Archäologen

Hallo Du, 

schön, dass Du bei mir vorbei 

schaust und die weite Reise auf 

Dich genommen hast! 

Ich bin der berühmte 

Archäologe Sir Archibald und 

arbeite momentan in Ephesus! 

Wir werden gemeinsam viele 

spannende Geheimnisse über 

Ephesus, Rätsel, Witze und 

vieles mehr in diesem Heft 

entdecken! 

Falls Du Fragen hast, kannst Du 

jederzeit Deinen Mitarbeiter 

ansprechen! Er hilft Dir gerne! 

Viel Spaß beim Durchstöbern! 

1

Hier siehst Du den „normalen Tagesablauf“ in 

Ephesus. Falls es Ausnahmen gibt, werden diese 

angekündigt 

7.00 Uhr Treffen aller Teamleiter 

7.45 Uhr Aufstehen und Frühsport für Freiwillige 

8.15 Uhr Frühstück 

9.30 Uhr Entdeckerzeit 

10.15 Uhr - 12.15 Uhr Vormittagsprogramm 

12.30 Uhr Mittagessen 

13.30 Uhr Mittagspause mit Kiosk 

14.30 Uhr Besprechung der Teamleiter 

15.45 Uhr - 17.45 Uhr Mittagsprogramm 

18.00 Uhr freiwillige Gebetszeit 

18.45 Uhr Abendessen 

20.00 Uhr freiwilliges Singen im Großzelt 

20.15 Uhr - 22.00 Uhr Abendprogramm 

1 

22.10 Uhr Waschen 

22.30 Uhr Schlafsackzeit - Tagesabschluss in den Zelten 

23.00 Uhr Nachtruhe und Möglichkeit zum Austausch 

für Teamleiter und andere Mitarbeiter 

24.00 Uhr absolute Nachtruhe 

2

So wie wir hier in Ephesus kommen Archäologen aus den verschiedensten Ländern zu 

einer Grabungsstätte, um dort Ausgrabungen zu machen. Damit sie und auch wir gut 

zusammen arbeiten und leben können, gelten folgende Regeln in Ephesus: 

1. Unsere Teamleiter (Mitarbeiter) haben die Verantwortung für uns und wir 

hören auf ihre Anweisungen! 

2. Ausflüge außerhalb der Stadt Ephesus sind nur mit den 

erfahrenen Teamleitern (Mitarbeitern) möglich! 

3. Wir passen auf unsere eigenen Sachen auf und lassen die Werkzeuge/ Sachen 

der anderen Archäologen in Ruhe! 

4. Damit aus der Stadt Ephesus keine Müllhalde wird, entsorgen wir unseren Müll 

in den entsprechenden Eimern. 

5. Das Feuer benötigen wir für unsere Arbeit als Archäologen, aber es wird nur 

mit unseren Teamleitern angezündet. Wir spielen nicht mit angezündeten 

Stöcken, damit sich niemand verletzt! 

6. Um unseren Freunden, Familien und Bekannten aus der Ferne schreiben und um 

Eis/ Süßigkeiten kaufen zu können, haben wir einen Kiosk, der zu fest gelegten 

Zeiten geöffnet hat. 

7. Da wir in ein fernes Land gereist sind, haben wir eine Archäologen- 

Krankenstation! Dort wird Dir bei Verletzungen usw. gerne geholfen! 

Wenn wir diese Dinge 

beachten, werden wir eine 

geniale Zeit miteinander 

haben! 

3

Ich weiß, dass mein Erlöser lebt 

Cism A E H Cism A E H 

Komm, komm, du Sohn des Höchs- ten 

Cism A E H Cism H A H 

komm herab zerreiß die Finsternis 


komm, komm, du Herr des Himmels 

Cism A E H Cism H E Fis 

komm mein treuer Freund verlass mich nicht. 

Chorus: 

Cism A E H 

Ich weiß, dass mein Erlöser lebt 

Cism A E H 

ich weiß, dass er hoch oben steht 

Cism A E H 

hoch über all dem Staub der Welt 

A 

ich weiß, dass mein Erlöser lebt 


Hei- lig, dein Haus ist heilig 

Cism A E H Cism H A H 

und aus Staub und Schmerz erhebst du mich 


e- wig, der Weg ist e- wig 

Cism A E H Cism H E Fis 

ich weiß, ich werde leben, weil du bist 

__________________________________________________ 

Marmor Stein und Eisen bricht 

D A7 D 

Weine nicht, wenn der Regen fällt, dam dam, dam dam. 

D A7 D 

Hauptsache, kein Loch im Zelt, dam dam, dam dam. 

D 

G 

Refr.: Marmor, Stein und Eisen bricht, 

A7 

D 

aber Gottes Liebe nicht. 

D G A7 D 

Alles, alles geht vorbei, doch er bleibt dir treu. 

Fühlst dich einmal sehr allein, dam dam, dam dam. 

Denk daran, Gott wird bei dir sein, dam dam, dam dam. 

Sing das Lied, wenn du gehst von hier, dam dam, dam dam. 

Bist du traurig, dann sagt es dir: dam dam, dam dam. 

5

Wenn du manchmal 

G 

e 

Wenn du manchmal ganz allein bist, 

D C G 

und du fragst dich, wo denn jetzt ein Freund ist. 

G 

e 

Keiner sieht dich, keiner hört dir zu. 

D C G 

Du kannst nur noch fragen, Jesus wo bist DU? 

G D em C 

Jesus lebt – Er ruft dich. Komm geh und warte nicht. 

G D C G 

Er lädt dich ein bei ihm zu sein. Bleib nicht fort - glaub seinem Wort. 

Wenn du Angst hast, zu versagen, 

keinen Rat weißt auf so viele Fragen. 

Wenn dein Zweifel dich von Gott wegzieht, 

darfst du trotzdem wissen, dass Er dich jetzt sieht. 

em D G 

Er starb für dich dort am Kreuz auf Golgatha, 

C G D 

damit du leben kannst. Er ist jetzt für dich da. 

e F C 

D’rum sag doch ja – vertrau‘ ihm und du wirst seh’n: 

G D D7/C7 

ER wird immer mit dir gehen, immer mit dir geh’n. 

________________________________________________ 

Mercy is falling 

D e D A 

Mercy is falling, is falling is falling. 

D e hm A 

Mercy it falls, like the sweet spring rain. 

D e D A D 

Mercy is falling, is falling all over me. (2x) 

D G A 

Heyoh, I receive your mercy. 

D G A 

Heyoh, I receive your grace. 

D G A D 

Heyoh, I will dance forever more. (2x) 

Herr deine Gnade, sie fällt auf mein Leben. 

So wie der Regen im Frühling fällt. 

Herr deine Gnade, sie fließt und durchdringt mich ganz. 

Heyoh du schenkst mir Gnade. 

Heyoh, und Barmherzigkeit. 

Heyoh, ich will tanzen Herr vor Dir. 

6

Zünde an dein Feuer 

Dm Gm Dm 

Zünde an dein Feuer, Herr im Herzen mir. 

Gm Dm A7 Dm 

hell mög es brennen, lieber Heiland dir. 

Gm 

Dm 

Was ich bin und habe, soll dein Eigen sein. 

Gm Dm A7 Dm 

In deinen Händen schließe fest mich ein. 

Dm B C F 

Quelle des Lebens und der Freude Quell, 

Dm B C F 

du machst das Dunkel meiner Seele hell. 

Gm Dm Gm Dm 

Du hörst mein Beten, hilfst aus all Not. 

Gm Dm A7 Dm 

Jesus, mein Heiland, mein Herr und Gott. 

Wolltest mich bewahren, wenn der Satan droht, du bist der Retter, Herr, von Sünd‘ und Tod. 

In der Weltnacht Dunkel leuchte mir als Stern, Herr, bleibe bei mir, sei mir niemals fern. 

Bald wird uns leuchten Gottes ewiges Licht, freue dich Seele und verzage nicht! Lass die Klagen 

schweigen, wenn das Lied erschallt, fröhlichen Glaubens: Unser Herr kommt bald! 

__________________________________________________ 

Sei ein lebendg’er Fisch 

A D A E 

Sei ein lebendg’er Fisch, schwimme doch gegen den Strom! 

A D A E A 

Auf, und wag es frisch: Freude und Sieg ist dein Lohn! 

A 

Nur die toten Fische schwimmen immer mit dem Strom, 

D 

A 

lassen sich mit allen andern treiben, 

D A F#m 

haben weder Kraft noch Mut, was anderes zu tun, 

B7 E E7 

wollen in der großen Masse bleiben. 

Habe doch den Mut auch einmal anders zu sein, als die meisten Leute um dich her, 

wenn sich dich auch alle als „nicht ganz normal“ verschrei’n, frage du nur: Was will denn der Herr? 

Doch aus eigner Kraft wirst du nie ein lebendg’er Fisch. Bitte Gott um Kraft an jedem Tag. 

Glaub, dass auch in deinem Leben Jesus Sieger ist, und du staunst, was er zu tun vermag! 

7

Aus dem tiefen Loch 

D G/D D7 G/D 

Aus dem tiefen Loch - Aus dem tiefen Loch 

D G/D D G/D D G/D D7 G/D 

In das hohe Schloss - in das hohe Schloss 

D 

G/D D7 G/D 

Mal ist alles gut - mal ist alles gut 

D G/D D7 G/D D 

Manchmal aussichtslos – manchmal aussichtslos 

Wie bei einer Berg - wie bei einer Berg 

und Talbahnfahrt - und Talbahnfahrt 

bringt die Lebensbahn - bringt die Lebensbahn 

Zickzack aller Art – Zickzack aller Art 

Alle: 

D A11/E D/F# G C/G G 

Ja im Leben geht es auf und ab, 

D/F# Em7 D D/G D7 G/D D 

von der Wiege bis zum Grab. 

A/C# Hm7 

A D/A A7 D/A A 

Manche Wege sind uns unbekannt, 

A7 Hm7 A/C# D Em7 F D/F# 

doch Gott hält die ganze Welt in seiner Hand. 

D A11/E D/F# G C/G G7 C/G G 

Sicher wacht ER über Dich und mich. 

F#m Em7 D D/G D7 G/D D 

Niemals lässt er uns im Stich. 

A/C# Hm7 A D/A A7 D/A G/A 

Ja, im Leben geht es auf und ab, 

D D7 Ddim Gm/D D/A A /: D/A Emaj D6+9 :/ 

doch Gott geht mit. (2x) 

8

Ephesus 

23.04.2013 © Gerd Spinner 

Ref.: 

C F G C 

Archäologen, Schatzsucher oder einfach Zeltlager 

Am Dm G C 

alles was wir hier tun woll´n, find` ich super toll. 

1. 

C F G C 

Wir sind hier in Ephesus, haben alles, was man haben muss, 

Am Dm G C 

drum kennen wir kein Verdruss hier in Ephesus. 

2. 

C F G C 

Wir suchen keine alten Pfannen und auch keine Töpfe, 

Am Dm G C 

Got- tes Wort ist für uns mehr als alte Zö- pfe! 

3. 

C F G C 

Wir haben Gott - es Wort wol - len es ent - deck - en 

Am Dm G C 

was glaubt ihr, könn - te sich vor uns ver - steck - en? 

9

Vorwärts – Mike Müllerbauer 

Intro 

1, 2, 1, 2, 3, 4 

auf der Stelle gehen 

D A G 

vorwärts gehen und mit Händen boxen 

Ich vertraue ihm und ich geh vorwärts 

D A G 

nach hinten gehen, Hände abwechselnd an Schulter 

ich schau nicht zurück das Beste kommt erst noch 

D A h G 


ich vertraue ihm und ich geh vorwärts 

C G D 


Das nächste Abenteuer fängt grad an 

D 

G 

Handflächen nacheinander hinstrecken, Hände nacheinander wie zum Gruß heben, Hände mit Handflächen nach vorne im Halbkreis 

Wenn ich dich hab warum soll ich Angst haben? 

