www.begabtenakademie-noe.at - Kreativakademien Niederösterreich
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Begabte sind Chancen für uns alle<br />
Dr. Martin Peter<br />
<strong>www</strong>.<strong>begabtenakademie</strong>-<strong>noe</strong>.<strong>at</strong><br />
Begabtenförderung als<br />
gesellschaftliche Aufgabe<br />
Die Begabtenakademie NÖ<br />
1
fördern<br />
• Sommerakademien<br />
• Pullout Kurse<br />
• Talenteförderkurse<br />
•…<br />
Dr. Martin Peter<br />
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Die Ziele der<br />
Begabtenakademie NÖ<br />
Begabte<br />
identifizieren<br />
• pädagogisch<br />
• psychologisch<br />
2<br />
ber<strong>at</strong>en<br />
• Kinder und<br />
• Jugendl.<br />
• LehrerInnen<br />
•Eltern<br />
• ev.Kinder-<br />
• gärtnerInnen
Die Grundideen der<br />
Begabtenakademie NÖ<br />
• Begabte müssen gefunden werden!<br />
• Begabte brauchen Förderung!<br />
• Begabte brauchen spezialisierte Angebote!<br />
• Begabte brauchen ein begabtenfreundliches Umfeld!<br />
• Begabte sind „Glücksfälle“, keine „Problemfälle“!<br />
Dr. Martin Peter<br />
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3
Der Weg der<br />
Begabtenakademie NÖ<br />
• Koordin<strong>at</strong>ion der Begabtenförderung in <strong>Niederösterreich</strong><br />
• Unterstützung und Ausbau bestehender Angebote<br />
• Aufbau einer system<strong>at</strong>ischen, flächendeckenden<br />
Begabtenförderung durch Best Practice-Beispiele<br />
• Öffentlichkeitsarbeit für die Anliegen der<br />
Begabtenförderung<br />
• Grundlagenarbeit: Konzepte, Expertise, Unterlagen<br />
• Entwicklung neuer Ideen zur Begabtenförderung<br />
Dr. Martin Peter<br />
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4
Kinder sind verschieden<br />
kognitiv kre<strong>at</strong>iv planerisch<br />
organis<strong>at</strong>or.<br />
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5<br />
kommunik<strong>at</strong>iv<br />
musisch entschieden
Dr. Martin Peter<br />
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Eltern und Kinder<br />
Eine wechselseitige Beziehung<br />
Was ist nur mit<br />
ihm / ihr los???<br />
??????<br />
6<br />
Was ist nur mit<br />
denen los???<br />
Kinder haben verschiedene<br />
Interessen und Neigungen.<br />
Eine entscheidende Rolle<br />
spielt es, ob Eltern diese<br />
erkennen und darauf<br />
eingehen!
Wie Eltern Begabungen ihre<br />
Kinder fördern können<br />
• Am Anfang - Liebe, Zuwendung, Zeit!<br />
• Später - Ermunterung, Freiheit und Grenzen!<br />
• Noch später - gemeinsam etwas unternehmen,<br />
Probleme lösen, die Welt entdecken!<br />
Das führt zu …<br />
Dr. Martin Peter<br />
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- Urvertrauen<br />
- Selbstwert<br />
- Motiv<strong>at</strong>ion<br />
- Leistungsbereitschaft<br />
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Und wie ist das mit den Hochbegabten?<br />
Hochbegabte …<br />
• zeigen große intellektuelle Neugierde und fragen viel<br />
nach<br />
• erfassen neue Inhalte rasch<br />
• zeigen rasch Langeweile<br />
• stellen rasch Verbindungen her<br />
• suchen und finden neue Lösungswege<br />
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Und wie ist das mit den Hochbegabten?<br />
Hochbegabte …<br />
• versuchen Dingen auf den Grund zu gehen<br />
• überraschen mit Antworten oder Wissen<br />
• können sich lange konzentrieren<br />
• können mehreren Dingen gleichzeitig Aufmerksamkeit<br />
schenken<br />
• verfügen über einen großen Wortsch<strong>at</strong>z<br />
• blühen bei herausfordernden Aufgaben auf<br />
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Begabung als Hochleistung<br />
Das triadische Hochbegabungsmodell nach Joseph Renzulli und Franz Mönks<br />
Hochbegabung ist das<br />
Zusammenspiel hoher<br />
intellektueller Fähigkeiten,<br />
hoher Motiv<strong>at</strong>ion und<br />
hoher Kre<strong>at</strong>ivität…<br />
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10<br />
Sie realisiert sich in<br />
hochmotiviertem, kre<strong>at</strong>ivem<br />
und hochwertig intellektuell<br />
fundiertem Handeln.
