FAQs BA-STUDIUM - Universität Wien

FAQs
Bachelorstudium Bildungswissenschaft / Universität Wien
Die FAQs sind nach folgenden Punkten gegliedert:
A) Fragen zu Studienbeginn
B) Fragen zur Studieneingangsphase (STEP)
C) Fragen zum Absolvieren anderer Module
D) Fragen zu Studienabschlüssen an einer Pädagogischen Hochschule oder
Pädagogischen Akademie
E) Fragen zu den Modulen 22, 23, 24, 25 und den Bachelorarbeiten I und II
F) Sonstige Fragen – Umstieg vom Diplomstudium ins BA-Studium
A) FRAGEN ZU STUDIENBEGINN
A 1. Ist das „BA-Studium der Bildungswissenschaft“ ein „Studium der Pädagogik“?
Bis zum Sommersemester 2007 konnte man an der Universität Wien ein „Diplomstudium der
Pädagogik“ beginnen, dessen Mindeststudiendauer 8 Semester betrug. An die Stelle dieses
Diplomstudiums trat das „Bachelorstudium der Bildungswissenschaft“ (Mindeststudiendauer:
6 Semester), an das ein „Masterstudium Bildungswissenschaft“ (Mindeststudiendauer: 4 Semester)
angeschlossen werden kann.
Im Zentrum des Bachelor- und Masterstudiums steht die wissenschaftliche Befassung mit
pädagogischen Themen und Fragestellungen.
A 2. Kann ich in jedem Semester mit dem BA-Studium beginnen?
Grundsätzlich kann in jedem Semester mit dem BA-Studium begonnen werden. Empfohlen
wird allerdings ein Studienbeginn im Wintersemester: Die „Studieneingangsphase (STEP)“
wird nämlich nur im Wintersemester angeboten. Wenn Sie Ihr Studium im Sommersemester
beginnen, werden Sie Ihr BA-Studium daher frühestens nach sieben oder acht Semestern abschließen
können, da die STEP absolviert sein muss, ehe Sie viele weiter führende Module
absolvieren können.
[Näheres zum Absolvieren der STEP unter B).]
A 3. Muss man an der Universität Wien zum Studium zugelassen bzw. inskribiert sein,
wenn man ein BA-Studium der Bildungswissenschaft absolvieren will?
Ja, man muss zum Studium zugelassen bzw. inskribiert sein. Informationen zur Zulassung
bzw. Inskription erhält man nicht bei der Studien Service Stelle Bildungswissenschaft, auf
deren Seite Sie sich befinden, sondern am „student point“ der Universität Wien unter „Zulassung
zum Studium“: http://studentpoint.univie.ac.at/
A 4. Wo finde ich eine komprimierte Übersicht über alle Module des BA-Studiums?
Als Ergänzung zum Studienplan finden Sie eine komprimierte Übersicht über alle Module
des BA-Studiums (1.) unter dem Link Orientierungsplan in einer Graphik, die den BA-
Studienplan visualisiert. Eine (2.) Übersicht finden Sie unter dem Link Modulübersicht,
welche Ihnen eine tabellarische Auflistung aller Module bietet und überdies die Voraussetzungen
benennt, die Sie benötigen, um ein bestimmtes Modul absolvieren zu können.
Beide Übersichten sollen Ihnen Hilfestellungen in Hinblick auf zwei Fragen bieten:
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a) Wie kann ich vermeiden, dass es beim Durchlaufen des Curriculums zu Studienverzögerungen
kommt?
b) Welche Module sind notwendige Voraussetzungen für das Absolvieren von darauf aufbauenden
anderen Modulen?
Detailliertere Angaben zu den einzelnen Modulgruppen entnehmen Sie weiter unten den
FAQ-Gruppen B) und C).
A 5. Was bedeutet „ECTS“?
In den Curricula, im Vorlesungsverzeichnis und in diversen Übersichten findet man immer
wieder die Buchstabenfolge „ECTS“, die für „European Credit Transfer System“ steht. Mit
der Absolvierung einzelner Lehrveranstaltungen oder Module werden den Studierenden bestimmte
Leistungspunkte = ECTS-Punkte bestätigt.
