Studieneingangsphase
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<strong>Studieneingangsphase</strong><br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
741001 PS Grundkurs I. Einführung in den christlichen<br />
Glauben<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 2 Donnerstag 16-18 HS 122<br />
Inhalt:<br />
Fortsetzung vom Wintersemester. Kein Neueinstieg möglich.<br />
Literatur:<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
Studium katholische Religionspädagogik: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
Studium katholische Religion: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
WINKLER<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
741000 PS Grundkurs I. Einführung in den christlichen<br />
Glauben<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 2 Donnerstag 16-18 HS 103<br />
Inhalt:<br />
Fortsetzung vom Wintersemester. Kein Neueinstieg möglich.<br />
Literatur:<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
Studium katholische Religionspädagogik: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
Studium katholische Religion: <strong>Studieneingangsphase</strong><br />
HALBMAYR
1. Studienabschnitt<br />
Theologie Interkulturell und Studium der Religionen<br />
Religionswissenschaft<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
745008 KO Einführung in die Religionswissenschaft HOFF<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 2 Donnerstag 10-12 HS 103<br />
Inhalt:<br />
Anhand ausgewählter Texte wird eine grundsätzliche Einführung in die Religionswissenschaft<br />
erarbeitet.<br />
Literatur:<br />
Kippenberg, Hans Gerhard, Stuckrad, Kocku von, Einführung in die Religionswissenschaft.<br />
Gegenstände und Begriffe, München 2003.<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 1. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 1. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religion: 1. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen<br />
Dogmatik<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
742000 VO Dogmatik im Zeichen der Zeit SANDER<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 Dienstag 10-12 HS 103<br />
Inhalt:<br />
Mit dem jüngsten Konzil ist der Theologie und der Kirche im doppelten Sinn des Wortes ein<br />
elementarer Ortswechsel zugemutet – von einer sich primär selbst präsenten Identität wurden sie<br />
in die Welt von heute versetzt. Dort existierten sie zwar schon immer, aber jetzt gilt es, eine<br />
eigene Sprache dafür zu finden. Der Anfang dafür wurde mit der Pastoralkonstitution ‚Gaudium et<br />
spes’ gemacht; sie bedeutet den Mut-Aspekt in der Zumutung. Von ihr her lässt sich Dogmatik<br />
begreifen und ihre Probleme entschlüsseln..<br />
Literatur:<br />
Herders Theologischer Kommentar zum Zweiten Vatikanischen Konzil, hg. v. P. Hünermann und<br />
B.J. Hilberath, Bd. 4, Freiburg: Herder 2005, 581-886 (dort weitere Lit.).<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 6.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 1. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 1. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religion: 1. Abschnitt - Dogmatische Theologie
2. Studienabschnitt<br />
Neutestamentliche Wissenschaft<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
747011 SE Neutestamentliche Modelle der<br />
Glaubensreflexion<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 4 Block HS 107<br />
HOFF / GIELEN<br />
Inhalt:<br />
