Komplexe Leistung - Aspekte der äußeren Form und Zeitplan 2011 ...
Komplexe Leistung - Aspekte der äußeren Form und Zeitplan 2011 ...
Komplexe Leistung - Aspekte der äußeren Form und Zeitplan 2011 ...
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<strong>Komplexe</strong> <strong>Leistung</strong><br />
<strong>Aspekte</strong> <strong>der</strong> <strong>äußeren</strong> <strong>Form</strong> <strong>und</strong> <strong>Zeitplan</strong><br />
1. Titelblatt: <strong>Komplexe</strong> <strong>Leistung</strong> (Titel)<br />
vorgelegt von: (Name, Vorname, Klasse)<br />
Ort: (Monat, Jahr)<br />
2. Blatt: Inhaltsverzeichnis mit Seitenangaben<br />
(Glie<strong>der</strong>ung nach DIN 5008)<br />
Seite<br />
1<br />
1.1<br />
1.1.1<br />
2<br />
2.1<br />
3. 10 Seiten komplexe <strong>Leistung</strong><br />
Text (nach Glie<strong>der</strong>ung, Glie<strong>der</strong>ungspunkte müssen dort erscheinen)<br />
<strong>Form</strong>: - A 4 – <strong>Form</strong>at, weiß, einseitig beschreiben, Hefter, keine Prospekthüllen<br />
- Umfang 10 Seiten (ohne Titelblatt <strong>und</strong> Eidesstattliche Erklärung <strong>und</strong> Anlagen)<br />
- Computer o<strong>der</strong> Schreibmaschine (1 1/2 facher Zeilenabstand); Schriftgröße: 12<br />
- Seitenzahlen mittig 15 mm unter den oberen Blattrand o<strong>der</strong> 15 mm über dem unteren<br />
Blattrand<br />
- Textglie<strong>der</strong>ung nach Ordnungszahlen<br />
- Rechtschreibung <strong>und</strong> Zeichensetzung fließen in Bewertung ein.<br />
4. Quellenverzeichnis o<strong>der</strong> Fußnoten - für Zitate, Bil<strong>der</strong> o. ä.<br />
5. Literaturverzeichnis - Angabe aller Materialien in alphabetischer<br />
Reihenfolge, genaue Internetadressen<br />
6. Eidesstattliche Erklärung<br />
„Ich versichere, dass ich die vorstehende Arbeit selbstständig <strong>und</strong> ohne fremde Hilfe angefertigt <strong>und</strong><br />
mich an<strong>der</strong>er als <strong>der</strong> im beigefügten Verzeichnis angegebenen Hilfsmittel nicht bedient habe. Alle<br />
Stellen, die wörtlich o<strong>der</strong> sinngemäß aus Veröffentlichungen entnommen wurden, sind als solche<br />
kenntlich gemacht."<br />
.......................... .......................................................<br />
Datum Vor- <strong>und</strong> Nachname (Unterschrift)<br />
7. eventuelle Anlagen<br />
Vorschlag für einen <strong>Zeitplan</strong> zur Erarbeitung einer komplexen <strong>Leistung</strong> in<br />
Klasse 10
Woche <strong>Zeitplan</strong><br />
10.10. 11- 14.10. 11 Themenwahl durch die Schüler:<br />
Schüler <strong>der</strong> Klasse 10 müssen in diesem Zeitraum aus <strong>der</strong> angebotenen<br />
Liste max. 3 Themen auswählen. (Internet Benutzername, Passwort)<br />
Herbstferien<br />
31.10.11 – 04.11.11 1. Phase (1 Woche):<br />
Vorüberlegungen <strong>und</strong> 1. Konsultation mit Fachlehrer<br />
07.11.11 – 11.11.11<br />
14.11.11 – 18.11.11<br />
21.11.11 – 25.11.11<br />
28.11.11 – 02.12.11<br />
05.12.11 – 09.12.11<br />
12.12.11 – 16.12.11<br />
19.12.11 – 23.12.11<br />
Weihnachtsferien<br />
02.01.12 – 06.01.12<br />
09.01.12 – 13.01.12<br />
16.01.12 – 20.01.12<br />
23.01.12 – 27.01.12<br />
2. Phase (7 Wochen):<br />
Vorarbeiten<br />
Materialsuche <strong>und</strong> -sammlung<br />
Materialsichtung <strong>und</strong> -aufbereitung<br />
3. Phase (4 Wochen):<br />
Verarbeitung des Materials<br />
a) detaillierte Glie<strong>der</strong>ung aufstellen.<br />
b) Rohentwurf - Stichpunkte<br />
c) Ruhepause<br />
d) Überarbeitung<br />
*Ergänzung<br />
*Verbesserung<br />
*Schwerpunktverlagerung<br />
30.01.12 – 03.02.12 4. Phase (1. von 4 Wochen):<br />
Zusammenstellung Manuskript<br />
a) Überprüfung Glie<strong>der</strong>ung<br />
b) Nie<strong>der</strong>schrift - fortlaufen<strong>der</strong> Text<br />
c) Überarbeitung Nie<strong>der</strong>schrift<br />
(Ausdruck, Satzbau, inhaltliche Ergänzungen, Korrekturen, Überprüfung<br />
Logik, Streichen von Überflüssigem, Gespräch mit Lehrer)<br />
06.02.12 – 10.02.12 4. Phase (2. von 4 Wochen):<br />
Zusammenstellung Manuskript<br />
a) Überprüfung Glie<strong>der</strong>ung<br />
b) Nie<strong>der</strong>schrift - fortlaufen<strong>der</strong> Text<br />
c) Überarbeitung Nie<strong>der</strong>schrift<br />
(Ausdruck, Satzbau, inhaltliche Ergänzungen, Korrekturen, Überprüfung<br />
Logik, Streichen von Überflüssigem, Gespräch mit Lehrer)<br />
Winterferien<br />
27.02.12 – 02.03.12<br />
05.03.12 – 09.03.12<br />
4. Phase (3.- 4. von 4 Wochen):<br />
Zusammenstellung Manuskript<br />
a) Überprüfung Glie<strong>der</strong>ung<br />
b) Nie<strong>der</strong>schrift - fortlaufen<strong>der</strong> Text<br />
c) Überarbeitung Nie<strong>der</strong>schrift<br />
(Ausdruck, Satzbau, inhaltliche Ergänzungen, Korrekturen, Überprüfung<br />
Logik, Streichen von Überflüssigem, Gespräch mit Lehrer)<br />
12.03.12 – 16.03.12 5. Phase (2 Wochen):<br />
Reinschrift<br />
19.03.12 – 23.03.12 endgültige Nie<strong>der</strong>schrift /Kontrolle <strong>der</strong> Nie<strong>der</strong>schrift<br />
Reservezeit<br />
26.03.12 – 30.03.12 ABGABE <strong>der</strong> komplexen <strong>Leistung</strong> durch die Schüler beim betreuenden<br />
Fachlehrer<br />
bis 20.04. 2012 Bewertung <strong>und</strong> Rückgabe <strong>der</strong> komplexen <strong>Leistung</strong> <strong>und</strong> Vereinbarung eines<br />
Präsentationstermins mit dem Schüler<br />
bis 11.06.2012 Eintragung <strong>der</strong> Bewertung <strong>der</strong> komplexen <strong>Leistung</strong> in die Notenbücher
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