1 ECTS-Punkt besagt, dass Studierende durchschnittlich 25 Stunden im Rahmen der Absolvierung
eines Moduls gearbeitet haben. Sind für ein Modul beispielsweise 5 ECTS-Punkte
angegeben, so ist davon auszugehen, dass die Absolvierung dieses Moduls durchschnittlich 5
mal 25 = 125 Stunden an Arbeit in Anspruch nehmen wird.
A 6. Was ist eine „prüfungsimmanente Lehrveranstaltung“?
Eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung zeichnet sich dadurch aus, dass die Beurteilung
der Leistungen der LehrveranstaltungsteilnehmerInnen nicht auf der Basis eines einzigen Prüfungsakts
erfolgt: In die Beurteilung gehen vielmehr mehrere Leistungsnachweise ein (z.B.
mündliche Mitarbeit, die Bearbeitung mehrerer schriftlicher Aufgaben, Referate, Ergebnisse
von Zwischentests etc.).
Eine nicht-prüfungsimmanente Lehrveranstaltung zeichnet sich hingegen dadurch aus, dass
die Beurteilung der Leistungen der LehrveranstaltungsteilnehmerInnen auf der Basis eines
einzigen Prüfungsakts erfolgt: In der Regel handelt es sich dabei um eine Prüfung, die am
Ende der Lehrveranstaltung sowie zu bestimmten Zeitpunkten des darauf folgenden Semesters
durchgeführt wird.
Im elektronischen Vorlesungsverzeichnis der Universität Wien ist jede Lehrveranstaltung als
„prüfungsimmanent“ oder als „nicht-prüfungsimmanent“ ausgewiesen.
B) FRAGEN ZUR STUDIENEINGANGSPHASE (STEP)
B 1. Was ist bezüglich des Moduls "Studieneingangsphase (STEP)" zu beachten?
Wenn es zu keiner Studienverzögerung kommen soll, müssen im 1. Semester alle Module der
STEP absolviert werden (d.h.: STEP 1a, STEP 1b, STEP 2, STEP 3a, STEP 3b und STEP 4).
Die Lehrveranstaltungen der STEP werden nur im Wintersemester angeboten. Wenn Sie Ihr
Studium also im Sommersemester beginnen, werden Sie Ihr BA-Studium daher frühestens
nach sieben oder acht Semestern abschließen können, da die STEP absolviert sein muss, ehe
Sie viele weiterführende Module absolvieren können.
B 2. Wie absolviere ich die STEP?
Die STEP besteht aus sechs Lehrveranstaltungen, die Sie innerhalb eines Wintersemesters
positiv abschließen müssen, um im darauf folgenden Semester weitere Module aus PFM 1-3
und den Schwerpunkten, welche die STEP voraussetzen, absolvieren zu können. Die STEP
setzt sich aus zwei mal drei Vorlesungen mit Übung (VÜs) zusammen, von denen Teil I zu
Semesterbeginn belegt werden und zu Semestermitte durch eine Prüfung abgeschlossen werden
muss (STEP 1a,1b und 2), um Teil 2 belegen und abschließen zu können (STEP 3a, 3b
und 4).
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Die LVs der STEP sind:
eine der beiden angebotenen Einführungsvorlesungen mit Übung „Einführung in das
Studium der Bildungswissenschaft I“ (STEP 1a),
die Ringvorlesung mit Übung „Einführung in die Forschungs- und Studienschwerpunkte
I“ (STEP 1b),
die Vorlesung mit Übung „Bildung, Lehren und Lernen I“,
Teil II der absolvierten Einführungsvorlesung mit Übung „Einführung in das Studium
der Bildungswissenschaft II“ (STEP 3a),
Teil II der absolvierten Ringvorlesung mit Übung „Einführung in die Forschungs- und
Studienschwerpunkte II“ (STEP 3b),
Teil II Vorlesung mit Übung „Bildung, Lehren und Lernen II“ (STEP 4)
Wenn die STEP 1 und 2 zu Semestermitte nicht komplett positiv absolviert ist, können die
LVs der STEP 3 und 4 weder belegt noch absolviert werden, bis die STEP 1 und 2 komplett
absolviert wurde.
Wenn eine LV der STEP nicht positiv absolviert wurde, können die darauf aufbauenden Module
(siehe Modulübersicht) solange nicht absolviert werden, bis das entsprechende Modul
durch eine Wiederholung dieser LV oder eine anderen LV zu diesem Modul positiv absolviert
wurde. Das heißt: Nur die komplett absolvierte STEP ermöglicht das Absolvieren der darauf
aufbauenden Module (siehe Modulübersicht).