Das Seminar führt in das zentrale Problem der Glaubensreflexion ein. Was heißt „Glauben“ – und<br />
zwar auf der Basis der unterschiedlichen Traditionen des Neuen Testaments? Und was bedeutet<br />
es, zu glauben – mit Blick auf die fundamentaltheologische Herausforderung, „jedem Rede und<br />
Antwort zu stehen, der nach der Hoffnung fragt, die euch erfüllt“ (1 Petr 3,15)? Diesem<br />
Problemzusammenhang geht das Seminar in der Vermittlung exegetischer und systematischer<br />
Perspektiven nach. Es setzt methodisch einen produktionsorientierten Akzent und bietet<br />
unterschiedliche Zugänge zum Themenkomplex an.<br />
Sonstiges:<br />
Fundamentaltheologie. Vorbesprechung am 31.1.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Fundamentaltheologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
747009 SV Religionskritik HOFF<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Donnerstag 8-9 HS 103<br />
Inhalt:<br />
Was ist Religionskritik? Was macht Religionskritik gegenwärtig aus? Das Sprektrum der Modelle<br />
und Positionen reicht - nach einem historischen Zugang - von literarischen Entwürfen über kultur-<br />
und erkenntnistheoretischen Formen bis hin zu pragmatischen Mustern von Religionskritik - etwa<br />
in Gestalt von Werbung oder politischer Distanzierung.<br />
Sonstiges:<br />
Fundamentaltheologie. Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
747012 KO Glaubensbegründungen HOFF<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Donnerstag 9-10 HS 103<br />
Inhalt:<br />
Das Thema der Glaubensbegründung steht im Mittelpunkt fundamentaltheologischer<br />
Problemstellungen. Die damit verbundene Frage nach der Rationalität des Glaubens wird<br />
begleitend zur Lektüre eines neueren Entwurfs systematischer Theologie diskutiert. Damit wird<br />
zugleich eine konzentrierte Einführung in die Fundamenaltheologie gegeben.<br />
Literatur:<br />
Klaus von Stosch, Einführung in die Systematische Theologie, Paderborn 2006.<br />
Sonstiges:<br />
Fundamentaltheologie. Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
747008 KO Probleme systematischer Theologie - anhand<br />
ausgewählter Schulbücher für den<br />
Religionsunterricht<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Donnerstag 12-13 HS 103<br />
HOFF<br />
Inhalt:<br />
Im Durchgang verschiedener Religionsbücher werden zentrale Fragen systematischer Theologie<br />
diskutiert, die für die religionspädagogische Praxis von besonderer Bedeutung sind.<br />
Literatur:<br />
Sonstiges:<br />
Fundamentaltheologie. Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
747011 SE Neutestamentliche Modelle der<br />
Glaubensreflexion<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 4 Block HS 107<br />
HOFF / GIELEN<br />
Inhalt:<br />
Das Seminar führt in das zentrale Problem der Glaubensreflexion ein. Was heißt „Glauben“ – und<br />
zwar auf der Basis der unterschiedlichen Traditionen des Neuen Testaments? Und was bedeutet<br />
es, zu glauben – mit Blick auf die fundamentaltheologische Herausforderung, „jedem Rede und<br />
Antwort zu stehen, der nach der Hoffnung fragt, die euch erfüllt“ (1 Petr 3,15)? Diesem<br />
Problemzusammenhang geht das Seminar in der Vermittlung exegetischer und systematischer<br />
Perspektiven nach. Es setzt methodisch einen produktionsorientierten Akzent und bietet<br />
unterschiedliche Zugänge zum Themenkomplex an.<br />
Sonstiges: Fundamentaltheologie. Vorbesprechung am 31.1.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Neutestamentliche Wissenschaft<br />
