Romeo und Julia auf

ROMEO UND JULIA AUF DEM DORFE
von Gottfried Keller
Nadine Chytil
Fach: Deutsch
Lehrkraft: Mag. Esther Denk
Klasse: 5 A – Schuljahr 2007/08

Nadine Chytil 5. A „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ von Gottfried Keller 18. 03. 2008
INHALTSVERZEICHNIS
1. AUTOR................................................................................................................................. 2
1.1SEINE WERKE.............................................................................................................................................. 2
2. INFORMATIONEN ZUM BUCH ....................................................................................... 2
3. DIE CHARAKTERE............................................................................................................ 3
3.1 BAUER MANZ.............................................................................................................................................. 3
3.2 BAUER MARTI ............................................................................................................................................ 3
3.3 SALI............................................................................................................................................................... 3
3.4 VRENCHEN................................................................................................................................................... 3
4. INHALTSANGABE............................................................................................................. 4
5. LESEPROBE ........................................................................................................................ 6
6. INTERPRETATION............................................................................................................. 7
7. EIGENE MEINUNG ............................................................................................................ 7
8. QUELLENVERZEICHNIS.................................................................................................. 7
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Nadine Chytil 5. A „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ von Gottfried Keller 18. 03. 2008
1. Autor
Gottfried Keller wurde am 19.Juli 1819 in Zürich geboren. Er war ein Schweizer Politiker und
Dichter. Gottfried Keller begann seine künstlerische Laufbahn als Landschaftsmaler und wand-
te sich im Vormärz 1 der politischen Lyrik zu und beschloss sein Leben als einer der erfolg-
reichsten deutschsprachigen Schriftsteller des 19. Jahrhundert. Von 1861-1876 war er der
Staatsschreiber der Republik Zürich. Er starb am 15.Juli 1890. 2
1.1 Seine Werke
• 1846: Gedichte
• 1851: Neuere Gedichte
• 1853-1855: Der grüne Heinrich, Erstfassung des Romans
• 1856: Die Leute von Seldwyla, Novellenzyklus Teil1
• 1872: Sieben Legenden, Novellenzyklus
• 1873-1874: Die Leute von Seldwyla, Novellenzyklus Teil 2
• 1877: Züricher Novellen, Novellenzyklus
• 1879-1880: Der grüne Heinrich, Endgültige Fassung des Romans
• 1881: Das Sinngedicht, Novellenzyklus
• 1883: Gesammelte Gedichte
• 1886: Martin Salander, Roman
• 1889: Gesammelte Werke, in zehn Bänden
2. Informationen zum Buch
Die Novelle, „Romeo und Julia auf dem Dorfe“, wurde von Gottfried Keller um 1856 geschrie-
ben. Es ist der zweite Band des Novellenzyklus „Die Leute von Seldwyla“. Romeo und Julia
auf dem Dorfe gehört bis heute zu den meist gelesenen Erzählungen der deutschsprachigen Li-
teratur und gehört zu der Stilrichtung des poetischen Realismus. Gottfried Keller erzählt uns die
Tragödie von William Shakespeare, Romeo und Julia, neu. Allerdings spielt die Version von
Gottfried Keller im 19. Jahrhundert und der Schauplatz ist das bäuerliche Milieu: Zwei junge
1 Als Vormärz wird die Zeit zwischen dem Ende des Wiener Kongress 1815 und der Märzerrevolution von
1848/49 bezeichnet. Die Literatur des Vormärz wird auch als Biedermeier/ Vormärz behandelt.
2 http://de.wikipedia.org/wiki/Gottfried_Keller, 18. 3. 2008, 17:00 Uhr
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Leute lieben sich trotz der Feindschaft ihrer Väter. Als die Feindschaft der Väter die Familien
in den Ruin treibt, sehen die zwei keinen Weg mehr zusammen zukommen und somit töten sich
die Beiden. Die Novelle hat 80 Seiten und noch zusätzlich fünf Seiten in denen Begriffe, die
heute nicht mehr so gebräuchlich sind, erklärt werden. 3
3. Die Charaktere
3.1 Bauer Manz
Bauer Manz ist der Vater von Sali und wird durch die Habgier neidisch auf die Familie von
Bauer Marti, da diese den Acker ersteigert, der zwischen seinem eigenen Acker und dem Acker
von Bauer Marti liegt.
3.2 Bauer Marti
Bauer Marti ist der Vater von Vrenchen. Er hat eine sehr ähnliche Persönlichkeit wie Bauer
Manz. Dadurch hat er die gleichen Probleme wie dieser. Er wird, dadurch, dass Bauer Manz ein
paar Jahre später ein Lokal betreibt, neidisch auf ihn.
