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Neue Konzepte für Angehörigen-Pflegekurse „Pflegekurse“

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www.uni-wh.de/pflege<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin|<br />

<strong>Neue</strong> <strong>Konzepte</strong> <strong>für</strong><br />

<strong>Angehörigen</strong>-<strong>Pflegekurse</strong><br />

Dr. Angelika Zegelin<br />

Mareike Tolsdorf, BScN<br />

Universität Witten/Herdecke<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Vorgesehen § 45 SGB XI<br />

Zunahme seit 1995<br />

„<strong>Pflegekurse</strong>“<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

insgesamt = zuwenig Inanspruchnahme<br />

günstig: Angebot schon im Krankenhaus<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

Problematisch waren/sind:<br />

• Überwiegend pflege“handliche“ Orientierung<br />

• Zu allgemeine Ausrichtung, wenige Angebote <strong>für</strong><br />

spezielle Situationen, Mischklientel<br />

• Geringe Qualifikation der DozentInnen<br />

• Zeitliche, starre Struktur<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• Öffentlichkeitsarbeit, Konkurrenzsituation der Anbieter<br />

Siehe: <strong>Pflegekurse</strong> im Blickpunkt, dip. 2006<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

Drei Programme aus der<br />

Universität Witten/Herdecke<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• „Hilfe beim Helfen“<br />

<strong>Angehörigen</strong>programm <strong>für</strong> Demenzkranke 2000,<br />

Deutsche Alzheimer Gesellschaft, Update 2006<br />

• „Pflege in der Familie“<br />

<strong>Angehörigen</strong>programm <strong>für</strong> das Deutsche Rote Kreuz<br />

2006<br />

• „Kurs <strong>für</strong> pflegende Angehörige“<br />

<strong>für</strong> das Bayerische Sozialministerium, erscheint im<br />

Reinhardt-Verlag in Kürze<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

Kurs <strong>für</strong><br />

pflegende Angehörige<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• Umfangreiche Einführung und kommentierte<br />

Literaturhinweise zur Situation pflegender<br />

Angehöriger und zu <strong>Pflegekurse</strong>n<br />

• Basiskurs: 10 ausführliche Module á 120 Min.<br />

(+ Pause)<br />

• Vorschläge zur Pausengestaltung, Materialien zur<br />

Evaluation<br />

• 5 inhaltliche und didaktische Grundgerüste <strong>für</strong><br />

Zusatzkurse zu speziellen Krankheitsbildern<br />

(Demenz, Parkinson, Schlaganfall, Rheuma und<br />

Krebs), flexibler Zeitrahmen<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Aufbau Basiskurs<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

1. Einführung in die Thematik / Allgemeine Hinweise<br />

zur Umsetzung<br />

2. Möglicher Zeitrahmen<br />

3. Fakultativer Impuls: Fokus pflegender Angehörige<br />

4. Ablauf mit<br />

- Einstieg<br />

- Inhalten (Wissensimpulse, Übungsvorschläge,<br />

Hinweise zur Umsetzung und weiterführender<br />

Literatur)<br />

- Abschlussrunde<br />

5. Weiterführende Literatur und Adressen<br />

6. Kopiervorlagen <strong>für</strong> Folien, Handouts, Arbeitshilfen<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Grundlegend …<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• Die Bedürfnisse der pflegenden <strong>Angehörigen</strong> stehen<br />

im Mittelpunkt<br />

• Der pflegebedürftige Mensch wird in seiner<br />

Alltagsnormalität betrachtet<br />

• Orientierung an der Gesundheitsförderung /<br />

Selbstwirksamkeit<br />

• Wissenschaftliche Stützung<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

Die Teilnehmer im Mittelpunkt /<br />

Gesundheitsförderung<br />

• Themenwahl und inhaltliche Gestaltung nach<br />

konkreten Bedürfnissen, Pflegesituationen und<br />

Fragen der Teilnehmer<br />

• Hoher Bezug durch zahlreiche interaktive<br />

Schulungssequenzen, Austauschrunden und<br />

Übungen<br />

• Fakultative Impulse: Gesundheitsschutz pflegender<br />

Angehöriger<br />

• Modul „Entlastung und Selbstsorge“<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

Alltagsnähe und Alltagsorientierung<br />

• Förderung der Normalität<br />

• Modul „das Leben gestalten“<br />

• Alltagsnahe Themen und Inhalte (Impulse, Übungen)<br />

• Grundlage: Alltagserfahrungen und –probleme der<br />

Teilnehmer<br />

• Konkrete Erarbeitung individueller Umsetzungsstrategien<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Module Pflegekurs<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• Einführung, Kennenlernen, rechtliche und finanzielle<br />

Aspekte<br />

• Das Leben gestalten<br />

• Entlastung und Selbstsorge<br />

• Körperpflege<br />

• Ernährung<br />

• Bewegung Teil I<br />

• Bewegung Teil II/Schmerz<br />

• Vorbeugende Maßnahmen Teil I und II<br />

• Begleitung am Lebensende<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

<strong>Neue</strong> Inhalte:<br />

Bespiel Bewegung<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

• Individuelle Bedeutung der Bewegung im Alltag<br />

• Bewegungsförderung<br />

• Bettlägerigkeit/Ortsfixierung<br />

• Kinästhetik<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

Kinästhetik<br />

• … passt sich den Bedürfnissen und Fähigkeiten des<br />

Menschen an<br />

• … unterstützt die natürlichen, individuellen (alltäglichen)<br />

Bewegungen einer Person<br />

• … ermöglicht den kleinstmöglichen Kraftaufwand <strong>für</strong> die<br />

Hilfsperson<br />

Umsetzung mit hohem praktischen Anteil<br />

1. Teil: Erklärung der Prinzipien anhand von Übungen –<br />

erfahrbar machen, „Werkzeuge“ geben<br />

2. Teil: Individuelle Anwendung in der konkreten<br />

Situation<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

Als Kursleitung erforderlich<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

• Offenheit, Mut und Flexibilität<br />

• Didaktische und fachliche Kompetenzen<br />

• Ggf. Möglichkeit weiterer Dozenten <strong>für</strong> spezifische<br />

Bereiche hinzuziehen<br />

• Bereitschaft sich einzulesen, zu informieren, auf dem<br />

aktuellen Stand zu bleiben<br />

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Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

Dr. Angelika Zegelin<br />

© Private Universität Witten/Herdecke gGmbH, Institut <strong>für</strong> Pflegewissenschaft<br />

| Dr. Angelika Zegelin |<br />

|Fakultät <strong>für</strong> / Medizin|<br />

Ich danke <strong>für</strong> das Zuhören, bitte geben Sie Anregungen,<br />

stellen Sie Fragen und bringen Sie Erfahrungen ein!<br />

www.uni-wh.de/pflege<br />

zegelin@uni-wh.de<br />

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