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I. wortSchatZ erweitern 21. Verben mit ähnlicher Bedeutung a) Verbinde die Verben, die eine ähnliche Bedeutung haben, mit einer Linie. blinzeln sehen beginnen denken kochen schlafen b) Ordne jedem markierten Wort ein Verb mit ähnlicher Bedeutung zu. CopyMap 6 © LingoPlay Lernspiele erhitzen grübeln schlummern zwinkern anfangen schauen rennen <strong>fl</strong> üchten entgegnen fragen lauschen verriegeln zuschauen berichten schnappen Der Fremde erkundigt sich nach dem Weg. Nach der Schule läuft Jakob schnell nach Hause. Nele hört dem Rauschen der Blätter zu. Johann erzählt von seinen Ferien am Meer. Der Hausmeister schließt die Tür. Der Schüler antwortet dem Lehrer. Alba sieht den Straßenkünstlern zu. Der Torwart fängt den Ball. Der Dieb <strong>fl</strong> ieht vor der Polizei. fragt 27
II. Mit SchriftSprache vertraut werden – GraMMatiSche Strukturen CopyMap 6 © LingoPlay Lernspiele 46 9. Nebensätze mit dem Bindewort „wenn“ Lies die wenn-Sätze und kreuze anschließend den Satz an, der das Gleiche bedeutet. Wenn das Wetter morgen schön wird, gehen wir ins Schwimmbad. Wir gehen morgen ins Schwimmbad. Wir gehen morgen bei schönem Wetter ins Schwimmbad. Wir gehen morgen nicht ins Schwimmbad. Wenn das Wetter schön gewesen wäre, wären wir ins Schwimmbad gegangen. Wir waren nicht im Schwimmbad, weil das Wetter schlecht war. Wir waren im Schwimmbad, weil das Wetter schön war. Wir waren im Schwimmbad, weil das Wetter nicht schön war. Wenn es gestern heiß gewesen wäre, hätten wir hitzefrei bekommen. Wir hatten gestern hitzefrei, weil es heiß war. Wir hatten gestern kein hitzefrei, weil es nicht heiß war. Wir hatten kein hitzefrei, obwohl es heiß war. Wenn es heute heiß wird, bekommen wir hitzefrei. Wir bekommen heute hitzefrei, weil es heiß wird. Wir bekommen heute kein hitzefrei, weil es nicht heiß wird. Wird es heute heiß, bekommen wir hitzefrei. Hitzefrei
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