Modulhandbuch - Studienfakultät für Forstwissenschaft und ...

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6.3 Politik der Landschaftsentwicklung
Politics of Landscape Development
Modulnummer
WI000336
Modulverantwortliche(r) (inkl. Kontaktdaten):
Prof. Dr. Michael Suda; Lehrstuhl für Wald- und Umweltpolitik; Am Hochanger 13, 85354 Freising; 08161/ 71- 4620; suda@forst.tumuenchen.de
Modulniveau: Master Sprache: Deutsch
Semesterdauer: Einsemestrig Häufigkeit: Wintersemester
ECTS (gesamt): 5 Credits
Gesamtstunden: 150h Präsenzstunden: 70h Eigenstudiumstunden: 80h
Studien-/Prüfungsleistungen
Das Modul wird mit einer Hausarbeit zu einem in der Politikfelanalyse gestellten Thema abgeschlossen. Zusätzlich wird im Laufe des
Semesters die Präsentation eines Interessenkonflikts im Kontext sich verändernder Landnutzungsformen erwartet (Referat). Die
Gesamtnote setzt sich zu 25% aus der Beurteilung des Referats und zu 75% aus dem Ergebnis der Hausarbeit zusammen.
Prüfungsart: Vortrag, Hausarbeit Prüfungsdauer (min):
Hausaufgaben: Nein Hausarbeit: Ja
Vortrag: Ja Gespräch: Ja
Wiederholungsmöglichkeit: Folgesemester
Inhalt
Im Mittelpunkt des Moduls stehen Interessenkonflikte im Kontext der Landschaftsentwicklung (bspw. ökonomische Landnutzung vs.
Naturschutz). Im Rahmen des Moduls werden zunächst ein Überblick über unterschiedliche Konflikte zwischen Akteuren im Umfeld der
Landnutzung vermittelt und Ansätze zur Konfliktlösung vorgestellt. Im zweiten Schritt erfolgt eine Politikfeldanalyse anhand eines
aktuellen Fallbeispiels. Dabei werden mit Hilfe von Methoden der empirischen Sozialforschung Akteure identifiziert, deren Interessen
und Werthaltungen erfasst und Konflikte bei der Umsetzung von Programmen (z.B. FFH, LEP, Abschussplanung, EEG) im „policypolity-politics“
Dreieck der Politikfeldanalyse beschrieben und diskutiert. Daran anknüpfend werden Möglichkeiten und Grenzen
verschiedener Konfliktlösungsstrategien identifiziert.
Angestrebte Lernergebnisse
Nach der Teilnahme an der Modulveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, grundlegende Kenntnissen über die politischen,
rechtlichen und planerischen Entwicklungen in ländlichen Räumen wiederzugeben. Sie sind darüber hinaus in der Lage, Konflikte
selbständig zu analysieren, zu beurteilen und aufbauend darauf Optionen für eine Lösung zu erarbeiten.
(Empfohlene) Voraussetzungen
Keine
Lehr- und Lernmethoden
Das Modul setzt sich aus zwei Seminaren zusammen, in denen die theoretischen Grundlagen mittels Vortrag und Präsentation
vermittelt werden. Darüber hinaus werden von den Studierenden Fallbeispiele bearbeitet und in Form von (Gruppen-)Referaten
präsentiert und diskutiert.
Medienformen
PowerPoint, Fachliteratur, Moderationsmaterial
Literatur
Glasl, F. (2002) Konfliktmanagement, Stuttgart: Freies Geistesleben;
Müller, G. (2006) Vom Konflikt zum kooperativen Handeln: Mit Umweltmediation zum integralem Schutzwaldmanagement, Dissertation
Wissenschaftszentrum Weihenstephan/TUM;
Wolsink, M. (1994) Entanglement of Interests and Motives: Assumptions behind the NIMBY-theory on Facility Siting, Urban Studies 31
(6): 851-866;
Yasmi, Y. et al. (2006) Manifestation of conflict escalation in natural resource management, Environmental Science & Policy 9: 538-546
Modulaufbau
Lehrveranstaltung 1 Kommunikation und Konflikte
Dozent 1 Kathrin Böhling
Art 1 Seminar
Lehrveranstaltung 2 Politikfeldanalyse Landschaftsentwicklung
Dozent 2 Michael Suda
Art 2 Seminar