Jakobs Gesamt Katalog - Winther Fahrzeuge

Didaktik • Spielen & Lernen
88 Jakobs
Schule
Sachrechnen
Geld • Gewichte • Längen • Uhrzeit
Holzsteine
3D - Brick
Bewegungspausen
Vorlagen-
Ordner
6201022
Bewegungspausen Junior
Für Kinder bis ungefähr 10 Jahren
Inhalt: 40 reißfest laminierte Karten im Format
12 x 13 cm, 32 Übungskarten, 8 Zusatzkarten,
in Aufstellbox.
6201016
Bewegungspausen
Für Kinder ab ungefähr 10 Jahren
Inhalt: 40 reißfest laminierte Karten im Format
12 x 13 cm, 32 Übungskarten, 8 Zusatzkarten,
in Aufstellbox.
6201023
Sachrechnen Geld
Der sichere Umgang mit Geld gehört zum Alltag aller
Kinder. Sie hantieren mit der Währung schon weit vor der
Beschäftigung mit Begriffen wie Addition, Subtraktion
und Größenvorstellung allgemein. Das Geld ist daher ein
sehr guter Startpunkt für viele Rechenoperationen. Neben
der mathematischen Komponente hat die Beschäftigung
mit dem Thema immer auch sachkundliche Perspektiven.
Woher kommt das Geld, wie wird es hergestellt, was
repräsentiert es?
Inhalt: Kopiervorlagen, Einstufungstests, Anregungen und
Hintergrundinformationen, 48 Seiten A4 mit Lösungen in Mappe.
6201026
Sachrechnen Gewichte
Der erste Teil dieser Mappe enthält Sachinformationen
zum Thema Gewichte und Beispiele für die Aufarbeitung
des Themas im Unterricht. Im zweiten Teil der Mappe
werden Kopiervorlagen angeboten. Diese behandeln alle
wichtigen Aspekte des Themas: Gewichte vergleichen,
Gewichte schätzen, Umrechnungen von Gewichtseinheiten,
Rechnen mit Gewichten, Umgang mit Messinstrumenten,
Knobelaufgaben und Sachaufgaben.
Inhalt: Kopiervorlagen, Einstufungstests, Anregungen und
Hintergrundinformationen, 40 Seiten A4 mit Lösungen in Mappe.
6201024
Sachrechnen Längen
Vergleich von Längen, Umgang mit verschiedenen
Messinstrumenten, Schätzen, Messen, Zeichnen, Umrechnungen
der Längenmaße, Bestimmung von Flächeninhalten,
Maßstabsberechnungen etc. Mit Lösungen auf der
Rückseite von jeder Kopiervorlage.
Inhalt: Kopiervorlagen, Einstufungstests, Anregungen und
Hintergrundinformationen, 40 Seiten A4 mit Lösungen in Mappe.
6201025
Sachrechnen Uhrzeit
Viele Kinder tragen bereits vor dem Schulstart eine Uhr,
lesen Uhrzeiten auf Plänen und können den Tagesablauf
mit Uhrzeiten in Verbindung bringen. Dieses intuitive
Wissen gilt es zu untermauern und den recht komplexen
Rechenvorgang mit Uhrzeiten einzuführen. Auch das
Bruchrechnen wird bereits angebahnt. Die «Verpackung»
in Sachsituationen stiftet Motivation und Sinn. Neben
der mathematischen Komponente hat die Beschäftigung
mit dem Thema immer auch sachkundliche Perspektiven.
Inhalt: Kopiervorlagen, Einstufungstext, Anregungen und
Hintergrundinformationen, 40 Seiten A4 mit Lösungen in Mappe.
3D- Brick
3D-Brick wurde zum Üben der räumlichen Wahrnehmung
entwickelt und umfassend erprobt. Die Ergebnisse dieser
Erprobungen zeigen deutlich: Kinder müssen die
Gelegenheit bekommen, sich mit der Raum-Lage-
Orientierung zu beschäftigen – und zwar aufbauend,
systematisch und vielseitig. Mit den 5 Grundelementen aus
Holz und den entsprechenden Aufgabe-Vorlagen (jeweils
separat zu bestellen!) wird dieser Bereich motivierend
geschult. Förderungspunkte: Raum-Lage Orientierung,
Vorbereitung für das Lesen/ Schreibenlernen, vom Dreizum
Zweidimensionalen und umgekehrt, Schulung der
Kombinationsfähigkeit, Konzentrationsförderung.
6201010
3D-Brick Set Holzsteine
5 Grundelemente in Holzbox.
6201011
3D-Brick Vorlagen
(Ringordner, 96 Seiten, DIN A 4)
Konstruktionsaufgaben von leicht bis schwer in steigender
Komplexität, aufgeteilt in 3 Serien.
Bewegungspausen
Lernziel: Erreichen von besseren Leistungen in der Schule.
Der Wechsel zwischen Anstrengung und Entspannung,
zwischen Ruhe und Bewegung ist Voraussetzung für eine
gute Konzentration und damit für bessere Leistungen in der
Schule. Bewegungspausen verbessern die Gehirndurchblutung
und fördern die Aufnahmefähigkeit. Die Übungen steigern
Wohlbefinden und Durchhaltevermögen der Kinder und
Jugendlichen. Es gibt Übungen der Kategorien: ruhig,
aktiv, sehr aktiv und mit Partner. Auf den Rückseiten der
Karten sind die Übungen und ihre Wirkungsweisen genau
beschrieben.