Lehrerbroschüre: "Das Spiel als Ziel" - Fit-4-Future

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

eInleItung Mit der Realisation von „Bewegte Pause – Bewegungsförderung an der Grundschule“ innerhalb des Projektes fit-4-future auf der Stufe der unteren Primarklassen, wurde der Grundstein für eine bewegte Pause gelegt, bei der Bewegung, Spiel und Spass das oberste Ziel sind. Die nachhaltige nutzung der spieltonne soll nicht primär für die Unterstufe gewährleistet werden, sondern auch weiterführend für die Primarschulklassen der Mittelstufe. Aus diesem Gedanken ist das Projekt „Das Spiel als Ziel“ entstanden. nachhaLtig - hiLfsMitteL füR Die PRaxis Diese BRoschüRe mit Hintergrundinformationen 4 Das Bewegungsbedürfnis von Kindern ist auch auf der Mittelstufe noch stark ausgeprägt. Das explorative Bedürfnis der Bewegung weicht in dieser Altersphase mehr und mehr dem komparativen, kompetitiven und kooperativen Bewegungsbedürfnis. Das Sich-Messen im Spiel trägt neben einem aktiven Bewegungsverhalten einen wesentlichen Beitrag zur Sozialkompetenz von Kindern bei, welche in der heutigen Zeit bei vielen Kindern schlecht entwickelt ist. Diesem Wandel will das Folge-Projekt „Das Spiel als Ziel“, im Rahmen von fit-4-future und dem Modul „Bewegte Pause - Bewegungsförderung an der Grundschule“, der Mittelstufe gerecht werden. Dabei soll auch der durch den gesellschaftlichen Wandel geänderte Einfluss von Spielgeräten (z.B. elektronische Spielgeräte) auf das Bewegungsverhalten von Kindern berücksichtigt werden. mit Ideen und Methoden zur Verwendung der Spielgeräte mit Praxisvorlagen sPieLKaRten als Ideenpool zur spielerischen Anwendung der Geräte ergänzt durch methodische Unterlagen für Nutzung und Anwendung der Karten weRKstatt als Ideenpool zur intensiven und vertieften Anwendung aller Spielgeräte Alle Hilfsmittel sinD Als iDeenpool unD VorscHläge zu VersteHen. eigene iDeen sollen unD müssen nAtürlicH immer plAtz HAben!
jugendlIche – umwelt – gesundheIt 1
Seite 1 und 2: DAs spiel Als Ziel Spiel- und Beweg
Seite 3 und 4: Vorwort Liebe Lehrerinnen und Lehre
Seite 5: 4 weiteRfühRenDe iDeen ZuR aKtiVen
Seite 9 und 10: VeRänDeRte KonsuM- unD MeDienVeRh
Seite 11 und 12: sport - pause - unterrIcht VeRänDe
Seite 13 und 14: ewegte pause - das spIel als zIel 2
Seite 15 und 16: 2.2. dIe (Verborgenen) potenzIale d
Seite 17 und 18: ewegte pause - praxIs grundlagen 3
Seite 19 und 20: ... füR Die JugenDLichen h Die Jug
Seite 21 und 22: cool - nÜtzlIch - unKomplIzIert 3.
Seite 23 und 24: gLieDeRung DeR sPieLKaRten Die Spie
Seite 25 und 26: 3.5 dIe werKstatt Um die Koordinati
Seite 27 und 28: 4 weIterfÜhrende Ideen zur aKtIVen
Seite 29 und 30: scooP - schaufeL stufe: 4. - 6. KLa
Seite 31 und 32: fLiP - fLy stufe: 4. - 6. KLasse Ze
Seite 33 und 34: praxIs- Vorlagen 4 weIterfÜhrende
Seite 35 und 36: einfühRungsLeKtion BoDa ZIELE: Erl
Seite 37 und 38: Zeit inhaLt sKiZZe / BeMeRKungen 5'
Seite 39 und 40: einfühRungsLeKtion PLanetoPia ZIEL
Seite 41 und 42: Zeit inhaLt sKiZZe / BeMeRKungen 10
Seite 43 und 44: einfühRungsLeKtion Recess socceR Z
Seite 45 und 46: einfühRungsLeKtion sieDLeR ZIELE:
Seite 47 und 48: einfühRungsLeKtion King's BaLL ZIE
Seite 49 und 50: einfühRungsLeKtion RounDaRounD ZIE
Seite 51 und 52: einfühRungsLeKtion sPace DisK ZIEL
Seite 53 und 54: einfühRungsLeKtion scooP ZIELE: Di
Seite 55 und 56: Zeit inhaLt sKiZZe / BeMeRKungen Va
Seite 57 und 58:
einfühRungsLeKtion fLiP fLy ZIELE:
Seite 59 und 60:
einfühRungsLeKtion Ring thing ZIEL
Seite 61 und 62:
6. lIteraturlIste Empfohlene weiter
Seite 63 und 64:
links www.fit-4-future.ch www.cleve
Alle anzeigen

Lehrerbroschüre: "Das Spiel als Ziel" - Fit-4-Future

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?