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Qualitätsstandard Ausbildung von Praktikanten

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<strong>Qualitätsstandard</strong><br />

Qualit tsstandard<br />

<strong>Ausbildung</strong> <strong>von</strong> <strong>Praktikanten</strong><br />

in der KiTa


Für r alle Standards gilt unser KiTa -<br />

Leitbild


Leitsatz<br />

Dies bedeutet für f r uns den <strong>Praktikanten</strong> so<br />

anzunehmen wie er ist und ihn mit seinen<br />

individuellen Fähigkeiten F higkeiten zu einer starken<br />

Persönlichkeit Pers nlichkeit reifen zu lassen.<br />

Sie zu befähigen, bef higen, ihren eigenen Standort<br />

zu erkennen und ihre fachliche<br />

Kompetenz, ihre berufliche wie auch<br />

persönliche pers nliche Identität Identit t weiter zu entwickeln


Ziele<br />

1 Immer einen Gesamteindruck <strong>von</strong> dem<br />

Bewerber zu bekommen<br />

2 Genügend Gen gend Zeit für f r Anleitergespräche<br />

Anleitergespr che<br />

3 Darstellung der Lernmöglichkeit<br />

Lernm glichkeit<br />

4 Grenzen der Praktikumsstelle aufzeigen<br />

5 Klärung Kl rung des Rollenverhältnisses<br />

Rollenverh ltnisses<br />

6 Strukturierung der Module im Bezug auf<br />

unser Konzept<br />

7 Abklären Abkl ren der Lerninhalte und –ziele ziele


8 Mitgestaltung der Praktikantin bei der<br />

Ausgestaltung<br />

9 Feedback-Regeln Feedback Regeln festlegen<br />

10 Transparente Kontrolle Auswertung <br />

Bewertung Beurteilung Benotung<br />

11 Abschied gestalten <br />

„auch auch das Aufhören Aufh ren ist eine Kunst, die<br />

erlernt sein will“<br />

will


Kriterien woran kann ich es<br />

erkennen<br />

1 Sichtung der Bewerbungen<br />

1 - 3 Hospitationstage<br />

Einführungs<br />

Einf hrungs- und Abschlussgespräche Abschlussgespr che an den Hospitationstagen<br />

2 Im Dienstplan eingearbeitete VB-Zeit VB Zeit für f r Praktikant und Anleiter<br />

3 Durch systematische Aufarbeitung und Reflexion der<br />

gemachten Lernerfahrungen<br />

4 Erwartungen <strong>von</strong> Praxisstelle und Praktikant formuliert<br />

und schriftlich fixiert, Handbuch zu Verfügung Verf gung gestellt,..<br />

5 Aushändigen Aush ndigen und besprechen der Dienstanweisung<br />

6 Besprechen der in der Schule bearbeiteten Module, und wie sie,<br />

ob sie überhaupt berhaupt und warum sie nicht hier in der Praxis einzusetzen<br />

