Tag verbringen?
Seien wir doch mal ehrlich: Sind
wir denn in jungen Jahren alle mit
einem anspruchsvollen Buch unter
dem Arm auf der Straße herumgelaufen?
Ich glaube kaum.
Was empfehlen sie, damit
Kinder Kultur am eigenen
Leib erleben?
Was vielen Kindern heute fehlt, ist
die Motivation, vielleicht auch der
Zwang, die Welt selbst zu erkunden
– und zwar die echte und keine digitale.
Anregungen und Angebote
zum Beispiel im kulturellen Bereich
zu schaffen, halte ich für immens
wichtig. In Köln vermitteln wir Kindern
die kölsche Sprache, damit
diese die kulturellen Wurzeln
erleben. Spannend wird es dann,
wenn Kinder anderer Nationalitäten
daran teilnehmen und ihre
ursprüngliche Kultur mit der rheinischen
mischen. In erster Linie liegt
es an uns Eltern, unsere Kinder für
das echte Leben zu begeistern.
Dazu gehört auch die Beschäftigung
mit kulturellen Dingen.
Was passiert, wenn junge
Menschen keinen zugang zur
Kultur bekommen?
Das wäre ein großer Verlust, für die
einzelne Persönlichkeit und für unsere
Gesellschaft. Ein Leben ohne
die Vermittlung kultureller Werte
wäre ein fataler Rückschritt ohnegleichen.

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unser Tipp
sAMiEL, HiLf!
Oper kann auch lustig sein
Bauer Max will die Tochter des Oberförsters
heiraten. Dafür muss er auf der Jagd
das Ziel mit einem einzigen Schuss treffen.
Aus Angst zu versagen, sucht er die
Hilfe dunkler Mächte, denn der schwarze
Jäger Samiel ist der Teufel. Um diese Geschichte
herum schrieb der Komponist
Carl Maria von Weber die Oper „Der
Freischütz“, die erstmals 1821 in Berlin
zu sehen war. Das Konzerthaus Berlin
stellt eine neue Version des Stückes speziell
für Kinder ab fünf Jahren vor. Die jungen
Operngäste müssen selbst eingreifen,
damit Max besonders die spannende
Szene in der Wolfsschlucht übersteht. Das
Konzerthaus beweist: Opern sind für alle
da und können richtig Spaß machen.
samuel, hilf! Webers „Freischütz” ab fünf Jahren
❙ Im Konzerthaus Berlin, Gendarmenmarkt, 10117 Berlin
Telefon 030/2 03 09-2101
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21

22
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der schwarze stern
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den hellen und dunklen Seiten des
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Die Arbeit eines Musiktheaters
spielerisch kennenlernen. Ab 6 Jahren ❙
Oper Frankfurt, 18.10. 14 Uhr,
w. V. bis 19.05.09
www.oper-frankfurt.de
familienführung
Franconofurd – die Frankfurter Altstadtgrabung.
Mit einem Rundgang durch
den Archäologischen Garten am Dom
(Familienführung) ❙ Archäologisches
Museum, 23.11. 11 Uhr
www.archaeologisches-museum.
frankfurt.de
III/2008
kinderführung
Mit Aktionen und kreativer Vertiefung. ❙
Museum für Angewandte Kunst, 1.+3.
Sonntag im Monat 15.30 Uhr
www.museumfuerangewandtekunst.
frankfurt.de
fürth
des kaisers neue kleider
Ballett. Ab 5 Jahren ❙ Stadttheater
Fürth, Prem. 29.11. 18 Uhr, w. V. bis
25.1.09
www.stadttheater-fuerth.de
fulda
frühstück bei bachs
Informationen über Johann Sebastian
Bach werden auf kindgerechte Weise in
eine lebendige Geschichte verpackt. ❙
Schlosstheater Fulda, 28.10. 9.30+11 Uhr
www.schlosstheater-fulda.de
barock – was ist denn das?
Bei einem Erlebnisrundgang das barocke
Fulda kennenlernen. Bis 9 Jahre ❙
Tourist Information Fulda, 18.10. 11 Uhr
www.tourismus-fulda.de
gelsenkirchen
die nachtigall
Konzertmärchen nach Hans Christian
Andersen. ❙ Consol Theater, 26.10.
