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13. Sächsische Physikolympiade

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<strong>13.</strong> <strong>Sächsische</strong> <strong>Physikolympiade</strong><br />

1. Stufe<br />

Klassenstufe 8<br />

Aufgabe 130811 – Rätselhafte Flüssigkeit<br />

Physli findet in der Werkstatt seines Opas eine rätselhafte Flüssigkeit. Sie ist etwas dickflüssiger<br />

als Wasser. Leider steht ihm weder ein Messzylinder noch eine Waage zur Verfügung. Da<br />

aber sein Opa Techniklehrer war, findet er in einem Regal einen Satz von Holzproben mit<br />

aufgedruckten Dichteangaben. Der pfiffige Knabe hat eine Idee. Er lässt den Holzzylinder mit<br />

dem Aufdruck 0,75 g<br />

cm3 in die Flüssigkeit eintauchen. Er wartet bis der Zylinder ruhig schwimmt<br />

und stellt fest, dass der 9cm lange Zylinder noch 1,5cm weit aus der Flüssigkeit herausragt.<br />

Nun ist die Berechnung der Flüssigkeitsdichte gar kein Problem mehr.<br />

Hinweis: Ein Körper schwimmt, wenn die Gewichtskraft der von ihm verdrängten Flüssigkeit<br />

genau so groß wie die Gewichtskraft des Körpers selbst ist.<br />

a) Zeichne die Versuchsanordnung! Trage alle physikalischen Größen ein!<br />

b) Berechne die Dichte der Flüssigkeit!<br />

c) Um welche Flüssigkeit könnte es sich handeln?<br />

d) Erläutere, was mit dem Holzzylinder passiert, wenn man zur Flüssigkeit, in der der<br />

Holzzylinder schwimmt, vorsichtig Spiritus (Ethanol) hinzu gibt!<br />

Aufgabe 130812 – Physikalisches Allerlei<br />

a) Physli möchte mit einer Schubkarre Steinplatten transportieren. Welche der beiden<br />

Transportvarianten ist günstiger? Begründe!<br />

Variante 1 Variante 2<br />

Verein zur Förderung der <strong>Sächsische</strong>n <strong>Physikolympiade</strong>


) Gib für die abgebildete Schaltung die Spannungen und Ströme an den Widerständen R1<br />

und R2 an!<br />

Entscheide in den folgenden Aufgaben, welche Aussagen richtig sind! Es können jeweils mehrere<br />

Aussagen richtig sein.<br />

c) Zur selben Zeit zu der ein Astronaut auf dem Mond eine Sonnenfinsternis beobachtet<br />

1) vollzieht sich auf der Erde auch eine Sonnenfinsternis;<br />

2) könnte man auf der Erde eine Mondfinsternis beobachten;<br />

3) findet beides gleichzeitig statt;<br />

4) findet keiner der beiden Vorgänge statt?<br />

d) Die Brechung des Lichts findet<br />

1) nur im Inneren von lichtdurchlässigen Körpern;<br />

2) an der Grenzfläche zweier lichtdurchlässiger Körper;<br />

3) nur beim Lichtübergang zwischen Luft in Wasser oder Glas;<br />

4) auch beim Übergang vom Vakuum in Glas statt.<br />

e) Bei der Entstehung eines Regenbogens wird das Sonnenlicht<br />

1) nur gebrochen;<br />

2) nur reflektiert;<br />

3) gebrochen und reflektiert;<br />

4) weder gebrochen noch reflektiert.<br />

Aufgabe 130813 – Rätselhafter Faden<br />

Die elastische Verformung von festen Körpern begegnet uns buchstäblich auf Schritt und<br />

Tritt: Schuhsohlen, Gummiringe und Schaumstoffe sind bekannte Beispiele. Beim Zubinden<br />

seiner Schuhe hat Physli manchmal das Gefühl, dass sich beim kräftigen Ziehen auch die<br />

Schnürsenkel ausdehnen. Mit Hilfe eines langen Fadens möchte er nun feststellen, wie sich<br />

Fäden bei Belastung verhalten und welche Art von Verformung vorliegt.<br />

Verein zur Förderung der <strong>Sächsische</strong>n <strong>Physikolympiade</strong>


Er bindet dazu das Ende eines mindestens 4m langen Fadens an einen ortsfesten Gegenstand.<br />

Am anderen Ende befestigt er eine leere Milchpackung und hängt den Faden über eine stabile<br />

Stuhllehne. Die Stuhllehne dient als Umlenkrolle und der Faden darf sich nicht in evtl. zu<br />

weiches Holz einschneiden. Da 100ml Wasser die Masse von 100g haben, ist eine einfache,<br />

stufenweise Belastung des Fadens nun recht unkompliziert machbar.<br />

a) Baue eine ähnliche Versuchsanordnung wie Physli auf! Skizziere deinen Aufbau und<br />

beschrifte alle wesentlichen Elemente! Du kannst deinen Lösungen auch ein Foto der<br />

Anordnung beilegen.<br />

b) Beschreibe, wie Du die Dehnung der Fäden so genau wie möglich messen kannst!<br />

c) Untersuche die Dehnbarkeit des Fadens! Nimm mindestens 5 Messwertpaare auf!<br />

Hinweise: Warte nach der Erhöhung der einwirkenden Kraft, bis sich der Faden vollständig<br />

ausgedehnt hat! Teste vorher, bei welcher Kraft der Faden zu reißen droht!<br />

d) Stelle die Längenänderung des Fadens in Abhängigkeit von der einwirkenden Kraft grafisch<br />

dar (Millimeterpapier)!<br />

e) Interpretiere den Verlauf des Grafen im Diagramm!<br />

f) Begründe an Hand deiner Messergebnisse oder weiterer Untersuchungen, dass sich der<br />

Faden bei diesem Experiment auch plastisch verformt!<br />

g) Führe die gleichen Untersuchungen an einem anderen Faden durch und vergleiche die<br />

Ergebnisse mit dem ersten Faden!<br />

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