Horstkemper Verbesserte Möglichkeiten Individualisierung (3,1 MB)

Zurück zur Eingangsthese:
In Ganztagsschulen können erweiterte Ressourcen
genutzt werden, die den Aufbau einer solchen
Lernkultur begünstigen:
Diese Ressourcen betreffen vor allem:
veränderten Umgang mit Zeit
veränderten Personaleinsatz: intra- und interdisziplinäre
Kooperation
(über Lehrkräfte hinaus auch andere im
pädagogischen Bereich Tätige:
ErzieherInnen, SozialarbeiterInnen, Honorarkräfte,
Eltern, sonstige Kooperationspartner …)
Welche Konzepte für die sinnvolle Nutzung
solcher Ressourcen wurden bislang entwickelt?
M. Horstkemper
Individuelle Förderung