15 Uhr, w. V. bis 29.10.
www.consoltheater.de
göttingen
an der arche um acht
Familienstück mit Musik. Ab 6 Jahren ❙
Junges Theater in Göttingen, Prem. 26.10.
16 Uhr , w. V. bis 26.12.
www.junges-theater.de
tintenherz
Der Bestsellerkrimi von Cornelia
Funke als Theaterstück. Ab 9 Jahren ❙
Deutsches Theater, 15.11. 18 Uhr,
w. V. bis 31.3.09
www.dt-goettingen.de
greiz
märchenhaft
Sagen und Legenden als Konzert-
Lesung. ❙ Theater Greiz, 26.10. 16 Uhr
www.theater-greiz.de
hagen
bunter nachmittag zur
stadtgeschichte
Nach der Führung interessante alte
Stadtfilme im Ausstellungskino sehen. ❙
Historisches Centrum Hagen, 14.10.+
18.11.+9.12. 15 Uhr
www.historisches-centrum.de
eines schönen tages
Stück über die Probleme zwischenmenschlicher
Beziehungen. Ab 10
Jahren ❙ Theater Hagen, Prem. 10.10.
19.30 Uhr, w. V. bis 31.10.
www.theater-hagen.de
halle/saale
der nussknacker
Balletterlebnis für die ganze Familie. ❙
Opernhaus Halle, 5.12., w. V. noch nicht
bekannt
www.opernhaus-halle.de
herr fuchs und das
weihnachtslicht
Herr Fuchs und seine Freunde begeben
sich auf eine Reise zum Nordpol und
zum Weihnachtsstern… ❙ Steintor-Variete,
6.12. 11+13.30 Uhr, w. V. bis 14.12.
www.steintor-variete.de
halle/saale
rumPelstilzchen
Das Märchen einmal anders:
Abweichend vom Original unterbreitet
hier das Rumpelstilzchen selbst dem
geldgierigen König die angeblichen
Fähigkeiten der Müllerstochter,
um seine Einsamkeit im Wald zu
überwinden. Es gelingt mit einer
überraschenden Wendung... Ab 4
Jahren ❙ Theaterhaus ANNA-SOPHIA
16.9. 9.30 Uhr, w. V. bis 5.11.
www.figurentheater-anna-sophia.de
hamburg
der kleine barbier
Figaro und seine Susanna am 1.
Hochzeitstag! Ab 5 Jahren ❙ Opernloft,
17.12. 10+15 Uhr, w. V. bis 18.12.
www.junges-musiktheater.com
die zauberflöte
Tamino und Papageno befreien Prinzessin
Pamina. ❙ Staatsoper Hamburg, 8.10.
19 Uhr, w. V. bis 17.5.2009
www.staatsoper-hamburg.de
das dschungelbuch
Das Musical mit Mogli und Balu. ❙
Theater Das Sternenzelt, 14.11. 17 Uhr,
w. V. bis 23.11.
www.das-sternenzelt.de
hannover
seemannsgarn und fischerknoten
Wassermusik von der Quelle bis zum
Meer. ❙ Staatsoper Hannover, 8.10.
11 Uhr
www.oper-hannover.de
in einem tiefen, dunklen wald
Vier Freunde zelten in einem tiefen, dunklen
Wald und beginnen, sich gegenseitig
Märchen zu erzählen. Schnell erwacht
die Märchengeschichte zum Leben. Ab 5
Jahren ❙ Landesbühne Hannover, 23.11.
15 Uhr, w. V. bis 26.12.
www.landesbuehne-hannover.de
heidelberg
der zauberPudding
Interaktives Puppentheater. Ab 4
Jahren ❙ Puppentheater Plappermaul,
16.10. 15 Uhr, w. V. bis 30.11.
www.puppentheaterplappermaul.de
das leben bei hofe
Kostümführung für die ganze Familie. ❙
Schloss Heidelberg, 11.10. 14.30 Uhr,
w. V. bis 27.12.
www.schloesser-und-gaerten.de
heilbronn
hikikomori
Stück über einen jungen Mensch, der
sich freiwillig in sein Zimmer einschließt
und den Kontakt zur Außenwelt auf
ein Minimum reduziert. Ab 12 Jahren ❙
Theater Heilbronn, Prem. 8.10. 20 Uhr,
w. V. bis 24.10.
www.theater-heilbronn.de
Jena
die schöPfung
Konzert. Ab 6 Jahren ❙ Jenaer Philharmonie,
12.10. 11 Uhr
www.jenaer-philharmonie.de
karlsruhe
die bremer stadtmusikanten
Nach dem Märchen der Brüder Grimm.