C) FRAGEN ZU ANDEREN MODULEN
C 1. Was ist bezüglich der Pflichtmodulgruppe "Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft"
(Module 1-3) zu beachten?
Die Pflichtmodulgruppe "Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft" umfasst drei Module:
Modul 1: Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis
Modul 2: Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft jeweils 5ECTS
Modul 3: Bildung und Anthropologie
Das Modul 1 wird absolviert, indem eines der dazu angebotenen Proseminare belegt und absolviert
wird.
Beachten Sie aber: Sie müssen die STEP komplett absolviert haben, um sich für eines der
Proseminare anmelden und dieses absolvieren zu können. Dies ist daher frühestens im zweiten
Semester möglich.
Es bleibt Ihnen überlassen, in welchem Semester Sie die Module 2 und 3 absolvieren.
Beachten Sie aber: Sie müssen - neben der STEP - zuerst das Modul 1 abgeschlossen haben,
ehe Sie die Module 2 und 3 absolvieren können. Das heißt: Sie können keine Note zu einer
nicht-prüfungsimmanenten LV zu M 2 oder M 3 erhalten bevor Sie M 1 nicht positiv absolviert
haben (= eine positive Note dazu erhalten haben). Zu einer prüfungsimmanenten LV
(PS, VÜ etc.) können Sie sich vorher auch nicht anmelden (= vorher nicht belegen).
Es wird daher dringend empfohlen, das Modul 1 innerhalb Ihres Studienverlaufs möglichst
bald zu absolvieren (im 2. Semester), damit Sie in den darauf folgenden Semestern frei entscheiden
können, in welchen Semestern Sie die Module 2 und 3 absolvieren wollen.
Beachten Sie weiter: Modul 1 ist auch Voraussetzung für die Module 5, 6, 11, 12, 14, 15, 17,
18, 20, 21, 23, 24 und 25 ! (siehe C2-C2 sowie E)
Beachten Sie überdies: 5 ECTS-Punkte sind durch den Besuch von prüfungsimmanenten
Lehrveranstaltungen zu erwerben. (Diese Bedingung erfüllen Sie mit Modul 1)
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C 2. Was ist bezüglich der Pflichtmodulgruppe "Bildung, Gesellschaft und Individuum"
(Module 4-6) zu beachten?
Die Pflichtmodulgruppe "Bildung, Gesellschaft und Individuum" umfasst drei Module:
Modul 4: Bildung und Geschichtlichkeit
Modul 5: Bildung und Politik jeweils 5ECTS
Modul 6: Individuum und Entwicklung
Im Detail bleibt es Ihnen überlassen, in welchem Semester Sie welches Modul absolvieren.
Beachten Sie aber: Sie müssen - neben der STEP und Modul 1 - zuerst das Basismodul 4
abgeschlossen haben, ehe Sie die Module 5 und 6 absolvieren können.
Es wird daher nachdrücklich empfohlen, das Basismodul 4 innerhalb Ihres Studienverlaufs
möglichst bald zu absolvieren, damit Sie in den darauf folgenden Semestern frei entscheiden
können, in welchen Semestern Sie die Module 5 und 6 absolvieren wollen.
Die Module 4-6 müssen absolviert sein, ehe Sie mit dem Forschungspraktikum (Modul 23)
sowie mit den Bachelor-Abschlussarbeiten (Module 24 und 25) beginnen können.
Beachten Sie überdies: Mindestens 5 ECTS-Punkte sind durch den Besuch von prüfungsimmanenten
Lehrveranstaltungen zu erwerben.
C 3. Was ist bezüglich der Pflichtmodulgruppe "Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft"
(Module 7-9) zu beachten?
Die Pflichtmodulgruppe "Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft" umfasst
drei Module:
Modul 7: Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft 10 ECTS
Modul 8: Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I 10 ECTS
Modul 9: Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II 10 ECTS
Beachten Sie: Sie müssen die gesamte STEP absolviert haben, ehe Sie Lehrveranstaltungen
der Module 7 und 8 besuchen können. Um Lehrveranstaltungen aus Modul 9 besuchen zu
können müssen Sie neben der STEP auch schon Modul 1 absolviert haben.