3.3 Sali
Sali ist der Sohn von Bauer Manz und ein sehr selbstbewusster Mensch, der für einen geliebten
Menschen fast alles tun würde. Er ist seiner Familie treu und hilft seinem Vater wo er nur kann.
Als er sich in Vrenchen verliebt, ist es ihm egal was seine Eltern dazu sagen würden, weil er
nur noch an Vrenchen denken kann.
3.4 Vrenchen
Vrenchen ist die Tochter von Bauer Marti. Sie ist ein sehr freundlicher und liebenswerter
Mensch. Sie ist ihrem Vater treu und führt ihm den Haushalt, weil sie keine Mutter mehr hat.
Vrenchen ist unsterblich in Sali verliebt und würde für ihn fast alles tun.
3 http://de.wikipedia.org/wiki/Romeo_und_Julia_auf_dem_Dorfe, 18. 3. 2008, 17:00 Uhr
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4. Inhaltsangabe
Die Novelle „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ wurde 1856 von Gottfried Keller geschrieben.
Es geht um ein verliebtes junges Paar das durch die Feindschaft ihrer Familien nicht zusam-
menkommen soll und sich deshalb umbringt.
Marti und Manz pflügen ihre Äcker und unterhalten sich in der Mittagspause über den Acker
der zwischen ihren liegt. Alle beide sind damit einverstanden, dass keiner von beiden den
Acker nutzen wird, solange man nicht entschied wem er gehört. Alle beide denken, dass der
Schwarze Geiger der Besitzer von diesem Acker ist. Da dieser aber keinen Taufschein besitzt,
kann man ihm den Acker nicht geben. Beide Bauern eignen sich stückweise das Land, welches
in der Mitte liegt an. Darüber wird aber kein Wort verloren. Nach ein paar Jahren wird der
Acker versteigert. Marti ist der meist Bietende. Er befielt Manz die Ecke, die er vor Jahren in
den Acker gepflügt hat, zu entfernen. Da Manz das aber nicht tut, lässt Marti alle Steine, die
man auf dem Acker finden kann, zu dieser Ecke bringen. Dadurch entsteht eine tiefe Feind-
schaft zwischen den beiden Familien. Seit dieser Zeit treffen sich Sali und Vrenchen auch nicht
mehr auf dem Acker um ihr „Ritual“ abzuhalten. Bei diesem geht es darum den anderen von
dem Steinhaufen zu schubsen. Ein paar Jahre später, als die zwei Familien wegen der ständigen
Klagen und Gegenklagen verarmt sind, Vrenchens Mutter gestorben ist und Manz mit seiner
Familie in die Stadt ziehen musste, gehen Manz und Marti mit ihren Kindern zum Angeln. Zu-
fälligerweise treffen sie sich. Sie sind zwar beide auf jeweils der anderen Seite des Baches, aber
trotzdem beginnen sie sofort zu streiten. Als sie dann eine Brücke über den Bach finden, schla-
gen sich die Männer. Als Marti dann fast von der Brücke fällt, treffen die Kinder auch bei der
Brücke ein. Sali erblickt das erste Mal seit Jahren Vrenchen. Sali ist von ihr hingerissen und
verliebt sich auf den ersten Blick in Vrenchen. Als diese dann versucht ihren Vater davon ab-
zuhalten weiter zu kämpfen stellt sich Sali auch gegen seinen Vater und versucht ihn zu beruhi-
gen. Am nächsten Tag geht Sali zum Hof von Marti um Vrenchen zu sehen. Zu seinem Glück
trifft er Marti auf dem Weg dorthin und kann sich sicher sein, dass Vrenchen alleine ist. Als er
am Hof ankommt merkt er wie verwahrlost der Hof aussieht. Als Sali Vrenchen erblickt will er
nicht mehr von ihrer Seite weichen. Sie aber schickt ihn fort. Sie sagt ihm, er solle bei dem al-
ten Acker warten, weil sie heute noch einmal dort hin müsse um Gemüse zu holen. Als sie sich
dort sehen küssen sie sich. Sie gehen dann eine Weile auf den Äckern spazieren und erzählten
sich was sie die letzten Jahre so erlebt hatten. Als es schon längst dunkel ist kommt ihnen eine
dunkle Gestalt entgegen. Es ist der Schwarze Geiger. Dieser erzählt ihnen, dass er der eigentli-
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che Besitzer des Ackers sei und es nur nicht beweisen könne, weil er keinen Taufschein besitze.
