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Zeitschrift für Museum und Bildung Herausgeber: „Rochow-Museum und Akademie für bildungsgeschichtliche Forschung e. V. an der Universität Potsdam“, Reckahn Museumslandschaften Die Zeitschrift für Museum und Bildung ist ein Forum für museumsspezifische und bildungshistorische Fragestellungen. Sie richtet sich an alle diejenigen, die sich über die Themen „Museum als Bildungsort“ und „Pädagogik im Museum“ unter historischen, soziologischen, ästhetischen, museumspädagogischen und ausstellungsdidaktischen Perspektiven informieren möchten. Unter dem Titel „Museumslandschaften“ widmet dieses Heft sich der Frage, wie die international definierte Aufgabenstellung „Sammeln, Bewahren, Erforschen, Bekanntmachen und Ausstellen“ in einzelnen Sammlungen, Ausstellungen und Museumprojekten gelöst wird, und diskutiert die Vermittlungsformen und Erschließung neuer Themenfelder. Bd. 71/72, 2010, 176 S., 15,90 €, br., ISBN 978-3-643-99915-3, ISSN 0934-9650 PH Wien: Forschungsperspektiven Christian Fridrich; Margit Heissenberger; Angelika Paseka (Hrsg.) Forschungsperspektiven 2 Der diesjährige Sammelband, der zentrale Ergebnisse der Bildungsforschungsprojekte von Lehrenden der Pädagogischen Hochschule Wien bündelt, widmet sich zwei pädagogischen Themenfeldern: 1. der Didaktik der Naturwissenschaft und Mathematik und 2.der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Bd. 2, 2010, 176 S., 31,90 €, br., ISBN 978-3-643-50243-8 Erziehungswissenschaft Mitra Keller Geheimnisse und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung Eine empirische Studie Bd. 56, 2. Aufl. 2011, 328 S., 29,90 €, br., ISBN 978-3-8258-0177-9 Religionspädagogik Jugend in Kirche und Gesellschaft hrsg. von Prof. Dr. Martin Lechner und Prof. Dr. Ulrich Schwab Christine Bendrath Kirche als Bildungsperspektive des Religionsunterrichts Bd. 5, 2011, 320 S., 29,90 €, br., ISBN 978-3-643-10680-3 Sozialpädagogik Schriftenreihe zur Klinischen Sozialarbeit hrsg. von Prof. Dr. Brigitte Geißler-Piltz (ASFH Berlin), Prof. Dr. Silke Birgitta Gahleitner (Ev. FH Ludwigshafen), Kirsten Becker-Bikowski und Ulrich Kurlemann Elke Ziegler Angehörigenarbeit bei bipolarer Erkrankung Ein klinisch sozialarbeiterisches Konzept für den Bereich Psychiatrie Bd. 2, 2010, 168 S., 18,90 €, br., ISBN-CH 978-3-643-80065-7 Pädagogik Soziale Arbeit – Social Issues Bernhard Haupert; Sigrid Schilling Fall- und Biografiearbeit in der Sozialen Arbeit Eine Einführung Bd. 6, Frühjahr 2011, 88 S., 18,90 €, br., ISBN-CH 978-3-643-80037-4 Ilse Arlt Die Grundlagen der Fürsorge Werkausgabe Ilse Arlt, Band 1. Herausgegeben und mit einem Nachwort versehen von Maria Maiss Bd. 10, 2010, 288 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-50182-0 Ilse Arlt – (Auto)biographische und werkbezogene Einblicke Werkausgabe Ilse Arlt, Band 3. Herausgegeben von Maria Maiss und Silvia Ursula Ertl „Ilse Arlt sagt ... mit Recht von sich selbst, daß sie auf eine Spanne Zeit von 70 Jahren zurückblicken kann, in der sie sich unablenkbar mit sozialen Problemen befaßte.“ (Dworschak 1951) „Schade, daß es heute kaum noch Autodidakten gibt’, sagte Ilse Arlt einem Mitarbeiter des Neuen Österreich. Sie findet, daß Menschen, die sich ihr Bildungsziel selbst erarbeiten, später besonders fruchtbar und erfolgreich wirken können. Sie selbst ist das beste Beispiel dafür, ständig an der Arbeit, ständig auf der Suche nach neuen Ideen: eine Frau auf dem Weg zu einem besseren Leben.“ (Neues Österreich 1956) „Ilse Arlt war die erste Vorkämpferin unseres Berufes. Wir sollten sie nicht vergessen.