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Wellenausbreitung

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<strong>Wellenausbreitung</strong> - Theoriefragen<br />

32. Skizzieren (und beschriften!) Sie den Zusammenhang zwischen Wellenlänge und<br />

Phasen/Gruppengeschwindigkeiten beim Rechteckhohlleiter!<br />

33. Zeichnen Sie das Dispersionsdiagramm einer TEM-Welle und einer TE10-Welle! (Beschriftung,<br />

keine Zahlenwerte!)<br />

34. Geben Sie den Grundmodus der Parallelplattenleitung, des Rechteckhohlwellenleiters<br />

und des Koaxialkabels an!<br />

35. Skizziern sie die Feldbilder des TEM-Modus für E und H in einem Koaxialkabel!<br />

36. Wie hängen die dielektrischen Verluste in der Mikrostreifenleitung von der Frequenz<br />

ab?αD∝ω a ,a =? Ist das gut oder schlecht? Warum?<br />

37. Erklären Sie die Unterschiede zwischen Dispersionsbegrenzung und Dämpfungsbegrenzung<br />

bei Nachrichtenübertragung über Wellenleiter!<br />

38. Definieren Sie das Vektorpotential A!<br />

39. Wie lautet die Lösung der inhomogenen Helmholtzgleichung für das Vektorpotential<br />

A bei bekannter Dichte der eingeprägten Ströme Se? Zeichnen Sie eine Skizze der<br />

Geometrie!<br />

40. Mit Hilfe welcher Größe (Name) unterscheidet man Nah- und Fernzone einer Antenne<br />

und welchen Wert hat sie (Formel)? Geben Sie Bedeutung und Einheit der<br />

verwendeten Größen an.<br />

41. Welche Richtcharakteristik hat ein Hertz’scher Dipol? Welchen Gewinn hat er über<br />

dem Isotropstrahler?<br />

42. Welche Eigenschaften kennzeichnen einen Hertz’schen Dipol?<br />

43. Welche Feldkomponenten treten bei einem Hertz’schen Dipol in der Fernzone auf?<br />

(Skizze!)<br />

44. Schreiben Sie zwei Definitionen des Antennengewinns an! Erklären Sie die verwendeten<br />

Größen und geben Sie ihre Einheiten an!<br />

45. Geben Sie zwei praxisgerechte Verfahren für die Bestimmung des Antennengewinnes<br />

an (Skizze). Welche Länge muss das für die Messung verwendete Funkfeld haben?<br />

46. Wie lautet der Zusammenhang zwischen wirksamer Antennenfläche und dem Antennengewinn<br />

für einen Flächenwirkungsgradw=1?<br />

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