Ökumenische Theologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
748013 KO Maria in ökumenischer Perspektive AUßERMAIR<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Freitag 8:30-10 HS 103; 14-tägig<br />
Inhalt:<br />
Dieses KO dient der Vertiefung mariologischer Themen aus einem ökumeni¬schen und<br />
feministischen Blickwinkel.<br />
Literatur:<br />
Catholica-Arbeitskreis der VELKD u. des DNK des LWB (Hg.), Maria. Evangelische Fragen und<br />
Gesichtspunkte . Eine Einladung zum Gespräch, Hannover 1982<br />
Courth, Franz, Mariologie – Maria, die Mutter des Christus, in: Glaubenszugänge, hg. v. Wolfgang<br />
Beinert, Bd. 2, 301-397<br />
Groupe des Dombes, Maria. In Gottes Heilsplan und in der Gemeinschaft der Heiligen,<br />
Paderborn/Frankfurt/M. 1999<br />
LUMEN GENTIUM, cap. 8<br />
Mulack, Christa, Maria. Die geheime Göttin des Christentums, Stuttgart 1985<br />
Enz. Redemptoris Mater, Bonn 1987 (Verlautbarungen des Apostolischen Stuhls, 75)<br />
Sonstiges: Ökumenische Theologie. MODUL. Gender Studies. Beginn: 9.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
748012 SV Maria in ökumenischer Perspektive AUßERMAIR<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Freitag 10-12 HS 103; 14-tägig<br />
Inhalt:<br />
Maria hat durch die Wiederentdeckung des Weiblichen in der zeitgenössischen Theologie eine<br />
stärkere Thematisierung erfahren und durch die feministische Theologie und die Theologie der<br />
Befreiung an Bedeutung gewonnen.<br />
Durch die starke Einbeziehung der reformatorischen und orthodoxen Sichtweise kann das Hören<br />
auf das biblische und patristische Zeugnis gefördert und ein umfassenderes Verständnis von<br />
Maria gewonnen werden. Gerade die ökume¬nische Perspektive in Bezug auf Maria, die in<br />
diesem SE im Vordergrund steht, wird eine je größere Katholizität zur Folge haben.<br />
Literatur:<br />
Evdokimov, Paul, Die Frau und das Heil der Welt, Moers/Aschaffenburg 1989<br />
Grass, Hans, Traktat über Mariologie (Marburger Theologische Studien, 30), Marburg 1991<br />
Kiessig, Manfred (Hg.), Maria, die Mutter unseres Herrn. Eine evangelische Handreichung.<br />
Erarbeitet u. verantwortet v. Arbeitskreis der gliedkirchlichen Catholica-Beauftragten der VELKD u.<br />
des DNK des LWB, Lahr 1991<br />
Moltmann, Jürgen, Gibt es eine ökumenische Mariologie?, in: Concilium 19 (1983), 591-631<br />
Nissiotis, Nikos, Maria in der orthodoxen Theologie, in: Concilium 19 (1983), 613 Staniloae,<br />
Dumitru, Orthodoxe Dogmatik II, Zürich/Gütersloh 1990, -623<br />
Radford-Ruether, Ruth, Maria – Kirche in weiblicher Gestalt, München 1980<br />
Staniloae, Dumitru, Orthodoxe Dogmatik II, Zürich/Gütersloh 1990<br />
Sonstiges:<br />
Ökumenische Theologie. MODUL. Gender Studies. Beginn: 9.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
748002 SV Einführung in die Theologie Martin Luthers AUßERMAIR<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Donnerstag 16-18 HS 121; 14-tägig<br />
Inhalt:<br />
Kann man denn zu Luther noch etwas Neues sagen?<br />
Diese Hinführung will versuchen, Martin Luther jenseits von Reformation und Gegenreformation<br />
anzusiedeln. Neben der „reformatorischen Wende“ („Nun fühle ich mich neu geboren!“) steht vor<br />
allem der junge Luther und die Themen Heilsgewißheit, „Gerecht und Sünder zugleich“, die<br />
Kreuzestheologie und die Kirche als „Geschöpf des Wortes“ im Vordergrund.
