Ich - habe die Wahl - Veranstaltungskalender für Körper Geist und ...

Thema Kids
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vermittelt, dass Lernen leicht ist und dass es Freude
machen kann. Gleichzeitig kann man durch Übungen,
die das Bewusstsein fördern, die kindliche Wachheit
und Klarheit unterstützen.
Sie arbeiten auch mit älteren Kindern – da sind die
Weichen oft schon gestellt. Was machen Sie mit diesen
Schülern?
Ich möchte denjenigen, die dafür offen sind, Möglichkeiten
anbieten, das Leben leichter zu leben. Im
Moment begeistert es mich am meisten, etwas mit
Jugendlichen zu machen, denn da geht es schon um die
Sinnfragen, während es bei den jüngeren Kindern eher
um Phantasiereisen geht. Im Moment laden mich Lehrer
oder Jugendliche aus Gymnasien und Berufsschulen
ein. Oft beobachte ich, dass viele sich noch nie die Frage
gestellt haben, was ihr wirklicher Traumberuf wäre. Die
meisten streben etwas an, wovon sie meinen, das reicht,
um den Lebensunterhalt zu verdienen. Viele sind sehr
beeinflusst durch die Meinung anderer und vergraben
so immer mehr die Sehnsucht ihres Herzens. Deshalb
„grabe“ ich in meinen Seminaren mit den Schülern diese
inneren Schätze wieder aus. Und je klarer die Vision
sich dann zeigt, um so leichter wird es für jeden, diese
Vision in Wirklichkeit zu verwandeln und den Mut zu
haben, als der zu leben, der man wirklich ist.
Auch hier meine Frage: Was machen Sie konkret mit den
Berufsschülern?
Ich ermutige sie, eine Phantasiereise zu machen, wie
es aussehen würde, wenn sie wirklich das machen
könnten, was sie wollen. Die Mutigsten sagen dann
vor der Gruppe: „Das ist mein Ziel, dafür würde ich
gerne leben. Dann frage ich, wie sicher derjenige ist,
dass er es schafft. Wenn er z.B. 60% sagt, dann interessiere
ich mich für die 40%, die dagegen sprechen.
Und die werden nach und nach angeschaut, angefangen
mit dem größten Hindernis. Einmal hatte jemand
eine tolle Idee, sich selbstständig zu machen, traute
es sich aber nicht zu. Es stellte sich heraus, dass ein
Berufsberater vom Arbeitsamt einmal zu ihm gesagt
hat: „Mit dem Zeugnis brauchst du dich nirgends zu
bewerben.“ Diese Information saß so tief, dass für
ihn die Selbstständigkeit gleich mit gestorben war.
Bei manchen ist das Argument auch das nötige Kapital.
Sie haben eine gute Idee, haben aber auch die
Überzeugung: Wenn man sich selbstständig macht,
braucht man viel Geld. Und dann gucke ich mir das
mit denen an. Alle begreifen irgendwann, dass es im
Grunde „nur“ ihre Vorstellungen und die Meinungen
anderer sind, die sie abhalten, etwas zu machen.
Wenn man den Blickwinkel verändert, werden aus
60% Selbstvertrauen bald 80% und dann 100%. Dann
ist die Idee noch nicht verwirklicht, aber sie fangen
an, die Vision in Schritte zu zerlegen: Wenn ich in 10
Jahren das Ziel erreicht haben will, was muss ich in 5
Jahren erreicht haben, was in 1 Jahr und was mache
ich heute dafür?
Andere haben Begabungen, aber ein schlechtes Verhältnis
zu Geld. Sie würden sich nie trauen, ihr Können
zu vermarkten, weil sie von zu Hause mitgekriegt
haben, dass Geld etwas Negatives ist. Die machen
dann irgend etwas, um ihre Miete zu bezahlen und
das finde ich schade.
Ich wünsche Ihnen und unseren Kindern, dass Ihre Idee
immer mehr Verbreitung findet und danke Ihnen für das
Gespräch.
Lebensschule-Seminare �nden etwa alle zwei Monate statt oder
komplett als Heimstudium mit DVD und Unterlagen, Info: Marco
Leonardo, Tel.: 0340-6612460, lebensschule@gmx.de
Die vollständige Version dieses Gesprächs �nden Sie
unter www.kgsberlin.de/artikel
KGSBerlin 11/2009