Ulrich Podewils Neu Delhi - DAAD

Ulrich Podewils 

Neu Delhi 

daad_aussenstellen_k2.indd 175 08.04.2008 14:53:43 Uhr


Ulrich Podewils 


„World Class“ 

Bestünde in Indien eine Gruppe von Experten, die ein Wort des Jahres 

küren sollten, dann hätte im Jahr 2007 das Wort „World Class“ bei ihnen sehr 

wahrscheinlich große Chancen gehabt. Das Wort ist allgegenwärtig. Der Indira 

Ghandi International Airport werde bald diesem Anspruch gerecht werden, 

versprechen Plakate bei der Ankunft in Delhi. Alle neuen Bauprojekte 

werden so sein, suggerieren die Medien, die Metro allenthalben. Als in den 

ersten Tagen des Jahres 2008 Tata den lange angekündigten und mit 1.700 

Euro preiswertesten PKW der Welt vorstellt, scheint auf diesem Feld das Ziel 

erreicht zu sein, obgleich mit dem Namen „Nano“ auf die kleinstmögliche der 

Welten gezielt wird. Aber der Begriff steht für ein zukunftsweisendes Forschungsfeld, 

verbindet optimistisch ein Angebot für noch nicht so zahlungskräftige 

Einkommensklassen mit exzellenter Wissenschaft. Und so verspricht 

Wissenschaftsminister Sibal Ende Oktober Ministerin Schavan „ world class 

research institutes“, in denen die Mitarbeiter mit allem mithalten können, was 

in den führenden Labors der Welt erforscht wird. 

Ob die Protagonisten dem Maßstab gerecht werden, ist an dieser Stelle 

unerheblich zu beurteilen. Die Häufigkeit der Wortwahl allein fällt ins Auge. 

Dreierlei macht sie deutlich. Die Meinungsführer in Politik und Wirtschaft, 

vermittelt durch die Medien, sahen Indien auch im Jahr 2007 weiterhin auf 

einem Weg des Fortschritts, die Entwicklungskurven zeigen im internationalen 

Vergleich Richtung Oberklasse. Zur proklamierten Zielrichtung gehört 

aber auch als Eingeständnis, dass Indien eben dort noch nicht angekommen 

ist, sich nur auf dem Weg befindet. Mit dem Aufwärtstrend allein ist aber die 

ungeduldige Mittelklasse, für die der Begriff formuliert ist und der sie fasziniert, 

nicht zufrieden: Das Tremolo des Wortes soll das Ziel der Weltklasse 

quasi ersetzen. Damit kommt ein Gefühl latenter Unzufriedenheit, vielleicht 

auch der eigenen Unzulänglichkeit zum Ausdruck – das Eingeständnis, 2007, 

aber wohl auch schon zuvor, nicht alles erreicht zu haben, was eigentlich möglich 

gewesen wäre. Das Magazin „India Today“ beurteilt 2007 daher als „The 

Year of Confrontation“; vielleicht kann man abgemildert vom „Jahr der Kontroversen“ 

sprechen. 

176 


Das Ende der Dialektik 


Konfrontationen oder Kontroversen sind nun, zumal in Indien, ein traditionelles, 

normales Verfahren, um in dialektischen Schritten politische Prozesse 

in Gang zu halten. Eine Synthese hätte im Jahr 2007 z. B. vorgezogene 

Neuwahlen heißen können. Damit wurde gerechnet, bis die Communist Party 

of India (Marxist) (CPI (M) Kommunistische Partei Indien-Marxisten) als 

eine die indische Regierung tragende Partei die Nuklearverhandlungen mit 

den USA verhinderten. Der Kongress reagierte nicht schnell genug mit der 

Ankündigung und Durchführung von Neuwahlen, um dem Patt in der Regierung 

zu entgehen. Nach einem Sieg der Bharatiya Janata Party (BJP) in 

Gujarat sind die früheren Hoffnungen des Kongress auf einen Wahlsieg zerstoben. 

Damit hat sich auch die Auflösung des Konflikts mit den Kommunisten 

zerschlagen und wurde auf den regulären Wahltermin im Jahr 2009 

verschoben. 

Der erfolgreiche Abschluss der langen Verhandlungen mit den USA, über 

die schon im Jahresbericht für 2006 berichtet worden war, schien zum Greifen 

nahe. Wären die bilateralen Gespräche beendet worden, hätten im nächsten 

Schritt Einigungen mit der Internationalen Atomenergiebehörde erzielt 

werden müssen. Dann wäre von der indischen Seite alles getan worden, was 

von ihr erwartet worden war. Es wäre dann Aufgabe der amerikanischen 

Seite gewesen, die Sache zu einem guten Ende zu führen – wozu auch die 

Möglichkeit gehört hätte, dass die Staaten, die über die notwendigen Technologien 

verfügen, Indien mit den gewünschten Energieanlagen beliefern dürften. 

Russland und Frankreich standen dazu schon vor der Tür. Der Streit mit 

dem kommunistischen Regierungspartner gefährdete nicht nur den außenpolitischen 

Erfolg, sondern warf auch die heikle Frage auf, bei wem denn die 

letzte Entscheidung in außenpolitischen Fragen liege, bei der Regierung oder 

dem Parlament. 