Literatur:<br />
Brecht, Martin, Martin Luther. Sein Weg zur Reformation 1483 – 1521, Stuttgart 1983.<br />
Lohse, Bernhard, Martin Luther. Eine Einführung in sein Leben und Werk, München 1982.<br />
Manns, Peter (Hg.), Martin Luther „Reformator und Vater im Glauben“. Referate aus der<br />
Vortragsreihe des Instituts für europäische Geschichte, Mainz, Veröffentlichungen des Instituts für<br />
europäische Geschichte Mainz, Beiheft 18, Stuttgart 1985.<br />
Meissinger, Karl August, Der katholische Luther, München 1952.<br />
Pesch, Otto Hermann, Hinführung zu Luther, Mainz 1982.<br />
Sonstiges: Ökumenische Theologie. MODUL. Beginn: 8.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Fundamentaltheologie und Ökumenische<br />
Theologie; Freies Wahlfach - Fundamentaltheologie und Ökumenische Theologie<br />
Studium katholische Religion: Freies Wahlfach<br />
Theologie Interkulturell und Studium der Religionen<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
746009 VO Einführung in die Subdisziplinen der<br />
islamischen Theologie<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 0 Block HS 107<br />
ÖZSOY<br />
Inhalt:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen. Die Muslime haben<br />
wissenschaftliche Auseinandersetzungen mit ihrer eigenen Religion, insbesondere ihren<br />
Hauptquellen, Koran und Sunna, schon zur Offenbarungszeit betrieben. Diese frühen<br />
wissenschaftlichen Beschäftigungen hatten Wissenschaftszweige und Literaturgattungen<br />
hervorgebracht, die später „religiöse Wissenschaften“ genannt wurden. Ziel dieser Veranstaltung<br />
ist die Darstellung der so genannten fundamentalen Wissenschaftsdisziplinen der islamischen<br />
Theologie wie kalam (rationale Theologie), fiqh (Jurisprudenz), tafsir (Exegese), hadith<br />
(prophetische Tradition), sira (Prophetenbiographie) und tasawwuf (Mystik) auf der Basis ihres<br />
authentischen Selbstverständnisses und die Analyse ihrer Entstehungs- und<br />
Entwicklungsgeschichten anhand ihrer Hauptliteratur.<br />
Literatur:<br />
W. M. Watt: Der Islam. Bd 1. (Mohammed und die Frühzeit. Islamisches Recht. Religiöses Leben),<br />
Stuttgart: Kohlhammer 1980.<br />
Adel Theodor Khoury: Der Islam. Sein Glaube, seine Lebensordnung, sein Anspruch, Herder<br />
1998.<br />
Schimmel: Der Islam. Eine Einführung, Reclam 1990.<br />
Murad W. Hofmann: Islam, Diederichs 2001.<br />
Sonstiges:<br />
20. April: 14.30 - 16.00; 16.30 - 18.00; 21. April: 14.30 - 16.00; 16.30 - 18.00; 18. Mai (HS<br />
121):14.30 - 16.00; 16.30 - 18.00; 19. Mai (HS 121):14.30 - 16.00; 16.30 - 18.00; 22. Juni: 14.30 -<br />
16.00; 16.30 - 18.00; 23. Juni:14.30 - 16.00; 16.30 - 18.00<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
746000 VO Postmoderne Religionsphilosophien.<br />
Prämissen des Interkulturellen Dialogs<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 0 Dienstag 14-16 HS 107<br />
FRANKE<br />
Inhalt:<br />
Ausgehend von klassischen Debatten zwischen Hegel und Kierkegaard, Schleiermacher und<br />
Schelling, beziehen sich diese Vorlesungen auf Spannungen unter Religionsphilosophien heute,<br />
insbesondere zwischen amerikanischen Säkularisationstheologien in der Nachfolge der Tod-<br />
Gottes-Theologie und der Bewegung der “Radical Orthodoxy,” die von Cambridge / England<br />
herkommt. Die Frankfurter Schule, insbesondere Horkheimer, Adorno, und Habermas, wird auch<br />
als bahn brechend für eine postmoderne kritische negative Theologie herangezogen. Es wird<br />
erklärt, wie eine solche Theologie Dialog zwischen verfeindeten Kulturen ermöglichen kann, bzw.<br />
zwischen abendländischen säkularisierten Intellektuellen und radikalen Islamisten.<br />
