Berlin vernetzen für Familien - Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung

ist häufig ein Entgleiten von „Zeitstrukturen“ zu beobachten. Häufig sind diese
Familien auch unzureichend über Angebote der Familienförderung informiert.
Diese Familien brauchen vor allem kompensatorische Angebote, zusätzlich
zu koordinierenden Angeboten, die ihnen helfen, mit ihren „Zeitproblemen“
umzugehen. Wichtig sind auch gezielte Informationsangebote.
Diese beiden Familientypen sollten zu den primären Zielgruppen von Familienzentren
oder ähnlichen Einrichtungen gehören – ohne jedoch andere Zielgruppen
auszugrenzen.
Wer soll nun die Angebote für diese Zielgruppen erbringen? Kindertageseinrichtungen
(Kitas) sind ein guter Ansatzpunkt, um koordinierende, synchronisierende
und kompensatorische Angebote in der Familienpolitik zu bündeln, weil diese
Einrichtungen eine sehr hohe Erreichbarkeit der Eltern gewährleisten.
Aber:
1. Die Altersstruktur in der Nutzung von Kitas ist sehr unterschiedlich. Beispielsweise
nutzen nur knapp 15 Prozent aller Eltern mit Kindern zwischen
zwei und drei Jahren eine Kita.
2. Zudem gibt es große regionale Unterschiede in der Kita-Versorgung innerhalb
Deutschlands.
3. Es bestehen sehr große sozioökonomisch bedingte Unterschiede in der
Nutzung von Kitas. Vor allem einkommensarme Familien und Familien mit
Migrationshintergrund nutzen eine Kita deutlich seltener.
Das Fazit lautet daher: Wenn Kitas ihre Angebote ausbauen bzw. ergänzen
und die oben genannten Zielgruppen erreicht werden sollen, müssen weitere
Altersgruppen, weitere Regionen und weitere Nutzergruppen (einkommensarme
Familien und Familien mit Migrationshintergrund) erreicht werden.
Für den Ausbau von Kitas zu Eltern-Kind-Zentren spricht auch, dass Kindertageseinrichtungen
den Bildungs- und Erziehungsauftrag effektiver und effizienter
erfüllen können, wenn die gesamte Familie integriert wird. Ökonomisch formuliert
kann man sagen, dass die „Bildungsrendite“ der Kindertageseinrichtungen
steigt, wenn Familien integriert werden.
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