Als die CPI (M) bemerken musste, wie sich die Siegeschancen einer geschwächten 

Regierungspartei im Wahlkampf um das wichtige Gujarat gegenüber 

der BJP, der Regierungspartei in Gujarat und Opposition in Delhi, 

verringerten, machte sie Anfang Dezember eine – halbe – Kehrtwende und 

gestand der Regierung zu, mit der Wiener Atomenergiebehörde Gespräche 

aufzunehmen. Der amtierende Chief Minister, Ministerpräsident Narendra 

Modi, siegte Ende Dezember unangefochten. Mit dem Wahlsieg war die BJP, 

die Monate zuvor als eingebrochen galt, wieder gestärkt. Bundeswahlen vor 

Mai 2009 sind nicht mehr zu erwarten. 

daad_aussenstellen_k2.indd 177 08.04.2008 14:53:43 Uhr 

177


Geschehen kann bis dahin nicht mehr viel. Erforderliche Reformen, die 

nicht nur auf Zustimmung in der Bevölkerung gestoßen wären, müssen liegen 

bleiben, nachdem nicht nur der Kongress durch die Kommunisten, sondern 

auch diese selbst geschwächt worden sind. In ihrem Kernland West-Bengalen, 

in dem sie seit Jahrzehnten die Regierung stellen, wurden sie durch zwei Ereignisse 

schwer angeschlagen. Das wirtschaftsschwache Land wollte an der 

Erfolgsgeschichte anderer Teile Indiens teilhaben und öffnete ausländischen 

Investoren die Türen. Tatsächlich beginnt Bengalen, insbesondere Kolkata, 

zu boomen. Äußerlich erkennbar wird diese Entwicklung allein schon bei der 

Fahrt vom Flughafen in die Innenstadt, die durch die neuen Stadtviertel führt: 

Bei jedem Besuch in den letzten zwölf Monaten wuchsen Gebäude und Infrastruktur 

in kaum zu fassender Schnelligkeit. Für den weiteren Ausbau plante 

die Regierung in Kolkata unter Leitung von Buddadeb Bhattacharya, Ministerpräsident 

Bengalens, die Einrichtung einer weiteren Wirtschaftszone. Dazu 

war der Ort Nandigram im Weg, er hätte geräumt werden müssen. Nachdem 

die Bewohner aber nicht freiwillig weichen wollten, wurde die Räumung von 

Nandigram angeordnet. In der zweiten Novemberhälfte musste erstmals nach 

15 Jahren die Armee nach Kolkata gerufen werden, um Unruhen in Teilen der 

Stadt begegnen zu können, wobei auch Ausgehverbote verhängt wurden, die 

das Leben in der Stadt teilweise lahm legten – gerade an jenem Tag fand der 

„German Language Day“ statt (dazu unten mehr). 

Der Aufruhr war von muslimischen Gruppen inszeniert worden, um die 

Macht der nach Nandigram geschwächten Regierung in West-Bengalen auszutesten. 

Äußerlicher Anlass war aber etwas anderes. Es ging um die Texte 

von Taslima Nasreen, der muslimischen Autorin aus Bangladesh. Schon bei 

einer Veranstaltung des Journalistenclubs in Hyderabad war sie von Mitgliedern 

muslimischer Oppositionsparteien des Staates Karnatakas tätlich angegriffen 

worden. Nach den Ereignissen in Kolkata forderte die Regierung sie 

auf, West-Bengalen zu verlassen, um den Anlass der Unruhen zu beseitigen. 

In Jaipur ging es ihr nicht viel anders, auch Rajasthan sah sich nicht in der 

Lage, etwas zu ihrem Schutz tun zu wollen. Schließlich brachte die Zentralregierung 

Taslima Nasreen sicher in Delhi unter. Dem DAAD ist Taslima 

Nasreen nicht unbekannt. Sie war 1995 nach ihrer Flucht aus Bangladesh vom 

Berliner Künstlerprogramm des DAAD aufgenommen worden. 

„Frauen an der Macht“ 

Neben diesen und anderen Kontroversen gab es aber auch viele positive 

Ereignisse. Das war mit dem Gewinn der Asienmeisterschaften im Hockey so 

wie auch im September beim Sieg des Kricketteams beim erstmals ausgetra- 

178 



genen Twenty20 World Cup – zumal in Johannesburg der Sieg über Pakistan 

gelang. Knapp drei Wochen später verkündete dann das Komitee in Oslo, dass 

der Friedensnobelpreis zur Hälfte an die zwischenstaatliche Gruppe der UN 

zum Klimaschutz ginge. Geleitet wird die Gruppe von Rajendra Pachauri, 

der in Delhi als Direktor von TERI tätig ist, einer Forschungseinrichtung und 

gleichzeitig Hochschule zu Umweltschutzfragen. Seitdem ist TERI im nahe 

beim DAAD-Büro gelegenen India Habitat Center ein begehrtes Besuchsziel 

ausländischer Besucher aus Politik und Wissenschaft. Dass von TERI auch 

zahlreiche Bewerber um ein Stipendium des DAAD kommen, soll hier nicht 

unerwähnt bleiben. 

Die politisch mächtigste Frau in Indien ist Sonia Ghandi. Im Sommer 

wurde sie jedoch von dieser Position durch die erste Frau auf dem Stuhl des 

Staatsoberhaupts Indiens, Pratibha Patil, verdrängt. Aber nur formal, denn 

als Kandidatin auf die Präsidentschaft wurde die damalige Gouverneurin 

von Rajasthan eben von Sonia Ghandi selbst ausgewählt und durchgesetzt. 

Mit mächtigen Frauen an der Spitze bestehen Parallelen zwischen Indien und 

Deutschland; daher lautet auch das Thema in unserem Essaywettbewerb für 

2008: „Frauen an der Macht“. 

Ruhe im Sturm 

Pratibha Patil präsidiert nun ein Land, an dem es an vielen Ecken brennt, 

dem Sinne nach und buchstäblich. Am 18. Februar wurde „der Zug nach Pakistan“ 

in die Luft gesprengt: 67 Tote, zumeist Pakistaner. In Hyderabad erlagen 

am 18. Mai sieben Menschen einem Attentat an der historischen Mekka 

Moschee, am 24. August dann 40 Personen bei zwei Explosionen auf einem 

Picknickplatz und in einem Vergnügungspark. In Uttar Pradash explodierten 

am 23. November zeitgleich vor Gerichten in Lucknow, Faizabad und Varanasi 

drei Bomben und töteten 13 Personen. Mitte August, am 10. und 12. wurden 

Hindi sprechende Inder, insgesamt 28, in Assam bei Bombenexplosionen 

getötet, Ende Dezember dann bei einer Zugexplosion fünf Passagiere. Damit 

sind nur die spektakulären Ereignisse aufgezählt. 

