Anerkennung für Prüfungen des BA-Studiums - Universität Wien

Ansuchen um 

Anerkennung von Prüfungen (gem. § 78 UG 2002, BGBl. Nr. 120/2002) 

Matrikel-Nr. 

Kennzeichnung des Studiums 

A 0 3 3 6 4 5 

Studienprogrammleitung 

Bildungswissenschaft 

Zuname, Vorname __________________________________________________________ 

geboren am ______________________ Staatsbürgerschaft _________________________ 

Adresse ______________________________________________________________________ 

email-Adresse (unet-account)______________________________________ 

ersucht die umseitig angeführten Prüfungen, die an der 

Universität – Hochschule: ________________________________________________________ 

für das Studium ________________________________________________________________ 

absolviert wurden, 

nunmehr für die Studienrichtung (SKZ): Bachelor Bildungswissenschaft 

(033 645) 

anzurechnen. 

Beilagen: 

• Zeugnisse 

• Studienblatt 

• Unterlagen zur Erläuterung der Gleichwertigkeit *) 

_________________________ ______________________________ 

Datum Unterschrift des Antragstellers/in 

BESCHEID - auf Rechtsmittel wird verzichtet - 

und vorgelegte Unterlagen zurückerhalten am: 

_________________ _________________________ 

Datum Unterschrift 

(alle Dokumente sind im Original oder in beglaubigter Abschrift vorzulegen; fremdsprachigen Dokumenten sind 

überdies beglaubigte Übersetzungen beizulegen)

ANERKENNUNG VON PRÜFUNGEN 

An der 

Universität _____________________________________ 

für die Studienrichtung ____________________________ 

abgelegte Prüfungen 

- Titel der Lehrveranstaltung 

- 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

- 

- 

7 

8 

9 

- 

10 

11 

12 

LV- 

Typ 

1) 

SWS 

2) 

ECTS 

3) 

Prüfungsdatum 

Note 

An der Universität Wien 

anerkannt für das Studium 

Bachelorstudium 


Titel des Prüfungsfaches / Code 

bzw. § des Prüfungsfaches im 

Studienplan 

- - - - - - Studieneingangsphase 

STEP 1a – 

Einführung in das Studium der 

Bildungswissenschaft I 

(VÜ/VO+UE - 2 ECTS) 

STEP 1b – 

Einführung in Forschungs- und 

Studienschwerpunkte I 


STEP 2 – 

Bildung, Lehren und Lernen I 


STEP 3a – 

Einführung in das Studium der 

Bildungswissenschaft II 


STEP 3b – 

Einführung in Forschungs- und 

Studienschwerpunkte II 


STEP 4 – 

Bildung, Lehren und Lernen II 


- - - - - - Pflichtmodulgruppe I – 3 

- 

- 

- 

- 

- 

- 

PFM 1 – Gegenstandtheorie 

der Bildungswissenschaft 

Modul 1 – 

Bildungswissenschaftliches 

Arbeiten in Theorie und Praxis 

(PS - 5 ECTS) 

Modul 2 – 

Konstitutionsprobleme der 


(VO od PS - 5 ECTS) 

Modul 3 – 

Bildung und 

Anthropologie 


- - - - - - PFM 2 - Bildung, 

Gesellschaft und Individuum 

Modul 4 – 

Bildung und Geschichtlichkeit 

(VO - 5 ECTS) 

Modul 5 – 

Bildung und Politik 


Modul 6 – 

Individuum und Entwicklung 


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- 

13 

14 

15 

16 

17 

LV- 

Typ 

1) 

SWS 

2) 

ECTS 

3) 


Note 



Studienplan 

- - - - - - PFM 3- Methodologie und 

Methoden der 


Modul 7a – 

Philosophische Methoden in der 

Bildungswissenschaft – Teil 1 


Modul 7b – 

Philosophische Methoden in der 



Modul 8a – 

Empirische Forschungsmethoden 

in der Bildungswiss. I – Teil 1 


Modul 8b – 


in der Bildungswiss. I – Teil 2 


Modul 9a – 


in der Bildungswiss. II – Teil 1 


18 

Modul 9b – 


in der Bildungswiss. II – Teil 2 


- - - - - - - Schwerpunkte 

- - - - - - - I – Bildung im Wandel 

19 

Modul 10 – 

Theorie – Praxis - Transformation 

(VO - 5 ECTS) 

