13. Sächsische Physikolympiade
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<strong>13.</strong> <strong>Sächsische</strong> <strong>Physikolympiade</strong><br />
1. Stufe<br />
Klassenstufe 8<br />
Aufgabe 130811 – Rätselhafte Flüssigkeit<br />
Physli findet in der Werkstatt seines Opas eine rätselhafte Flüssigkeit. Sie ist etwas dickflüssiger<br />
als Wasser. Leider steht ihm weder ein Messzylinder noch eine Waage zur Verfügung. Da<br />
aber sein Opa Techniklehrer war, findet er in einem Regal einen Satz von Holzproben mit<br />
aufgedruckten Dichteangaben. Der pfiffige Knabe hat eine Idee. Er lässt den Holzzylinder mit<br />
dem Aufdruck 0,75 g<br />
cm3 in die Flüssigkeit eintauchen. Er wartet bis der Zylinder ruhig schwimmt<br />
und stellt fest, dass der 9cm lange Zylinder noch 1,5cm weit aus der Flüssigkeit herausragt.<br />
Nun ist die Berechnung der Flüssigkeitsdichte gar kein Problem mehr.<br />
Hinweis: Ein Körper schwimmt, wenn die Gewichtskraft der von ihm verdrängten Flüssigkeit<br />
genau so groß wie die Gewichtskraft des Körpers selbst ist.<br />
a) Zeichne die Versuchsanordnung! Trage alle physikalischen Größen ein!<br />
b) Berechne die Dichte der Flüssigkeit!<br />
c) Um welche Flüssigkeit könnte es sich handeln?<br />
d) Erläutere, was mit dem Holzzylinder passiert, wenn man zur Flüssigkeit, in der der<br />
Holzzylinder schwimmt, vorsichtig Spiritus (Ethanol) hinzu gibt!<br />
Aufgabe 130812 – Physikalisches Allerlei<br />
a) Physli möchte mit einer Schubkarre Steinplatten transportieren. Welche der beiden<br />
Transportvarianten ist günstiger? Begründe!<br />
Variante 1 Variante 2<br />
Verein zur Förderung der <strong>Sächsische</strong>n <strong>Physikolympiade</strong>
) Gib für die abgebildete Schaltung die Spannungen und Ströme an den Widerständen R1<br />
und R2 an!<br />
Entscheide in den folgenden Aufgaben, welche Aussagen richtig sind! Es können jeweils mehrere<br />
Aussagen richtig sein.<br />
c) Zur selben Zeit zu der ein Astronaut auf dem Mond eine Sonnenfinsternis beobachtet<br />
1) vollzieht sich auf der Erde auch eine Sonnenfinsternis;<br />
2) könnte man auf der Erde eine Mondfinsternis beobachten;<br />
3) findet beides gleichzeitig statt;<br />
4) findet keiner der beiden Vorgänge statt?<br />
d) Die Brechung des Lichts findet<br />
1) nur im Inneren von lichtdurchlässigen Körpern;<br />
2) an der Grenzfläche zweier lichtdurchlässiger Körper;<br />
3) nur beim Lichtübergang zwischen Luft in Wasser oder Glas;<br />
4) auch beim Übergang vom Vakuum in Glas statt.<br />
e) Bei der Entstehung eines Regenbogens wird das Sonnenlicht<br />
1) nur gebrochen;<br />
2) nur reflektiert;<br />
3) gebrochen und reflektiert;<br />
4) weder gebrochen noch reflektiert.<br />
Aufgabe 130813 – Rätselhafter Faden<br />
Die elastische Verformung von festen Körpern begegnet uns buchstäblich auf Schritt und<br />
Tritt: Schuhsohlen, Gummiringe und Schaumstoffe sind bekannte Beispiele. Beim Zubinden<br />
seiner Schuhe hat Physli manchmal das Gefühl, dass sich beim kräftigen Ziehen auch die<br />
Schnürsenkel ausdehnen. Mit Hilfe eines langen Fadens möchte er nun feststellen, wie sich<br />
Fäden bei Belastung verhalten und welche Art von Verformung vorliegt.<br />
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Er bindet dazu das Ende eines mindestens 4m langen Fadens an einen ortsfesten Gegenstand.<br />
Am anderen Ende befestigt er eine leere Milchpackung und hängt den Faden über eine stabile<br />
Stuhllehne. Die Stuhllehne dient als Umlenkrolle und der Faden darf sich nicht in evtl. zu<br />
weiches Holz einschneiden. Da 100ml Wasser die Masse von 100g haben, ist eine einfache,<br />
stufenweise Belastung des Fadens nun recht unkompliziert machbar.<br />
a) Baue eine ähnliche Versuchsanordnung wie Physli auf! Skizziere deinen Aufbau und<br />
beschrifte alle wesentlichen Elemente! Du kannst deinen Lösungen auch ein Foto der<br />
Anordnung beilegen.<br />
b) Beschreibe, wie Du die Dehnung der Fäden so genau wie möglich messen kannst!<br />
c) Untersuche die Dehnbarkeit des Fadens! Nimm mindestens 5 Messwertpaare auf!<br />
Hinweise: Warte nach der Erhöhung der einwirkenden Kraft, bis sich der Faden vollständig<br />
ausgedehnt hat! Teste vorher, bei welcher Kraft der Faden zu reißen droht!<br />
d) Stelle die Längenänderung des Fadens in Abhängigkeit von der einwirkenden Kraft grafisch<br />
dar (Millimeterpapier)!<br />
e) Interpretiere den Verlauf des Grafen im Diagramm!<br />
f) Begründe an Hand deiner Messergebnisse oder weiterer Untersuchungen, dass sich der<br />
Faden bei diesem Experiment auch plastisch verformt!<br />
g) Führe die gleichen Untersuchungen an einem anderen Faden durch und vergleiche die<br />
Ergebnisse mit dem ersten Faden!<br />
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