D G A 


Warum soll ich aus Angst denn dann noch schreien? (schreien!) 

D 

G 


Wenn ich dich hab dann kann ich es doch wagen 

em 

A 


Selbst im Chaos ganz entspannt zu sein 

Lalala 

Bridge: 

C G und D 

nach rechts gehen auf der Stelle drehen 

Vorwärts vorwärts immer gerade aus immer weiter Schritt für Schritt 

C G und A 

nach links gehen auf der Stelle drehen 

Vorwärts vorwärts immer gerade aus immer weiter Schritt für Schritt 2x 

-leise- 

1, 2, 1, 2, 3, 4 

auf der Stelle gehen 

D A G 



D A G 



D A h G 



C G D H 



10

ein Ton höher 

E H 


cis A 


E H A 



E H A 


E 


D A H 



D A H A H 

Hände nach oben 

Das nächste Abenteuer, das nächste Abenteuer, das nächste Abenteuer fängt grad an. 

Hände nach oben, winken 

Yeeeeaahhh 

11

Schwapdidu – Mike Müllerbauer 

Intro 

C F G 

Welle links klatsch, Welle rechts klatsch 

Schwapdidu Gott kennt meinen Namen 

C F C 


Schwapdidu er weiß wer ich bin 

C F G 

Welle links klatsch Welle rechts klatsch 

Schwapdidu Haleluja Amen 

F F G 

auf Gott zeigen, Arme öffnen 

Er liebt mich so wie ich bin 

C G F G 

Hände nach oben mit beiden Händen Wellen im Halbkreis, Hände nach oben führen 

Schwaaaapdidu Halelujah, Halelujah Amen 

C G 



2x 

zwei mal Schenkel hauen, rechts klatschen, Schenkel, links klatschen 

Schwawawawapdidu Schwawawawapdidu Schwawawawapdidu 

Hände nach oben 

Schwawabdidu 

C F G 


Schwapdidu Gott kennt meinen Namen 

C F C 


Schwapdidu er weiß wer ich bin 

C F G 

Welle links klatsch Welle rechts klatsch 

Schwapdidu Haleluja Amen 

F F G 

auf Gott zeigen, Arme öffnen 

Er liebt mich so wie ich bin 

C G F G 



C G F G 



2x 

Immer schneller werden 

12

Hilfsaktion Afrika - Burkina Faso 

Was immer ihr für 

einen meiner Brüder 

getan habt - und 

wäre er noch so 

gering geachtet 

gewesen - das habt 

ihr für 

mich getan. 

Matthäus 25,40 b 

Burkina Faso in Westafrika ist eines der ärmsten Länder der Welt. 

8 Monate des Jahres herrscht dort Trockenzeit. Für 50 000 Einwohner gibt 

es einen Arzt. Nur 1% der Bevölkerung hat elektrischen Strom. 

Von 100 Kindern können nur 20 eine Schule besuchen. 

Nicht lesen, rechnen und schreiben zu können heißt oft 

auch, weiterhin ein Leben in Armut und Not zu führen. 

Um das zu ändern, begann ein einheimischer Lehrer aus 

Ouagadougou, Pierre Nikiema, an schulfreien Tagen Kinder 

aus der armen Nachbarschaft in seinem Hof zu 

unterrichten. Mehr und mehr Kinder kamen hinzu. Doch 

der private Hofunterrichs konnte der wachsenden Anzahl 

der Kinder irgendwann nicht mehr gerecht 

werden. So entstand 1990 die Schule Wend-Zoodo. 

Durch Freunde aus Deutschland wurde 1994 der Verein Wend-Zoodo 

gegründet, der die Arbeit in Afrika unterstützt: 

"Mit unseren afrikanischen Freunden verbindet uns der gemeinsame christliche 

Glaube. Der Name Wend-Zoodo heißt übersetzt 'Freundschaft Gottes'. Die Güte und 

Freundschaft Gottes, die wir in unserem Leben erfahren haben, ermutigt uns und 

unsere afrikanischen Freunde, Nächstenliebe zu praktizieren." 

13

Heute gibt es drei Schulen. Wend-Zoodo 

(850 Schüler), Esther 1 (400 Schüler) 

und Esther 2 (550 Schüler). Nur etwa die 

Hälfte der Kinder kann das notwendige 

Schulgeld bezahlen. Kinder, die sich die 

Schule nicht leisten können, werden durch 

Spenden und Patenschaften unterstützt. 

Über den Unterricht hinaus wird auch 

der umliegenden Bevölkerung geholfen, 

z.B. durch einen eigenen Schulgarten, 

Schulessen für Kinder armer Familien an 

4 Tagen in der Woche und einen 

Nähraum, in dem Mädchen ausgebildet 

werden. 

In zwei der drei Schulen gibt es 

bereits einen Brunnen, an dem auch 

die Bevölkerung Wasser holen kann. 

Auch Du kannst helfen! Wie? 

Indem Du am Kiosk ein paar Bohnen kaufst. Jede Bohne kostet 20 Cent. Die 

Bohnen darfst Du dann in eine Röhre werfen, so sehen wir, was für die Kinder in 

Burkina Faso zusammen gekommen ist. 

14

Halli Hallo, 

weißt Du schon wie ich und die anderen aus unserem 

Grabungsteam heißen? Ich bin Professor 

Sir Archibald der Archäologe hier auf dem 

Zeltlager! Ich kenne in Ephesus jede Stelle und 

jeden Winkel! Von mir kannst Du sehr viel über 

Archäologie lernen! Meine Mitmenschen sagen, ich 

wäre Chaotisch. Ich halte vom Geschwätz anderer 

Leute ohnehin wenig und denke über solche Aussagen 

nur: „Das Genie beherrscht das Chaos!“ Aber finde 

Du doch einfach heraus wie mein Team und ich so 

sind… Du kannst Deine Ergebnisse und die Passbilder 

in den Steckbriefen unten ergänzen. 

Viel Spaß dabei! 

Male hier die Person rein! 

Name: Annika Svenjasdotter 

Bedeutung des Namens: Annika bedeutet Gott ist gnädig 

Svenjasdotter = Tochter der Kriegerin 

Beruf: Grabungsleiterin 

Herkunft: Schweden 

Charaktereigenschaften: ehrlich, streng, ordentlich, kämpft 

darum, das Richtige zu tun, 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

Name: Frau Dr. Ashanti 

Bedeutung des Namens: Die großartige Frau 

Beruf: Persönliche As __ __ __ __ entin des Professors und Ärztin 

Herkunft: aus Süd __ __ __ __ __ __ 

Charaktereigenschaften: hilfbereit, organisiert, 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

Male hier die 

Person rein! 

15

Name: Ryan Cameron 

Bedeutung des Namens: kleiner schottischer K __ nig 

Beruf: Aus __ räber 

Herkunft: Nord __ __ __ __ __ __ __ 

Charaktereigenschaften: selbstbewusst, angeberisch und 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

Male hier die Person rein! 

Name: Raman/i Kanti 

Bedeutung des Namens: Raman/Ramani heißt der/die Reine 

Kanti bedeutet Licht 

Beruf: Ausgräber/Ausgräberin 

Herkunft: I__ __ __ __ __ 

Charaktereigenschaften: fleißig, freundlich, geduldig, schüchtern, 

zurückhaltend, unsicher und 

__________________________________________________ 

Male hier die 

Person rein! 

__________________________________________________ 

Male hier die Person 

rein! 

Name: Oliver Ethan 

Bedeutung des Namens: Vorname: Frieden, Leben; 

Nachname: stark und beständig 

Beruf: Schriften __ __ __ __ __ er 

Herkunft: __ ustr__ __ __ __ __ 

Charaktereigenschaften: zuverlässig, gelassen, ruhig 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

Name: I __ yas 

Bedeutung des Namens: türkische Form von Elias: der von Gott erwählte 

Rolle: Der Geheimnisvolle Gast 

Herkunft: Umgebung von E__ __ __ __ __ __ 

Charaktereigenschaften: 

__________________________________________________ 

__________________________________________________ 

Male hier die 

Person rein! 

16

Schön, dass Du mit dabei bist auf der 

Entdeckerreise nach Ephesus! Gemeinsam 

wollen wir einige Geheimnisse rund um Ephesus 

erforschen und entdecken… 

Was für ein Buchstabensalat ist denn hier 

passiert? Finde 10 Wörter, die zu unserem 

Lagerthema passen! 

Suche vertikal (von oben nach unten) und 

horizontal (von links nach rechts)! 

Hinweis: Ä = AE,Ö= OE usw. 

Lösungswort 

S O I X N D A B X Q K A L 

C D E P H E S U S V J R Z 

H F B A V T Ü R K E I C I 

A J K U T E O L P U E H P 

U M N L F K R W F Z E A R 

F U Q U O T T S U C H E N 

E V P S A I C H N E U O E 

L B A U F V M I D A L L W 

K L E I N A S I E N P O S 

R T K N A V B Q O F B G A 

A U S G R A B U N G I E H 

X Z J C H M R O T Z V N G 

Weißt Du, wo __ __ __ __ __ __ __ liegt? 

Auf der nächsten Seite wollen wir das gemeinsam entdecken! 

17

Kleine Geographie rund um Ephesus 

Die Stadt Ephesus liegt an der heutigen türkischen Westküste. Dieses Gebiet 

wird auch Ionien genannt. Man zählt es zu Kleinasien. 

Weißt Du, wo die Türkei liegt? Male sie auf der Karte an. 

Wenn Du Dir nicht ganz sicher bist, dann frag einfach einen älteren 

Teilnehmer oder Deine Mitarbeiter! Sie helfen Dir sehr gerne! 

11 

Wenn Du möchtest, darfst Du noch weitere Länder benennen, indem Du den 

Ländern die richtige Nummer gibst! Z.B.: 11 = Österreich 

1= Spanien ; 2= Deutschland; 3= Frankreich; 4= Italien; 5= England; 6= 

Finnland; 7= Norwegen; 8= Schweden; 9= Polen; 10= Griechenland 

18

Der Name Ephesus kommt aus dem 

Lateinischen. 

Oft wird Ephesus auch Ephesos (kommt 

aus dem Griechischen) genannt. 

Hast Du die Stadt Ephesus schon auf der 

Karte entdeckt? 

Sie liegt direkt am Mittelmeer, an der 

Ägäis. So nennt man das Wasser 

zwischen Griechenland und der Türkei. 

Die Stadt Ephesus 

Ephesus war eine der größten und bedeutendsten Städte Kleinasiens im 

Altertum. Mit dem Wort Altertum bezeichnet man die Zeit, die vor über 

2000 Jahren war. 

Die Stadt bestand aus wunderschönen, gigantischen Gebäuden und hatte einen 

bedeutenden Hafen. Händler aus der ganzen damaligen Welt trafen sich dort, 

um ihre Waren zu verkaufen. 

Heute ist von Ephesus eine faszinierende Ausgrabungsstätte übriggeblieben, 

in der auch weiterhin jährlich zwischen Mai und November professionelle 

Ausgrabungen stattfinden. Diese Ausgrabungsstätte wird auch Efes genannt. 

Weißt Du, was eine Ausgrabungsstätte ist? Sammle Deine Ideen im Kasten! 

Wir lüften das Geheimnis später noch genauer ;-) 

__________ 

19

Ephesus hat zwei Stadtberge. Den 

Pion, den man auch Panayir Dag oder 

Jahrmarktsberg nennt, und den 

Koressos, der auch Bülbül Dag oder 

Nachtigallenberg heißt. 

Der Berg Pion hat zwei Gipfel in 105 m 

und 155 m Höhe. 

Der Koressos ist 358 m hoch. 

Teilweise wurden die 

Abhänge dieser Berge 

sinnvoll genutzt und 

Bauwerke direkt daran 

gebaut, so z.B. beim großen 

Theater am Pion oder den 

Hanghäusern am Koressos. 

Ephesus muss eine sehr dicht besiedelte Stadt gewesen sein. 