“ (Rosenfeld 1960: 47) Bd. 11, 2011, 176 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-50254-4 Bettina Messner; Michael Wrentschur (Hrsg.) Initiative Soziokultur Diskurse. Konzepte. Praxis Bd. 12, 2011, 192 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-50256-8 Schriftenreihe der Evangelischen Hochschule Freiburg hrsg. von Wilhelm Schwendemann und Reiner Marquard Dirk Oesselmann; Peter Cleiss; Thomas Schalla; Wilhelm Schwendemann (Hrsg.) Entwicklungen und Herausforderungen im Schnittbereich von Jugendarbeit und Beruflicher Schule Bd. 31, Frühjahr 2011, ca. 160 S., ca. 19,90 €,br., ISBN 978-3-643-11042-8 Erinnern und Lernen Texte zur Menschenrechtspädagogik hrsg. von Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann (Evangelische Hochschule Freiburg) und Dr. Stephan Marks (Erinnern und Lernen e. V.) Wilhelm Schwendemann; Reinhold Boschki (Hrsg.), in Zusammenarbeit mit Jürgen Rausch, Vera Schäfer, Georg Wagensommer Vier Generationen nach Auschwitz – Wie ist Erinnerungslernen heute noch möglich? Im Zentrum einer Freiburger Tagung zum Erinnerungslernen in der vierten Generation nach Auschwitz (8.3.2007) stand die Erkenntnis, dass Erinnerung an die Opfer und die Täter keineswegs verzweckt oder von parteipolitischem Interesse kolonisiert werden darf. Die Auseinandersetzung gerade auch mit der eigenen Biografie und Familiengeschichte lässt Abgründe erkennbar werden, die jedes Mitglied der heutigen Gesellschaft unter bestimmten Bedingungen für NS-Gedankengut anfällig machen kann und gegen Ideologie desensibilisiert oder gar Gleichgültigkeit hervorruft. Gleichgültigkeit ist der schlimmste Feind der Menschlichkeit (Elie Wiesel). Bd. 4, 2010, 232 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-8258-1857-9 –36– Wilhelm Schwendemann; Tonio Oeftering (Hrsg.) Menschenrechtsbildung, Erinnerungslernen und Zivilcourage Bd. 8, Frühjahr 2011, ca. 160 S., ca. 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-11091-6 Nachwirkungen – Bildungsimpulse aus der Provinz Schriften des aktuellen forums VHS Ahaus hrsg. von Prof. Dr. Joachim H. Knoll (Bochum/Hamburg), Dr. Claus Urban (Ahaus) und Dr. Nikolaus Schneider (Ahaus) Michael Hilbk; Nikolaus Schneider (Hrsg.) Ressourcen: Aus welchen Quellen lebt der Mensch? Siebter Kleiner Universitätstag Ahaus Gerade im ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts haben wir in besonderer Schärfe die Krisenanfälligkeit einer Gesellschaftsordnung erlebt, die ohne materielle Rückversicherung, ohne soziale Rücksicht und ohne geistige Rückbesinnung der Parole „schneller, weiter, mehr“ verhaftet bleibt. Der Band vereinigt Beiträge des Siebten Kleinen Universitätstags Ahaus, der unter der Leitfrage nach den Ressourcen menschlicher Existenz drei sehr unterschiedliche, aber doch einander bedingende systemische Krisen unserer westlichen Zivilisation thematisiert hat: die Endlichkeit unserer materiellen Ressourcen, die Erosion sozialer Beziehungen und Sicherheiten, den freien Markt geistiger Sinnangebote. Bd. 8, 2011, 160 S., 14,90 €, br., ISBN 978-3-643-11110-4 Historische Pädagogik Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung hrsg. von Friedhelm Brüggen (Universität Münster), Karl-Franz Göstemeyer (HU Berlin) und Petra Korte (TU Braunschweig) Karl-Friedrich Hillesheim; Bernd Weber (Hrsg.) Perspektiven der Lehrerbildung Zum Auftrag der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung. Festschrift für Reinhard Zörner In einer Umbruchphase gewinnen die Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (derzeitige Studienseminare) eine neue Bedeutung, die Anlass gibt zu einer grundlegenden Reflexion der Lehrerbildung in NRW. Anlässlich der Verabschiedung ihres Seminarleiters beleuchten Ausbilderinnen und Ausbilder des Seminars für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in Münster Probleme der Lehrer(aus)bildung aus verschiedenen Perspektiven, die für Ausbildung und Schulpraxis von Interesse sind. Bd. 29, 2., überarb. u. erw. Aufl. 2011, 464 S., 29,90 €,br., ISBN 978-3-643-10695-7 Florian Bernstorff; Andreas Ledl; Steffen Schlüter (Hrsg.) Kontextualisierungen Festschrift für Alfred Langewand zum 60. Geburtstag Diese Festschrift für Alfred Langewand vereint in