Überdies ist beim Absolvieren der Module 7 -9 folgender Ablauf zu beachten: Sie sollten die
Module 7 und 8 zumindest zum Teil absolviert haben, um mit dem Modul 10 beginnen zu
können. Denn im Modul 9 lernen Sie u.a. "mixed methods" (Mischverfahren) kennen, wofür
grundlegende Kenntnisse aus den Modulen 7 und 8 Voraussetzung sind.
C 4. Was ist bezüglich der Schwerpunkte (Module 10-21) zu beachten?
Die Schwerpunkte sind in vier Modulgruppen gegliedert:
Bildung im Wandel (Education and Change)
Lernen und Lehren (Curriculum and Instruction)
Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf (Special Needs and Inclusive Education)
Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter (Education, Counseling and
Human Development)
Innerhalb einer jeden Modulgruppe müssen Sie das im Studienplan erstgenannte Basismodul
absolvieren: Die Absolvierung der Basismodule 10, 13, 16 und 19 ist Ihnen demnach vorgeschrieben
(je 5 ECTS, insgesamt 20 ECTS).
In Ergänzung dazu haben Sie vier weitere Module aus den vier Modulgruppen der Schwerpunkte
zu belegen. Sie können dabei aus den Modulen 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20 und 21 frei
wählen (4 mal 5 ECTS, insgesamt 20 ECTS).
Beachten Sie: In welchem Semester Sie welche Module absolvieren, bleibt über weite Strecken
Ihnen überlassen. Innerhalb eines Schwerpunktes müssen Sie allerdings – neben der
STEP und Modul 1 (!) - das Basismodul abgeschlossen haben, ehe Sie in Ergänzung dazu
weitere Module wählen können. Im Beispiel gesprochen:
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Modul 11 können Sie nur dann belegen, wenn Sie zuvor die STEP, Modul 1 und das
Basismodul 10 positiv abgeschlossen haben.
Modul 21 können Sie nur dann belegen, wenn Sie zuvor STEP, Modul 1 und das Basismodul
19 positiv abgeschlossen haben.
Beachten Sie überdies: Die Module aus den Schwerpunkten umfassen 4 mal 5 ECTS aus den
Basismodulen und darauf aufbauende 4 mal 5 ECTS aus den von Ihnen frei gewählte Modulen,
insgesamt also 40 ECTS. Mindestens 10 ECTS-Punkte davon sind durch den Besuch von
prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen zu erwerben (entspricht z.B. 2 PS oder VÜs zu 5
ECTS).
C 5. Was ist bezüglich des Wahlbereichs / der Erweiterungscurricula zu beachten?
Der Studienplan des BA-Studiums schreibt vor, dass bildungswissenschaftliche Module im
Umfang von 150 ECTS absolviert werden müssen. In Ergänzung dazu sind weitere Module
im Umfang von 30 ECTS in Form von „Erweiterungscurricula“ zu studieren. Es ist den Studierenden
überlassen, ob sie alle 30 ECTS durch den Besuch eines entsprechenden ECs abdecken
oder mehrere ECs absolvieren [z.B. zwei zu 15 ECTS], die zusammen mindestens 30
ECTS Punkte zählen. Die bisher veröffentlichten Erweiterungscurricula finden Sie im Vorlesungsverzeichnis
unter besondere Lehrangebote Punkt 0.06 bzw. unter folgendem link:
http://online.univie.ac.at/vlvz?kapitel=6&semester=S2008
D) FRAGEN ZU STUDIENABSCHLÜSSEN AN EINER PÄDAGOGI-
SCHEN HOCHSCHULE ODER PÄDAGOGISCHEN AKADEMIE
D 1. Ich habe an einer Pädagogischen Hochschule ein BA-Studium absolviert. Kann ich
mir daraus Teile für ein BA-Studium am Institut für Bildungswissenschaft an der Universität
Wien anerkennen lassen?
Ja, eine solche Anerkennung ist möglich. Zumindest folgende Teile des Studiums werden
aber ergänzend zu absolvieren sein:
Pflichtmodulgruppe "Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft" (Module 1-3)
Pflichtmodulgruppe "Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft" (Module
7-9)
Modul 22 „Wissenschaftstheorie der Bildungswissenschaft“
Forschungspraktikum (Modul 23)
BA-Arbeit I (Modul 24)
D 2. Berechtigt mich ein an einer Pädagogischen Hochschule erworbener BA zum Beginn
des Masterstudiums am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien?
