Von wem lasse ich mir etwas sagen? - Kiwoarbeit.de

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es gibt eine Tugend, die in unserer Zeit einen sehr schweren Stand hat: Unterordnung. Hart wird auf sie eingeprügelt, auf dass sie sich endlich in die Mottenkiste verziehe. Etwas anderes ist angesagt: „Ich will“. Und zwar: selbstbestimmt leben, mir von niemandem reinreden lassen, „frei“ sein von allen möglichen Einschränkungen … Und mich schon gar nicht unterordnen. Vor lauter „Ich will“ verlieren wir schon mal aus dem Blick, dass es Freiheit ohne Begrenzung nicht gibt. Ohne die wird Freiheit zur Karikatur: zu einer neurotischen Selbstverliebtheit, die alles haben muss und sich auf Kosten anderer austobt. Wir wollen „frei“ sein und merken gar nicht, wie gefangen wir in uns selbst sind. Doch zum wirklichen Mensch sein brauchen wir ein Gegenüber, auf das wir hören. Reden wir doch mal über das Unterordnen. Oder, wenn es vielleicht freundlicher klingt, über das Ein-Ordnen. Über unser Einordnen an den Platz im Leben, den Gott für uns vorgesehen hat (und der ist nicht nur geographisch gemeint). Dort werden wir genügend Freiheit finden, Ja zu sagen. Und auch Freiheit zu dem einen oder anderen Nein. Eine Lehrerin schreibt, welche Erfahrungen sie damit im sozialistischen Bildungssystem der DDR gemacht hat. Wir lesen von einem König aus alter Zeit, der Herrschaft durch Unterordnung lernte. Und eine Philosophin aus dem vorigen Jahrhundert erzählt uns, wie sie ihre Freiheit hinter den Mauern eines Klosters fand. Lernen wir von ihnen! Herzlich grüßt Euch aus Bautzen, Stefan Lehnert Bautzen, im März 2012 titelbild: „Ja, ich höre“ (David Dieschburg / photocase.com) Die Ökumenische Kirchenwochenarbeit ist ein überkonfessionelles Werk. Wir möchten Menschen mit der Botschaft von Jesus Christus erreichen, Gemeinden auf der Grundlage des Wortes Gottes dienen und Christen zu verbindlicher Nachfolge und Jüngerschaft ermu ti gen. Das Werk besteht aus verschiedenen Arbeitsbereichen: Ge mein de - dienste • Rüstzeiten für verschiedene Altersgruppen • Jüngerschaftsschule • Arbeit mit Kindern und Teenagern • Begegnungsstätte „Schmiede“ • Mission-Osthilfe mit Begegnungsstätte „Ruth“ • Medien/ „Aufwind“ • Audio- und Videodienst • Büro. Unter Ökumene verstehen wir die vom Heiligen Geist gewirkte Einheit des Leibes Christi. 3 6 10 12 18 21 22 Inhalt seltsame Gnade Persönlich erlebt KönigsWeg Der gesunde Weg zu echter Autorität im namen des Königs Von wem lasse ich mir etwas sagen? Gott wird persönlich Edith Stein – Gott mehr gehorchen als den Menschen silvester-Feuerwerk Momentaufnahmen von unseren Rüstzeiten Pinnwand Informationen aus unserer Arbeit termine und Annoncen Seltsame Gnade PersÖnlich erlebt: beate lehnert schreibt über geschlossene und offene türen und über die sonderbare Arithmetik des lebens urz vor meinem 11. Geburtstag musste ich für sechs Wochen ins Krankenhaus. Wir waren vier Mädchen im Zimmer, alle etwa im selben Alter. Krank im eigentlichen Sinne waren wir alle nicht; bei uns sollte lediglich ein Haltungsfehler korrigiert werden. Allerdings mussten wir auch tagsüber im Bett bleiben, nur zu den täglichen Turnübungen durften wir aufstehen. Einziger Lichtblick für mich war der Schulunterricht am Vormittag. Die Lehrer kamen zu uns ins Zimmer und brachten uns den Schulstoff in den Grundfächern bei. Besonders die Mathematik-Stunden waren für mich der Höhepunkt des Tages. Nicht so sehr wegen des Stoffs, mehr wegen der Lehrerin. Sie interessierte sich wirklich für uns, so dass wir in dieser Zeit vergaßen, dass wir im Krankenhaus waren. Diese Frau weckte in mir wohl den Wunsch, selbst Lehrerin zu werden. Zu Hause geriet er dann allerdings in Vergessenheit. Um studieren zu können, musste man in der DDR die Erweiterte Oberschule besu- chen. Dorthin wurde man delegiert. Als Christ rechnete ich mir