296 v.Chr. ging man von einer Fläche von 3,5 km² aus. Zwei Jahre später 

wurden 2,5 km² davon mit einer Stadtmauer umgeben. 

Weitere 161 Jahre später, im Jahr 133 

v.Chr., hatte die Stadt 200.000 

Einwohner. Das sind ungefähr so viele 

Einwohner, wie die Stadt Freiburg im 

Breisgau hat. 

Die Fläche der Stadt ist den 161 Jahren 

zwar gewachsen, aber trotzdem muss es 

dort echt eng gewesen sein für all die 

vielen Menschen. 

In Ephesus könnte die Bevölkerungsdichte 

fast so hoch gewesen sein, wie in Hong 

Kong (eine der größten Städte in Asien). 

Bevölkerungsdichte heißt: „Wie viele 

Menschen leben auf einer bestimmten Fläche?“. 

Wie hoch ist Bevölkerungsdichte auf dem Zeltplatz? 

Frage bei Deinen Mitarbeitern oder im Lagerbüro nach! 

Der Zeltplatz ist ________ m 2 groß und momentan 

leben _________ Menschen darauf! 

20

Archäologie - Was ist das? 

Erinnerst Du Dich noch? Auf Seite 19 haben wir uns Gedanken 

darüber gemacht, was eine Ausgrabungsstätte ist. 

Eine Ausgrabungsstätte ist ein Ort, an dem Archäologen arbeiten. 

Archäologen beschäftigen sich mit alten Kulturen. Genauer gesagt suchen sie 

nach alten Städten, Gegenständen usw. und graben diese aus. Sie versuchen 

kaputte Gegenstände wieder zusammen zu bauen (das nennt man 

restaurieren). So erforschen sie alte Kulturen, die heute nicht mehr gibt. 

Versuche den Lückentext auszufüllen mit den unten stehenden Wörtern, 

um mehr über die Arbeit der Archäologen zu erfahren! 

Alte ___________ lagen hunderte, ja manchmal sogar ___________ von 

Jahren in der Erde verborgen. Manche Bauwerke waren völlig zerstört, 

andere noch teilweise erhalten. An die Personen, die dort lebten, erinnert 

sich schon lange niemand mehr. Auch nicht daran, wie sie lebten. Doch dann 

begannen Menschen diese __________________ zu suchen, zu finden und 

auszugraben. Diese Menschen nennt man Archäologen. 

Wenn nur noch wenig von einem ____________ oder einem Gegenstand übrig 

geblieben ist, versuchen die Archäologen es zu _______________, das heißt, 

sie überlegen sich, wie es ursprünglich einmal ausgesehen haben könnte. 

Dass Archäologie professionell betrieben wird, ist allerdings noch gar nicht so 

alt. Vor dem 19. Jahrhundert gab es viele ______________, Trophäenjäger 

und Reiseberichterstatter, die zum Beispiel alte Gräber, in denen viele 

_____________ lagen, ausraubten und sich nicht für die alten Kulturen 

interessierten. Menschen, denen es wichtig war, die _________________ 

alter Kulturen ernsthaft zu erforschen und sich daraus vom Leben der 

Menschen _________ __________ ein Bild zu machen, gab es erst ab dem 

19. Jahrhundert. 

Neben den professionellen Archäologen gab es auch 

Hobbyarchäologen, die diese Arbeit zwar nicht 

beruflich, dafür aber sehr erfolgreich und mit 

großer Begeisterung betrieben. Oft waren es gerade 

diese __________________, die überhaupt erst 

den Boden für spätere ________________ 

bereiteten. 

Vergangenheit; Schätze; Gebäude; Hobbyarchäologen; Grabräubern; tausende; 

früherer Zeiten; Hinterlassenschaften; Städte; Forschungen; rekonstruieren 

21

Wie kamen die alten Städte in die Erde? 

Es gibt verschiedene Gründe, weshalb Städte unter 

die Erde kamen. 

Wenn Du mehr erfahren möchtest, versuch die Sätze 

richtig miteinander zu verbinden! Viel Spaß dabei! 

Satz Satzteil 1 Satzteil 2 

1 Städte wurden verlassen Erde und neue Pflanzen wuchsen. 

2 Sie wurden mit der Zeit eine Neue. 

3 Altes Laub wurde zur einfach vom Sand zugeweht. 

4 So entstand eine dicke Erdschicht über den Gebäuden. 

5 Bauwerke, die bereits 

zerfallen/verbrannt waren 

bildeten 

aufgrund von Krieg und Krankheit. 

6 So entwickelte sich auf 

einer alten Stadt 

7 In Wüstengebieten wurden 

Häuser 

8 In Gebieten mit Vulkanen 

wurden Häuser 

oft einfach den Boden für neue 

Häuser. 

von Pflanzen überwuchert und zum 

Teil zerstört. 

von Lava und Asche eingeschlossen. 

Wie entdeckt man solche Städte? 

Die Archäologie ähnelt der Arbeit eines Detektivs, der 

gründlich Nachforschungen anstellen muss, um zum Ziel zu 

kommen. 

Archäologen verwenden Hinweise aus alten Büchern und 

Schriften, suchen gezielt in Gebieten, in denen sie alte Städte und 

Kulturen vermuten und treffen manchmal einfach zufällig auf alte 

Gegenstände, z.B. beim Ausheben einer Baugrube oder beim 

Bewirtschaften eines Ackers. 

Heute kann man interessante Grabungsstellen auch 

aus der Luft suchen und finden. Auf Luftbildern 

sieht man z.B. Unterschiede im Pflanzenwachstum, 

denn die Pflanzen über alten Mauerresten sind 

anders. Aus der Luft fallen solche Kleinigkeiten auf. 

22

Archäologenspiel 

Viel 

Spaß!!! 

Da ist wohl etwas durcheinander 

geraten auf dem Bild, als ich 

gerade in Ephesus bei einem 

Tempel gearbeitet habe. 

Nun brauch ich Deine Hilfe! Du 

darfst selbst Archäologe sein! 

Suche die 10 Fehler im rechten 

Bild und kreise sie ein! 

Original- Bild ohne Fehler! 

Suche die Fehler in diesem Bild! 

23

Die alten Griechen hatten ihre 

eigenen Buchstaben. Um ihre alten 

Fundstücke entziffern zu können, 

muss man diese Schrift kennen. 

Nach diesen Buchstaben sind unsere 

Grabungsteams benannt. 

Findest Du sie? 

Sampi ist ein Sonderschriftzeichen aus der Region 

um Ephesus herum 

24

Wo arbeiten Archäologen? 

Archäologen arbeiten überall auf der Welt. Entscheidend ist 

nur, dass sie Hinweise haben, an einer Stelle alte Kulturen und 

deren Überreste zu finden. 

Wo immer Menschen einmal gelebt haben könnten, 

sind archäologische Ausgrabungen möglich. 

Wie arbeiten Archäologen? 

Archäologen arbeiten vor allem sehr langsam und 

vorsichtig. Bevor es richtig losgeht, versucht man 

die Größe eines Objekts zu bestimmen. Hierzu 

gibt es unter anderem moderne Geräte, mit denen 

man bereits über der Erde sogenannte 

geomagnetische Untersuchungen machen kann, um 

zum Beispiel Straßen, Gebäude usw. zu vermessen. 

Bei der Ausgrabung selbst wird anfangs mit Hacken und Schaufeln gearbeitet. 

Stößt man dabei auf eine Mauer oder andere von Menschen gemachte 

Gegenstände, werden kleinere Werkzeuge benutzt, wie kleine Schaufeln und 

Kellen. Je näher man am Fund selbst dran ist, desto feiner werden die 

Werkzeuge. Zum Schluss werden feine 

Bürstchen, Minibohrer und Pinsel 

verwendet. Ist ein Gegenstand erst 

einmal ausgegraben, wird er genau 

vermessen, aufgeschrieben, gezeichnet 

und fotografiert. Unter Umständen 

können Röntgenbilder und 

Laboruntersuchungen weitere 

Informationen zu einem Fund geben. 

25

Archäologen- Quiz 

Wie arbeitet ein Archäologe? 

Versuch die Begriffe rund um seine Arbeit 

heraus zu finden! 

Tipp: 

1.) Archäologen müssen manchmal sehr … graben, um etwas zu finden 

2.) Ein Detektiv/ Archäologe ist auf der … nach etwas 

3.) Eine Schnecke ist… 

4.) Man putzt … 

5.) Mit einem Foto kann man … machen 

6.) Eine Schaufel dient zum … 

7.) Ein Baby behandelt man … 

8.) Mit einem Meterstab kann man Dinge … 

1 T 

2 

S 

3 

L 

G 

4 G Ü 

I 

5 F 

6 

A 

7 

V 

8 V 

Was passiert, wenn man 

__ __ __ __ __ __ __ __ entdeckt hat? 

1 2 3 4 5 6 7 8 

26

Was, denkt ihr, 

machen die 

Archäologen auf 

den Bildern genau? 

___________________ 

_______________________ 

__________________________ 

Wie werden Funde behandelt? 

Am Anfang wird der von Erde freigebürstete Fund dort gelassen, 

wo er ausgegraben wurde. Damit die Funde gut aufgeschrieben 

und festgehalten (man nennt das auch archivieren) werden 

können, wird ein kleines Schild mit einer Nummer neben 

den Fund gestellt. Danach wird der Fund fotografiert 

und seine Daten (z.B.: Größe usw.) dokumentiert. 

Kleine Gegenstände werden anschließend sorgfältig verpackt und in ein 

Museum oder Labor geschickt. In einem sogenannten Laboratorium wird zum 

Beispiel das Material des Fundes näher untersucht und gereinigt. Es gibt 

Methoden, mit denen man herausfinden kann, wie alt der Fund ist. Danach 

versucht man die Gegenstände zu restaurieren. 

27

Archäologenarbeit 

Was ist denn hier passiert? 

Die Reihenfolge der Arbeitsschritte eines 

Archäologen ist durcheinander gekommen! 

Versuche sie mit Hilfe von Nummern wieder zu 

ordnen! 

Funde werden in ein Labor 

geschickt. 

Gegenstände werden 

verpackt! 

Fund eine Nummer geben! 

Fund wird restauriert! 

Fund z.B.: Material wird 

genauer untersucht! 

1 

Fund von Erde freibürsten! 

Fund wird gereinigt! 

Fund wird fotografiert und 

Daten werden 

dokumentiert! 

28

Was haben die Fundstücke zu erzählen? 

Anhand der gefundenen Gegenstände, dem Ort, wo sie gefunden wurden und 

anderen Informationen aus der Zeit, aus der die Funde entstammen, 

versuchen Archäologen herauszufinden, wie die Menschen in diesem Umfeld 

und der Kultur gelebt haben. 

Oft steckt dahinter mühsame Forschungsarbeit, doch am Ende entsteht ein 

faszinierender Einblick in die Vergangenheit, der uns ohne diese Arbeit gar 

nicht möglich wäre. 

So sieht ein Fundort zum 

Beispiel aus! 

29

2 

Welche Werkzeuge benutzen Archäologen? 

3 

Setze die Vokale (A,E,I,O,U) an 

der richtigen Stelle ein! 

1 

NR. Begriff Wofür es genutzt wird 

1 K __ L L __ … benutzen die Archäologen, um Erdschichten 

vorsichtig abzutragen. 

2 SCH __ __ F __ L … werden im weiteren Umfeld des Fundes 

eingesetzt, wo sie noch keinen Schaden an 

Gegenständen anrichten können. 

3 S __ __ B … damit können kleinste Teile von Sand und 

lockerer Erde befreit werden 

4 SK __LP __ LL … damit legen Archäologen empfindliche Funde 

sorgfältig frei. 

5 

M __ ß B __ N D 

L __ T 

W __SS __RW __ __GE 

…dienen zum Vermessen der Ausgrabungsfläche, 

zum Vermessen des genauen Fundortes eines 

Gegenstandes und zur Vermessung jedes 

einzelnen Fundes. 