Aber es brennt auch sozial. Im Herbst zogen über 20.000 Landlose von 

Gwalior nach Delhi, um auf ihre hoffnungslose Lage aufmerksam zu machen. 

Zwar hatte Premierminister Manmohan Singh Ende Mai beim jährlichen 

Treffen des Nationalen Entwicklungsrats Hilfen für die Landwirtschaft von 

umgerechnet knapp 5 Mrd. Euro angekündigt, niemand weiß aber, ob die Hilfen 

auch greifen. Zwei Drittel der indischen Bevölkerung sind nach Umfragen 

davon überzeugt, dass staatliche Hilfen nie bei den Zielgruppen ankommen. 


179


Aber dennoch bleibt das Land Indien gelassen, als ob es all diese Brände 

absorbieren könne. Indien ist in der Region der stabile und ruhende Pol, während 

es um das Land herum wirklich brennt. Das gilt nicht für Bhutan, wo 

für März 2008 Wahlen angekündigt wurden, mit denen der vom regierenden 

König betriebene Übergang zu einer konstitutionellen Monarchie vollzogen 

und abgeschlossen werden soll. 

In Nepal beschloss dagegen das provisorische Parlament am Ende des 

Jahres, das Königtum, die älteste Hindumonarchie der Erde, abzuschaffen. 

Zwei Tage später kehrten die Maoisten in die Regierung zurück, nachdem 

sie sie drei Monate zuvor verlassen hatten. Ende September gingen 50.000 

Mönche und ebenso viele Zivilisten in Myanmar auf die Straße, um gegen das 

herrschende Militärregime zu protestieren. Auf Sri Lanka konnte die Liberation 

Tigers of Tamil Eelam (LTTE) im Frühjahr erstmals Luftangriffe auf drei 

Flughäfen durchzuführen, während die Regierungstruppen Anfang November 

den politischen Vordenker der Tiger tötete. Und in Bangladesh wurden 

die Wahltermine über das ganze Jahr hin immer wieder verschoben; das Land 

wird von einer von der Verfassung für einen solchen Fall vorgesehenen Übergangsregierung 

verwaltet, deren Mitglieder keiner der sich zur Wahl stellenden 

Parteien nahe stehen dürfen. Da dieser Fall höchst unwahrscheinlich ist, 

finden Unruhen kein Ende. Das Land wurde zudem von einem Zyklon heimgesucht, 

bei dem Anfang November beinahe 2.500 Menschen umkamen. 

Zu Pakistan muss eigentlich gar nichts mehr gesagt werden, alles ist bekannt. 

Die Absetzung des für Präsident Musharraf unbequem gewordenen 

obersten Richter Chaudhary, seine Wiederernennung und anschließende erneute 

Absetzung mit der gleichzeitigen Erklärung des Ausnahmezustands am 

3. November, der dann am 15. Dezember aufgehoben wurde; die Proteste der 

Anwälte; die Erstürmung der Roten Moschee; die Wiederwahl von Musharraf 

zum Präsidenten am 6. Oktober; die Einreise des früheren Premierministers 

Sharif, seine sofortige Ausweisung durch die Regierung, seine dann 

doch vom Obersten Gericht zugelassene Wiedereinreise; die Rückkehr der 

früheren Premierministern Benazir Bhutto und die Bombenexplosion bei der 

Feier ihrer Rückkehr mit über 140 Toten am 19. Oktober und schließlich ihre 

Ermordung am 27. Dezember spiegeln das Bild eines zerrissenen Landes wider 

– um es mit einem unscharfen Adjektiv vorsichtig zu beschreiben. 

Quoten und Erweiterungen: Hochschulen 

Indien hat eine immer noch nach Kasten gegliederte Gesellschaft. Nach 

der Verfassung sind sie eigentlich abgeschafft. Die Wirklichkeit auszuglei- 

180 



chen und Nachteile abzufedern, war immer das Ziel einer Politik der Quotenregelungen. 

Daher kann die Zugehörigkeit zu einer unteren Kaste Vorteile 

bieten. Anfang Juni demonstrierten Gujjars in Rajasthan mit Gewalt für 

eine Anerkennung als eine untere Kaste. In Tamil Nadu wurde Muslimen 

und Christen eine Quote von sieben Prozent in Behörden und im Erziehungssystem 

zugebilligt; sie gehören also in jenem Staat zu den „Other Backward 

Classes“, zu den OBC. 

Zu der Frage der Quotierung für OBC an Hochschulen, die von der Zentralregierung 

getragen werden, ist ausführlich im Bericht zu 2006 berichtet 

worden. Zu der vorgesehenen Einführung im akademischen Jahr 2007 ist es 

indessen nicht gekommen. Die Quotierungsfrage ist immer noch offen. Sie 

blieb wie in 2006 eine der drei wichtigen Themen der indischen Hochschulpolitik. 

Dies gilt auch für die Frage der Zulassung ausländischer Hochschulen in 

Indien, über die ebenfalls schon im Bericht zu 2006 geschrieben wurde. Ein 

Gesetzentwurf gelangte nicht ins Parlament, wenn auch die Frage intensiv 

erörtert wurde. Die alte Befürchtung, dass vom Ausland her nach Indien gedrängt 

werde, um letztlich mit Ausbildung lediglich Gewinn trächtige Geschäfte 

zu machen, blieb unverändert bestehen. 

