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90 Jahre Germanistik an der Universität Ljubljana<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Vorwort ..................................................................................................................................... 7<br />
Spiegelungen ........................................................................................................................ 11<br />
Barbara Agnese: Das Bild der Psychoanalyse und Psychiatrie bei Ingeborg Bachmann<br />
und Sylvia Plath ...................................................................................................... 12<br />
Sara Lennox: Bachmanns »Wienerinnen« im Zeitalter der Globalisierung.<br />
Drei Wege zum See und Zygmunt Baumans Flüchtige Moderne .......................... 26<br />
Helgard <strong>Mahrdt</strong>: Denken und Schreiben – »Ansiedlungsversuche« in der Welt.<br />
Ingeborg Bachmann und Hannah Arendt ........................................................ 38<br />
Ilse Nagelschmidt: Zerstörungen weiblicher Kindheit .................................................... 58<br />
Rita Svandrlik: »Das Virus Verbrechen«: Täter und Opfer bei Ingeborg Bachmann<br />
und Elfriede Jelinek (Unter Mördern und Irren, Die Ausgesperrten) ................. 72<br />
Neva Šlibar: Engel in der Nacht und Karawane im Jenseits.<br />
Frühe Prosa Ingeborg Bachmanns und Ilse Aichingers (1945 – 1951) ...... 85<br />
Lesen, weiter schreiben und vermitteln ..................................................................... 113<br />
Kurt Bartsch: Annäherung und Abschied. Österreichische Autorinnen und Autoren<br />
über Ingeborg Bachmann. Ein panoramatischer Versuch ...................... 114<br />
Vesna Kondrič Horvat: Erziehung zu neuer Wahrnehmung, neuem Gefühl, neuem<br />
Bewusstsein. Ingeborg Bachmann und ihre ambivalente Rezeption durch<br />
Autorinnen in der Schweiz .................................................................................. 127<br />
Dejan Kos: Beschreiben oder weiterschreiben? Zu konzeptuellen Problemen<br />
der Literaturgeschichtsschreibung ..................................................................... 142<br />
Amalija Maček: Simultan (un)glücklich .............................................................................. 148<br />
Saša Jazbec: Ingeborg Bachmann im DaF-Literaturunterricht oder Jugend<br />
in einer slowenischen Stadt ................................................................................. 157<br />
Irena Samide: »Dunkles zu sagen«: Ein Bericht aus der Unterrichtspraxis ................ 170<br />
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