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Quadratische Gleichungen

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9. Jahrgangsstufe Mathematik- Algebra Lehrtext<br />

<strong>Quadratische</strong> <strong>Gleichungen</strong><br />

Beispiel<br />

In Garmisch- Partenkirchen wurde von April 2007 bis Dezember dei neue Olympiaschanze gebaut. Im<br />

folgenden findet sich ein vereinfachter Plan der Schanze:<br />

Wie man dem Plan entnehmen kann, ist der Aufsprunghügel eine nach unten geöffnete Parabel. Der<br />

Scheitelpunkt dieser Parabel hat die Koordinaten S(25|65). Die Unterkante des Schanzentischs ist 56 m<br />

über dem Stadionboden gelegen.<br />

• Bestimmung der Parabelgleichung für den Aufsprunghügel:<br />

y = a(x − 25) 2 + 65<br />

56 = a · (0 − 25) 2 + 65<br />

−9 = a · 625<br />

a = −0,0144<br />

Gleichung für den Aufsprunghügel in Normalenform:<br />

y = −0,0144(x − 25) 2 + 65<br />

y = −0,0144(x 2 − 50x + 625) + 65<br />

y = −0,0144x 2 + 0,72x − 56<br />

Der Ausprunghügel wird durch die quadratische Funktion mit der Gleichung<br />

beschrieben<br />

f : x ↦→ y = −0,0144x 2 + 0,72x − 56<br />

c○ 2008–01–01 by Markus Baur using L ATEX Seite: 1


9. Jahrgangsstufe Mathematik- Algebra Lehrtext<br />

• Bestimme, in welche Abstand vom Schanzentisch der Aufsprunghügel auf den Stadionboden (y=0)<br />

trifft. Um diese Frage zu lösen,muss man die nachstehende Gleichung lösen:<br />

Eine Gleichung der Form<br />

−0,0144x 2 + 0,72x + 56 = 0<br />

ax 2 + bx + c = 0<br />

heißt gemischtquadratische Gleichung .<br />

Um die Gleichung zu lösen, erzeugt man auf der linken Seite der Gleichung die Scheitelform der<br />

Funktionsgleichung. Da wir diese in unserem Beispiel bereits vorliegen haben kann man schreiben:<br />

−0,0144x 2 + 0,72x + 56 = 0<br />

⇕<br />

−0,0144(x − 25) 2 + 65 = 0<br />

Diese Gleichung kann man nun sehr leicht auflösen:<br />

−0,0144(x − 25) 2 = −65 | ÷ −0,0144<br />

(x − 25) 2 = 4513 8<br />

9 |√ .<br />

Da man aber nicht weiß, welches Vorzeichen der Term x − 25 besitzt, muss man nach dem Wurzelziehen<br />

den Betrag setzen:<br />

<br />

|x − 25| = 4513 8<br />

9<br />

Um nun nach x aufzulösen muss man erst noch den Betrag entfernen. Dazu muss man zwei Fälle<br />

unterscheiden:<br />

1. Der Term x − 25 > 0. In diesem Fall kann man den Betrag einfach weglassen:<br />

x1 − 25 = 67,19<br />

x1 = 92,19<br />

2. Der Term x−25 < 0. In diesem Fall lässt man den Betrag weg und setzt eine Minusklammer:<br />

Die Lösungsmenge unserer Gleichung ist also<br />

−(x2 − 25) = 67,19<br />

x2 − 25 = −67,19<br />

x2 = −42,19<br />

L = {−42,19; 92,19}<br />

Beispiel 2 Gegeben ist die folgende gemischt- quadratische Gleichung<br />

Ermittle die Lösungsmenge.<br />

2x 2 − 4x − 6 = 0<br />

c○ 2008–01–01 by Markus Baur using L ATEX Seite: 2


9. Jahrgangsstufe Mathematik- Algebra Lehrtext<br />

1. Ermittle die Scheitelform auf der linken Seite mit Hilfe der quadratischen Ergänzung. Dazu muss<br />

man allerdings die gesamte Gleichung durch 2 dividieren:<br />

2. <strong>Quadratische</strong> Ergänzung:<br />

2x 2 − 4x − 6 = 0 | ÷ 2<br />

x 2 − 2x − 3 = 0<br />

x 2 − 2x + 1 2 − 1 2 − 3 = 0<br />

3. Anwendung der zweiten binomischen Formel und isolieren des Binoms:<br />

4. Fallunterscheidung zur Auflösung des Betrags:<br />

a) x − 1 > 0<br />

b) x − 1 < 0<br />

5. Anschreiben der Lösungsmenge:<br />

(x − 1) 2 − 4 = 0 | + 4<br />

(x − 1) 2 = 4 | √ .<br />

|x − 1| = 2<br />

x − 1 = 2 | + 1<br />

x = 3<br />

−(x − 1) = 2<br />

x − 1 = −2<br />

x = −1<br />

L = {−1; 3}<br />

Zusammenfassend kann man die Lösung einer quadratischen Gleichung in die folgenden Schritte unterteilen:<br />

Lösung einer gemischt- quadratischen Gleichung :<br />

1. Normiere die quadratische Gleichung, indem du die gesamte Gleichung<br />

durch den Koeffizienten (d.h. die Zahl) vor dem x 2 dividierst.<br />

2. Wende die quadratische Ergänzung an.<br />

3. Wende die passende binomische Formel (erste oder zweite) an und isoliere<br />

das Binom auf einer Gleichungsseite.<br />

4. Ziehe auf beiden Seiten die Wurzel. Dabei entsteht auf der linken Seite<br />

ein Betrag.<br />

5. Führe bezüglich des Betrags eine Fallunterscheidung durch und löse die<br />

beiden Fälle jeweils nach x auf.<br />

6. Schreibe die Lösungsmenge an.<br />

c○ 2008–01–01 by Markus Baur using L ATEX Seite: 3

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