6 F__T__ __ P P __ R __ T …Grabungsfotos helfen Archäologen beim 

Auswerten und Festhalten von Arbeitsschritten. 

7 G __ P S … zerbrechliche Funde werden eingegipst, damit 

sie sicher geborgen werden können. 

8 B Ü R S T__N und P __NS__L … damit säubern die Archäologen die Funde 

und befreien sie oft noch in der Erde von 

Sand und Schutt. 

9 M __ L L __M __T__R P __P __ __R …darauf werden Schritt für Schritt die 

ausgegrabenen Erdschichten und Funde 

farbig festgehalten. 

6 

4 

5 

7 8 

9 

30

Übung für kleine Hobbyarchäologen zu Hause 

Bist Du schon mal in einem alten Haus oder auf einem 

Dachboden auf Entdeckertour gegangen? 

Jedes Haus, jeder Garten, jede Scheune und jeder alte 

Dachboden hat seine Geschichte. Wohnst Du in einem 

alten Haus, oder haben Freunde oder Verwandte von 

Dir ein altes Haus, in dem es viel zu erforschen gibt? 

Frag doch mal Deine Verwandten, Eltern oder Deine 

Großeltern, ob sie alte Gegenstände haben. 

Vielleicht können sie Dir sogar zu einzelnen Dingen eine 

Geschichte erzählen! 

Wenn Du nach einem langen Winter wieder mal in deinem Sandkasten spielen 

möchtest, oder auf einen Spielplatz gehst, auf dem Du schon sehr lange nicht 

mehr warst, oder wenn Du älter bist und den Garten umgräbst, wirst Du 

vielleicht beim Umgraben auf ein verlorengegangenes kleines Spielzeug stoßen. 

Vielleicht wirst Du Dich fragen: Von wem war das? Gehört das Förmchen nicht 

meinem Freund/ meiner Freundin oder jemand anderem? Was haben wir/sie 

damals gespielt, als das gute Stück hier verloren ging? Hatte das Kind es 

vermisst? Immerhin kannst Du Dich, wenn es Deins ist, noch daran erinnern. 

Aber wie findet man Antworten, wenn das Fundstück älter ist, als die eigene 

Erinnerung? 

Versuch doch einmal herauszufinden, was Dir Dein Haus und Dein Garten so 

alles zu erzählen hat. Vielleicht gibt es dazu alte Fotos oder sogar 

Tagebucheinträge. Vielleicht haben auch Eltern oder Freunde etwas zu 

erzählen. Sicher fallen Dir auch noch andere Möglichkeiten ein, wie du an 

Informationen kommst. 

Allerdings solltest du dabei euren Garten nicht verwüsten. Am besten 

sprichst Du vorher mit Deinen Eltern über Deine Idee und ihr legt gemeinsam 

die Regeln für Dein Forschungsprojekt fest. 

Wenn man wissen 

möchte, wie alt ein 

gefällter Baum ist, 

muss man einfach 

die Ringe an seinem 

Stamm zählen!!! 

31

Die Geschichte der Stadt Ephesus 

Bevor ich euch einiges darüber erzählen möchte, 

wie es früher in Ephesus war und was für eine 

Geschichte die Stadt hat, wollte ich Euch fragen, 

ob ihr wisst, was ein Zeitstrahl ist? 

Wenn nein, dann frag einfach einen Mitarbeiter! 

Er kann Dir wichtige Infos geben! 

Schreib sie unten auf Deinem 

Archäologennotizblock auf! 

Meine gesammelten Infos zum Zeitstrahl: 

v.Chr 

. 

Jahr O 

32 

n.Chr 

.

Geburtsdatum 

Male hier doch mal Deinen 

eigenen Zeitstrahl und den 

Deiner Familie auf! 

Nebenan findest Du ein 

paar Ideen, was DU 

eintragen könntest! 

Kindergartenzeit 

Einschulung 

Geburt von 

Geschwistern 

Besonderes 

Erlebnis 

Geburt von 

Eltern, 

Großeltern 

Erste 

Zeltlagerteilnahme 

33

Die Geschichte von Ephesus ist sehr spannend, was man 

auch an den alten Bauwerken sehen kann. 

Die allerersten Menschen lebten wahrscheinlich 

5000 Jahre v.Chr. dort, wo später die Stadt Ephesus war. 

Etwa ab 1000 v. Chr. 

sind nach und nach 

immer mehr Griechen 

in die Gegend gezogen. 

334 v. Chr. eroberte Alexander der Große (auf dem 

Bild links) die 

Stadt Ephesus. So kam sie endgültig 

unter griechische 

Führung. 

296 v.Chr. bekam Ephesus seinen heutigen Platz 

und wurde zur großen Hafenstadt mit 350 ha (3,5 

km²) Fläche. 

294 v. Chr. baute man um die Stadt 

eine 9 km lange Schutzmauer. Der 

Bereich innerhalb der Stadtmauer hatte 

eine Fläche von 250 ha (2,5 km²). 

Ab 133 v.Chr. gehörte Ephesus zum 

römischen Reich. Damals hatte die Stadt 

ungefähr 200.000 Einwohner. 

Ca. 50 n. Chr. lebte Paulus für 3 Jahre in Ephesus. Das 

Christentum hat sich in dieser Zeit dort stark 

ausgebreitet. 

Bis ins 6. Jahrhundert n. Chr. blieb Ephesus eine 

bedeutende Stadt. 

34

1090 n. Chr. erfolgte die Eroberung durch die Seldschuken 

(türkische Nomaden) - am Stadtrand von Ephesus entstand die 

Stadt Ayasoluk – das heutige Selcuk. Durch die Seldschuken 

kam der Islam nach Ephesus. 

1304 n.Chr. wurde Ephesus von den Türken erobert. Unter türkischer 

Herrschaft war Ephesus eine wichtige und große Stadt. Man sagt, dass sie ein 

wichtiges Zentrum für Handel, Seefahrt und Piraterie war. 

Da der Hafen verlandete (das heißt, dass sich zu viel Sand und Erde im Hafen 

ablagert, so dass die Schiffe nicht mehr fahren können) wurde die Stadt 

zwischen 1403 – 1425 n. Chr. immer unwichtiger und die Menschen zogen 

weg. In Ephesus holten sich die Leute nur noch das Baumaterial für die 

Häuser in den umliegenden Dörfern. 

1863 und 1874 n. Chr. 

machte der Brite John 

Turtle Wood erste 

Ausgrabungen in der 

Region von Ephesus. Er 

wollte einen Tempel, 

genauer gesagt den 

Artemistempel (Artemision) finden. 

Dieser Tempel gehört zu den sieben 

Weltwunder der Antike. 

Seit 1895 n. Chr. wurden regelmäßig 

Ausgrabungen durch österreichische 

Archäologen vorgenommen. 

Bis heute ist nur ein Teil der Stadt 

freigelegt, die mittlerweile als eine der 

großen Touristenattraktionen der Türkei 

gilt. 

35

Die Stadt Ephesus 

Hier siehst Du den Stadtplan von Ephesus. 

Hast Du das große Theater, die 

Marienkirche und den Brunnen schon 

entdeckt? Kreise diese Orte ein! 

36

Zwischen dem endgültigen Untergang von Ephesus im Jahr 

1425 n. Chr. und den ersten regelmäßigen Ausgrabungen 

durch österreichische Archäologen ab 1895 n. Chr. lagen 

470 Jahre. In diesen vielen Jahren wurde die Stadt durch 

Wind, Wetter und Erdbeben vergraben und die Gebäude 

verfielen (gingen kaputt). Auch durch die Menschen, die 

die Steine Stück für Stück abbauten, um an andern Orten 

Häuser zu bauen, wurden viele Gebäude der Stadt Ephesus 

zerstört. 

Dennoch gab es in Ephesus für die Archäologen viele Funde. Durch ihr Forschen, 

Ausgraben, Vermessen und Restaurieren konnte man sich nach und nach ungefähr 

vorstellen, wie Ephesus früher ausgesehen haben muss. 

Obwohl Ephesus nicht vollständig ausgegraben wurde, wird die Stadt mittlerweile 

für Touristen (Leute, die eine Reise an einen Ort machen) genutzt, die sich dort 

ungefähr vorstellen können, wie diese Stadt einmal ausgesehen haben könnte. 

Du kannst einmal versuchen, das Bild oben mit 

der Karte von der vorherigen Seite zu 

vergleichen! 

Oben auf dem Bild seht ihr eine Rekonstruktion (ein Bild wie 

es ausgesehen haben kann) der Innenstadt mit Odeion, 

Staatsagora, Domitiantempel, Kuretenstraße, Hanghäuser, 

Handelsagora, Hafenstraße, Theater (hier ist das 

Stadtzentrum) und Theatergymnasium. In der linken oberen 

Ecke sieht man ein bisschen was vom Hafen. 

Die in Ephesus ausgegrabenen Gebäude befinden sich in sehr unterschiedlichem 

Zustand. Einige sind relativ gut erhalten, bzw. für den Tourismus teilweise 

restauriert. Andere existieren nur als Trümmerfeld. 

37

Die Gebäude in Ephesus 

Wir Archäologen graben in 

Ephesus viele Gebäude aus und 

versuchen sie zu 

rekonstruieren! Einige möchte 

ich Dir gerne vorstellen! 

Artemision bzw. der Tempel der Artemis (Diana) 

Der Artemistempel in Ephesus gehört zu den 

sogenannten 7 Weltwundern der Antike. 

Weltwunder nennt man ganz besondere Bauwerke, 

die in der Zeit, in der sie entstanden sind, sehr 

schwierig und aufwendig zu bauen waren. 

Der Tempel der Artemis in Ephesus wurde zweimal aufgebaut. Nachdem der 

erste Tempel wahrscheinlich durch Brandstiftung (Menschen haben ihn 

angezündet) zerstört wurde, baute man einen zweiten an der gleichen Stelle. 

Beide Tempel sind ganz besondere Bauwerke der Antike, da es damals sehr 

schwer war, solche großen Gebäude zu bauen. Kaum zu glauben, aber der erste 

Tempel wurde ab dem Jahr 460 v.Chr. etwa 100 Jahre lang gebaut. 

In der Mitte war der Hof. Dort stand eine 2 Meter große Statue. Um den Hof 

gab es 106 Säulen, die 19 m hoch waren. 356 v. Chr., wenige Jahre nachdem 

der Bau fertig war, wurde er zerstört. Der Bau des zweiten Tempels dauerte 

120 Jahre. Er war etwas größer (72 x 125m), 30 m hoch und vollständig aus 

Marmor. Dieser Tempel wurde 262 n. Chr. durch die Goten zerstört. 

Der Kult (Opfer bringen usw.) der Artemis hielt sich noch etwa 100 Jahre in 

Ephesus. Danach diente die Ruine nur noch als Steinbruch. Der Ort, an dem 

der Artemistempel stand, kann heute besichtigt werden. 

38

Der Hadrianstempel 

Erkennst du den Torbogen wieder? 

Schau mal unser Lagerlogo an… das ist 

genau der gleiche! 

Das war ein Tempel des Kaiserkultes. 

Dort brachten Menschen der verehrten 

Person Ehre, Anbetung und manchmal 

auch Opfer dar. Dieser Tempel war dem 

Kaiser Hadrian gewidmet. 

Der Vespasiantempel 

(Domitiantempel) 

Der Tempel war ursprünglich für 

Kaiser Domitian (81-96 n. Chr.). 

Er stand auf einem gigantischen 

Unterbau (was eine Art Fundament 

oder Bodenplatte ist). Da der Tempel 

selbst deutlich kleiner war entstand 

eine Terrasse um das eigentliche 

Tempelgebäude. 

Als sich in Rom das Christentum 

durchsetzte, wurde der Tempel Stein für Stein abgebaut. 

Erkennst Du den Bogen aus dem mittleren Bild im unteren Bild? 