Allgemein geht es um die postmodernen Theorien und ihre theologische Bedeutung. Die<br />
entscheidenden Texte und Ideen seit Saussure, von Foucault, Derrida, Irigaray, Adorno, etc.,<br />
werden als Ablehnung der Aufklärung angesehen. Die neuen Perspektiven für religiöses Denken<br />
und Leben, die dadurch eröffnet sind, werden erprobt.<br />
vgl. http://sitemason.vanderbilt.edu/complit/franke/courses<br />
Literatur:<br />
From Modernism to Postmodernism: An Anthology, ed. Lawrence Cahoone (Oxford: Blackwell,<br />
2003)<br />
The Postmodern God: A Theological Reader, ed. Graham Ward (Oxford: Blackwell, 2003)<br />
Thomas J. J. Altizer, Godhead and the Nothing (State University of New York Press, 2003)<br />
John Milbank, Theology and Social Theory: Beyond Secular Reason, 2nd ed. (Oxford: Blackwell,<br />
2006)<br />
Hans Urs von Balthasar, Herrlichkeit: Eine theologische Ästhetik (Johannes Verlag Einsiedeln,<br />
1961), Erster Band: Schau der Gestalt<br />
Sonstiges:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen, Beginn: 6.3.2007.<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744002 VO Religion - ein öffentlicher Ort in der Welt von<br />
heute. Analyse der public religion<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 0 Dienstag 8-9 HS 103<br />
SANDER<br />
Inhalt:<br />
Die Situation für Religionsgemeinschaften hat sich in den letzten drei Jahrzehnten grundlegend<br />
gewandelt. Es ist klar geworden, dass die sich säkularisierende Gesellschaft, die Religion<br />
privatisiert, ein Sonderweg Europas gewesen ist. Der globale Trend war dagegen ein Aufschwung<br />
religiöser Überzeugungen in Gesellschaft, Kultur, Politik. Es ist geradezu ein Comeback. Religion<br />
ist zu den public religions geworden, wie es in der neueren Religionssoziologie genannt wird.<br />
Diese soziologische These von der öffentlichen Religion soll untersucht werden und mit<br />
Rückfragen an die Theologie kombiniert werden. In der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung<br />
um Martin L. King gab es bereits eine bedeutsame und erfolgreiche public theology, ebenso wie in<br />
Ansätzen in der Befreiungstheologie. Für beide spielten aber die gesellschaftliche Pluralität und<br />
der Pluralismus der Religionsgemeinschaften noch nicht die entscheidende Rolle. Kann nun auch<br />
heute, unter den Bedingungen gesellschaftlicher Pluralität, eine public theology ausgearbeitet<br />
werden? Taugen die Ansätze einer pastoral konstituierten Rede von Gott auf dem Zweiten<br />
Vatikanischen Konzil für eine solche öffentlichkeitsbedeutsame Theologie?<br />
Literatur:<br />
José Casanova, Public Religions in the Modern World, Chicago: Chicago Univ. Press, 1994.<br />
Hans Joas, Braucht der Mensch Religion?, Freiburg: Herder, 2004.<br />
Gavin D'Costa, Theology in the public square. Church, academy and nation, Malden, MA:<br />
Blackwell, 2005.<br />
Don S. Browning (ed.), Habermas, modernity and public theology., New York: Crossroad, 1992.<br />
Sonstiges:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen, Beginn: 6.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen; 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent; 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen;<br />
2. Abschnitt - Dogmatische Theologie
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
746001 KO Dantes Paradiso im theologischen Hinblick FRANKE<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 0 Mittwoch 10-12 HS 107<br />
Inhalt:<br />
Eine “close reading” von dem letzten Teil Dantes “Göttliche Kommödie” fokalisiert auf die Poetik<br />
