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Willkommen Studium Anrechnungen TUWIS++ Inskribieren Neben Pflichtfächern sind dann auch Wahlfächer zu absolvieren. Die gibt es zusätzlich zu den sogenannten Softskills in zwei Variationen: Gebundene Wahlfächer Dies sind Fächer, die aus einer im Studienplan vorgegebenen Liste zu wählen sind. Je nach Studienplan ist dann ein gewisses ECTS/Stundenpensum blockweise zu wählen. Freie Wahlfächer Diese kann man ohne inhaltliche Beschränkung aus dem Angebot an wissenschaftlichen Lehrveranstaltungen aller anerkannten in- und ausländischen Universitäten wählen. Der Knackpunkt ist das „wissenschaftlich“, z.B. werden nur wenige Sprachkurse anerkannt. In den neuen Bachelor- und Master-Studienplänen muss jedoch die Hälfte der ECTS- Punkte der „Freien Wahlfächer“ aus dem Katalog der Softskills gewählt werden. Da sich in den Studienplänen auch manche Pflichtvorlesungen als Softskills deklarieren lassen, bleiben dann unter Umständen mehr ECTS-Punkte für freie Wahlfächer. Softskills Softskillfächer sind dazu gedacht, ergänzend zu all den technischen Fächern auch andere Fertigkeiten wie Präsentationstechniken zu vermitteln und Einblicke in Themen wie Gender Studies zu verschaffen. htu.at/softskills 12 Bachelor-, Master-, Diplomstudium Mit dem Studienjahr 2006/07 sind alle Studienrichtungen bis auf das Lehramt auf das Bachelor/Master System umgestiegen. Viele Studienvertretungen und Lehrende haben das nicht gutgeheißen. Mit der Umstellung hat zum Teil die Qualität der Lehre ein paar Schritte rückwärts gemacht und unter anderem ergaben sich viele Nachteile bei den Beihilfen (z.B. bei den Toleranzsemestern); auf Druck des Rektorats und des Ministeriums ist die Umstellung trotzdem erfolgt (siehe auch S. 32). Aber genug gejammert mit deiner Hilfe wollen wir das Beste daraus machen. Individuelles Studium „Fächer aus verschiedenen Diplom-, Bachelor- oder Masterstudien dürfen zu einem individuellen Diplom-, Bachelor- oder Masterstudium verbunden werden. Der Antrag auf Zulassung zu einem individuellen Studium ist an jener Universität einzubringen, an welcher der Schwerpunkt des geplanten Studiums liegen soll.“, heißt es in §55 des Universitätsgesetzes 2002. Bevor du dich zu so einem Schritt entschließt, erkundige dich am besten bei den zugehörigen Fachschaften und studienrechtlichen Organen (das ist die oder der StudiendekanIn der jeweiligen Fakultät).
studieren beratung htu einrichtungen international fachschaften glossar Anrechnungen Wenn du in einer anderen Studienrichtung eine Leistung erbracht hast, die mindestens gleichwertig zu einer LVA aus deinem Studium ist, dann hast du ein Recht darauf sie anerkannt zu bekommen. Dann muss du die entsprechende Lehrveranstaltung aus deinem Studienplan nicht mehr absolvieren. Zuständig an der TU ist dafür deine Studiendekanin oder dein Studiendekan. Da Gleichwertigkeit Auslegungssache ist, gestaltet sich jede Anrechnung als Einzelfall. Automatische Anerkennungen gibt es nur, wenn die Studienkommission eine Äquivalenzliste ausgearbeitet hat, beispielsweise bei einer Studienplanumstellung, diese ist dann auch Teil des Studienplans. Deshalb ist es hilfreich, sich schon vor(!) dem Belegen einer anzurechnenden LVA zu informieren bzw. mit dem oder der StudiendekanIn zu sprechen, falls dies absehbar ist, etwa bei einem Auslandssemester. Zumindest als freies Wahlfach sollten sich alle regulären LVAs anrechnen lassen. Studiendekanin/Studiendekan Die Studiendekanin oder der Studiendekan ist unter Anderem für die Anerkennung von Prüfungen zuständig. Außerdem stellt sie oder er das Zeugnis über den Studienabschluss aus, folglich muss es auch dort beantragt werden. Individuelle Studien werden von der Studiendeka- nin oder dem Studiendekan genehmigt. Nichtigerklärung von Prüfungen fällt ebenfalls in ihr oder sein Aufgabengebiet. Außerdem hat sie bzw. er noch jede Menge anderer Aufgaben administrativer Natur. E-Learning Schon seit einiger Zeit geistert die Schlagzeile „E-Learning ist tot“ durch die Medienlandschaft. Doch wie so oft leben gerade die Totgesagten am längsten. Und im Rahmen Deines TU-Studiums wird mittlerweile schon ein Großteil der Lehrveranstaltungen (LVAs) in der einen oder anderen Form durch Inhalte im Internet ergänzt sein. Die schwankt zwischen der simpelsten Form, bei der Unterlagen als Download von den Vortragenden zur Verfügung gestellt werden, bis zur völligen Ausschöpfung aller Möglichkeiten durch multimedial Inhalte und interaktiver und kollaborativer Elemente wie Blogs und Wikis. Eines sollte E-Learning an der TU Wien allerdings nicht sein, nämlich ein vollständiger Ersatz der Anwesenheit in Lehrveranstaltungen. Die TU Wien ist eine Präsenzuniversität, und von einer solchen bzw. ihrer Lehrenden sollte nicht erwartet werden, alle Inhalte in einer Form aufzubereiten, die den Studierenden zu einem reinem Konsumenten von Bildung macht – dazu gibt es schließlich spezielle Fernlehrgänge. 13
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