39

Celsus Bibliothek 

Eines der höchsten Bauwerke von Ephesus 

ist die im 2. Jh. n. Chr. erbaute Celcus- 

Bibliothek. Ihre Eingangsfassade wurde von 

1970 -1978 von österreichischen 

Archäologen aus 850 Originalsteinen wieder 

aufgebaut. In der Bibliothek wurden 

insgesamt 12.000 Schriftstücke gefunden. 

Das große Theater 

Das Theater war das größte und 

mächtigste Bauwerk in Ephesus. 

Es war nach Westen 

ausgerichtet und für Reisende, 

die vom Hafen her ankamen 

schon von weitem zu sehen. 

Außerdem ist es das am besten erhaltene Bauwerk von Ephesus. Ein Theater 

diente nicht nur der Kunst, sondern wurde auch für Volksversammlungen, 

religiöse Zeremonien und Zunftveranstaltungen genutzt. In diesem Theater 

konnten rund 25000 Zuschauer sitzen. 

Das Odeon 

Das Odeon ist ein kleines, überdachtes 

Theater, das oft für musikalische 

Veranstaltungen genutzt wurde, sozusagen 

eine Art Konzertsaal. 

Das Odeon in Ephesus hatte 1400 

Sitzplätze und wurde auch als Ratshalle 

genutzt. Wie das Theater ist es auch noch 

einigermaßen gut erhalten. 

40

Das Stadion/Hippodrom 

Das U- förmige Stadion wurde 54 - 68 n. Chr. 

unter Kaiser Nero erheblich erweitert und 

umgebaut. Es hatte eine Grundfläche von 229 

x 28 m. Hier fanden Gladiatoren- und 

Tierkämpfe bis ins 7. Jahrhundert n.Chr. 

statt. Danach verfiel das Stadion und wurde 

als Baumaterial genutzt. Heute ist nicht mehr 

viel davon übrig. 

Im Luftbild kann man es aber noch gut 

erkennen. 

So wie das 

Stadion/Hippodrom von 

Aphrodisias (Bild unten) 

sah wahrscheinlich auch 

das Stadion von Ephesus 

einmal aus… 

41

Die Agora 

Die Agora war in der Antike 

der zentrale Fest- und 

Versammlungsort. Außerdem 

diente dieser Ort als 

Marktplatz. 

In Ephesus unterschied man 

zwischen der unteren und der 

oberen Agora. 

Untere Agora, auch Handelsagora oder Staatsmarkt genannt 

(Bild rechts oben) 

Die Handelsagora war ein großer, quadratischer Platz, drei Seiten waren mit 

einer Säulenhallenstraße umgeben, in der sich Läden befanden. 

Hier war das Markt - und Handelszentrum von Ephesus. Menschen verkauften 

ihre Waren und konnten hier viele Dinge einkaufen! 

Obere Agora 

Die Obere Agora wird auch 

Staatsagora oder Forum genannt. Sie 

ist kleiner, aber ähnlich gebaut wie die 

Handelsagora. Auf diesem Platz haben 

hauptsächlich Staatsgeschäfte 

stattgefunden. Zum Beispiel trafen sich 

führende Personen der Stadt oder 

Herrscher anderer Städte und Länder, 

um Dinge auszuhandeln und zu 

besprechen. 

Andere politische Gebäude (dort 

arbeiten Politiker), wie das Prytaneion (Gebäude der Stadtverwaltung) lagen 

ganz in der Nähe. Dieses Gebiet war sozusagen das Regierungsviertel von 

Ephesus. 

Weißt Du, wo in Deutschland das 

größte Regierungsviertel ist? 

In der Hauptstadt 

__ __ __ __ __ __ ! 

42

Hafen und Hafenstraße 

Dort, wo ehemals der Hafen lag, ist heute nur noch 

Sumpfgebiet. Vom Hafen aus führt eine um 400 n.Chr. 

gebaute ehemalige sogenannte Prachtstraße, die 

Arkadiane oder Hafenstraße, direkt zum großen 

Theater. Sie ist 11 m breit und wurde nachts 

beleuchtet. Am Anfang und am Ende der Straße gab es 

ein großes Tor. 

Prachtstraße??? 

… Ach so! Das ist 

einfach eine sehr 

große und 

besonders schöne 

Straße! 

Das Gymnasium 

Das Gymnasium war in der Antike eine Sport- und Bildungsstätte für junge 

Athleten (Sportler). Meistens waren es Männer. In der Römerzeit kamen 

häufig Badeanlagen dazu. Ephesus hatte 4 dieser Trainingsstätten, die wegen 

ihrer Kombination aus römischem Bad und griechischer Bildungseinrichtung 

auch Badgymnasium genannt wurden. 

Das Hafengymnasium mit den Hafenthermen 

Das Hafengymnasium bestand aus 

Bädern, Sportstätten und einer 

Platzanlage. Es war mit 70.000 

m²größe das Größte seiner Art. 

Unter anderem gab es hier eine 

Laufbahn und einen mit Bäumen 

bepflanzten Platz, der wie ein Park 

war. Heute ist die ehemals großartige 

Anlage nur noch ein Ruinenfeld in 

einem sumpfigen Gebiet. 

43

Das Theatergymnasium 

Um 125 n. Chr. wurde neben dem 

Theater das sogenannte 

Theatergymnasium errichtet. Die mehr 

als 12.000 m² große Anlage hatte auch 

Bäder. U-förmige Aufenthaltshallen 

umgaben die Baderäume. Der offene 

Hof (nennt man auch Palästra) hatte eine 

Tribüne mit vier Reihen Sitzstufen. 

Die Stufen dienten als Sitzplätze oder 

wurden für Sportübungen genutzt. 

Das Ostgymnasium 

Die Besonderheit dieser 14.000 m² großen 

Sportstätte lag darin, dass hier viele 

Frauen- und Mädchenstatuen ausgegraben 

wurden. Man nimmt daher an, dass diese 

Räume nur für Frauen und Mädchen waren. 

Neben großen Badesälen besaß das 

'Ostgymnasium' einen wunderschönen 

Marmorsaal und einen Vortragsraum mit 

Sitzstufen. 

Das Vediusgymnasium im Norden der 

Stadt 

Dieses Gebäude lag direkt an der 

Stadtmauer. Es war 135 × 85 m (11475 m²) 

groß und wurde im 6. Jh. n. Chr. durch ein 

großes Feuer zerstört. 

Ich mag alte Gebäude so sehr! 

Welches Gebäude gefällt Dir am 

besten? Gibt es dort, wo Du wohnst, 

auch alte Gebäude oder eine Ruine? 

44

Varius-Bad und Latrine 

Neben diesen Bade- und Sportstätten gab 

es in Ephesus noch weitere Badestätten, 

wie z.B. das Varius-Bad mit seiner 

öffentlichen Latrine (Toilette). 

Reiche Menschen hatten einen Sklaven, der 

sich auf die kalte Steinplatte setzen 

musste, damit sie warm wird. Erst dann 

gingen sie auf die Toilette. Die Menschen 

saßen einfach in einer Reihe neben einander! 

Loch= Toilette 

Das Nymphäum 

- antike Brunnenanlage 

Das Nymphäum war eine 

Brunnenanlage, die den Schlusspunkt 

einer 39 km langen Wasserleitung 

bildete. Ephesus hatte 5 solcher 

Fernwasserleitungen (Äquadukte) die 

teils unterirdisch und teils über 

Brücken verlegt worden waren. 

Die Hanghäuser 

Die in Ephesus entdeckten Hanghäuser 

waren Wohnhäuser der reicheren 

Bevölkerung. Sie waren an einen der 

beiden Stadtberge, den Koressos 

(Bülbül Dag) angebaut. 

45

Die insgesamt 7 Wohnungen waren 

um Innenhöfe herum gebaut und 

bis zu 900 m² groß. 

Die Wohneinheiten hatten 

teilweise Marmorfußböden und 

Holzdächer. Kostbare Mosaike 

und Wandmalereien schmückten 

sie. Die vorhandenen Mosaike und 

Malereien wurden weitgehend 

restauriert. 

Es gab Hausheiligtümer (wie kleine 

Tempel), eigene Brunnen und Latrinen, 

Wirtschaftsräume und viele andere 

Räume. 

Bei den Ausgrabungen stellte man 

fest, dass Wind und Wetter die 

kostbaren Gebäude und 

Gegenstände der Vergangenheit 

schnell zerstören würden, nachdem 

sie erst einmal freigelegt waren. 

Aus diesem Grund wurde ein Teil 

der Häuser überbaut. 

Als Tourist kann man sie nun 

innerhalb ihrer Überdachung 

seit dem Jahr 2006 

besichtigen. 

46

Gebäude-Wissens-Test 

Teste Dein Archäologen- 

Wissen und versuch die 

Fragen unten zu 

beantworten! 

Wenn Du etwas nicht weißt, 

dann schau einfach auf den 

Seiten weiter vorne nach! 

1) Welcher Tempel wurde, als er das erste Mal gebaut wurde, 100 Jahre lang gebaut? 

A __ __ __ M __ __ __ __ N 

2) Welcher Tempel gehört zu den Sieben Weltwundern? 

A __ __ __ M __ __ __ __ N 

3) Welcher Tempel ist auf unserem Lagerlogo zu sehen? 

H__ __ __ __ __ __ __ T __ __ __ __L 

4) Welcher Tempel hatte eine Terrasse? 

V __ S __ __ S__ __N __ T__ __ __ __ __ 

5) In welchem Gebäude wurden 120.000 Schriftstücke gefunden? 

C__ __ __ US B__ __ __ __ __ T __ __K 

6) Was war das größte und mächtigste Gebäude in Ephesus und wie viele Sitzplätze 

hatte es? 

Das __ __ __ ß __ T __ __ A __ __ __ Anzahl der Sitzplätze: __________ 

7) Welches Gebäude diente auch als Konzertsaal und Ratshalle? __ D __ __ __ 

8) Wo war der zentrale Marktplatz in Ephesus? __ G __ R __ 

9) Welches Gebäude war U- förmig gebaut? __ __ PP __ D __ __ M 

10) Welches Bad war wahrscheinlich nur für Mädchen und Frauen? 

O__ T G __ M __ __ __ __ __ __ 

11) Welches Gebäude war direkt an der Stadtmauer? 

V __ D __ __ __ G __ M __ A __ __ __ __ 

47

Jeden Tag neu möchte Gott Dir Neues in seinem Wort zeigen. 

Nimm Deine Bibel zur Hand, such Dir ein schönes Plätzchen und ..... 

Bete 

Lies 

Denk 

Such 

Bete 

dass Gott Dir hilft, 

sein Wort zu verstehen. 

den angegebenen Bibeltext 

im Guten Start oder einen fortlaufenden Bibeltext. 

nach: Was steht in dem Text über 

- Gott, Jesus Christus? 

- Gute und schlechte Beispiele? 

- Was kann/soll ich tun oder ändern? 

und notiere den wichtigsten Gedanken. 

... und gib Gott eine Antwort auf das, was er Dir in seinem 

Wort gezeigt hat. 

Bitte ihn um Hilfe und seinen Segen 

für diesen Tag. 

Bete auch für andere. 

48

Montag 

Die Celsus Bibliothek ließ der 

römische Beamte Gaius Julius Aquila 

zum Andenken an seinen Vater 

Iulius Celsus Ptolemaeanus im 2. Jh. 

n. Chr. bauen. Celsus wurde in dieser 

Bibliothek sogar begraben. Seine 

Grabkammer lag hinter einer Wand der Bibliothek. 

Im Inneren bestand die Bibliothek aus 3 

Etagen. Auf den oberen Etagen gab es eine 

Art rundum laufenden Balkon, von dem 

man in den darunter liegenden Lesesaal 

schauen konnte. In der Bibliothek fand 

man insgesamt 12.000 Schriftrollen, die 

in Mauernischen aufbewahrt wurden. 

Die zweistöckige Eingangsfassade der Bibliothek wurde von 1970 - 1978 

durch österreichische Archäologen aus 850 Originalsteinen wieder aufgebaut. 

