Psycholinguistik

Definition:
Psycholinguistik
Psycholinguistik (synonym: Sprachpsychologie)
erforscht das kognitive (mentale) System, das
den Sprachgebrauch erlaubt.

Teilgebiete der Psycholinguistik
Können danach klassifiziert werden, was wir mit Sprache machen:
1. Spracherwerb
- Erstspracherwerb
- Zweitsprachlernen
2. Sprachverstehen
- auditives Sprachverstehen (Hören)
- visuelles Sprachverstehen (Lesen)
- somatosensibles Sprachverstehen (Lesen)
3. Sprachproduktion
- Sprechen
-Schreiben
- Zeichensprache

Teilgebiete der Psycholinguistik
Alternative Klassifikation auf der Grundlage der einzelnen
Teilbereiche unseres genutzten sprachlichen Wissens:
• Akustisch-Phonetische Verarbeitung
• Visuelle Wortverarbeitung
• Das mentale Lexikon
• Syntaktische Verarbeitung (Parsing)
• Semantische Verarbeitung (Satz-Interpretation)
• Semantische Verarbeitung (Diskurs-Interpretation)

Angrenzende Wissenschaften der
Psycholinguistik sind:
• Sprachwissenschaft und ihre Anwendungsgebiete
Phonetik, Computer- und Neurolinguistik
• Psychologie (Allgemeine, Entwicklungs-,
Kognitions- und Neuropsychologie)
• Neurologie, Rehabilitationsmedizin, Logopädie

Typische Fragestellungen in der
Psycholinguistik
• Wie erwerben Kinder ihre Muttersprache (Erstspracherwerb)?
• Wie lernt man eine Fremdsprache (Zweitsprachlernen)?
• Wie ist die Sprache im Laufe der menschlichen Evolution entstanden?
• Wieso gibt es individuelle Unterschiede in der Sprachentwicklung und -verwendung?
• Denken wir in Sprache?
• Besitzt nur der Mensch Sprache oder gibt es auch Tiere, die über sprachliche
Fähigkeiten verfügen?
• Wie wird der kontinuierliche akustische Strom in Teile, insbesondere Wörter, zerlegt?
• Wie lange dauert es, ein Wort zu verstehen?
• Wie werden mehrdeutige Wörter verstanden?
• Wird beim leisen Lesen die phonologische Form eines Wortes aktiviert?
• Wie wird aus den einzelnen Wörtern, die einen Satz ausmachen, beim
Sprachverstehen eine zusammenhängende syntaktischen Struktur aufgebaut?

Typische Fragestellungen in der
Psycholinguistik
Wie kann man diese Fragen beantworten?
- Introspektion?
- Beobachtung?
- Messungen?

Mögliche Experimentaltechniken
• Experimente mit Säuglingen: High Amplitude-Sucking
• Experimente mit Kleinkindern: Headturn Preference Procedure
• Worterkennung: Phoneme Monitoring
• Worterkennung: Visual and Auditory Lexical Decision
• Worterkennung: Gating
• Wortproduktion: Naming ; Picture-Word Interference Paradigm
• Satzverstehen: Self-Paced Reading
• Satzverstehen: Lesen mit Blickbewegungsmessung
• Satzverstehen: Cross-Modal Lexical Priming
• Satzproduktion: Syntactic Priming

Gliederung:
1. Experimentelle Methoden der Psycholinguistik
2. Spracherwerb
3. Ausgewählte Versuchsparadigmen und Befunde
- Kategoriale Wahrnehmung
- Priming
- Interferenz-Techniken

Experimentelle Methoden der
Psycholinguistik
1. Was ist ein Experiment / Grundbegriffe
2. Wie zeige ich Unterschiede bzw. Zusammenhänge

Kreislauf empirischer Forschung

Was ist ein Experiment?
Definition (Bortz, 2005):
Untersuchung mit randomisierten Stichproben, um
die Auswirkung der unabhängigen Variablen auf
die abhänigigen Variablen zu überprüfen.

Was sind unabhängige und
abhängige Variablen?
Unabhängige Variable:
Merkmal, dessen Auswirkung auf andere
Merkmale überprüft werden soll.
Abhängige Variable:
Merkmal, das durch die unabhängige Variable
beeinflußt wird.

Kreislauf empirischer Forschung

Interne vs. Externe Validität
Interne Validität:
Ergebnis der Untersuchung ist eindeutig interpretierbar.
Interne Validität sinkt mit wachsender Anzahl plausibler
Alternativerklärungen für das Ergebnis.
Externe Validität:
Ergebnis der Untersuchung ist generalisierbar.
Externe Validität sinkt mit wachsender Unnatürlichkeit der
Untersuchungsbedingungen bzw. mit abnehmender
Repräsentativität der untersuchten Stichprobe.

u.a. zu kontrollieren ...
• Reiz-/Organismusvariablen
• attributive Variablen (Geschlecht etc.)
• Störvariablen: hat außer der unabhängigen Variablen
ebenfalls Einfluß auf die abhängige Variable
– 1. Versuchsleiter kann sie nicht kontrollieren oder kennt sie nicht
– 2. Versuchsleiter kennt Wirkung – werden als neue UV
aufgenommen oder kontrolliert

Wie lassen sich Daten beschreiben?
1. Maße der zentralen Tendenz:
Werte, mit denen alle Versuchspersonen
zusammen am besten charakterisiert werden
können.
2. Dispersionsmaße:
Kennzeichnen die Unterschiedlichkeit von
Versuchspersonen

Maße der zentralen Tendenz
Welcher Wert gibt die Merkmalsausprägung einer zufällig
ausgewählten Person am besten wieder?
• Derjenige Messwert, der am häufigsten vorkommt?
(Modalwert)
• Der Wert, über und unter dem genau gleich viele Fälle
liegen? (Median)
• Die Summe aller Werte dividiert durch deren Anzahl?
(Arithmetisches Mittel)

Reicht das?
Ähneln sich zwei Gruppen hinsichtlich ihrer
zentralen Tendenz, so können sie dennoch
wegen unterschiedlicher Streuung der einzelnen
Werte stark voneinander abweichen.
Beispiel: Schuhgrößen in zwei Gruppen

Verbreitestes Dispersionsmaß
Varianz:
beschreibt wie stark jeder einzelne Wert vom
arithmetischen Mittel abweicht
(Varianz = Summe der quadrierten Abweichungen
aller Messwerte vom arithmentischen Mittel,
dividiert durch die Anzahl aller Messwerte)

Wie teste ich Zusammenhänge?
Annahme, dass zwei oder mehr zu
untersuchende Merkmale miteinander
zusammenhängen.
Überprüfung durch Korrelationsstatistik

Wie teste ich Unterschiede?
Annahme, dass sich zwei oder mehr zu
untersuchende Gruppen bezüglich eines
Merkmals unterscheiden.
Überprüfung z.B. durch T-Test oder
Varianzanalyse