des Schweigens, sowie auf die negative politische Theologie, die Dante in seiner visio Dei vertritt.<br />
Die geistliche Reise Dantes zur mystischen Anschauung Gottes durch seine dichterische Sprache<br />
wird gelesen auf den Hintergrund des mittelalterlichen Mystizismus, aber auch in Bezug zu<br />
aktuellem theologischen Denken, besonders im Bereich der negativen Theologie (zum Beispiel<br />
von Jean-Luc Marion).<br />
Literatur:<br />
Dantes Paradiso<br />
Dantes Opere minori<br />
Christian Moevs, The Metaphysics of Dante’s Comedy (Oxford University Press, 2006)<br />
Sonstiges:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen, Beginn: 7.3.2007.<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
746003 KO Apophatische oder negative Theologie als<br />
interkulturelle Quelle und Mittel<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 0 Donnerstag 10-12 HS 107<br />
FRANKE<br />
Inhalt:<br />
Platon und Neuplatonismus; mittelalterlicher Mystizismus; Kabbalah, Sufis; Baroke Mystiker wie<br />
Johann von Kreuz und Silesius Angelus; Apophasis der Romantiker (Schelling, Kierkegaard,<br />
Hölderlin, Emily Dickinson); Denker und Schrifsteller vom Schweigen in der Moderne und<br />
Postmoderne, wie Wittgenstein, Derrida, Bataille, Heidegger, Celan, Blanchot, und andere;<br />
Vergleiche zu orientalischem Denken insbesondere im Bereich von Buddhismus und Taoismus.<br />
Es wird betonnt wie die negative Theologie Passagen öffnet zwischen verschiedenen Kulturen<br />
jenseits ihren unterschiedlichen Begrifflichkeiten.<br />
Literatur:<br />
On What Cannot Be Said. Apophatic Discourses in Philosophy, Religion, Literature, and the Arts.<br />
Volume 1. Classic Formulations. Edited with Theoretical and Critical Essays by William Franke<br />
(South Bend, Indiana: Notre Dame University Press, 2007), Paper Edition, ISBN10: 0-268-02882-<br />
6, ISBN13: 978-0-268-02882-8.<br />
Mark Taylor, Nots (University of Chicago Press, 1993)<br />
Sankara, Das Kleinod der Unterscheidung (München: Barth, 1957)<br />
Das Buch von Tao (beliebige Ausgabe)
Sonstiges: MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen, Beginn: 8.3.2007.<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
746008 KO Der "Andere" im Koran ÖZSOY<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
2 0 Block HS 107<br />
Inhalt:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen. Die Wahrnehmung des ‚Anderen’ im<br />
Koran ist eine der umstrittensten Themen der islamischen Theologie und der Islamwissenschaft.<br />
Sie spiegelt sich in verschiedenen Koranpassagen, welche in unterschiedlichen Perioden der<br />
Lebzeiten des Propheten Muhammad offenbart wurden und sich daher auf die damaligen<br />
Verhältnisse mit jeweiligen religiösen bzw. politischen Gruppierungen bezogen. In diesem<br />
Seminar wird gemeinsam mit den Studierenden versucht diese Passagen nach ihrer<br />
chronologischen Reihenfolge und in ihrem geschichtlich-gesellschaftlichen Kontext zu lesen, zu<br />
verstehen und zu interpretieren. Diese gemeinsame Auslegungsarbeit soll auch dazu führen,<br />
wissenschaftlich vertretbare Kenntnisse über die koranischen Grundlagen zu bedeutenden<br />
Themen der Religionswissenschaft und interreligiöser Theologie zu gewinnen, wie Wahrheits-<br />
bzw. Absolutheitsanspruch, Zusammenleben und Dialog. Organisatorisches:<br />
Teilnehmende sollten sich für die Themenvergabe in die Liste im Sekretariat bis spätestens zum<br />
30. März eintragen, so dass zumindest drei Referate von je ca. 20 min. für die ersten<br />
Veranstaltungen am 20. und 21. April gehalten werden können. Referate in ersten<br />
Blockveranstaltungen sollen sich auf historische Darstellung der Verhältnisse der Muslime zu<br />