Ab 6 Jahren ❙ Badisches Staatstheater
Karlsruhe, Prem. 9.11. 19 Uhr,
w. V. noch nicht bekannt
www.staatstheater.karlsruhe.de
karlsruhe
wo die wilden kerle
wohnen
Fantasievolle Geschichte vom kleinen
Max, der sich in das Land der wilden
Kerle träumt... Ab 4 Jahren ❙ Marotte
Figurentheater, 21.9. 11 Uhr, w. V.
bis 25.9.
www.marotte-figurentheater.de
kassel
stück vom glück
Nach „Hans im Glück” und „Tischlein,
deck dich”. Ab 6 Jahren ❙ Staatstheater
Kassel, 12.10. 15 Uhr, w. V. bis 3.11.
www.staatstheater-kassel.de
kiel
herr fuchs mag bücher
Ein musikalischer Krimi. Ab 4 Jahren ❙
Theater im Werftpark Kiel, 12.10.
12 Uhr, w. V. 22.10.
www.theater-kiel.de
köln
das geheime königreich
Oper für Kinder. Ab 9 Jahren ❙ Kinderoper
in der Yakult Halle, 18.10. 15 Uhr,
w. V. bis 31.10.
www.buehnenkoeln.de
das bärenwunder
Figurenspiel. Ab 3 Jahren ❙ Bürgerzentrum
Engelshof, 15.10 10.30+15 Uhr
www.buergerzentrum-engelshof.de
das gefallene engelchen
Wild fliegt ein junger Engel herum,
stürzt ab und landet... in einer
Zirkusmanege! Er verliebt sich in die
wunderschöne Akrobatin... Ein akrobatisch-poetisches
Theaterstück. Ab 4
Jahren ❙ Bühne der Kulturen, 19.10.
15 Uhr, w. V. bis 2.11.
www.buehnederkulturen.de
konstanz
archäologie kinderleicht
– kleine ritter auf der burg
Eine Ausstellung über und für Kinder,
die das Thema mittelalterliche Burg
mit Archäologie kombiniert. ❙ Archäologisches
Landesmuseum, dienstags-
sonntags 10-18 Uhr bis 2.11.
www.konstanz.alm-bw.de
landshut
sagenführung
Wenn die Trausnitz erzählen könnte…
4-7 Jahren ❙ Burg Trausnitz, 21.11. 17 Uhr
www.burgtrausnitz.de
leiPzig
geschichten vom kleinen
könig
Geschichten voller Wunder, die sich
gleich nebenan in den alltäglichsten
Dingen finden lassen – man muss sie
nur mit den Augen des Kleinen Königs
betrachten. Ab 3 Jahren ❙ Theater der
Jungen Welt, 7.10. 9.30 Uhr, w. V. 3.11.
www.theaterderjungenweltleipzig.de
Peter und der wolf
Musikalisches Märchen. ❙ Oper Leipzig,
16.10. 11 Uhr, w. V. bis 7.12.
www.oper-leipzig.de
lübeck
sindbad, der seefahrer
Ein orientalisches Abenteuer aus
1001 Nacht
Theater am Tremser Teich
11.10. 16 Uhr, w. V. bis 19.10.
www.theater-am-tremser-teich.de
lüdenscheid
Geistesblitze – Die Erfindertage: Aus
Wegwerf-Artikeln Maschinen bauen. ❙
Stiftung PHÄNOMENTA, 7.-9.10. 15-16 Uhr
www.phaenomenta.de
lüneburg
die schneekönigin
Der kleine Kai wird von der Schneekönigin
verzaubert und in ihren Palast aus
Eis entführt. ❙ Theater Lüneburg, Prem.