dafür keine Chancen aus und so hatte ich diesen Berufswunsch innerlich abgehakt. Als dann in der 9. Klasse für ein Studium zum Mathematik- und Physik-Lehrer mit Kurzabitur direkt an der Hochschule geworben wurde, meldete ich mich dafür an. Vielleicht klappt es ja doch, dachte ich. So war es dann auch. 1976 begann ich mein Studium in Potsdam. Es machte mir große Freude. Bis auf die dort fast üblichen provozierenden Vergleiche vom Glauben an Gott mit dem Glauben an den Weihnachtsmann und Osterhasen. Doch ich ließ mich nicht auf irgendwelche Diskussionen ein und kam gut durch das Studium. Zur anschließenden Absolventenzeit (die dem heutigen Referendariat entspricht) schickte man mich nach Liebenwalde bei Berlin. Die Schule, an der ich arbeiten sollte, kämpfte gerade um den Titel „Kollektiv der sozialistischen Arbeit“. Trotzdem war dort ein Lehrerkollege, der Christ war – eine Seltenheit an DDR-Schulen. Er lud mich in einen kleinen Hauskreis ein. Ohne diesen Kreis und das „fast zur Familie gehören“ bei ihm, seiner Frau und ihrer Tochter hätte ich diese Zeit an der Schule wohl nicht durchgehalten. Der Druck war einfach zu groß. So mussten wir parteilosen Lehrer an endlosen ideologischen Schulungen der Staatspartei SED teilnehmen, Schüler als Berufssoldaten werben, Pioniernachmittage gestalten, usw. Zum ende der Absolventenzeit kamen die verschiedenen Fachberater, um zu hospitieren und den Unterricht zu beurteilen. An die Mathematik-Stunde in meiner Klasse, in der ich Klassenleiterin war und auch die meisten Unterrichtsstunden hatte, kann ich mich noch gut erinnern. Es lief alles gut, die Schüler waren bei der Sache und machten super mit. Nach der Stunde verabschiedete sich der Fachberater schnell von mir mit der Einschätzung: „Die Stunde war prima. 1 plus. Mehr gibt es dazu nicht zu sagen.” Einige Monate später gab es ein Abschlussgespräch. Dort wurde mir eröffnet, Die Mathematiklehrerin interessierte sich wiklich für uns. 3
4 beate (oberes bild rechts) als studentin in Potsdam, bei ihrer hauskreis-Familie in liebenwalde (2. v. li.) und im internatsbüro in berlin Mit Kindern wollte ich arbeiten und nicht mit Stahl. dass man mir die Anerkennungsurkunde für meine Absolventenzeit nicht geben kann. Und genau diese Unterrichtsstunde wurde mit gerade noch 4 minus bewertet! Später traf ich den Fachberater zufällig wieder. Er konnte mir nicht in die Augen sehen und rannte fast an mir vorbei. Man sagte mir, dass in der Volksbildung kein Platz mehr für mich sei. Da ich ja in Mathe und Physik ausgebildet war, bot man mir einen Arbeitsplatz in einem Stahlund Walzwerk an. Ich lehnte ab. Mit Kindern wollte ich arbeiten und nicht mit Stahl. Später erzählte mir eine Bekannte, dass die Stasi mich vom Studienbeginn an beobachtet hatte. Zuerst war ich total sauer auf Gott. Acht Jahre hatte ich gelernt, Prüfungen und Praktika absolviert und nun sollte alles umsonst gewesen sein? Warum hatte sich mir die Tür zum Studium doch noch aufgetan? Nur um jetzt zuzufallen? Schließlich hatte ich doch für die richtige Berufswahl gebetet. Auch alle Pläne für eine weitere Ausbildung, um später z.B. als Lehrerin für Körperbehinderte arbeiten zu können, hatten sich damit für mich erledigt. Aber ich hatte mich am Abend zuvor im Hauskreis festgelegt, dass ich die Entscheidung der Schulbehörde, wie immer sie auch ausfallen würde, akzeptiere. Also musste ich das jetzt auch tun. Der erste Schritt in diese Richtung fiel mir sehr schwer. Es war mehr eine Willensentscheidung, zu der ich mich durchringen musste. Aber es ging immer leichter und plötzlich war ich voller Vertrauen, dass Gott schon weiß, wie es weitergeht. Noch am selben Nachmittag besuchte mich die Frau unseres Hauskreisleiters. Sie hatte Blumen mitgebracht und wollte mir gratulieren. Als ich ihr erklärte, dass es dafür keinen Anlass gibt, wollte sie das zuerst gar nicht glauben. Inzwischen hatte ich über der ganzen Sache Frieden im Herzen. Das hat sie mir wohl angesehen. Ein paar Tage später sagte mir eine Diakonisse, die ich mal im Hauskreis getroffen hatte: „Ihnen ist eine große Gnade widerfahren.