Als er in Richtung des Dorfes geht beginnt Vrenchen zu lachen und nach einer Zeit beginnt
auch Sali zu lachen. Als sie dann aus dem Kornfeld kommen steht ihnen Marti gegenüber, der
nach Vrenchen gesucht hat. Als dieser nach Sali greifen will, um ihn zu schlagen, springt dieser
außer Reichweite. Deshalb nimmt Marti Vrenchen und gibt ihr eine Ohrfeige und wickelt ihre
Haare um seine Hand um das Mädchen so nach Hause zu zerren. Als Sali dies erblickt, ergreift
er einen Stein und schlägt ihn Marti an den Kopf, der dadurch in Ohnmacht fällt. Vrenchen
denkt zuerst das er tot ist. Als sie dann aber bemerkt, dass Marti noch atmet schickt sie Sali ins
Dorf um Hilfe zu holen. Am nächsten Morgen erfährt er, dass Marti noch lebt aber nichts mehr
von sich weiß. Vrenchen und Sali sagen niemandem etwas über den Vorfall. Nach ein paar
Wochen, als Marti nur noch wirres Zeug redet, lässt die Gemeinde Marti in eine Anstalt für
Geistesgestörte bringen. Sali geht zu Vrenchen weil dieser denkt, dass sie nun ganz allein ist.
Diese erzählt ihm, dass sie nur noch zwei Tage auf ihrem Hof leben kann, weil fast ihr ganzer
Besitz versteigert wurde. Sali und Vrenchen wollen nun das Dorf verlassen, weil sie hier nie
zusammenkommen können. Vrenchen wünscht sich nichts mehr, als einmal mit Sali zu tanzen.
Daher kauft er ihr Tanzschuhe und sie gehen in ein anderes Dorf. Auf dem Weg dorthin erleben
sie einen wunderschönen Tag, sie spazieren über einen Waldweg. Als sie bei einem Wirten ihr
Essen zu sich nehmen, hält die Wirtin Vrenchen für eine Braut. Das scheint Vrenchen sehr zu
gefallen. Als sie dann in dem Dorf ankommen, kaufen sie sich gegenseitig ein Lebkuchenhäu-
schen und ohne das Wissen des anderen jeweils einen Ring. Vor der Kirche spielt im Moment
Musik und es war ein schönes Fest. Vrenchen wollte unbedingt tanzen, aber als Sali sieht, dass
hier sehr viele Jugendliche aus ihrem Dorf sind sagt er zu ihr, dass sie hier nicht ungestört tan-
zen könnten. Deshalb gehen sie zu einem Haus, wo sie schon viele Paare tanzen sehen. Dort
treffen sie durch Zufall den Schwarzen Geiger wieder. Nachdem sie bis tief in die Nacht gefei-
ert haben schlägt der Schwarze Geiger ihnen vor, dass sie mit seinen Freunden und ihm über
das Land ziehen könnten. Aber Vrenchen will das nicht, weil sie sieht wie sich ein Ehepaar bei
den Zigeunern verhält. Der Schwarze Geiger hält eine Hochzeitszeremonie ab. Als eine Art
Hochzeitsfeier ziehen Sali und Vrenchen einige Zeit umher. Doch dann kommt Sali wieder zur
Besinnung und sagt zu Vrenchen, das sie ihre Hochzeit vollenden sollten und sich im An-
schluss umbringen sollten, da es für sie sonst kein „glückliches“ Ende nehmen würde. Sie fah-
ren auf einem Boot auf dem Bach entlang und vollziehen ihre Ehe. Am nächsten Morgen findet
man die zwei Jugendlichen tot auf.
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Nadine Chytil 5. A „Romeo und Julia auf dem Dorfe“ von Gottfried Keller 18. 03. 2008
Ich glaube, dass uns der Autor mit diesem Werk sagen wollte, dass man sich durch Nichts und
Niemand von einem geliebten Menschen trennen lassen sollte und das die Kinder sich nicht in
die Kämpfe der Eltern hineinziehen lassen sollten, denn sonst endet es wie in diesem Werk und
das ist etwas worüber man meiner Meinung nach Nachdenken sollte.