29.11. 15 Uhr, w. V. noch nicht bekannt
www.theater-lueneburg.de
magdeburg
Prinz rosenrot und
Prinzessin lilienweiss
Marionettenspiel. Ab 6 Jahren ❙ Puppentheater
Magdeburg, 11.10. 19 Uhr,
w. V. bis 19.10.
www.puppentheater-magdeburg.de
mannheim
PePe und der zauberzahn
Magisches Musical über die vergessliche
Zahnfee Madame Schusslig, die mit
Hilfe des Waisenjungen Pepe gegen
den habgierigen Zauberer Raffzahn

kämpft. Ab 6 Jahren ❙ Oststadt-Theater
Mannheim, 12.10. 14 Uhr, w. V. bis 6.1.09
www.otm-info.de
mainz
führung für kinder
Druckvorführung, das Gießen von
Bleilettern und ein Rundgang durch das
Museum. Ab 6 Jahren ❙ Gutenberg-
Museum Mainz, 11.10. 14 Uhr, w. V.
bis 13.12.
www.gutenberg-museum.de
meiningen
na warte, sagte schwarte
Was macht eine große Schweinefamilie,
wenn eine Hochzeit ansteht und niemand
an die Hochzeitskleider gedacht
hat? Kinderkonzert. ❙ Das Meininger
Theater, 28.10.+18.11. 10 Uhr
www.das-meininger-theater.de
mülheim an der ruhr
der zauberlehrling
Figurentheater frei nach Johann
Wolfgang von Goethe. Ab 4 Jahren ❙
Begegnungsstätte Feldmann-Stiftung,
19.10. 11 Uhr
www.feldmannstiftung.de
münchen
erzähl mir was!
Die Kunst des freien Erzählens mit
Katharina Ritter erleben. Ab 5 Jahren
❙ Internationale Jugendbibliothek
München, 28.10+16.12. 16 Uhr
www.ijb.de
das cuvilliés-theater
entdecken
Künstler und Publikum vor 300 Jahren.
6-10 Jahre ❙ Residenz München, 1. und
8.11. 15 Uhr
www.residenz-muenchen.de
die kleine hexe
Die kleine Hexe ist 126 Jahre alt, aber
immer noch längst nicht zu alt für den
Hexentanz auf dem Blocksberg. Ab 6
Jahren ❙ Münchner Theater für Kinder,
19.10. 15 Uhr, w. V. bis 6.2.09
www.muenchner-theater-fuer-kinder.de
mit mathematischem blick
Ausstellung, Mathe-Forum, Workshops,
Präsentationen, Theater, Kino…
Ab 9 Jahren ❙ Deutsches Museum,
4.-8.11. 10-16 Uhr
www.deutsches-museum.de
münster
der lebkuchenmann
Musical: Der Lebkuchenmann und seine
Freunde wollen Herrn von Kuckuck vor
der Mülltonne retten. Ab 5 Jahren ❙
Städtische Bühnen Münster, Prem. 16.11.,
w. V. noch nicht bekannt
www.stadttheater.muenster.de
neu-isenburg
gloria, der übermütige
weihnachtsengel
Mit Geige und Gesang wird die fantas-
tische Geschichte von Gloria, dem Weih-
nachtsengel, erzählt. Ab 4 Jahren ❙
Hugenottenhalle, 12.12. 16 Uhr
www.hugenottenhalle.de
neuss
das rote schaf
Die finnische Version des Märchens von
der „Goldenen Gans”. ❙ Rheinisches
Landestheater, Prem. 9.11. 15 Uhr,
w. V. bis 27.1.09
www.rlt-neuss.de
kinder führen kinder
Das junge Museum. 6-12 Jahre ❙
Clemens Sels-Museum, 2.11.+7.12.
14.30 Uhr
www.clemens-sels-museum.de
nordhausen
der froschkönig
Märchenkomödie. ❙ Theater Nordhausen,
Prem. 11.11. 11 Uhr, w. V. bis 13.12.
www.theater-nordhausen.de
nürnberg
geister, gaukler und
gesPenster
Eine Erzählerin entführt in die Welt
der Sagen und Geschichten aus dem
alten Nürnberg. ❙ Spielzeugmuseum,
26.10. 15+16 Uhr
www.spielzeugmuseum-nuernberg.de
oberhausen
tom sawyers abenteuer
Kindermusical für die ganze Familie. ❙
Theater Oberhausen, Prem. 21.11.,
w. V. noch nicht bekannt
www.theater-oberhausen.de
offenbach
chrissy und maria
Über das Warten auf Weihnachten
Ab 4 Jahren ❙ Theateratelier Bleichstraße
14 H, Prem. 19.11. 11 Uhr,
w. V. bis 17.12.
www.theateratelier.info
oldenburg
eine woche voller samstage
Das Sams wählt sich Herrn Taschenbier
zum Papa und krempelt dessen Leben um.