“ Schöne Gnade, dachte ich. Was war an meiner Situation Gnade? Mein Berufsabschluss wurde nicht anerkannt und wie es für mich weitergehen würde, war völlig offen. Doch nach einiger Zeit empfand ich es auch als Gnade, dem sozialistischen Bildungswesen entkommen zu sein. Erstmal war ich aber bis zum Schuljahresende, also noch fast sechs Monate, als Lehrerin an dieser Schule. Ich erledigte wie gewohnt meine Arbeit. Nach einigen Wochen sprach mich ein Kollege an, ob ich nicht daran gedacht hätte, mich für die restliche Zeit des Schuljahres krank schreiben zu lassen. Schließlich sei man ja nicht gerade fein mit mir umgegangen. Auf diese Idee war ich gar nicht gekommen. Wir unterhielten uns dann noch über unsere Standpunkte: er als SED-Parteimitglied mit vielen Fragen und ich als Christ. Ich hatte mir immer wieder mal gewünscht, über den Hauskreis hinaus mit Leuten über Jesus ins Gespräch zu kommen. Natürlich hätte ich mir dafür einen anderen Anlass gewünscht als ausgerechnet meine Kündigung. lange Zeit zeichnete sich keine Lösung ab. Ich betete um offene Türen und versuchte, im kirchlichen Raum eine Arbeit zu finden. Kurz vor Schuljahresende ging dann doch in einem evangelischen Krankenhaus in Berlin die Tür auf. Dort sollte ich im Ausbildungbereich mitarbeiten. Zur Krankenpflegeschule gehörte ein Internat, in dem die Schüler wohnten. Mehrere Mitarbeiter kümmerten sich sowohl um sie als auch um die organisatorischen Belange. Aber dort wurde erst in neun Monaten eine Stelle frei. Die Oberin fragte mich, ob ich vorher in die Verwaltung gehen würde. Das konnte ich mir gut vorstellen. Dann legte sie mir aber nahe, als pflegerische Hilfskraft auf einer Station des Krankenhauses zu arbeiten. Dies wiederum konnte ich mir nicht so gut vorstellen. Da ich so aber den Alltag der Schüler gut kennen lernen würde, willigte ich ein. Es war eher ein Gehorsamsschritt, als dass ich mich auf diese Arbeit freute. Etwas unsicher ging ich zu meinem ersten Früh dienst auf einer inneren Station. Die Schwestern und Schüler zeigten und erklärten mir geduldig alles, vieles machten wir gemeinsam. Ich fand mich schnell zurecht. Nach dem ersten Wochenenddienst ging ich wieder richtig gern zur Arbeit. Was in der Schule in Liebenwalde oft nicht mehr so gewesen war. Im Internat erlebte ich dann tatsächlich, dass mir meine Erfahrungen auf der Station in den Gesprächen mit den Schülern zugute kamen. Hatte ich doch viele Situationen, die nicht so leicht zu verarbeiten sind, selbst erlebt. Zum Beispiel, wenn jemand stirbt, den man am Tag zuvor noch gepflegt hat. bald stieg ich mit „Mathematik für Krankenpflegeberufe“ und später mit ein paar Stunden Physik wieder in den Unterricht ein. Insgesamt arbeitete ich fast zehn Jahre im Ausbildungsbereich dieses Krankenhauses. Mein Studium war also nicht umsonst gewesen. 1994 heiratete ich und zog zu meinem Mann nach Bautzen. Seitdem bin ich bei der Kirchenwochenarbeit angestellt. Dort habe ich es beim Vorbereiten und Abwikkeln des „Aufwind“-Versands auch wieder mit Zahlen zu tun. Manchmal gebe ich Nachhilfeunterricht in Mathematik. Einzelne Schüler zu begleiten macht mir wirklich Spaß und ist gar nicht so weit entfernt von dem, was die Lehrerin in meiner Kindheit im Krankenhaus für uns getan hat. Beate Lehnert Ihre Dozenten an der Hochschule sagten immer: „Mathematik ist nur eine Hilfswissenschaft.“ Und doch begegnet sie uns im alltäglichen Leben immer wieder. Fotos: Privat Hintergrundfotos: lily / photocase.com Ich hatte mich festgelegt, die Entscheidung der Schulbehörde zu akzeptieren. 5
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