Ja, ein solches wird aber erst ab dem Wintersemester 2008/09 angeboten werden.
D 3. Berechtigt mich ein an einer Pädagogischen Akademie erworbener Studienabschluss
zu einem Masterstudium am Institut für Bildungswissenschaft der Universität
Wien?
Nein: Für den Beginn eines Masterstudiums ist grundsätzlich der Abschluss eines BA-
Studiums nötig. Nachdem die ehemaligen Pädagogischen Akademien keine BA-Grade verliehen
haben, kann mit dem Beginn eines Masterstudiums nur dann begonnen werden, wenn
zuerst ein BA-Abschluss erworben wurde. Die Studienprogrammleitung Bildungswissen-
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schaft empfiehlt, an den Pädagogischen Hochschulen nachzufragen, unter welchen Bedingungen
dort ein BA-Abschluss erworben werden kann.
Grundsätzlich kann auch der in Punkt D1. beschriebene Weg beschritten werden. Es ist allerdings
davon auszugehen, dass AbsolventInnen von Pädagogischen Akademien, die über keinen
BA-Abschluss verfügen, mehr als die in Punkt D1. angegebenen Module studieren müssen.
E) Fragen zu den Modulen 22, 23, 24, 25 und den Bachelorarbeiten I und II
E 1. Was ist bezüglich des Moduls „Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft“
zu beachten (Modul 22a und 22b)?
Das Modul 22 besteht aus zwei Lehrveranstaltungen (22a und 22b). Beide setzen die Absolvierung
der STEP und des Modul 1 voraus.
Beachten Sie hierzu: Sie müssen beide Teile des Moduls 22 belegen (d.h.: sich dafür anmelden)
und absolvieren, um Modul 22 komplett abschließen zu können.
E 2. Was ist bezüglich des Forschungspraktikums und der Bachelorarbeiten I und II zu
beachten (Module 23-25)?
Das Forschungspraktikum (Modul 23) setzt die STEP und der Pflichtmodulgruppen (PFM 1-
3, bestehend aus Modul 1-9) voraus.
Das Forschungspraktikum wird in Zusammenhang mit dem Besuch eines praktikumsbegleitenden
Seminares absolviert (insgesamt 10 ECTS). Nach erfolgreicher Teilnahme werden Sie
im darauf folgenden Semester zu einem BA-Seminar I (Modul 24, 10 ECTS) derselben LV-
Leiterin bzw. desselben Lehrveranstaltungsleiters zugelassen. Im Rahmen dieses BA-
Seminars I verfassen Sie sodann Ihre BA-Arbeit I, die an die Thematik des Forschungspraktikums
anschließen soll. Die BA-Arbeit II wird im Rahmen eines BA-Seminars II (Modul 25,
10 ECTS) verfasst.
Beachten Sie aber: Das Modul 24 setzt neben der erfolgreichen Teilnahme am Forschungspraktikum
(Modul 23) das komplett absolvierte Modul 22 (= 22a und 22b) voraus. Das Modul
25 setzt neben der STEP und den Modulen 1-9 (= komplette PFM 1-3) ebenfalls das komplett
absolvierte Modul 22 voraus.
Beachten Sie weiters: In §9 des Curriculums für das Bachelorstudium Bildungswissenschaft
ist außerdem festgehalten, dass die Absolvierung der Module 23, 24 und 25 vier positiv beurteilte
Proseminararbeiten voraussetzt. Daher sind dem/der Leiter/in eines Seminars zu den
Modulen 23 und 25 diese vier positiv beurteilten Proseminararbeiten vorzuweisen, um diese
besuchen und mit einer Bachelorarbeit abschließen zu können.
E 3. Ist es möglich, die BA-Arbeit I und/oder BA-Arbeit II auch in Gruppen von Studierenden
zu verfassen?
Nein, dies ist grundsätzlich nicht möglich. Dadurch wird aber nicht ausgeschlossen, dass Leiter
oder Leiterinnen von BA-Arbeitsseminaren (Module 24, 25) BA-Arbeiten, die thematisch
einander ergänzen.