Eine Bibliothek ist ein Haus voller Geschichten, Wahre und Erfundene. Auch 

Du hast eine Geschichte! 

Wer bist Du? 

Hast Du Dir schon mal diese Frage gestellt? 

Hast Du schon mal darüber nachgedacht? 

Du kannst deine Antworten hier 

aufschreiben, und ihr könnt gemeinsam 

darüber reden. 

49

Eine kleine Geschichte: 

Eines Tages ging die hübsche Viktoria mit einer 

Dame spazieren. Entgegen kamen zwei arme, 

schlecht gekleidete Jungs. Fasziniert von dem 

schönen Kleid, fragten sie das Mädchen: „Wer 

bist du?“ „Ach, ich bin nichts Besonderes“, 

antwortete Viktoria freundlich, „aber meine 

Mutter ist Königin von England.“ 

Das Mädchen war ein Kind der 

Königin, weil sie in deren 

Familie hineingeboren war. 

Vielleicht denkst Du: 

* Ich bin nichts Besonderes! * Ich kann nicht gut lernen! * Ich werde im Leben nicht 

viel erreichen! * Meine Eltern haben auch nur einfache Berufe! * Ich bin hässlich! * 

Niemand mag mich! * Ich bin schuld, dass sich meine Eltern scheiden ließen! * 

Niemand will mich, ich war nur ein „Unfall“! * In der Klasse bin ich Außenseiter, 

immer bin ich allein! * Nie werde ich einen Freund / eine Freundin finden. * Ich 

kann und bin nichts. * ______________________________________________________________________ 

Nun hör zu! In der Bibel steht etwas Wunderbares zu diesem Thema: 

„So sagt der Herr, der Dich __________________ gemacht und gebildet hat 

und der Dir von Mutterleib an beisteht: Fürchte Dich nicht! Denn ich 

weiß genau, was ich für Gedanken über Dich habe, Gedanken des 

Friedens und nicht des Leidens, um Dir eine Zukunft und eine Hoffnung 

zu geben.“ Jes.44,2 und Jer.29,11 

Gott hat Dich gemacht! Du bist seine Idee! Er hat Dich schon gesehen 

und gekannt, bevor Du geboren wurdest, bevor Deine Eltern sich 

überhaupt gekannt haben! Ja, sogar schon bevor er die Welt 

geschaffen hat. 

Wow! Kannst Du Dir das vorstellen? 

50

Es fällt Dir vielleicht schwer zu glauben, dass Gott Deinen Namen kennt… 

aber so ist es. 

Er hat ihn in seine Handflächen geschrieben! Jes. 49,16 

Das heißt, er hat Dich immer vor Augen. Lies einmal, was in Psalm 139, 13 

steht: 

_____________________________________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________________________ 

Du wurdest genau geplant, speziell begabt und liebevoll in diese Welt gesetzt!!! 

Vergiss es nie: 

Du bist kein Unfall, kein Zufall, kein Schicksal, weder Glück noch Pech. 

Du bist gewollt! Gewollt und geliebt von Gott! 

Nicht wir haben Gott geliebt, sondern Er hat uns zuerst geliebt und hat 

seinen Sohn gesandt, damit er uns von unserer Schuld befreit.“ 1.Joh.4,10 

Nun, mach Dich auf und suche die verborgenen Schätze in der geheimen 

Schriftrolle. Fügt dann gemeinsam Eure Entdeckungen unten richtig ein… 

51

Lob und Dank sei Gott, dem Vater unseres Herrn Jesus Christus! Er 

hat uns mit seinem Geist ________________________, und durch Christus 

haben wir ____________________ erhalten. Schon vor Beginn der Welt, 

von allem Anfang an, hat Gott uns, die wir mit Christus verbunden 

sind, ____________________. Wir sollten ________________________, 

___________________________________________________. Aus Liebe zu uns hat er 

schon damals beschlossen, dass wir durch Jesus Christus 

___________________________ werden sollten. Dies war sein Plan, und so 

gefiel es ihm. _______________________ 

Dort steht, dass Gott es schon damals beschlossen hat… 

und warum? – AUS LIEBE zu uns! Aus Liebe zu DIR!!!! 

Er hat Dich schon „damals“ geliebt und ausgesucht. 

Dass Du jetzt auf dem Zeltlager bist und etwas über ihn erfährst... 

... das ist ein Geschenk an Dich, weil er Dich so sehr liebt! 

Erinnerst Du Dich an die kleine Geschichte? 

Das Mädchen war ein Kind der Königin, weil sie in deren Familie 

hineingeboren war. Auch wir werden zu Kindern des lebendigen 

Gottes, wenn wir Jesus im Gebet in unser Leben einladen. Und 

damit gehören wir zur Familie des Königs aller Könige! 

Es ist Gottes größter Wunsch, dass Du sein Kind wirst! Er hat Sehnsucht 

nach Dir, Er möchte seine Liebe mit Dir teilen, Er kennt Deine Sorgen, 

denn Er sorgt für Dich. 1.Petr.5,7 

Gott möchte, dass Du in den Genuss all der guten 

Dinge hinein kommst, die er uns versprochen hat. 

Und noch viel mehr: 

Auf Seite 48 findest Du 

noch eine genaue 

Erklärung, wie man ein 

Kind Gottes werden kann! 

52

„Weil wir nun zu Christus gehören, hat Gott uns schon im Voraus als seine 

Erben eingesetzt…“ ____________________ 

Würde es Dir gefallen, 100.000€ von einem reichen Onkel zu 

erben? Aber das, was Gott uns vererbt, ist viel mehr! Es ist kein 

„kleiner“ Betrag wie 100.000 €, denn Gott gehören alle 

Reichtümer der Erde. 

Denn mein ist das Silber und mein ist das Gold, 

sagt der Herr Zebaoth. Hag.2,8 

Heißt das jetzt, dass Du nie 

musst, weil Gott Dich ja 

überschüttet? Überlegt euch 

mehr arbeiten 

sowieso mit Gold und Silber 

einmal gemeinsam, was damit gemeint 

sein könnte. 

Erkennst Du die große Liebe des Königs aller Könige, der Dein Vater sein 

möchte? Er hat Dich ausgedacht, geschaffen, gesegnet, hat die Erde für Dich 

gemacht, hat einen Plan für Dein Leben und weiht Dich sogar in seine 

Gedanken und Pläne ein. 

„Du bist etwas Besonderes! 

Du bist einzigartig und sehr wertvoll! 

Nimm Dir Zeit, Deine eigene Lebensschriftrolle zu basteln. 

Am Anfang steht eine Frage und am Ende etwas, das Gott zu Dir sagt: 

Dazwischen kannst Du Dinge aus Deinem Leben schreiben oder malen. 

Wer 

bin 

ich? 

Ich habe 

Dich lieb! 

Dein himmlischer 

Vater 

Es gibt ein passendes Lied! Vielleicht könnt ihr es in Eurer Gruppe mal singen! Im SoLaLi 

steht es auf Seite 82. Es heißt: Vergiss es nie, dass Du lebst war keine eigene Idee - Du bist 

ein Gedanke Gottes, ein genialer noch dazu.... 

53

Dienstag 

Setze ein: weitem; Ephesus; 

Volksversammlungen; Stadt; 

Reisende; 25.000; Theater; friedlich; 

Gemeinschaft 

Das _________ war das größte 

und mächtigste Bauwerk in 

____________. Es war zum Meer 

hin ausgerichtet und für ____________, die vom Hafen her ankamen, schon von 

____________ zu sehen. 

Ein Theater diente nicht nur der Kunst (Theater, Konzerte usw.), sondern 

wurde auch für _________________________, religiöse Zeremonien und 

Zunftveranstaltungen (z.B. Treffen der Händler oder der Handwerker) 

genutzt. 

Nicht immer war die ________________ im Theater nett und _________________. 

Manchmal ging es da ganz schön zur Sache. 

Die Unruhen, die in Apg. 19 beschrieben 

werden, fanden hier statt. Nach Apg. 19,29 ff 

heißt es: " Und die ganze _______ war verwirrt 

und sie stürmten ins Theater ... Hier schrie 

nun alles durcheinander und die meisten 

wussten gar nicht, warum sie zusammen 

gekommen waren." 

Hier passt die ganze Stadt ins Stadion: 

Gottmadingen 2.200 

Furtwangen 7.400 

Oberndorf 14.700 

Donaueschingen 21.400 

Hier wird es schon sehr eng: 

Rottweil 25.800 

Horb 26.000 

In diesem Theater hatten _________ Zuschauer 

Platz zum Sitzen. Zum Vergleich sind hier 

ein paar ungefähre Einwohnerzahlen der 

die Ihr kennt: 

Und hier muss eine Vorstellung zwei 

Mal laufen, damit sie alle sehen 

können. 

Städte, 

Radolfzell 30.400 

Singen 45.600 

54

Hast du Dir schon einmal überlegt, wie es wäre, wenn Du ganz alleine wärst? 

Niemand da - keine Schule, keine Freunde, keine Geschwister und 

natürlich auch keine Eltern. 

Merkst Du was? Hier kommen wir einem großen Geheimnis auf die Spur: 

Wir Menschen brauchen einander. Immer alleine ... das 

geht gar nicht. Dafür sind Menschen überhaupt nicht 

geschaffen. 

So ein Theater, das war ein großer Platz, an dem sich sehr viele Menschen treffen 

konnten. Jeder konnte es schon von weitem sehen - es bestimmte das Stadtbild. 

Manchmal war es dort supertoll und manchmal eher zum Fürchten. 

Aber natürlich kennt man in so einer großen Menschenmenge nicht mehr jeden 

persönlich. Weißt Du, wie viele Menschen in Deine Schule gehen? Und kennst Du die 

alle mit Namen? Weißt Du, wie alt jeder ist und was er gerne zu Mittag isst? 

Um die anderen gut zu kennen, braucht es schon eine kleinere 

Gemeinschaft. So klein, wie eine Familie zum Beispiel. 

Hast Du Geschwister? Wie ist das denn so mit denen? Und wie 

ist es für die, die keine Geschwister haben? 

Hier sind einmal ein paar Gedanken über Geschwister: 

* Meine Geschwister, die sind anders als ich, aber wir gehören zusammen 

* Geschwister kann man sich nicht aussuchen, man muss einfach mit 

ihnen klarkommen 

* Wir bilden sozusagen ein Team und profitieren jeder von der Stärke und 

dem Können des anderen. Gemeinsam sind wir eben stark. 

* Geschwister machen Mut (oder geben sich auch schon mal einen Tritt in den... 

na ja Du weißt schon), wenn es mal nicht so gut läuft z.B. wenn einer faul und 

lustlos ist, ihm alles egal ist und er "Null Bock auf Nix" hat. 

* Geschwister nerven auch schon mal, manchmal streiten sie auch und trotzdem 

hast Du sie doch lieb (wenn Du mal ganz ehrlich mit Dir selbst bist) 

55

Fallen Dir noch andere Sachen dazu ein? 

Weißt Du, dass Kinder Gottes viel mehr Geschwister 

haben, als die, die in ihrer kleinen Familie leben? 

In unserer Schriftrolle steht ein interessanter Satz: 

So seid ihr nicht länger Fremde und Heimatlose; ihr gehört jetzt als 

Bürger zum Volk Gottes, ja sogar zu seiner Familie. ________________ 

Eigentlich ist das ja logisch. Gestern haben wir gehört, dass wir Kinder Gottes 

sein können. Und hier lesen wir, dass jemand zur Familie Gottes gehört. Und 

wer ist das? Na, seine Kinder natürlich. Und was passiert, wenn ein Papa 

viele Kinder hat? Na dann haben diese Kinder eben viele Geschwister. Und 

das wiederum heißt, dass alle Kinder Gottes auf dieser Welt Deine 

Geschwister sind, wenn Du ein Kind Gottes bist. Hast Du darüber schon 

einmal nachgedacht? 