Manche teilen in diesem Kontext indische Studenten in zwei Gruppen ein: 

Mitglieder der einen wollen eine sehr gute internationale Ausbildung und verfügen 

über die notwendigen Mittel, um im Ausland zu studieren. Die anderen 

haben dasselbe Ziel, aber nicht dieselben Mittel. Sie suchen über Partnerschaften 

der eigenen Hochschulen mit ausländischen Einrichtungen Möglichkeiten, 

internationale Erfahrungen zu sammeln, durchlaufen dabei aber nicht 

einen als qualitativ hochwertiger angesehenen internationalen Studiengang, 

sondern können allenfalls international „schnuppern“. In diesem Kontext 

kommen die auch von der deutsch-indischen Beratergruppe vorgeschlagenen 

Studiengänge mit dualen oder gemeinsamen Abschlüssen ins Spiel, also Studiengänge, 

welche von einer indischen und einer ausländischen Hochschule 

gemeinsam getragen werden. Auf diese Überlegungen reagiert das Programmpaket 

des DAAD „A New Passage to India“ (dazu unten mehr). 

Nur zehn Prozent eines Jahrgangs besuchen in Indien eine Hochschule. 

Angesichts der wirtschaftlichen Entwicklung des Landes ist dieser Anteil 

nicht ausreichend, der Anteil in anderen Entwicklungs- und Schwellenländern 

liegt bei mindestens 20 Prozent. Ziel des elften Fünfjahresplans, der 

2007 ausgearbeitet wurde, ist daher in einem ersten Schritt eine Erhöhung auf 


181


15 Prozent. Dazu sollen einerseits die vorhandenen Hochschulen mit zusätzlichen 

finanziellen Förderungen ihr mögliches Studienplatzpotenzial besser 

nutzen können, in erster Linie sollen aber neue Hochschulen gegründet werden. 

Zu den vorhanden 378 Universitäten – von denen 19 Zentraluniversitäten 

sind, also Einrichtungen, die von Delhi und nicht von den Einzelstaaten finanziert 

werden – sollen 30 Zentraluniversitäten hinzukommen. 16 von ihnen 

sollen, so sehen es die Planungen vor, in Regionen aufgebaut werden, die 

noch nicht über eine Zentraluniversität verfügen. Die weiteren 14 sollen Modellcharakter 

haben. Vorbilder sind die Jawaharlal Nehru University (JNU) in 

Delhi und das idealtypische Modell einer amerikanischen Hochschule; der organisatorische 

Aufbau folgt der JNU, Studienverlauf und -inhalte dem amerikanischen 

System. Ferner sollen sieben weitere Indian Institutes of Technology 

(IIT) und ebenso viele Indian Institutes of Management (IIM), zehn 

National Institutes of Technology (NIT), fünf Indian Institutes of Science, 

Education and Research, 20 Indian Institutes of Information Technology (TripeI 

ITs) und zwei Architekturhochschulen errichtet werden – ehrgeizige Pläne. 

Die Frage stellt sich, wie das erforderliche Lehrpersonal rekrutiert werden 

kann und woher es kommen soll. Das indische Hochschulsystem leidet unter 

dem Mangel an Hochschullehrernachwuchs; statt zu promovieren, gehen die 

guten Studenten sofort in die Wirtschaft, wo sie ganz andere Verdienstmöglichkeiten 

erwarten. Einige Hochschulen wie das IIT Delhi wollen nun gegensteuern 

und mit besseren Stipendien sowie internationalen Kooperationen 

die Promotion und damit eine sich anschließende Hochschullehrerlaufbahn 

attraktiver machen. Eine Erweiterung der vorhandenen Master-Programme 

in den Promotionsbereich hinein böte dem DAAD die Möglichkeiten einer 

partnerschaftlichen Mitgestaltung dieses Prozesses. 

Stipendiaten des IIT Master Sandwich Programms 2007/08, TU Darmstadt 

182 


Passages to India 1 


Die Zahl der Besuche aus der deutschen Wirtschaft und Politik ist im Berichtszeitraum 

erheblich gestiegen, die deutschen Vertretungen in Indien waren 

gut beschäftigt. Für die Zusammenarbeit in Hochschule und Wissenschaft 

ragen zwei Besuche im Frühjahr und im Herbst heraus. Von beiden sind Impulse 

ausgegangen, die den akademischen Austausch auf eine andere Ebene 

heben werden. 

Während der EU-Präsidentschaft der Bundesrepublik kam die Bundesministerin 

für Bildung und Forschung, Annette Schavan, im Februar an der 

Spitze einer hochrangigen Wissenschaftsdelegation nach Neu Delhi. Der 

DAAD war in der Delegation nicht vertreten, auch nicht bei den einzelnen 

Besuchsstationen, obgleich ein Treffen der Ministerin und des indischen 

Staatspräsidenten Kallam mit indischen Nachwuchswissenschaftlern von der 

Außenstelle unterstützt worden war. Dennoch kam es nach einer Präsentation 

des gemeinsam von AvH, DAAD und DFG getragenen „German Center 

of Research and Higher Education“ vor der gesamten Delegation zu einem 

Meinungsaustausch mit Abgeordneten des Ausschusses für Bildung und Forschung, 

in dessen Verlauf Ideen zu einer Verstärkung des Austauschs von 

Studenten erörtert wurden. Bei einer Anhörung vor dem Ausschuss im April 

konnte der DAAD dann den Entwurf eines Programms mit dem Namen „A 

New Passage to India“ vorlegen. 

Die Zielrichtung des Programms weist geographisch von West nach Ost. 

Das bisher sehr geringe Interesse an einem Aufenthalt an einer indischen wissenschaftlichen 

Einrichtung soll erhöht, die Zusammenarbeit attraktiver gestaltet 

werden. Das neue Programm kombiniert akademische, praxisorientierte 

und institutionelle Aspekte: Erhöhung der Stipendien für Deutsche und 

Förderung von gemeinsamen Studiengängen; Praktika in Indien und an deutschen 

Hochschulen; Aufbau eines gemeinsamen Exzellenzzentrums am IIT 

Madras und Unterstützung der Indienforschung an deutschen Universitäten. 