Ab 6 Jahren ❙ Staatstheater Oldenburg,
Prem. 9.11., w. V. noch nicht bekannt
www.staatstheater.de
Passau
der barbier für kinder
Ein singender Friseur und allerlei Verwirrungen…
❙ Theater im Fürstbischöflichen
Opernhaus, 30.11. 16 Uhr
http://landestheater-niederbayern.de
Potsdam
entführung in die oPer
In dem Konzert für und mit Kindern der
Grundschule helfen die jungen Zuhörer,
die vom Sultan gefangen gehaltene
Konstanze zu befreien. ❙ Nikolaisaal
Potsdam, 9.11. 11 Uhr, w. V. bis 11.11.
www.nikolaisaal.de
die geschichte vom baum
Eine Eberesche versucht, mit
Ganoven Kontakt aufzunehmen…
Ein schwedisches Stück mit Studenten
der Hochschule für Film und Fernsehen
„Konrad Wolf“ als Darstellern.
❙ Hans Otto Theater, 12.10. 15 Uhr,
w. V. bis 10.11.
www.hansottotheater.de
remscheid
die schneekönigin
Mit Kindern erarbeitete Geschichte
und als Ballett umgesetzt. ❙ Teo Otto
Theater, Prem. 2.11. 16 Uhr, w. V. noch
nicht bekannt
www.teo-otto-theater.de
rüsselsheim
donnerfuss und feuerzoPf
Im Drachenland sind die Vulkane
knapp. Deshalb ist Dora Donnerfuß
sehr stolz darauf, dass sie einen Vulkan
ganz für sich alleine hat. „Das ist mein
Vulkan!“ sagt sie, als Wanderdrache
Mathilde Feuerzopf auftaucht und auch
mit einziehen will. Eine Drachengeschichte
über Haben und Hergeben.
Ab 4 Jahren ❙ Theater Rüsselsheim,
23.11. 15 Uhr
www.theater-ruesselsheim.de
saarbrücken
alles erlaubt?
Nach dem Kinderbuch von Nele Moost
und Annet Rudolph., präsentiert vom
Puppentheater Mario. Ab 5 Jahren ❙
Kleines Theater im Rathaus, 23.11.
15 Uhr
www.kleines-theater.perspectivesgmbh.de
schleswig
kalif storch
Durch ein Zauberwort und ein magisches
Pulver lassen sich der Kalif und
sein Großwesir in Störche verwandeln…
Ab 6 Jahren ❙ Schleswig-Holsteinisches
Landestheater, 13.11. 9+11 Uhr,
w. V. bis 29.11.
www.sh-landestheater.de
siegen
kinderklub
Entdeckungsreise für Kinder. 6-14
Jahre ❙ Museum für Gegenwartskunst
Siegen, jeden 1. Freitag im Monat um
15.30 Uhr
www.museumfuergegenwartskunstsiegen.de
solingen
hänsel und gretel
Märchenoper. ❙ Burgtheater, 23.11.
16 Uhr, w. V. bis 21.12.
www.burgtheater.org
stade
laura sucht den
weihnachtsmann
Tommy ist überzeugt: „Den Weihnachtsmann
gibt’s gar nicht in echt!“ Laura
und ihr Stern suchen ihn… ❙ Stadeum,
7.12 14 Uhr+8.12. 9 Uhr
www.stadeum.de
KinDER-KuLTuR-KALEnDER 23
stuttgart
willi und amadeus
Eine fast unglaubliche Drachengeschichte.