Und noch ein Geheimnis gibt es: mit diesen Geschwistern 

ist es gar nicht so viel anders, als mit Deinem Bruder 

oder Deiner Schwester, die bei Dir zu Hause leben. Schau 

Dir nochmal die Liste über die Geschwister an. All das gilt auch für die 

Geschwister in der Gottesfamilie. 

Aber es gibt da noch mehr! Versuch die Wörter (Gemeinschaft; Sprache 

Jesus; „fremden“; ich) richtig in den Satz ein zu setzen: 

Mit _____________ Menschen die mit ____________ leben, habe ich immer sehr 

schnell gute ____________________, manchmal auch dann, wenn sie eine andere 

_______________ sprechen als ______. 

Warum ist das so? 

Weil Jesus der Grund ist, der uns verbindet. Er starb für uns und wir 

können gemeinsam mit ihm reden. 

Als Gottesfamilie sprechen wir die gleiche "Herzenssprache". 

56

Übrigens hat die Gottesfamilie auch so eine Art Theater, wo sie sich 

regelmäßig treffen und zusammen sein kann. Die Bibel nennt das 

Gemeinde. In der Gemeinde treffen wir unsere Geschwister. Hier 

helfen wir uns gegenseitig, Gott den Vater besser kennenzulernen 

und in unserem Glauben zu wachsen. 

Hast Du Geschwister aus der Gottesfamilie, mit denen Du Dich 

treffen kannst? 

Wenn nein, dann rede mit Deinem Mitarbeiter darüber. Gemeinsam könnt ihr für 

Freunde beten und er kennt auch einige Gemeinden und Jungschargruppen, wo sich 

Kids in Deinem Alter treffen können. 

********************************************************************************************************************************************* 

Und hier noch ein paar Gedanken für die größeren von Euch: 

Die Bibel kennt viele Bilder, mit denen sie die Gemeinde vergleicht. In 1.Korinther 

12, 12-27 wird die Familie Gottes mit einem Körper verglichen, in dem jeder 

Körperteil zwar unterschiedlich ist, alle aber gleichwichtig sind und keiner alleine 

leben kann. 

In unserer Schriftrolle gibt es noch ein anderes Bild: 

Als Gemeinde Jesu Christi steht ihr auf dem Fundament der Apostel und 

Propheten. Doch der Stein, der dieses Gebäude trägt und zusammenhält, ist 

Jesus Christus selbst. Durch ihn sind die Bauteile untereinander fest 

verbunden und wachsen zu einem Tempel des Herrn heran. Weil ihr zu 

Christus gehört, seid auch ihr ein Teil dieses Baus, in dem Gottes Geist wohnt. 

_________________________________ 

Hier geht es um einen "lebendigen" Tempel, der von Jesus zusammengehalten wird. 

Auch ein Tempel besteht aus unterschiedlichen Bauteilen, und doch würde kein 

Bauteil alleine einen Tempel geben. Genauso wenig würde ein Tempel 

entstehen, wenn alle Bauteile gleich wären. 

All diese Vergleiche haben eins gemeinsam: 

Gotteskinder sind unterschiedlich, aber sie gehören 

zusammen. 

Alleine geht es nicht! 

57

Mittwoch 

Die in Ephesus entdeckten Hanghäuser 

waren schön gestaltete Wohnhäuser 

mit Marmorfußböden, Holzdächern, 

kostbaren Mosaiken und 

Wandmalereien. 

Die insgesamt 7 Wohnungen waren um 

Innenhöfe herum angelegt und bis zu 

900 m² groß. 

Hier gab es eigene Brunnen und 

Toiletten, Arbeitsräume und eine 

Menge vielseitig nutzbarer Räume. 

In diesen Häusern lebten reiche 

Familien mit ihrem gesamten Personal 

zusammen. 

Würde es Dir gefallen, in so einem 

Haus zu leben? Natürlich nicht in 

dem Zustand, in dem es heute ist, 

sondern damals, als alles schön 

und neu war. Das war sicher ein 

"Super Zuhause" und die Kinder 

aus der Nachbarschaft waren 

vielleicht sogar neidisch, auf die 

Kids, die in diesen tollen Häusern 

wohnten. 

58

Kennst du solche Häuser? Wo du denkst, dass es den 

Menschen, die da drin wohnen, super gut gehen muss, weil 

sie alles haben, was man sich nur wünschen kann? 

Aber halt - stimmt das denn überhaupt? Ist ein Zuhause wirklich 

nur da, wo der Fußboden aus Marmor ist und im Badezimmer 

goldene Wasserhähne blitzen? Da, wo die Putzfrau Dein Zimmer 

aufräumt und der Hausmeister den Pool reinigt? 

Ich wohne nicht in einer Villa… hab 

ich dann kein Zuhause? 

Was ist eigentlich ein Zuhause? 

Was ist ein Zuhause für Dich? 

Ein Zuhause ist für mich… 

59

Ein wirkliches Zuhause ist "Wohnung, Heimat, Heim", wo man sich daheim 

fühlt, wo man sich gern aufhält und ausruht, wo man Freude und Liebe 

findet. Zuhause ist für den Menschen auf Erden der liebste Ort. 

Oh!!! Hmm… fällt Dir etwas auf? 

Muss ein schönes Zuhause doch keine Villa 

sein? Da steht gar nichts mehr von einer 

teuren Einrichtung und Personal, das alles 

für mich macht... da steht etwas von sich 

gern aufhalten, Freude und Liebe usw. 

bekommen… 

Da bin ich aber erleichtert!!! Dann habe ich 

doch ein Zuhause! 

Natürlich kann man das auch alles in einem 

schicken Haus bekommen, aber das Haus 

(groß, klein, edel, teuer eingerichtet…) ist 

nicht das entscheidende, sondern … 

Setze die Vokale 

(a,e,i,o,u) an der 

richtigen Stelle ein. 

… w__ s __ m __ nn__ r__n d__s 

H __ __ s __ s 

__ st 

Also halten wir fest: Es kommt nicht darauf an, in was für einem Haus wir leben, 

sondern ______________________________________________________________! 

Heißt das, dass wir auch in einer klapprigen Holzhütte ein schönes Zuhause haben 

können? Ja! Genau das heißt es! Egal wo Du wohnst, es kommt auf das Innere und 

nicht auf das Äußere an! 

60

Aber nun mal zurück zu unseren Hanghäusern und den Menschen, die dort lebten. 

Wie wir nun wissen, hatten diese Menschen Personal, also Leute, die für sie vieles 

gemacht haben. Sie hatten Kellner, Köche, Putzfrauen, Verwalter (die alles 

organisiert haben) und sogar Lehrer und Erzieher für ihre Kinder! 

Wie findest Du das, mit Mama und Papa in einem Haus zu leben 

und trotzdem nicht zu ihnen gehen zu dürfen? Es sei denn, sie 

bestellen dich zu sich. 

In der Zeit, in der noch Menschen in den Hanghäusern lebten 

war das so! 

Die Kinder konnten nicht einfach so zu ihrem Vater gehen. 

Auch heute gibt es Kinder, die Mama oder Papa nicht immer sehen können, z.B. 

weil die Eltern geschieden sind oder ein Elternteil nicht mehr lebt. 

Und andere Kinder leben bei ihren Eltern und denken, dass die sie gar nicht 

verstehen und überhaupt nicht lieb haben. 

Das ist ganz schön hart, oder? 

In unserer Schriftrolle heißt es: 

... Gott ist der wahre Ursprung von allem, was als Vater bezeichnet werden 

kann im Himmel und auf der Erde ____________________ 

Das heißt: Gott ist das fehlerlose 

Original. 

Menschen machen manchmal Fehler, 

auch die, die uns ganz doll lieb haben. 

Aber Gott macht keine Fehler 

und er möchte 

Dein ganz besonderer 

Vater sein!!! 

61

Versuche mal herauszufinden wie Gott ist, in dem Du die Sätze richtig 

miteinander verbindest! 

Satzteil 1 Verbindung Satzteil 2 

Gott sehnt sich … 

…nicht zu etwas zwingen. 

Gott… 

…auf dem besten Weg führen… 

Gott vergibt uns… 

…Beschützer sein. 

Er möchte uns… 

… unseren Willen. 

Er sorgt… 

…nach uns. 

Er möchte unser… 

…sich um uns. 

Er ist unser… 

...immer zu- jederzeit. 

Er möchte uns … 

…liebt uns. 

Er respektiert… 

…Schöpfer. 

Er hört uns… 

…sehr gerne. 

Was denkst Du, wenn Du diese Sätze liest? 

Jemand anders hat das so ausgedrückt: 

Der Vater verkehrt mit seinen Kindern. Sie sind stets um Ihn. Er hat keine 

besonderen Sprechstunden. Er ist immer zu sprechen. Sie dürfen jeder Zeit 

zu Ihm kommen und Ihm alles sagen. Er hat stets ein offenes Ohr und ein 

Herz für ihre Anliegen. 

Er hat jedes seiner Kinder unbeschreiblich lieb und erzieht es, wie es zu ihm 

passt. 

ER ist stets auf ihr Wohl bedacht und hat immer das Beste im Auge. 

Im Gebet reden sie mit Ihm. In der Bibel redet Er mit ihnen. 

Und wie Kinder schwach und hilfsbedürftig sind und sich nicht selbst 

ernähren, kleiden und schützen können, so sind auch sie, die Kinder des 

himmlischen Vaters, ganz und gar auf Ihn angewiesen. Von ihm dürfen sie 

alles erhoffen und erwarten. Er lässt sie nie im Stich! 

62

Wir dürfen zu Gott- der unser Vater sein möchte 

immer kommen! Er hat für uns keine Erzieher oder 

so angestellt. Er will, dass wir direkt zu ihm kommen 

können! Ist das nicht genial? 

Durch Jesus besitzen wir auch den Mut, uns ohne Scheu direkt an Gott (den 

Vater) zu wenden, in voller Zuversicht, durch das Vertrauen auf ihn. 

_______________ 

Wenn unser Vater Gott ist, wo ist dann unser himmlisches Zuhause? 

Ein solches "Zuhause" ist da, wo Gott ist. Da, wo 

Du ihm begegnen kannst. Allein, zum Beispiel beim 

Gebet und beim Bibellesen, oder gemeinsam mit 

Deinen Geschwistern, über die wir gestern 

nachgedacht haben. 

Kinder Gottes gehören zu Gottes Haus und Familie. Als Gottes 

Kinder dürfen wir Hausrecht, Wohnrecht, Kindesrecht und Erbrecht 

genießen. Was das für Dich bedeutet, kannst Du hier hineinschreiben. 

In Gottes Familie sind wir keine Außenseiter, wir gehören dazu, wir werden 

niemals von der Gemeinschaft ausgeschlossen, wir dürfen für immer bleiben, 

unser Name steht auf dem Klingelschild des Hauses und wird niemals 

weggewischt!!! 

63

Donnerstag 

Die Kuretenstraße war eine der 

prächtigsten Straßen in Ephesus. Sie führte 

am Regierungsviertel und den Hanghäusern 

vorbei, direkt auf die Bibliothek zu. 

An ihrem 

Rand 

lagen Säulenhallen mit 

Geschäften. Die Böden 

waren teilweise mit 

kostbaren Mosaiken 

verziert. Bereits im 

4. Jh. n. Chr. wurden römische Prachtstraßen mit 

nächtlicher Beleuchtung ausgestattet. 

So sieht die Kuretenstraße heute aus. Hast Du Dir diese Straße mal genau 

angeschaut? Sie muss wunderschön gewesen sein. Mit all ihren Säulen, Mosaiken und 

kleinen Läden. 

64

Auf einem der Bilder siehst Du eine Straßenlampe, wie sie im 4.Jahr. n.Chr. 

ausgesehen hat. 

Findest Du sie und hast Du eine Idee, wie sie funktioniert haben 

könnte? 