sind. Die Inhalte der in der Schule behandelnden Module mit ihren ihren<br />

Lerninhalten liegen der Praxisstelle / Anleitung vor


7 Durch die Einhaltung der im <strong>Ausbildung</strong>splan abgesprochen und<br />

niedergeschriebenen Vereinbarungen.<br />

8 Der <strong>Ausbildung</strong>span ist für f r jeden <strong>Praktikanten</strong> mit diesem<br />

individuell ausgearbeitet<br />

9 Inhalte der Regeln sind z.B.<br />

Beschreiben nicht bewerten<br />

Konkret nicht allgemein<br />

Veränderbar<br />

Ver nderbar nicht absolut<br />

10 Reflexion des Gesamtverlaufes - sich bewusst werden<br />

- wer bin ich - was kann ich<br />

- wie mache ich es - wie machen es andere<br />

- was brauche ich noch - innere Haltung<br />

Kontrolle z.B. Rallye nach Abschluss Orientierungsphase<br />

11 Perspektiven nach den Praktikum besprechen<br />

Ablauf des Abschiedes –> > Info - Brief, Abschiedfeier, Präsent, Pr sent,<br />

Zeugnis


Rallye<br />

Beispiel,<br />

Kann in<br />

verschiedenen<br />

Varianten<br />

durchgeführt<br />

werden


<strong>Ausbildung</strong>splan<br />

der Evangelischen<br />

Kindertagesstätte<br />

Kindertagesst tte<br />

in Nierstein


Inhaltsangabe:<br />

3 Leitbild<br />

<br />

<br />

4 - 5 <strong>Ausbildung</strong>splan -> > allgemeine Vereinbarungen<br />

6 Lernmodule 1 - 15<br />

7 – 10 Phase 1 - > Orientierungsphase<br />

Morgenstern<br />

-> > 1.1. Kennen lernen der ev. Kindertagesstätte<br />

Kindertagesst tte<br />

-> > 1.2. Teilnahme an der sozialpädagogischen sozialp dagogischen Arbeit<br />

11 – 16 Phase 2 -> > Erprobungsphase<br />

17 – 21 Phase 3 - > Vertiefungs- Vertiefungs und Verselbstständigungsphase<br />

Verselbstst ndigungsphase<br />

- ><br />

- ><br />

3.1. in der päd. p d. Arbeit<br />

3.2. Reflexion des Gesamtverlaufs des<br />

Berufspraktikums<br />

Berufspraktikums<br />

21 -> > Zwei Grundsätze Grunds tze der Kindertagesstätte Kindertagesst tte Morgenstern zum<br />

qualitativ, hochwertigen <strong>Ausbildung</strong>splan und der Arbeit Arbeit<br />

mit<br />

Lernenden


Handbuch<br />

für r die <strong>Praktikanten</strong>/Innen<br />

der Evangelischen<br />

Kindertagesstätte<br />

Kindertagesst tte


Inhaltsangabe:<br />

3 – 4 Flyer Kindertagesstätte Kindertagesst tte Morgenstern<br />

5 – 9 Momentane Konzeption -> > befindet sich in der Überarbeitung<br />

berarbeitung<br />

9 - 10 Kurzkonzeption Hort<br />

11 – 12 Tagesablauf<br />

13 – 14 Personalaufstellung der Kindertagesstätte Kindertagesst tte Morgenstern 01.01.2009<br />

15 Leitbild der Evangelischen Kindertagestätte Kindertagest tte Morgenstern genehmigt<br />

vom KV am 08.01.2009<br />

16 – 18 Aktenplan – wo finde ich was im Büroschrank<br />

B roschrank<br />

19 Anmeldung Hort<br />

20 Anmeldung Kindertagesstätte<br />

Kindertagesst tte<br />

21 Anmeldung Übermittag bermittag<br />

22 Anmeldung Ganztags<br />

23 – 24 Tagesplan Kindertagesstätte<br />

Kindertagesst tte<br />

25 – 29 Protokollvorlage Team<br />

30 Bereichsliste<br />

31 – 32 Einkommensabhängige Einkommensabh ngige Elternbeiträge Elternbeitr ge + Essensgeld Februar 2009<br />

33 Frühdienst Fr hdienst<br />

35 - 36 Nachmittagsdienst<br />

37 Elternausschuss – Verordnung<br />

38 Urlaubszettel<br />

39 Überstundenzettel<br />

berstundenzettel<br />

40 Monatsübersicht Monats bersicht Arbeitszeit<br />

41 – 43 Dienstplan Wochenübersicht<br />

Wochen bersicht<br />

44 Einzeldienstplan<br />

45 – 46 Anwesenheitsliste Kinder -> > Tagesübersicht<br />

Tages bersicht<br />

47 – 48 Anwesenheit Essenskinder -> > Wochenübersicht<br />

Wochen bersicht<br />

49 Anwesenheit Hort -> > Wochenübersicht<br />

Wochen bersicht<br />

50 Essensplan -> > Monatsübersicht<br />

Monats bersicht<br />

Anhang<br />

1) Aufnahmeordnung der Evangelischen Kindertagesstätte Kindertagesst tte Morgenstern inkl. ABC und Formulare<br />

2) Leitlinien für f r Kindertagesstätten Kindertagesst tten der EKHN<br />

3) Kitazeitung Rasselbande<br />

4) Kindertagesstättengesetz Kindertagesst ttengesetz RLP<br />

5) Erziehungshundbildungsempfehlungen<br />

6) Gemeindebrief mit den Adressen der Kirchenvorstandmitglieder, Pfarrer,... Pfarrer,...


*<br />

* *<br />

Unser Team<br />

*Ausgebildete <strong>Praktikanten</strong> Anleitungen<br />

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X aktuell in Praxisanleiterausbildung

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