5. Leseprobe
Sie standen wie versteinert und Marti stand erst auch da und beschaute sie mit bösen Blicken,
bleich wie Blei; dann fing er fürchterlich an zu toben in Gebärden und Schimpfworten und
langte zugleich grimmig nach dem jungen Burschen, um ihn zu würgen; Sali wich aus und floh
einige Schritte zurück, entsetzt über den wilden Mann, sprang aber sogleich wieder zu, als er
sah, dass der Alte statt seiner nun das zitternde Mädchen fasste, ihm eine Ohrfeige gab, dass der
rote Kranz herunterflog, und seine Haare um seine Hand wickelte, um es mit sich fortzureißen
und weiter zu misshandeln. Ohne zu besinnen, raffte er einen Stein auf und schlug mit demsel-
ben den Alten gegen den Kopf, halb in Angst um Vrenchen und halb in Jähzorn. Marti taumel-
te erst ein wenig, sank dann bewusstlos auf den Steinhaufen nieder und zog das erbärmlich auf-
schreiende Vrenchen mit. Sali befreite noch dessen Haare aus der Hand des Bewusstlosen und
richtete es auf; dann stand er da wie eine Bildsäule, ratlos und gedankenlos. Das Mädchen, als
es den wie tot daliegenden Vater sah, fuhr sich mit den Händen über das erbleichende Gesicht,
schüttelte sich und sagte: „Hast du ihn erschlagen?“ Sali nickte lautlos und Vrenchen schrie: „
O Gott du lieber Gott! Es ist mein Vater! Der arme Mann!“ und sinnlos warf es sich über in und
hob seinen Kopf auf, an welchem indessen kein Blut floss. Es lies ihn wieder sinken; Sali ließ
sich auf der anderen Seite des Mannes nieder, und beide schauten, still wie das Grab und mit
erlahmten reglosen Händen, in das leblose Gesicht. Um nur etwas anzufangen, sagte endlich
Sali: „Er wird doch nicht gleich tot sein müssen? Das ist gar nicht ausgemacht!“ Vrenchen riss
ein Blatt von der Klatschrose ab und legte es auf die erblassten Lippen und es bewegte sich
schwach. „Er atmet noch“, rief es, „so lauf doch ins Dorf und hol Hilfe!“ Als Sali aufsprang
und laufen wollte streckte es ihm die Hand nach und rief ihn zurück: „Kamm aber nicht mit
zurück sage nichts, wie es zugegangen, ich werde auch schweigen, man soll nichts aus mir he-
rausbringen!“ sagte es und sein Gesicht, das es den armen ratlosen Burschen zuwandte, über-
floss von schmerzlichen Tränen. „Komm küss mich noch einmal! Nein geh, mach dich fort! Es
ist aus, es ist ewig aus, wir können nicht zusammenkommen!“ Es stieß ihn fort und er lief wil-
lenlos dem Dorfe zu. Er begegnete einem Knäbchen, das ihn nicht kannte; diesem trug er auf,
die nächsten Leute zu holen, und beschrieb genau, wo die Hilfe nötig sei. Dann machte er sich
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verzweifelt fort und irrte die ganze Nacht im Gehölze herum. Am morgen schlich er in die Fel-
der um zu erspähen, wie es gegangen sei, und hörte von frühen Leuten, welche miteinander
sprachen, dass Marti noch lebe, aber nichts von sich wisse, und wie das eine seltsame Sache
wäre, da kein Mensch wisse, was ihm zugestoßen. Erst jetzt ging er in die Stadt zurück und
verbarg sich in dem dunklen Elend des Hauses.
6. Interpretation
Gottfried Keller möchte uns mit „ Romeo und Julia auf dem Dorfe“ zu verstehen geben, dass
sich die Kinder niemals in die Kämpfe der Eltern hineinziehen lassen sollten. Denn wenn das
passiert könnte man ein Liebespaar das sich aus dem Hass entwickelt leicht zerstören und somit
in das Verderben treiben. So wie es in diesem Werk passiert ist. Man darf außerdem nicht ver-
gessen, dass dieses Werk auf einer wahren Begebenheit basiert. Ich glaube auch, dass uns Kel-
ler darauf aufmerksam machen wollte, dass ein Streit zwischen zwei Menschen viele andere
Menschen auseinander bringen kann obwohl diese nichts damit zu tun hatten.
7. Eigene Meinung
Mir hat das Buch am Anfang nicht so gut gefallen, weil ich es einfach viel zu sehr mit Romeo
und Julia von William Shakespeare verglichen habe. Außerdem hat mir die Art, wie es ge-
schrieben ist nicht gefallen. Nach einer Weile hatte ich mich allerdings daran gewöhnt und
dann hatte ich kein Problem mehr damit es zu lesen und ich muss zugeben, dass es mir dann
sehr gut gefallen hat.
8. Quellenverzeichnis
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http://de.wikipedia.org/wiki/Romeo_und_Julia_auf_dem_Dorfe
http://de.wikipedia.org/wiki/Gottfried_Keller
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