chronologischer Reihung Beiträge zu Theorie und Geschichte der Bildung, von der Antike über das Mittelalter, die Aufklärung und das 19. Jahrhundert bis in den aktuellen pädagogischen Diskurs hinein. Dabei eröffnen sich neue, zuweilen überraschende Perspektiven auf vermeintlich „altbekannte Klassiker“ und fast vergessene wichtige Kapitel in der Geschichte pädagogischer Theoriebildung wie auch auf aktuelle erziehungs- und bildungstheoretische Fragestellungen. Bd. 30, 2010, 280 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-10941-5 Beachten Sie den Fachkatalog Pädagogik http://www.lit-verlag.de/kataloge
SPORTWISSENSCHAFT Studien zur Geschichte des Sports hrsg. von Prof. Dr. Wolfram Pyta (Universität Stuttgart), PD Dr. Giselher Spitzer (HU Berlin), Prof. Dr. Rainer Gömmel (Universität Regensburg), Prof. Dr. Jürgen Court (Universität Erfurt) und Prof. Dr. Michael Krüger (Universität Münster) Jürgen Court; Arno Müller; Christian Wacker (Hrsg.) Jahrbuch 2009 der Deutschen Gesellschaft für Geschichte der Sportwissenschaft e. V. Dieses fünfte Jahrbuch der interdisziplinären Deutschen Gesellschaft für Geschichte der Sportwissenschaft e. V. versammelt die Beiträge ihrer Jahresversammlung 2009 in Graz. Der Schwerpunkt liegt auf methodischen Überlegungen zur alten Sportgeschichte, die sich beispielsweise mit Sklaverei und Brutalität beschäftigen. Die übrigen Themen betreffen kulturhistorische und wissenschaftstheoretische Fragen. Der Band ist für Studierende und Lehrende der Sportwissenschaft und ihrer Mutterdisziplinen (Geschichte, Psychologie, Pädagogik, Philosophie, Religionswissenschaft, Orientalistik etc.) gleichermaßen von Interesse. Bd. 11, 2010, 176 S., 24,90 €, br., ISBN 978-3-643-11026-8 Geschichte des Fußballs Christian Koller; Fabian Brändle (Hrsg.) Fussball zwischen den Kriegen Europa 1918 – 1939 Der Band analysiert die wichtigsten Tendenzen des europäischen Fußballs der Zwischenkriegszeit. Eine solche Darstellung, die komparativ neben den britischen Inseln, West- und Mitteleuropa auch osteuropäische Staaten einbezieht, ist trotz des Booms der akademischen Sporthistoriographie im letzten Jahrzehnt bislang ein Desiderat. Bd. 5, 2010, 336 S., 31,90 €, br., ISBN 978-3-643-90049-4 Sport – Gewalt – Gesellschaft hrsg. von Gunter A. Pilz Hans Lenk Sport von Kopf bis Fuß(ball) <strong>Aktuell</strong>e Fragen des Hochleistungssports und seiner Werte zwischen „Natürlichkeit“ und „Künstlichkeit“, gespaltener Fairness und strukturellen Dilemma-Situationen werden in einfachen Kurzkapiteln behandelt, wobei Aspekte der „Humanisierung“ des Spitzensports und der Dopingprobleme im Brennpunkt stehen. Thesen zur Olympiade in Peking münden in die Frage nach dem „olympischen Geist“ heute und Thesen zur Zukunft des Leistungssports. Bd. 4, 2010, 136 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-10729-9 Sport und Gesellschaft hrsg. von Univ.-Prof. Dr. Otmar Weiß (Universität Wien) Petra Hilscher; Gilbert Norden; Manfred Russo; Otmar Weiß Entwicklungstendenzen im Sport Bd. 2, 3. Aufl. 2010, 336 S., 24,90 €, br., ISBN 978-3-8258-7631-9 Schriften zur Körperkultur hrsg. von Prof. Dr. Horst Hübner (Bergische Universität Wuppertal) Horst Hübner; Oliver Wulf (Hrsg.) Sportentwicklung im Landkreis Schaumburg Bd. 59, 2010, 360 S., 24,90 €, br., ISBN 978-3-643-10972-9 Psychologie Pädagogik – SportKultur – Philosophie hrsg. von Prof. Dr. Dr. Eckhard Meinberg (Deutsche Sporthochschule Köln) und Prof. Dr. Johannes Bilstein (Kunstakademie Düsseldorf) Carsten Kruse; Volker Schürmann (Hrsg..) unter Mitarbeit von Annika Steinmann Wie viel Bildung braucht der Sport, wie viel Sport braucht die Bildung? Symposionsbericht Bd. 2, 2010, 200 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-10603-2 Eckhard Meinberg Leibliche Bildung in der technischen Zivilisation Über den Umgang mit dem Leibe Zur Zeitsignatur der technischen Zivilisation gehört zentral die Neigung, das dem Menschen Naturgegebene mehr und mehr in die Defensive zu drängen und einem schier grenzenlosen Gestaltungs- und Verbesserungswillen zu unterwerfen – eine Tendenz, die auch nicht folgenlos für eine auf das Leibsein bezogene Bildung bleibt. Deshalb wird in diesem Buch erstmalig versucht, auf diese Herausforderung mit dem Konzept einer leiblichen Allgemeinbildung zu antworten. Bd. 3, 2011, 272 S., 24,90 €, br., ISBN 978-3-643-11001-5 Sportwissenschaft Vanessa Kinner Der Hit & Turn Tennistest Ein Ausdauertest für Tennisspieler Bd. 7, Frühjahr 2011, ca. 216 S., ca. 