Andersgläubigen beziehen:<br />
20. April 9.00 - 10.30 : Einführung und Themenverteilung<br />
20. April 11.00 - 12.30 : Beziehungen mit heidnischen Arabern zur Offenbarungszeit<br />
21. April 9.00 - 10.30 : Beziehungen mit Juden zur Offenbarungszeit<br />
21. April 11.00 - 12.30 : Beziehungen mit Christen zur Offenbarungszeit<br />
Alle weiteren Themen werden in der ersten gemeinsamen Veranstaltung vergeben.<br />
Literatur:<br />
Koranübersetzungen von Rudi Paret, Friedrich Rückert, Max Henning u. a.<br />
Martin Lings: Muhammad. Sein Leben nach den frühesten Quellen, Spohr 2004.<br />
W. M. Watt: Der Islam. Bd 1. (Mohammed und die Frühzeit. Islamisches Recht. Religiöses Leben),<br />
Stuttgart: Kohlhammer 1980.<br />
Ibn Ishaq: Das Leben des Propheten (Übers. Gernot Rotter), Spohr 2004.<br />
Sonstiges:<br />
20. April: 9.00 - 10.30; 11.00 - 12.30; 21. April: 9.00 - 10.30; 11.00 - 12.30; 18. Mai (HS 121): 9.00<br />
- 10.30; 11.00 - 12.30; 19. Mai (HS 121): 9.00 - 10.30; 11.00 - 12.30 ; 22. Juni: 9.00 - 10.30; 11.00<br />
- 12.30; 23. Juni: 9.00 - 10.30; 11.00 - 12.30.<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen
Dogmatik<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744002 VO Religion - ein öffentlicher Ort in der Welt von<br />
heute. Analyse der public religion<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 0 Dienstag 8-9 HS 103<br />
SANDER<br />
Inhalt:<br />
Die Situation für Religionsgemeinschaften hat sich in den letzten drei Jahrzehnten grundlegend<br />
gewandelt. Es ist klar geworden, dass die sich säkularisierende Gesellschaft, die Religion<br />
privatisiert, ein Sonderweg Europas gewesen ist. Der globale Trend war dagegen ein Aufschwung<br />
religiöser Überzeugungen in Gesellschaft, Kultur, Politik. Es ist geradezu ein Comeback. Religion<br />
ist zu den public religions geworden, wie es in der neueren Religionssoziologie genannt wird.<br />
Diese soziologische These von der öffentlichen Religion soll untersucht werden und mit<br />
Rückfragen an die Theologie kombiniert werden. In der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung<br />
um Martin L. King gab es bereits eine bedeutsame und erfolgreiche public theology, ebenso wie in<br />
Ansätzen in der Befreiungstheologie. Für beide spielten aber die gesellschaftliche Pluralität und<br />
der Pluralismus der Religionsgemeinschaften noch nicht die entscheidende Rolle. Kann nun auch<br />
heute, unter den Bedingungen gesellschaftlicher Pluralität, eine public theology ausgearbeitet<br />
werden? Taugen die Ansätze einer pastoral konstituierten Rede von Gott auf dem Zweiten<br />
Vatikanischen Konzil für eine solche öffentlichkeitsbedeutsame Theologie?<br />
Literatur:<br />
José Casanova, Public Religions in the Modern World, Chicago: Chicago Univ. Press, 1994.<br />
Hans Joas, Braucht der Mensch Religion?, Freiburg: Herder, 2004.<br />
Gavin D'Costa, Theology in the public square. Church, academy and nation, Malden, MA:<br />
Blackwell, 2005.<br />
Don S. Browning (ed.), Habermas, modernity and public theology., New York: Crossroad, 1992.<br />
Sonstiges:<br />
MODUL Theologie Interkulturell und Studium der Religionen, Beginn: 6.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionen; 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der<br />
Religionent; 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Theologie Interkulturell und Studium der Religionen;<br />
2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744000 VO Die Menschen und die Nicht-Menschen.<br />
Theologie nach der Anthropologie<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Dienstag 9-10 HS 103<br />
