Kindergarten—Senior 4 Deutsch als Fremdsprache - Government of ...
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4. Klasse<br />
Am Ende jeder Klassenstufe können die Lernenden<br />
5. Klasse 6. Klasse<br />
Use, independently and<br />
consistently, the following<br />
grammatical elements:<br />
• Richtige bestimmte und<br />
unbestimmte Artikel im<br />
Nominativ und Akkusativ<br />
• Präpositionen, die räumliche<br />
Verhältnisse anzeigen<br />
• Der Plural von Nomen<br />
• Ausschließlich mit dem<br />
Akkusativ und ausschließlich<br />
mit dem Dativ gebrauchte<br />
Präpositionen<br />
• der Vergleich von Adjektiven<br />
• die Stellung des Verbs in<br />
Nebensätzen (dass, weil, <strong>als</strong>)<br />
• Konjugation des Verbs<br />
einschl. modaler<br />
Hilfzeitwörter im Präsens<br />
• Imperativ (Einzahl – geh,<br />
Plural – geht)<br />
Grammatikalische Elemente, die die Lernenden unabhängig und konsistent einsetzen können,<br />
sollen während ihrer gesamten Zeit im bilingualen Programm erhalten werden.<br />
<strong>Deutsch</strong> <strong>als</strong> <strong>Fremdsprache</strong> (K – S4) Allgemeines Lernziel 6 / 75