Coverfoto: © sylvaine thomas - Veranstaltungskalender für Körper ...

überprüft mit dem Ziel, jene Bereiche herauszufinden, in
denen Staus und Ungleichgewichte das physische, emotionale
oder energetische Wohlbefinden beeinträchtigen. So
nutzt die kinesiologische Arbeitsweise die Körperweisheit,
um die Störungen zu diagnostizieren und den Heilungsweg
zu bestimmen. Die Kinder sind immer begeistert, was
ihr Körper alles weiß und sind dann sehr motiviert, ihre
»kinesiologischen Hausaufgaben« auch zu machen. Es
gibt eine Reihe von »Leichter-Lernen-Übungen«, in der
Fachsprache auch »Brain Gym« genannt, die ganzheitliches
Lernen fördern, die Verbindung zwischen Gehirn
und Körper verbessern und den natürlichen Energie- und
Bewegungsfluss im Körper anregen. Welche Bewegungen
welches Kind braucht, wird dabei ganz individuell
»ausgetestet« und zusammengestellt. Bewegung macht
fröhlich und auch Lernen soll ja wieder Freude machen.
Ernährungsgewohnheiten werden ebenso angesprochen
wie emotional belastende Ereignisse. Die Kinder lernen,
wie sie Stress loslassen und ihre positiven Erwartungen
»füttern« können.
Aber auch das Gehirn braucht Stoffe, um optimal
funktionieren zu können. Besteht ein Mangel an
Nährstoffen für ein leistungsfähiges Gehirn, wird auch
darauf hingewiesen. Der Vorher-Nachher-Effekt macht
Mut. Schon nach der ersten Übungsreihe geht das Lesen
flüssiger und auch die Fehlerzahl beim Schreiben ist
kleiner geworden.
Vielfältigere Schwierigkeiten haben die Kinder, die
mit Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität,
diagnostiziert als ADHS, eine kinsesiologische Begleitung
in Anspruch nehmen. Zu viele Eindrücke aus
der Umwelt können von ihnen nicht mehr verarbeitet
werden.
Mit der kinesiologischen Arbeitsweise wird aufgedeckt,
was denn da genau Spuren in der kindlichen
Psyche hinterlassen hat: Das Handwerkszeug der Kinesiologen
ist vielfältig und bringt auf besondere Weise
Lösungen in Gang. Für mich ist es eine große Freude zu
sehen, wie die Kinder daran wachsen und ihre eigenen
Wege zu selbstbewusstem, motiviertem und fröhlichem
Lernen und Leben wieder finden.
Ute Schmid-Dankward (geb. 1958) arbeitet als Kinesiologin,
Gestalttherapeutin, Lernberaterin und Coach im Therapie- und
Seminarzentrum Aquariana. Anwendungsgebiete ihrer Arbeit
sind Lernberatung, Stressmanagement, Burn-Out Prophylaxe,
Entwicklung von maßgeschneiderten Gesundheitsprogrammen,
Allergien, Krisen, psychotherapeutische Begleitung,
berufliches und privates Coaching.
Ute Schmid-Dankward, Infogespräch Kinesiologie:Baustelle
Pubertät: Hilfe beim inneren Umbruch, Di. 7.9.10,
19.00–20.30Uhr; Infogespräch Kinesiologie: Wie Schüler
leichter mit Kinesiologie lernen (auch bei ADHS), Di 21.9.10,
19.00–20.30Uhr; Ort: Aquariana, Am Tempelhofer Berg 7 D,
Tel.: 6184771
KGSBerlin 09/2010 27