Als Ende Oktober Bundeskanzlerin Angela Merkel Indien besuchte, verkündete 

die sie begleitende Bundesministerin Schavan das Programm und 

beauftragte den DAAD mit seiner Umsetzung ab 2009. Der Präsident des 

DAAD Prof. Theodor Berchem, offizielles Mitglied der Delegation, bewertete 

das Programm als Meilenstein. „A New Passage to India“ stellt das erste 

Programmset von abgestimmten Maßnahmen dar, das in einem Schritt und 

nicht „tröpfchenweise“ im Rahmen der deutsch-indischen Hochschulzusammenarbeit 

umgesetzt werden soll. 


183


Wissenschaft war einer der beiden Schwerpunkte des Kanzlerinnenbesuchs. 

Neben der Verkündung von „A New Passage“ wurden zahlreiche Abkommen 

zu wissenschaftlichen Kooperationen unterzeichnet. Die vereinbarte 

bilaterale Förderung von gemeinsamen anwendungsorientierten Forschungsprojekten 

stellt dabei sicher die umfassendste und spektakulärste dar. Unter 

dem Namen „Indo-German Research Center“ vereinbarten beide Seiten, 

in den nächsten fünf Jahren paritätisch 10 Mio. Euro für ausgewählte Forschungsprojekte 

zur Verfügung zu stellen. 

Prof. Berchem unterzeichnete für den DAAD drei Abkommen: Mit der 

University Grants Commission (UGC) wurde ein Wissenschaftleraustauschprogramm 

(WAP) in den Geistes- und Sozialwissenschaften vereinbart, ein 

weiteres WAP, nun für die Natur- und Ingenieurwissenschaften, mit dem Department 

of Science and Technology (DST). Soweit das DST internationale 

Sommerschulen für den naturwissenschaftlichen Nachwuchs einrichten 

wird, soll das dritte Abkommen die Teilnahme von Gruppen deutscher Nachwuchskräfte 

ermöglichen. 

Im Oktober unterzeichnen der DAAD-Präsident Prof. Berchem und Prof. Thorat, Vorsitzender 

der University Grants Commission, ein Abkommen zur Einführung eines Wissenschaftleraustauschprogramms 

für die Geistes- und Sozialwissenschaften. 

184 


Science Express 


Den Höhepunkt des Wissenschaftsteils des Besuchs von Kanzlerin Angela 

Merkel bildete dann die Zeremonie, bei der sie gemeinsam mit ihrem 

indischen Kollegen Manmohan Singh den Science Express vom Bahnhof Safdarjang 

in New Delhi für acht Monate auf den Weg durch 56 indische Städte 

schickte. Der Zug mit einer Ausstellung aus allen Gebieten der Wissenschaft 

war von der Max-Planck-Gesellschaft entwickelt worden. Die indische Seite 

war schon seit längerem an der Ausstellung interessiert, um über sie mehr 

Schüler für eine Ausbildung in den Natur- und Ingenieurwissenschaften zu 

begeistern. Die deutschen Interessen lassen sich mit der Präsentation deutscher 

Wissenschaft und der Gewinnung von wissenschaftlichem Nachwuchs 

beschreiben. Während der Rundfahrt durch Indien lässt der DAAD mehrere 

hunderttausend Broschüren verteilen, in denen über Studium und Forschung 

in Deutschland, über die Voraussetzungen zu studieren und zu forschen, sowie 

über die dazu angebotenen Fördermöglichkeiten unterrichtet wird. An 

ausgesuchten Haltepunkten des Zuges sind zusätzliche Informationsveranstaltungen 

bei Partnereinrichtungen vorgesehen, teilweise gemeinsam mit der 

DFG und der AvH. Da die Materialien nicht im Zug mitgeführt werden können, 

sondern von Haltepunkt zu Haltepunkt neu angeliefert werden müssen, 

bildet dieses Projekt für die Außenstelle eine der größten logistischen Herausforderungen 

der letzten Jahre. 

Im Oktober schicken Premierminister Singh, Bundeskanzlerin Merkel, Wissenschaftsminister 

Sibbal und Bildungsministerin Schavan den Science Express für acht Monate auf seinen Weg 

durch 56 indische Städte 


185


Welche Wirkungen vom Science Express letztlich ausgehen werden, kann 

erst in einigen Jahren beurteilt werden. Zurzeit stagniert die Zahl indischer 

Studierender an deutschen Hochschulen. Ob große Marketingmaßnahmen 

wieder eine Aufwärtsbewegung auslösen werden, muss also abgewartet werden. 

Diese Maßnahmen werden aber in jedem Fall nicht ausreichen. Premierminister 

Singh beklagte in einem Interview während des Kanzlerinnenbesuchs, 

dass bei den Indern der Eindruck bestünde, in Deutschland nicht 

willkommen zu sein. Indische Studierende suchen im Ausland nicht nur die 

Ausbildung an der Hochschule, sondern auch die ergänzende Möglichkeit, 

nach dem Hochschulabschluss für eine begrenzte Zeit in der Wirtschaft des 

Gastlandes Erfahrungen sammeln und Verbindungen aufbauen zu können. 

Und dies ist bei der gegenwärtigen Gesetzeslage nicht oder nur sehr erschwert 

möglich. 

Indischer Nachwuchs sucht das Paket von Theorie und Praxis und geht 

vornehmlich dorthin, wo dieses ihm angeboten wird. In Deutschland gibt es 

dieses Angebot so – noch – nicht. 

Sysiphos Fragezeichen 

Auch wenn dieses Angebot bestünde, wären Informations- und Überzeugungsarbeit 

nicht überflüssig. 

Im Berichtsjahr wurden zahlreiche Projekte auf diesen Arbeitsfeldern umgesetzt. 

