Kinder entdecken, was in ihren Köpfen steckt - SINUS transfer
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Fortsetzung des vorschulischen<br />
Lernens<br />
Die Vermeidung des <strong>in</strong>erten Wissens<br />
könnte nnte jedoch gel<strong>in</strong>gen, wenn es möglich m glich<br />
wäre, re, die Formen des ursprünglichen<br />
urspr nglichen<br />
Lernens <strong>in</strong> alle Bildungs<strong>in</strong>stitutionen<br />
h<strong>in</strong>überzuretten h<strong>in</strong> berzuretten bzw. die Lernprozesse so<br />
zu organisieren, dass sie, also die Formen<br />
des ursprünglichen urspr nglichen Lernens, unverfälscht<br />
unverf lscht<br />
fortgesetzt werden könnten. k nnten.<br />
9/23/2008 7
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