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Z e i t s c h r i f t f ü r i n n o v a t i o n - Lemmens Medien GmbH

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Change 2.0 –<br />

Bildungsreformen im Wandel?!<br />

Campus Innovation<br />

und<br />

VI. Konferenztag<br />

Studium und Lehre<br />

26. und 27.<br />

November 2009<br />

in Hamburg<br />

Alle Informationen zur Veranstaltung:<br />

www.campus-innovation.de<br />

Mit der Bologna-Reform wurde der größte<br />

Umwälzungsprozess von Studium und Leh-<br />

re in der Geschichte der deutschen Hochschulen<br />

angestoßen. Nach den ersten Jah-<br />

ren stehen die Bachelor-Studiengänge nun<br />

auf dem Pr<strong>ü</strong>fstand, ob sie in allen Belangen<br />

die ambitionierten Zielsetzungen erfolgreich<br />

umsetzen können. Auch vor dem Hintergrund<br />

der Forderungen nach einer erhöhten Durchlässigkeit<br />

des akademischen Bildungssystems<br />

stellt sich die Frage nach einer adä-<br />

quaten Gestaltung der Reform des originä-<br />

ren Bologna-Reformprozesses. Dies spiegelt<br />

sich in unterschiedlichen Studienergebnissen<br />

sowie Aussagen von Bildungsvertretern<br />

wider. Diese fordern nicht eine Abkehr, sondern<br />

vielmehr eine an den Bed<strong>ü</strong>rfnissen der<br />

Studierenden und an einer erhöhten Lehr-<br />

und Servicequalität orientierte Überpr<strong>ü</strong>fung<br />

und Optimierung des bisherigen Reformweges.<br />

Die zunehmende Konvergenz von IT in der<br />

Lehre sowie in Verwaltung und Hochschulmanagement<br />

gewinnt stark an Bedeutung<br />

als eine Maßnahme, um dem Reformprozess<br />

zu begegnen.<br />

Auf der gemeinsamen Veranstaltung von<br />

Campus Innovation und Konferenztag<br />

Studium und Lehre diskutieren Bildungsexperten<br />

und IT-Strategen aus Hochschule<br />

und Wirtschaft dar<strong>ü</strong>ber, welchen Beitrag<br />

elektronische Prozesse und die gezielte<br />

Unterst<strong>ü</strong>tzung durch IT-Verfahren in Lehre<br />

und Verwaltung bei der Bewältigung der<br />

reformbezogenen neuen Herausforderungen<br />

leisten können.<br />

Change 2.0 – Bildungsreformen im Wandel?!

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