Geleistet wurden die Beteiligungen an allein 25 Bildungsmessen und 

die Durchführung von 30 Informationstagen an Hochschulen, in allen Teilen 

des Subkontinents. Daran war aber nicht nur die Außenstelle beteiligt, sondern 

auch die fünf Informations-Center und Informations-Punkte in Chennai, 

Mumbai, Bangalore, Hyderabad und Kolkata. 

Die logistische Herausforderung, Hunderttausende von Informationsbroschüren 

über den Science Express zu verteilen, wurde schon beschrieben. Eine 

der Broschüren ist das Magazin „Study and Research in Germany“. Dessen 

Herausgabe und Finanzierung war ein Gemeinschaftsprojekt der Deutschen 

Botschaft sowie der Außenstellen der DFG und des DAAD in New Delhi. Das 

Magazin war ursprünglich allein dafür entwickelt worden, um es als Beilage 

der Times of India in einer Auflage von 200.000 Exemplaren während des 

Besuchs der Bundeskanzlerin in Regionen mit hohem Akademikeranteil zu 

verteilen; die Tageszeitung hat das Magazin übrigens später nochmals in derselben 

Auflagenhöhe gestreut. Deutsche Hochschulen, die Anzeigen in dem 

186 



Magazin geschaltet hatten, konnten anschließend einen steigenden Besuch 

auf ihren Internet-Seiten aus Indien verzeichnen. Das Magazin war also so 

überzeugend, dass es nun auch über den Express noch weiter gestreut wird. 

Ein noch größerer Empfängerkreis konnte mit einer Fernsehproduktion 

des Nachrichtenkanals CNN-IBN erreicht werden. Der zwanzigminütige Beitrag 

beschreibt die Gründe für ein Studium in Deutschland und stellt dar, 

was einen Studenten aus Indien in Deutschland innerhalb und außerhalb der 

Hochschule erwartet. Er wurde mehrfach im Sender angekündigt und drei 

Mal ausgestrahlt. 

Und auch über den Wolken haben wir informiert. Einen Monat lang konnten 

die Passagiere der Indian Airlines während ihrer Inlandsflüge in der Bordzeitung 

„SWAGAT“ alles nachlesen, was sie für das Studium ihrer Kinder in 

Deutschland wissen müssen. 

Passages to India 2 

Im Sog wachsenden wirtschaftlichen Austauschs entdecken die deutschen 

Hochschulen Indien. Überproportional wuchsen die Zahl der Anfragen nach 

möglichen Partnern und die Bitten um Unterstützung bei der Gestaltung von 

Erkundungsreisen durch die indische Hochschullandschaft. Dabei sind es in 

erster Linie Fachhochschulen, die sich hier umsehen. Dennoch sind es vier 

große Universitäten, die im Jahr 2007 große Schritte in Richtung Bharat India 

gemacht haben. Göttingen und die FU Berlin haben sich mit einem international 

ausgerichteten Konzept im Exzellenzwettbewerb hervorgetan, Heidelberg 

wurde ein Forschungscluster zu Südasien bewilligt. Als vierte Universität ist 

Tübingen zu nennen. Heidelberg wird das Verbindungsbüro seines Südasien- 

Instituts in Delhi gemeinsam mit der Außenstelle neu positionieren. Tübingen 

und Göttingen sind beide in Pune aktiv, wobei Göttingen sogar ein eigenes 

Verbindungsbüro dort plant. Ein solches Büro hat die FU Berlin schon seit 

Oktober bei der Außenstelle in Delhi eingerichtet. 

Wie stark sich die Auslandsorientierung aller deutschen Hochschulen 

entwickelt, konnte bei der Netzwerkkonferenz beobachtet werden, die der 

DAAD Ende Juni in Bonn durchführte. Beim Auftakt der Veranstaltung wurde 

die erste Nummer einer geplanten Reihe von „Länderprofilen“ vorgestellt, 

die als Handreichung für die Auslandsarbeit gedacht ist. Die erste Ausgabe 

galt Indien. 


187


Aus Indien unterrichtet die Außenstelle deutsche Interessierte mit dem 

2006 eingerichteten elektronischen Newsletter „Die Me(h)rfahrt“. Sechs Ausgaben 

erreichten 2007 jeweils rund 600 Abonnenten. 

Zu den Netzwerken des DAAD in Indien zählen auch die beiden Informationszentren 

in Chennai und Mumbai sowie die Informationspunkte in Bangalore, 

Hyderabad und Kolkata. Dieses Netz soll noch erweitert werden. 2007 

fiel die Entscheidung, das Informations-Center in Mumbai im nächsten Jahr 

nach Pune zu verlagern; der weiterhin wichtige Standort Mumbai wird als 

Informations-Punkt beibehalten. Pune, das „Oxford“ Indiens, bildet eine der 

drei Regionen, aus denen sich Nachwuchswissenschaftler um ein Stipendium 

des DAAD bewerben. Wichtige deutsche Hochschulen finden Partner in der 

Region; über Göttingen und Tübingen wurde schon berichtet. Und die Germanistik 

der Pune University entwickelte sich zu einem wichtigen Brückenbauer 

zu deutschen Universitäten. Gute Gründe sprechen also für eine stärkere 

Präsenz des DAAD in der Stadt. 

Lektorate 

Informationszentren sind mit Lektoraten verbunden. Die Lektorate waren 

2007 Sorgenkinder, da sie gar nicht oder nur kurzfristig besetzt werden konnten. 

Das Germanistiklektorat an der JNU blieb erneut unbesetzt, die Auswahlkommission 

konnte unter den sehr wenigen Bewerbern keinen geeigneten 

benennen. Das IC-Lektorat in Chennai war nur bis November besetzt. 

