Systematische Leistungsbewertung

Leistung
1. Arbeitsergebnisse
Die Quantität der
Arbeitsergebnisse
➢die Arbeitsmenge, bezogen auf
die Kernaufgaben (z.B. Fallzahl),
die eine Person im Vergleich zu
anderen erbringt.
➢bezogen auf Zeitbedarf,
Arbeitstempo und die
Termintreue, mit der die
Aufgaben erledigt werden.
Die Qualität der
Arbeitsergebnisse bezieht sich
auf
➢die Genauigkeit und die Sorgfalt,
mit der die Aufgaben erfüllt
werden (Fehlerquote)
➢die Güte des mündlichen und
schriftlichen Ausdrucks
Wirtschaftlichkeit des Handelns
➢trägt durch die Gestaltung der
eigenen Arbeitsprozesse dazu bei,
Doppelarbeit zu vermeiden
➢setzt Ressourcen (Arbeitszeit,
Finanz- und Sachmittel)sinnvoll,
effektiv und kostenbewusst ein.
➢berücksichtigt den Arbeitseinsatz
von anderen
➢gestaltet und verbessert
Arbeitsabläufe, Arbeitsumfeld,
soziale Arbeitsbeziehungen
Über das Kriterium fachliche
und methodische Kompetenz
schätzen Sie zusammenfassend
folgende Aspekte ein.
➢bringt Fachwissen und
Fachkompetenz im Prozess der
Leistungserbringung zum
Ausdruck
➢löst schwierige
Aufgaben/Probleme und trifft
Entscheidungen aufgrund von
Informationen und Analysen
➢berücksichtigt fachlichmethodische
Verfahren,
Vorgehensweisen und Standards
Ergebnisse der Leistungsbewertung
Stufe 1=enspricht nicht den Anforderungen
Stufe 2=entspricht den Anforderungen mit Einschränkungen
Stufe 3=entspricht im Wesentlichen den Anforderungen
Stufe 4=entspricht den Anforderungen in vollem Umfang
Stufe 5=übertrifft die Anforderungen
Stufe 6=übertrifft die Anforderungen in besonderem Maße
Hier sollen die Arbeitsergebnisse der/des
Beschäftigten bewertet werden. Diese
beziehen sich auf die Kernaufgaben
der/des Beschäftigten, die sich in der
Regel aus der Stellenbeschreibung
ergeben.
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Stichworte
(Beobachtungen, die sich auf das jeweilige Kriterium
beziehen)