E 4. Müssen Studierende während des Studiums über das Forschungspraktikum (Modul
23) hinaus Praktika absolvieren?
Im Studienplan vorgeschrieben ist dies nicht. Es ist aber empfohlen, in Eigeninitiative weitere
Erfahrungen in pädagogischen Praxisfeldern, in pädagogischen Institutionen und/oder in pä-
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dagogischen Forschungseinrichtungen zu sammeln. Dies erhöht vermutlich Ihre beruflichen
Chancen nach der Beendigung Ihres Studiums.
E 5. Können in anderen Studiengängen absolvierte Praktika für das Forschungspraktikum
(Modul 23) des BA-Studiums angerechnet werden?
Nein: Weder Praktika, die Sie in den "alten" Studienplänen aus Pädagogik (Diplomstudiengang
1986 sowie 2002) absolviert haben, noch solche, die Sie etwa an Pädagogischen Akademien,
an Bundesbildungsanstalten etc. abgeleistet haben, sind auf das Modul 23 des BA-
Studiums anrechenbar.
E 6. Was ist bezüglich der Bachelorarbeiten I und II zu beachten?
Eine Bachelorarbeit soll in der Regel einschließlich Anlagen, Literaturverzeichnis etc. nicht
mehr als 50.000 Zeichen umfassen (die entspricht in etwa 30 DIN-A4 Seiten). Für das Deckblatt
der Bachelorarbeit I und II ist eine Formatvorlage vorgesehen,
download unter:
http://studienservicecenter.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/SSC/SSC_PhilBild/Bachelorarb
eit_II.doc – Bachelorarbeit I/II
Darüber hinausgehende formale wie inhaltliche Kriterien und die
Abgabefrist der Bachelorar-beiten werden von der jeweiligen Betreuerin
bzw. vom jeweiligen Betreuer festgelegt.
Die fertige Bachelorarbeit ist der Betreuerin bzw. dem Betreuer zur Benotung ungebunden
abzugeben. Nach der Benotung bleibt ein ungebundenes Exemplar bei der Betreuerin bzw.
beim Betreuer, ein weiteres Exemplar ist seitens der Studierenden weich gebunden (keine
Spiralbindung!) im SZS abzugeben.
Zusätzlich ist ein Abstrakt der Arbeit via email an die SZS
(szs.bildungswissenschaft@univie.ac.at) zu senden, da die „Präsentation“ der Bachelorarbeiten
in Form einer Online-Veröffentlichung auf der Homepage geschieht. Verwenden Sie für
das Abstrakt, bitte, die Schrift Times New Roman in der Größe 12 und unterdrücken Sie die
Silbentrennungsfunktion. Stellen Sie diesem Abstract Ihren Namen, den Titel der BA-Arbeit
und den Namen des Begutachters/der Begutachterin voran.
F) SONSTIGE FRAGEN – Umstieg vom Diplomstudium ins BA-Studium
F 1. Wie kann ich vom Diplomstudium in das BA-Studium umsteigen?
Der Umstieg „Diplomstudium BA-Studium“ kann zu den Dienstzeiten der StudienassistentInnen
der SPL Bildungswissenschaft vollzogen werden. Siehe hierzu:
http://ssc-philbild.univie.ac.at/index.php?id=1487
Formales Kriterium für den Umstieg ist, dass Sie derzeit im Diplomstudium Pädagogik an der
Universität Wien inskribiert und nicht beurlaubt sind (Inskribtionsbestätigung, Studienbuchblatt
oder gültiger Studierendenausweis sind beim Umstieg vorzuweisen). Es wird empfohlen
sich vor einem Umstieg über die Möglichkeiten der Anerkennung von bisher erworbenen
Studienleistungen auf das Bachelorstudium zu informieren.
Siehe hierzu: http://ssc-philbild.univie.ac.at/index.php?id=1549
F 2. Wird es im Fall des Überstiegs vom Diplomstudium in das BA-Studium möglich
sein, das BA-Studium innerhalb eines Semesters abzuschließen?
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Nein: Forschungspraktikum (Modul 23) und BA-Arbeit I (Modul 24) erstrecken sich - aufeinander
aufbauend - über zwei Semester. Schon alleine deshalb braucht es mindestens zwei Semester,
ehe das BA-Studium abgeschlossen werden kann.
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