Für Anfang Januar 2008 ist nun die Umsetzung von Dr. Thomas Schwarz von 

Pune zur JNU in Delhi vorgesehen. Sein in Pune freies Lektorat wird zum 

IC-Lektorat umgewandelt. Ein Auswahlverfahren, auch für das IC-Lektorat 

am IIT Madras, wird Ende Januar 2008 stattfinden. Das Lektorat an der Delhi 

University war unverändert mit Frau Dr. Ursula Egyptien besetzt. 

In den letzten beiden Jahren konnten vier Fachlektorate ausgeschreiben 

werden, die ersten dieser Art in Indien. Leider blieben auch diese weitgehend 

unbesetzt, da es an Bewerbern fehlte. Eine Ausnahme bildete das Fachlektorat 

für Forstwissenschaft am Forest Research Institute in Dehra Dun, eine 

Einrichtung mit langer Deutschlandtradition. Lektor dort wurde Dr. Ernst 

Kürsten. Das Lektorat am IIT Kanpur in den Wirtschaftswissenschaften blieb 

frei, wird aber ab dem Akademischen Jahr 2008/09 durch Prof. Axel Eggert 

ausgefüllt. Für die Nanotechnologie am IIT Bombay fanden sich keine Bewerber; 

dieses Lektorat wird ab 2008 für ein breiteres Gebiet erneut ausgeschrieben. 

Und ganz neu ist ein Fachlektorat in den Rechtswissenschaften an 

der West Bengal National University of Juridical Sciences in Kolkata; hierzu 

läuft die Ausschreibung. 

188 


Deutsch ist in 


Die Nachfrage nach Deutschunterricht steigt ungebrochen. Um Deutschlehrer 

an Schulen und Colleges fortzubilden und zu unterstützen, fand 2007 

nun zum dritten Mal ein Tag der deutschen Sprache, der „German Language 

Day“ statt. Wie schon im letzten Jahr beteiligten sich Vertretungen aus allen 

Deutsch sprechenden Ländern an der Durchführung der Veranstaltungen, die 

erstmals mehrfach und auch außerhalb New Delhi stattfanden, nämlich Ende 

November an der Schweizer Botschaft in Delhi und an den Max Müller Bhavans 

(MMB) in Bangalore und Kolkata. Delhi und Kolkata waren große Erfolge, 

und auch in Kolkata behinderten die oben beschrieben Ausgehverbote 

den Zuspruch in keiner Weise. Zum Erfolg trugen im Wesentlichen die Beiträge 

von Prof. Hermann Funk, Jena, Prof. Adolph Johannes Fischer, Linz, 

und der Schweizer Schriftstellerin Brigitte Schaer bei. Das erfreuliche Ergebnis 

lud die Organisatoren zu einer Fortsetzung der Tage im September des 

nächsten Jahres ein. 

Bei einer vierten Veranstaltung in einer ununterbrochenen Reihe kann 

schon von einer Tradition gesprochen werden. Das Germanistenkolloquium 

für Mphil- und Promotionsstudierende der indischen Germanistik fand 

zum ersten Mal außerhalb von Delhi statt, nämlich Ende September im SET 

Bhavan der Pune University. Von der Partneruniversität in Tübingen kam als 

Moderatorin Prof. Dorothee Kimmich, die 60 Teilnehmer zu einem überwiegenden 

Teil aus Pune selbst und von den beiden Universitäten in Delhi mit 

Germanistikstudiengängen. 

Die Sprachausbildung an den Universitäten wird durch DAAD-Sprachassistenten 

unterstützt. Im akademischen Jahr 2007/08 unterrichteten an der 

JNU Frau Kathrin Warnke, an der Delhi University Frau Katharina Lüring 

und an der Panjab University in Chandigarh Herr Lars-Eric Padderatz. Ab 

2008 soll auch in Pune ein Sprachassistent eingesetzt werden. 

Den Essaywettbewerb, über den die Auswahl für das Programm „Sommerkurse 

an deutschen Hochschulen“ läuft, gewannen 2007 14 Germanistikstudierende 

aus Indien und zwei aus Sri Lanka. Sie schrieben zum Thema 

„Unabhängigkeit“; für 2008 lautete das Thema des Wettbewerbs „Frauen an 

der Macht“. 


189


Alumni 

Rund 550 ehemalige Stipendiaten trafen sich mit dem Leiter der Außenstelle 

bei Besuchen in Kharagpur, Hyderabad, Warangal, Dehra Dun, Roorkee 

und Kolkata. Der DAAD unterstützte drei Veranstaltungen von Alumni, 

nämlich im April einen „Workshop on Sustainable Resource Management“ 

in Neu Delhi; einen weiteren, ebenfalls im April, zu „Globalization and its 

Impact on Education“ des ADFI in Kolkata; sowie Ende Juli zu „Facing the 

Facts of Societal Health“ von IGNA Hyderabad. 

Prof. Roonwal, Koorganisator und DAAD-Alumnus; der Außenstellenleiter; Prof. Domrös, 

Koorganisator und Dr. Goel, Staatssekretär im Ministry of Earth Science, eröffnen den Alumni-Workshop 

„Sustainable Resource Management“ im April 

3.400 Ehemalige erhielten ein für sie herausgegebenes Blatt, den „Exchange“, 

der 2007 ein Mal erschien. Neben diesem gedruckten Blatt wurde 

der elektronische Newsletter, der ebenfalls vornehmlich für Ehemalige gedacht 

ist, monatlich an nun 3.600 Abonnenten verschickt. 

Die Außenstelle 

Die Außenstelle Neu Delhi wird jünger, der Generationswechsel schreitet 

voran. Nach 44 Jahren bei der Außenstelle ging Herr Jagat Singh Verma im 

August in den Ruhestand. Er war die personifizierte Geschichte des DAAD 

in Indien. Er hat alle Direktoren erlebt. Wir haben ihn herzlich im privaten 

Kreis verabschiedet. 