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Begabung als Anlage<br />
(Das differenzierte Begabungsmodell nach Gagne´, 2000)<br />
herausragende<br />
Anlagen<br />
• intellektueller<br />
• kre<strong>at</strong>iver<br />
• sozioaffektiver (z.B.<br />
• Kommunik<strong>at</strong>ionsfähigkeit)<br />
…entwickeln<br />
unter positiven<br />
bzw. neg<strong>at</strong>iven<br />
• intrapersonalen<br />
Einflüssen (physisch,<br />
motiv<strong>at</strong>orisch,…)<br />
+<br />
• Umwelteinflüssen<br />
(Familie, Lehrer,<br />
Aktivitäten,<br />
Ereignisse)<br />
11<br />
herausragende<br />
Fähigkeiten:<br />
• in der Wissenschaft<br />
• in der Kunst<br />
• in der Technik<br />
• in der Wirtschaft<br />
• in der …
Das können Eltern tun<br />
• Sich eingestehen, dass ihr hochbegabtes Kind anders,<br />
auch anstrengend, ist: nicht alles müssen Eltern<br />
beantworten, tun,…!<br />
• Dennoch soll den Kindern die Freude am Fragen, an<br />
Neuem erhalten bleiben – sie haben auch ein Recht auf<br />
Antworten, Gespräche, Diskussionen,…!<br />
• Achtung: wichtig ist es, zwischen Unter- und<br />
Überforderung einen Mittelweg zu finden!<br />
• Mit Kindergarten und Schule zusammenarbeiten –<br />
gegenseitige Inform<strong>at</strong>ion, gemeinsame Überlegungen,<br />
was förderlich ist, Fördermodelle kritisch beurteilen,…!<br />
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Schulbezogene Fördermöglichkeiten für<br />
Hochbegabte innerhalb der Schule - Enrichment<br />
• (Sommer)Akademien für Begabte<br />
• Wettbewerbe und „Olympiaden“ für Begabte<br />
Fördermöglichkeiten für Hochbegabte<br />
außerhalb der Schule - Enrichment<br />
• Talentförderangebote für Begabte – Begabtenakademie NÖ<br />
• Schülerzirkel (ARGEs, Interessensgruppen), altersübergreifend,<br />
regional und teilweise als Dauergruppen<br />
Dr. Martin Peter<br />
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Dr. Martin Peter<br />
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14<br />
Die Kre<strong>at</strong>ivakademien<br />
wollen Eltern beim<br />
Begaben ihrer Kinder<br />
unterstützen!
Die AnsprechpartnerInnen der<br />
Begabtenakademie NÖ<br />
Projektorganis<strong>at</strong>ion:<br />
Alexandra STAUD<br />
3109 St. Pölten, Landhauspl<strong>at</strong>z 1, Haus 1<br />
0676 / 848 790 756<br />
alexandra.staud@kre<strong>at</strong>iv-<strong>noe</strong>.<strong>at</strong><br />
Projektleitung:<br />
Mag. Dr. Martin PETER<br />
NÖ Landesakademie<br />
3109 St. Pölten, Neue Herrengasse 17A<br />
0676 / 40 88 925<br />
martin.peter@<strong>noe</strong>-lak.<strong>at</strong><br />
Homepage: <strong>www</strong>.<strong>begabtenakademie</strong>-<strong>noe</strong>.<strong>at</strong><br />
Dr. Martin Peter<br />
<strong>www</strong>.<strong>begabtenakademie</strong>-<strong>noe</strong>.<strong>at</strong><br />
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Kooper<strong>at</strong>ionspartner der<br />
Begabtenakademie NÖ<br />
Refer<strong>at</strong> für Begabtenförderung des LSR für NÖ:<br />
HR Dr. Bernhard SEYR<br />
02742 / 280 / 45 80<br />
bernhard.seyr@lsr-<strong>noe</strong>.gv.<strong>at</strong><br />
VOL Petra SUMMER<br />
02742 / 280 / 45 80<br />
petra.summer@lsr-<strong>noe</strong>.gv.<strong>at</strong><br />
Schulpsychologischer Dienst des LSR für NÖ:<br />
HR DDr. Andrea RICHTER<br />
02742 / 280 / 47 00<br />
andrea.richter@lsr-<strong>noe</strong>.gv.<strong>at</strong><br />
Dr. Martin Peter<br />
<strong>www</strong>.<strong>begabtenakademie</strong>-<strong>noe</strong>.<strong>at</strong><br />
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