SANDER<br />
Inhalt:<br />
Der Mensch ist zum einen zur archäologischen Frage geworden und zum anderen mit dem Nicht-<br />
Menschen konfrontiert worden. Das eine ist die Debatte um die Genealogie des Menschen, also<br />
seine Erfindung unter bestimmten geistig-kulturellen Bedingungen am Ende der Barockzeit, die<br />
erregenden Entdeckungen der naturwissenschaftlich betriebenen Anthropologie in Afrika und<br />
Georgien sowie die Behauptungen der sog. Neuro-Theologie über die Freiheit als Chimäre. Das
andere ist eine Neubestimmung der Konzentrations- und Vernichtungslager der Nazis als Orte des<br />
homo sacer. Beide Entwicklungen tasten die anthropologische Wende der Theologie an und<br />
erzwingen eine Rückfrage an ihre diskursive Praktik. Das soll in dieser Vorlesung geleistet<br />
werden.<br />
Literatur:<br />
Michel Foucault, Die Ordnung der Dinge. Eine Archäologie der Humanwissenschaften, Frankfurt:<br />
Suhrkamp, 8. Aufl. 1989.<br />
Giorgio Agamben, Homo Sacer. Die souveräne Macht und das nackte Leben, Frankfurt:<br />
Suhrkamp, 2002.<br />
Giorgio Agamben, Ausnahmezustand, Frankfurt: Suhrkamp, 2004.<br />
Neuner, Peter (Hg.), Naturalisierung des Geistes - Sprachlosigkeit der Theologie? Die Mind-Brain-<br />
Debatte und das christliche Menschenbild, Freiburg 2003.<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 6. 3. 2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744001 VO Teilen - Eine Erlösung. Über die Theologie<br />
eines religiösen Pragmatismus<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 2 Mittwoch 8-9 HS 103<br />
SANDER<br />
Inhalt:<br />
Die Spekulation des vergangenen Semesters, systematische Themen der Dogmatik unter dem<br />
Gesichtspunkt des Teilens zu behandeln, wird hier auf die Soteriologie weitergeführt. Gott teilt sich<br />
mit den Menschen den Tod, aber ohne dass der Tod durch die Aufteilung zum Leben Gottes<br />
Macht gewinnt. Der Tod, den Gott mit den Menschen teilt, bringt Heil. Das ist die Botschaft des<br />
Kreuzes. – Die allgemeinen Themenstellungen der Soteriologie werden hier bearbeitet. Der<br />
Besuch der Teilen-Vorlesung des vergangenen Semesters ist nicht für den Besuch dieser<br />
Vorlesung erforderlich.<br />
Literatur:<br />
Jun-Hyung Jhi, Das Heil in Jesus Christus bei Karl Rahner und in der Theologie der Befreiung,<br />
Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 2006.<br />
Volker Küster, Die vielen Gesichter Jesu Christi. Christologie interkulturell, Neukirchen-Vluyn:<br />
Neukirchener, 1999.<br />
Dietrich Wiederkehr, Glaube an Erlösung. Konzepte der Soteriologie vom Neuen Testament bis<br />
heute, Freiburg: Herder, 1976.<br />
Sonstiges:<br />
Beginn: 6.3.2007<br />
Studium katholische Fachtheologie: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religionspädagogik: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie<br />
Studium katholische Religion: 2. Abschnitt - Dogmatische Theologie
Freie Wahlfächer<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744004 PV Aktuelle Veröffentlichungen SANDER<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 0 n.Ü.<br />
Sonstiges:<br />
persönliche Anmeldung<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
744006 SE Dissertand/DiplomandInnen-Seminar SANDER<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 0 n.Ü.<br />
Sonstiges:<br />
Persönliche Anmeldung<br />
LV-Nr. Typ LV-Titel Leiter/Mitwirkende<br />
748007 PV Besprechung laufender<br />
Diplomarbeiten/Dissertationen<br />
Stunden ECTS Zeit und Ort<br />
1 0 n.Ü.<br />
Sonstiges:<br />
persönliche Anmeldung<br />
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