Einblick in What's up - Pro Juventute

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1.1. Einführung Die Entwicklungsphase von 6 bis 12 Jahren gehört zu den „stabilen Phasen“, die sich durch hohe moralische und soziale Sensibilität der Kinder kennzeichnet. Die Kinder fragen vermehrt nach Gut und Böse, nach Richtig und Falsch und wollen dadurch mehr über Normen und Werte der Gesellschaft erfahren. Sie nehmen auch ihre unterschiedlichen Gefühle bewusster wahr. Stimmungsschwankungen treten in diesem Alter häufig auf – sie schwanken zwischen Unabhängigkeit und dem Wunsch, wieder ein anlehnungsbedürftiges Kind zu sein. Ihr Denken nimmt noch Bezug auf konkrete und sinnliche Erfahrungen. Sie müssen die Dinge anfassen, sehen, hören, riechen oder schmecken. … Mögliche Fragestellung in dieser Lektion: Welche Gefühle kennt ihr? Welche Gefühle habt ihr selbst schon einmal erlebt? Was sind eigentlich Gefühle? Warum haben wir Gefühle? Haben auch Tiere Gefühle? … 1.2. Lernziele In dieser Unterrichtseinheit werden folgende Lernziele definiert: Soziale und emotionale Kompetenzen der S+S stärken. Schulung der Wahrnehmung und des Ausdrucks von Emotionen bei den S+S. S+S erkennen spielerisch eine breite Palette von Gefühlen und Emotionen (Emotionalität = ein Sammelbegriff für die individuelle Eigenart des Gefühlslebens). Am Ende des Unterrichtes das eigene momentane Gefühl erkennen und ausdrücken können. … Einblick What’s up | Seite 6 von 13
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Seite 1 und 2: Einblick in What’s up das Gefühl
Seite 3 und 4: 4. Ich habe Angst! Wie zeigen sich
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Seite 9 und 10: 2.2. Lernziele In dieser Unterricht
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