Hauptschulinitiative Mathematik
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Ablauf:<br />
1. Schritt: Stationenbetrieb (Doppelstunde)<br />
Stationenaufträge relativ ähnlich<br />
<strong>Hauptschulinitiative</strong> <strong>Mathematik</strong><br />
Eintragen von selbst ermittelten Werten in Tabellen und Kosy<br />
Hausaufgabe: Entdeckungen verbalisieren (K1, K2)<br />
2. Schritt: Ausdifferenzierung der Zuordnungsarten (AB)<br />
Sachsituationen überlegen<br />
Kriterien klassifizieren<br />
fehlende Werte ergänzen<br />
Graphen zeichnen (K4)<br />
3. Schritt: Sammlung der Charakteristika (K5)<br />
4. Schritt: Unterscheideaufgaben (K1)<br />
5. Schritt: klassische Textaufgaben –Lösung ohne Anleitung (=diagnostische<br />
Fundgrube)<br />
nach Matthias Römer in PM Dezember 2006<br />
08.11.2007 Schremmer Tanja Referat 2.10<br />
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