190 



Im April kam Meenal Goel an die Außenstelle und übernahm von Yasmin 

Chaudry die Aufgabe als Information Officer. Yasmin Chaudry war dann bis 

zu ihrem Ausscheiden im Oktober für Stipendienprogramme zuständig. Diese 

Position füllt nun seit November Anubhuti Rana aus. Pradeep Singh Gusain 

ist seit September Mitarbeiter in IT- und Verwaltungsangelegenheiten. 

Mit den Kolleginnen und Kollegen vom Büro der DFG haben wir am letzten 

Novembertag einen gemeinsamen Betriebsausflug ins Land von Krishna 

nach Vrindavan und Mathura unternommen. Die vielstündige Bootsfahrt von 

Vrindavan zum heiligen Mathura auf dem ebenfalls heiligen Yamuna wird 

unvergessen bleiben. 

Und was war 2007 noch? Vor 150 Jahren fand der Aufstand der Sepoys 

statt, die „Mutiny“ oder „Uprising“. Im selben Jahr 1857 wurden die ersten 

(europäischen) Universitäten in Indien gegründet, in Bombay, in Calcutta und 

in Madras. 

Das Team der Außenstelle 


191


Statistischer Überblick Indien 

1. Grunddaten 

Gesamtfläche des Landes 3.287.590 km² 

Bevölkerungszahl 1,1 Mrd. 

Bevölkerungsdichte 342 Einw./km² 

Bevölkerungswachstum 1,6% 

Urbanisierungsgrad bei Entwicklungsländern 

2. Wirtschaftsdaten 

192 

28% 

BIP in US-Dollar 2.965 Mrd. 

BIP pro Kopf in US-Dollar 2.700 

Anteil am globalen BIP 4,5% 

Knowledge Economy Index (KEI) Rang 101 

Wirtschaftswachstum 8,5% 

Inflation 5,9% 

3. Daten zum Hochschul- und Bildungswesen 

Staatliche Bildungsausgaben (Bildungsetat) 

in US-Dollar im Jahr 2006/07 

ca. 3,1 Mrd. 

Hochschultypen Central Universities 

State Universities 

Deemed-to-be 

Institutes of National Importance 

Anzahl der Hochschulen gesamt 367 

staatlich 359 

privat 8 

Anzahl Hochschullehrer 488.000 

Eingeschriebene Studierende im Jahr 

2006/07 

11 Mio. 

Frauenanteil 40,4% 

Anteil ausländischer Studierender k. A. 

Studierende der Naturwissenschaften 19,42% 

Studierende der Geisteswissenschaften 42,88% 

Doktoranden 70.137 


Abschlüsse im Jahr 2006/07 

Bachelor’s Degree k. A. 

Master’s Degree k. A. 

Doctorate 17.898 

Studiengebühren (pro Studienjahr) in US-Dollar im Jahr 2007 

an staatlichen Institutionen 50-1.000 

an privaten Institutionen 1.000-5.000 

Ausländische Studierende gesamt nach 

Herkunftsländern 

13.267 

1. Vereinigte Arabische Emirate 11% 

2. Nepal 10% 

3. Iran 8% 

4. Bangladesh 7% 

5. Oman 5% 

Studierende mit Studienaufenthalt an 

einer Hochschule im Ausland 

123.559 

davon in Deutschland 4.237 

Die fünf beliebtesten Zielländer für Studierende 

1. USA 80.000 

2. Australien 16.000 

3. Großbritannien 15.000 

4. Deutschland 4.237 

5. Neuseeland 1.345 

Quellen: 

University Grants Commission; www.ugc.ac.in 

siehe Vorwort S. 5 



193


Vorläufige Länderstatistik 2007 

813 

Indien 

194 

geförderte Ausländer geförderte Deutsche 

2007 2007 

gesamt neu gesamt neu 

A Studierende und Graduierte 567 439 357 343 

1 Jahres- und Semesterstipendien 

1.1. Allgemeine Jahresstipendien (Auswahl 

durch den DAAD) 

1.2. Jahresstipendien Sur-Place und im Drittland 

1.3. Regierungsstipendien in DAAD-Betreuung 

1.4. Sonstige regional- und fachspezifische Jahresstipendien 

1.5. Semesterstipendien 

2. Kurzstipendien 18 18 30 25 

240 

36 

3. Fach- und Sprachkurse 25 28 

4. Praktikantenförderung 42 42 155 155 

5. Gruppenprogramme 27 27 115 115 

6. Internationale Studien- und Austausch- 

programme (ISAP) 

7. Weitere Partnerschafts- und Hochschul- 

programme 

8. Stipendien- und Betreuungsprogramme 

(STIBET) 

9. Sonstige Förderungen 

204 

115 

14 

101 

17 

6 

5 

6 

12 

4 

8 5 19 16 

47 47 19 19 

157 157 

B Wissenschaftler, Künstler, Administratoren 154 151 86 83 

1. Lektoren 4 1 

2. Postdoc-Programme 1 3 

3. Langzeitdozenten, Gastdozenten, Lehrstühle 6 5 

4. Kurzzeitdozenten 10 10 

5. Bilateraler Wissenschaftleraustausch 12 12 4 4 

6. Austausch in Projekten (PPP) 59 59 49 49 

7. Weitere Partnerschafts- und Hochschulprogramme 

8. Forschungs- und Arbeitsaufenthalte, 

Wiedereinladungen 

9. Berliner Künstlerprogramm 

32 32 

25 24 

10. Informationsaufenthalte, Fortbildung 28 28 10 10 

11. Sonstige Förderungen 

A+B Studierende, Graduierte, Wissenschaftler, 

Künstler, Administratoren 

721 590 443 426 

gesamt neu 

SUMME Ausländer und Deutsche 1.164 1.016 

EU-Mobilitätszuschüsse 

1. SOKRATES/ERASMUS 

2. LEONARDO 


3 

5

Ulrich Podewils Neu Delhi - DAAD

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?