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-11036-7 Beachten Sie den Fachkatalog Sportwissenschaft http://www.lit-verlag.de/kataloge PSYCHOLOGIE Psychologie: Forschung und Wissenschaft Hans-Jörg Tinchon Psychophysiologische Medienforschung Fernsehen mit Leib und Seele. Mit einer Messdatenanalyse von Andres Futschik und dem Beispiel einer dramaturgischen Filmanalyse von Anton Fuxjäger Dieses Buch entstand aufgrund eines Versprechens als ungewöhnlich ausführlicher Forschungsbericht, der einen Einblick in erfolgreiche und weniger erfolgreiche Methoden und Ergebnisse unseres Weges der psychophysiologischen Medien–wirkungs–forschung am Beispiel von zwei ausgewählten Forschungsprojekten gewähren sollte. Bd. 2, 2011, 264 S., 29,90 €, br., ISBN 978-3-8258-8649-3 Psychologie des Bewusstseins Abteilung A: Texte hrsg. von Prof. Dr. Wilfried Belschner (Universität Oldenburg) und PD Dr. Dr. Harald Walach (University of Northampton, UK) Nikola Boris Kohls Außergewöhnliche Erfahrungen – Blinder Fleck der Psychologie? Eine Auseinandersetzung mit außergewöhnlichen Erfahrungen und ihrem Zusammenhang mit geistiger Gesundheit Bd. 2, 2. Aufl. 2010, 568 S., 34,90 €, br., ISBN 978-3-8258-8100-9 –37– Schriftenreihe zur transkulturellen Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik hrsg. von Solmaz Golsabahi Solmaz Golsabahi (Hrsg.) Kulturfallen im klinischen Alltag Begegnungen in der Klinik Bd. 2, Frühjahr 2011, ca. 128 S., ca. 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-10565-3 Erlanger Beiträge zur Gerontologie hrsg. von Prof. Dr. Wolf D. Oswald und Prof. Dr. Heinz J. Kaiser Klaus-Christian Andreas Steinwachs Kognitive Plastizität und Demenzentwicklung im Alter aus interdisziplinärer Sicht Bd. 6, Frühjahr 2011, ca. 376 S., ca. 34,90 €, br., ISBN 978-3-8258-8904-3 Hagener Arbeiten zur Organisationspsychologie hrsg. von Prof. Dr. Gerd Wiendieck (Fern-Universität Hagen) Rolf Christian Schommers Organisationales Commitment im Direktvertrieb unter Berücksichtigung der emotionalen Bindung an den Beruf des Direktverkäufers Bd. 15, 2010, 472 S., 39,90 €, br., ISBN 978-3-643-10898-2 Interdisziplinäre Forschungsarbeiten am FORUM SCIENTIARUM hrsg. von PD Dr. Dirk Evers und Dr. Niels Weidtmann (FORUM SCIENTIARUM der Universität Tübingen) Niels Weidtmann; Dirk Evers (Hrsg.) Konstruktion und Wirklichkeit Virtualität, Vergessen, Künstliches Bewusstsein, Autobiographische Erinnerung, Emotionen Die Abschlussarbeiten des dritten Jahrgangs des Studienkollegs des FO- RUM SCIENTIARUM der Universität Tübingen gehen dem Verhältnis von Wirklichkeit und Konstruktion anhand fünf ausgewählter Themenbereiche nach. Die einzelnen Beiträge sind von interdisziplinär besetzten Autorenteams verfasst. Bd. 3, Frühjahr 2011, ca. 304 S., ca. 29,90 €, br., ISBN 978-3-643-11043-5 Psychologie Susanne Guski-Leinwand Wissenschaftsforschung zur Genese der Psychologie in Deutschland vom ausgehenden 19. Jahrhundert bis Mitte des 20. Jahrhunderts Bd. 45, 2010, 464 S., 34,90 €, br., ISBN 978-3-8258-1913-2 Pierre Sachse; Marco R. Furtner (Hrsg.) Kognitive Prozesse Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung Bd. 46, 2010, 200 S., 19,90 €, br., ISBN 978-3-643-50224-7 Beachten Sie den Fachkatalog Psychologie http://www.lit-verlag.de/kataloge
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