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6 Erfolgsmarketing Legasthenietrainer - Fachtagungen des EÖDL

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<strong>Erfolgsmarketing</strong> für<br />

Diplomierte <strong>Legasthenietrainer</strong><br />

David Gerlach<br />

Projektleiter learnable.net & „Schule sorglos“<br />

Diplomierter <strong>Legasthenietrainer</strong>©


Was denken Sie über Werbung?<br />

Menschen, die mit Kindern arbeiten,<br />

machen keine Werbung.<br />

Werbung ist „böse“.<br />

Werbung will überreden, manipulieren.<br />

Ich will mich nicht verkaufen.<br />

Wer Werbung macht, ist geldgeil.


Aktion<br />

Tauschen Sie sich bitte 2 Minuten lang<br />

mit Ihrem Nachbarn über die<br />

„Thesen“ auf der ersten Seite der<br />

Handreichung aus.<br />

• Geht es Ihnen auch so?<br />

• Was sind Ihre Erfahrungen?


Meine These<br />

Wer engagiert arbeitet und sein<br />

Bestes dafür gibt, dass die Kinder<br />

wirklich profitieren, darf nicht nur<br />

Werbung machen, sondern muss<br />

sogar Werbung machen.


1. Schritt: Erkenne dich selbst!


Aktion<br />

Füllen Sie das ABC „Was mache ich gut?“ auf Seite 2<br />

der Handreichung aus. (3 Minuten)<br />

Ein Beispiel:<br />

A Aufmerksamkeit<br />

B Bewusst machen<br />

C<br />

D Dyslexia Association<br />

E <strong>EÖDL</strong><br />

F Funktion<br />

G …


Aktion<br />

Füllen Sie das ABC „Welche Ressourcen habe ich?<br />

Worauf kann ich zurückgreifen?“ auf Seite 3 der<br />

Handreichung aus. (3 Minuten)


Marketing<br />

≠<br />

Werbung


A<br />

B<br />

Das kann ich gut, das ist besonders Meine Ressourcen<br />

Auf verschiedene Weisen erklären so, dass<br />

jeder es verstehen kann, auswählen Die Kinder<br />

suchen aus, was für sie passend ist<br />

Begeisterung für meine Arbeit<br />

Gute Beratung für die Eltern<br />

AWO (macht Veranstaltungen für Eltern)<br />

Ärzte : Dr. Neumann, Dr. Kirchhoff (sind<br />

interessiert am Thema Prüfungsangst)<br />

Peter Bender (Vorsitzender Elternverein)<br />

Bücherei (dort gibt es Werbeflächen) , außerdem<br />

nette Mitarbeiter, die viel mit Kindern und Eltern<br />

zu tun haben!<br />

C Charakter der Kinder einbeziehen Checklisten, die für Eltern interessant sind<br />

D<br />

E<br />

I<br />

Durchsetzungsfähigkeit (brauche ich nicht) – will<br />

durch Begeisterung überzeugen<br />

engagiert, Erfolg der Kinder ist das wichtigsten<br />

für mich; Entspannungstraining<br />

Erfahrung<br />

……<br />

Individuelle Lösungen auf je<strong>des</strong> Kind<br />

eingehen, Ideen immer neue<br />

J<br />

K Kinder fühlen sich wohl<br />

L Lerntechniken, Loben<br />

Eltern, die interessiert sind


„Gut gemacht“-<br />

Mitteilung<br />

Hallo Frau Sander,<br />

ich wollte Ihnen nur kurz<br />

sagen, dass Ihr Sohn Alex<br />

heute besonders gut mitgearbeitet hat.<br />

Er hat eine gute Idee eingebracht, von der der ganze<br />

Kurs profitiert hat. Er hat einem anderen Schüler sehr<br />

nett geholfen.<br />

Ich freue mich sehr, dass Alex den Kurs mitmacht!<br />

Herzliche Grüße<br />

David Gerlach


Virtuelle Arbeitsgruppen<br />

http://club.legasthenietrainer.de<br />

Interesse? Machen Sie mit!


Herzlichen Dank für Ihre<br />

Aufmerksamkeit!<br />

E-Mail > david@learnable.net<br />

Twitter > twitter.com/david_gerlach<br />

Broschüre mit Marketingtipps:<br />

www.nachhilfeanbieter.de/fachtagung-broschuere

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