Ab 4,5 Jahren
❙ Theater in der Badewanne
21.9. 15 Uhr, w. V. bis 12.11.
www.theater-in-der-badewanne.de
wertheim
energie verstehen und
begreifen
Ein Energieparcours lehrt, was die
Sonne mit Hilfe von Glas kann. ❙ Glasmuseum
Wertheim, täglich bis 19.10.
www.glasmuseum-wertheim.de
weimar
ronJa räubertochter
Weihnachtsmärchen. Ab 6 Jahren ❙
Deutsches Nationaltheater, Prem. 5.12.
10.30 Uhr, w. V. bis 29.12.
www.nationaltheater-weimar.de
wiesbaden
robin hood
Ab 5 Jahren ❙ Hessisches Staatstheater,
KiKuMa – Kinder Kultur Magazin
Prem. 16.11. 14 Uhr, w. V. bis 2.4.09,
www.staatstheater-wiesbaden.de
wolfsburg
mit Professor Photon
durchs weltall
Professor Photon erzählt auf unterhaltsame
Weise vom Weltraum und der
Weltraumforschung… Ab 10 Jahren ❙
Planetarium Wolfsburg,
11.10. 15 Uhr, w. V. bis 26.10.
www.planetarium-wolfsburg.de
würzburg
kasPer und der flaschengeist
Kasper und sein Hund erlösen einen
Flaschengeist, der ihnen zur Belohnung
ein wunderbares Geschenk macht…
Ab 4 Jahren ❙ Das Kasperhaus, 11.10.
16 Uhr, w. V. 16.11.
www.theater-kasperhaus.de
wuPPertal
tintenblut
Endlich geht sie weiter, die Geschichte
um Tintenherz... ❙ Forum Maximum im
Rex-Theater, 12.10. 17 Uhr,
w. V. bis 14.10.
www.rex-theater.de
die zweite Prinzessin
Puppentheater. Ab 4 Jahren ❙ Haus der
Jugend Barmen, 2.11. 15 Uhr + 3.11.
9.30 + 11 Uhr
www.hdj-online.de
III/2008
Impressum
Auflage: 1.300.000 Exemplare
Gratisbeilage in Teilauflagen von: DIE ZEIT, Der Tagesspiegel,
Westdeutsche Allgemeine Zeitung, Neue Ruhr Zeitung,
Westfälische Rundschau, Westfalenpost, Braunschweiger Zeitung,
Thüringer Allgemeine, Thüringische Landeszeitung, Münchner
Merkur, Fuldaer Zeitung u.v.m.
KiKuMa erscheint auch online unter www.kikuma.de
Herausgeber und verlag:
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für Kultur und Medien
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KiKuMa ist gedruckt auf
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Georg Leinfelder GmbH.

Hier kannst du mitmachen
Um sich mit Kultur und Kreativität anzufreunden, sind keine Vorkenntnisse
erforderlich. Bundesweit gibt es es eine vielzahl von initiativen und Wettbewerben,
die den Einstieg in Kunst und Kultur einfach machen. Eine Auswahl
Menschlichkeit
Dies ist das Thema des 39.
Wettbewerbs „jugend creativ“
(6 bis 18 Jahre). Teilnehmer
können Zeichnungen, Grafiken
oder Kurzfilme einreichen.
www.jugend-creativ.de
Der schiller-Rap
Jugendliche texten Raps zum
Weimarer Groß-Dichter Friedrich
von Schiller. Veranstalter
ist das Goethe-Institut,
www.goethe.de oder
www.doppel-u.de
Helden gesucht
Geschichtswettbewerb des
Bundespräsidenten mit der Körber-Stiftung.
Thema: „Helden:
verehrt – verkannt – vergessen“.
Ab 8 Jahren. www.
geschichtswettbewerb.de
Orte für Literatur
Eine Übersicht engagierter
Literaturhäuser findet man auf
www.literaturhaeuser.
net Ausschließlich für junge
Menschen ist das LesArt in
Berlin: www.lesart.org
Körber Stiftung/David Ausserhofer
vision Kino
Kinder schreiben Drehbücher,
erstellen Kurzfilme und interpretieren
– bei den SchulKino-
Wochen (getragen von Staatsminister
Bernd Neumann):
www.visionkino.de
Musikförderung
Jedem Kind ein Instrument ist
das Ziel dieser musikalischen
Frühförderung, die im Ruhr-
gebiet begonnen hat und ausgeweitet
werden soll:
www.jedemkind.de
Steffi Loos/ddp