20 

Modul 11 – 

Menschbilder und -konstruktionen 


21 

Modul 12 – 

Erziehung und Kultur 


- - - - - - - II – Lehren und Lernen 

22 

Modul 13 – 

Allgemeine Didaktik 

(VO - 5 ECTS) 

Modul 14 – 

23 

Modelle und Methoden 

international vergleichender Schulund 

Bildungsforschung 


Modul 15 – 

24 

Geschichte der Bildung 

(m. bes. B. Österreichs) 


- 

- - - - - - III – Inklusive Pädagogik bei 

speziellem Bedarf 

Modul 16 – 

25 

Grundlagen der Heilpädagogik und 

Inklusiven Pädagogik 

(VO - 5 ECTS) 

Modul 17 – 

26 

Beratung, Diagnostik, 

Rehabilitation und Therapie 


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27 

- 

28 

29 

30 

31 

LV- 

Typ 

1) 

SWS 

2) 

ECTS 

3) 


Note 



Studienplan 

- - - - - - 

Modul 18 – 

Kategoriale Heilpädagogik bei 

speziellem Bedarf 


IV – Bildung, Beratung und 

Entwicklung über die 

Lebensalter 

- - - - - - - Forschung 

32 

33 

34 

35 

36 

1) VO - Vorlesung, UE - Übung, VÜ – Vorlesung mit Übung, SE - Seminar, PS - Proseminar 

2) Semesterwochenstunden 

3) ECTS: Anerkennungspunkte nach dem „European Credit Transfer and Accumulation System“ 

Modul 19a – 

Psychoanalytische Zugänge zu 

Beratung und Pers.entwicklung 

(VO - 2,5 ECTS) 

Modul 19b – 

Personenzentrierte Zugänge zu 

Beratung und Pers.entwicklung 

(VO - 2,5 ECTS) 

Modul 20 – 

Biographie und Lebensalter 


Modul 21 – 

Gesellschaft und soziale 

Veränderung 


Modul 22a – 

Wissenschaftstheorie in der 


(VÜ/’VO+UE - 2,5 ECTS) 

Modul 22b – 

Wissenschaftstheorie in der 


(VÜ/’VO+UE - 2,5 ECTS) 

Modul 23 – 

Forschungspraktikum (inkl. 

Begleitseminar) 

(SE -10ECTS) 

Modul 24 – 

Bachelorarbeit I 

(inkl. BA-Arbeits-Seminar) 

( SE-10 ECTS) 

Modul 25 – 

Bachelorarbeit II 

(inkl. BA-Arbeits-Seminar) 

( SE-10 ECTS) 

*) Zur Erläuterung der Gleichwertigkeit sind solche Unterlagen geeignet, die darüber Aufschluss geben, ob die anzuerkennende 

Lehrveranstaltung dem entsprechenden Prüfungsfach des Masterstudiums Bildungswissenschaft umfangmäßig, inhaltlich und 

anforderungsmäßig gleichzuhalten ist. 

Diese können bspw. sein: 

Zur Gleichwertigkeit des Umfangs: Zeugnisse mit Angabe der SWS-Anzahl, Studienplan etc. 

Zur Gleichwertigkeit des Inhalts: Skripten, Vorlesungsmitschriften, verwendete Literatur etc. 

Zur Gleichwertigkeit der Anforderung: Prüfungsfragenkataloge, Seminararbeiten, schriftliche Fassungen von Referaten etc. 

Die Erläuterung der Gleichwertigkeit entfällt im Sinne von §78(1), wenn für die anzuerkennende Lehrveranstaltung an einer anderen in- 

oder ausländischen Universität im gleichen Fach (!) bereits ECTS-Anrechnungspunkte vergeben wurden. 

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