Lampen auf _________ Straßen sind gut. Sie helfen den ________ 

zu erkennen, sie _____________ dunkle___________, sie helfen andere 

zu _________ und selbst gesehen zu werden. 

Setzte folgende 

Begriffe 

richtig ein: 

sehen, Weg, 

beleuchten, 

Ecken, dunklen 

Dein Leben ist wie so eine Straße, man spricht dann 

vom Lebensweg. Manchmal ist dieser Lebensweg 

richtig toll und die Menschen, denen du begegnest, 

sind nett zu Dir. 

Wen und was findest Du auf Deinem Lebensweg besonders schön? 

Aber manchmal ist es auch weniger schön. Wenn Du nicht genau weißt, was 

auf Dich zu kommt, z.B. bei einem Schulwechsel oder Umzug, dann ist das 

wie eine Straße mit dunklen Ecken, vor denen Du Dich fürchten kannst. 

65

Gibt es auf Deinem Lebensweg Dinge, vor denen Du Angst hast? 

Weil Gott all Deine Sorgen und Ängste kennt und Dich unglaublich lieb hat, 

hat er Dir Hilfe auf Deinem Lebensweg versprochen. Kennst Du diesen 

Bibelvers? Versuch das Chaos zu lösen! 

Der … 

Was kann das für Dein Leben bedeuten? 

66

Gott weiß natürlich, dass es uns Menschen gar nicht immer leicht fällt, sein 

Wort, die Bibel zu verstehen. Und weil das so ist, hat er uns einen Helfer zur 

Seite gestellt. Kennst Du diesen Helfer? 

Kannst Du das Rätsel lösen? Hinweis: 1= A, 2=B, 3=C, 4=D,…usw. 

Der __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 

8 5 9 12 9 7 5 7 5 9 19 20 

Wer ist der _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? 

Der _______________ gehört zu Gott, dem Vater und seinem Sohn Jesus. Alle drei sind 

eins. Wie bitte? Ja: Sie sind in einander verschmolzen und doch jeder für sich. Sie 

wollen und wissen dasselbe, arbeiten für dasselbe Ziel, sind nicht gegeneinander oder 

auch nicht neidisch aufeinander. Nur ist jeder von ihnen eine Person, ein 

Gesprächspartner mit einer eigenen Rolle oder Aufgabe. 

Erinnerst Du Dich noch an den dreibeinigen Hocker von heute 

Morgen? Es war ein Hocker, aber wenn eines seiner 3 Beine fehlte, 

war es kein funktionierender Hocker mehr. 

Was macht der ___________________________? 

Wir vergleichen ihn hier einmal mit einem Bodyguard, der uns vom 

Vater auf unseren Lebensweg mitgeschickt wurde. Was macht ein 

Bodyguard, den ein Papa seinem Sohn oder seiner Tochter mitschickt? 

Suche die 7 Begriffe 

im Rätsel. 

Tipp: mögliche 

Richtungen 

67

So ähnlich handelt auch der Heilige Geist in Deinem Leben. 

Was glaubst du, ist mit diesen Versen gemeint? 

Der Heilige Geist ist ein Beistand und Tröster,der bei uns bleibt bis in Ewigkeit.Joh.14,16 

Der Heilige Geist, den euch der Vater an meiner Stelle als Helfer senden wird, er wird euch 

an all das erinnern, was ich euch gesagt habe, und euch meine Worte erklären. Joh.14,26 

Dagegen bringt der Geist Gottes in unserem Leben nur Gutes hervor: Liebe und 

Freude, Frieden und Geduld, Freundlichkeit, Güte und Treue, 

Besonnenheit und Selbstbeherrschung. Gal.5,22 

Er öffne euch die Augen des Herzens, damit ihr erkennt, was für eine Hoffnung 

Gott euch gegeben hat, als er euch berief, was für ein reiches und wunderbares 

Erbe er für die bereithält, die zu seinem heiligen Volk gehören, und mit was für 

einer überwältigend großen Kraft er unter uns, den Glaubenden, am Werk ist, 

mit der er am Werk war, als er Christus von den Toten auferweckte und ihm in 

der himmlischen Welt den Ehrenplatz an seiner rechten Seite gab. 

_____________________ 

_____ 

Versuch die Sätze richtig zu verbinden um herauszufinden, was der Heilige Geist tut! 

Erster Satzteil Verbindung Zweiter Satzteil 

Er gibt Dir Sicherheit, dass du Gottes 

Kind bist und hilft Dir, so zu handeln, 

(das Licht auf Deinem Weg) 

und hilft Dir, den Vater und 

Jesus besser zu verstehen. 

Er möchte Dich zum 

Weisheit bei Entscheidungen. 

Er hilft Dir beim Beten und schenkt 

Er erklärt Dir die Bibel 

Er zeigt uns, was wir falsch machen 

in unserem Leben (Sünde), führt zur 

Umkehr 

(Lebens- und 

Gedankenveränderung, den 

Willen, es besser zu machen) 

und dazu, Dinge wieder in 

Ordnung zu bringen. 

Besseren verändern. 

wie Gott sich das wünscht. 

68

Wie kommt der Heilige Geist zu Dir? Hast Du eine Idee? 

Indem Du Jesus vertraust und ihn einfach in Dein Leben einlädst! 

Auch ihr gehört jetzt zu Christus. Ihr habt die Botschaft der Wahrheit 

gehört, das Evangelium, das euch Rettung bringt. Und weil ihr diese 

Botschaft im Glauben angenommen habt, hat Gott euch – wie er es 

versprochen hat – durch Christus den Heiligen Geist gegeben. Damit hat er 

euch sein Siegel aufgedrückt, die Bestätigung dafür, dass auch ihr jetzt sein 

Eigentum seid. _____________ 

Du kannst Dich zum heiligen Geist wie zu jeder anderen Person 

verhalten. Du kannst ihm zuhören. Manchmal redet er in Deinem Gewissen 

zu Dir, manchmal durch die Bibel, durch Träume oder Gedanken oder 

einfach durch andere Menschen, die sich von Gott gebrauchen lassen, z.B. in 

der Entdeckerzeit oder einer Andacht. 

Du kann ihn auch belügen, verletzen und beleidigen. Dann zieht er sich 

zurück, bis Du wieder bereit bist, auf ihn zu hören. 

Beleidigt nicht durch euer Verhalten den Heiligen Geist! Er ist wie ein 

Siegel, das Gott euch aufgedrückt hat, und er verbürgt euch die 

endgültige Erlösung. Weg also mit aller Verbitterung, mit Aufbrausen, 

Zorn und jeder Art von Beleidigung! Schreit einander nicht an! Legt jede 

feindselige Gesinnung ab! 

Seid freundlich und hilfsbereit zueinander und vergebt euch gegenseitig, 

was ihr einander angetan habt, so wie Gott euch durch Christus vergeben 

hat, was ihr ihm angetan habt. _____________ 

Eph. 4, 30 - 32 

Aber wenn Dir Dein Verhalten dann Leid tut, und 

Du Jesus um Vergebung bittest, dann vergibt er 

Dir gerne. Und dann ist auch der Heilige Geist da, 

um Dich auf Deinem Lebensweg zu begleiten. 

69

Freitag 

Eine Agora war im antiken 

Griechenland ein zentraler 

Fest-, Versammlungs- und 

Marktplatz. In Ephesus gab 

es zwei solcher Plätze, und 

beide dienten einem 

unterschiedlichen Zweck. Die 

untere Agora nannte man 

auch Handelsagora. Dort war der Markt und in den angrenzenden 

Säulenhallen viele weitere Läden. Hier war das Handelszentrum von Ephesus. 

Die obere Agora wurde auch 

Staatsagora oder Forum 

genannt. Hier trafen sich die 

führenden Persönlichkeiten der 

Stadt, um über öffentliche 

Angelegenheiten zu diskutieren 

und wichtige Entscheidungen zu 

treffen. Um die Staatsagora 

herum gab es weitere politische 

Gebäude, z.B. das Prytaneion, die 

Stadtverwaltung. Hier war das Regierungszentrum der Stadt. Es wurden 

dort unter anderem Regeln für das Zusammenleben gemacht und auch 

darauf geachtet, dass diese Regeln von allen eingehalten wurden. 

Findest Du das nicht ein bisschen übertrieben? Ein ganzes Stadtviertel, in 

dem man sich um Regeln kümmert und darum, dass sie jeder einhält? 

70

Aber was geht ab, wenn sich jemand nicht an di e Regeln hält? 

Hast Du das Theater heute Morgen mitbekommen? 

Da war ja ganz schön was los in unserem Archäologen-Camp. 

Da hat sich jemand nicht an die Regeln gehalten. 

Und als das rauskam, war es für ihn ziemlich peinlich. 

Oder stell Dir vor: 

Du kommst auf ein großes Fest, z.B. eine Hochzeit. Alle haben 

ihre schönsten Kleider an. Aber Du kommst in Matschhose und 

Gummistiefeln an und machst mit jedem Schritt Dreckspuren 

auf den Boden. 

Wie kämst Du Dir da vor? ____________________________________________________________ 

In unserer Schriftrolle findest Du Verhaltenregeln für Menschen, 

die zu Jesus gehören. 

Kannst Du das auf den nächsten Seiten in „passend“ und 

„unpassend“ einsortieren? 

71

Welches Verhalten passt nicht: 

Gott bietet uns an, diese dreckigen „Kleider“ auszuziehen. 

Ihr sollt euer altes Leben wie alte Kleider ausziehen. Folgt nicht mehr 

euren schlechten Gewohnheiten, die euch in die Irre führen und euch 

zerstören. Gottes Geist will euch durch und durch erneuern. 

Zieht das neue Leben an, wie ihr neue Kleider anzieht. Ihr seid neue 

Menschen geworden, die Gott selbst nach seinem Bild geschaffen hat. Ihr 

gehört zu Gott, nun lebt so, wie es ihm gefällt. ______________ 

Hast Du eine Idee, wie das gehen kann? 

72

Gott hat für uns schöne „Kleider“ wie: 

Wenn Du Dir unsicher bist, was für Dich passt, dann kannst Du schauen, wie 

es Jesus gemacht hat. 

Er ist unser Vorbild. 

Überlegt bei allem, was ihr tut, ob es Gott gefällt ___________ 

Ihr seid Gottes geliebte Kinder, daher sollt ihr in allem seinem Vorbild 

folgen. Geht liebevoll miteinander um, so wie auch Christus euch seine 

Liebe erwiesen hat. ______________________ 

Frag doch mal Deinen Teamleiter, wie er 

das macht! Er freut sich, wenn Du 

fragst! 

73

Samstag 

Das Gymnasium war in der 

Antike eine Sport- und 

Bildungsstätte für Athleten, 

in der Regel für Männer. 

In der Römerzeit kamen 

häufig Badeanlagen dazu. 

Ephesus hatte 4 dieser 

Trainingsstätten, die wegen ihrer Kombination aus römischem Bad und 

griechischer Bildungseinrichtung auch Badgymnasium genannt wurden. Man 

vermutet, dass es in Ephesus auch ein Badgymnasium für Frauen und 

Mädchen gab, das Ostgymnasium. 

Neben den Sport- und Badestätten gab es auch Vortragsräume und 

parkähnliche Anlagen. Grundsätzlich kann man davon ausgehen, dass hier 

Menschen auf vielfältige Weise ausgebildet und trainiert wurden. Außerdem 

war es ein Ort gründlicher Reinigung und Entspannung. 

Dass Sport- und Bildungsstätten für junge Athleten mit Badeanlagen 

kombiniert wurden, war 

sehr praktisch. Denn ein 

Bad nach dem vielen 

Üben und Sporttreiben 

war eine richtige 

Wohltat. Es diente zur 

Entspannung der 

Muskeln, aber auch um 

Sand, Staub und Schweiß 

abzuwaschen. 

74

Kennst Du das schöne Gefühl, nach Spiel, Sport 

oder Arbeit unter einer warmen Dusche zu stehen? 

Eine 

erfrischende 

Dusche! 

Herrlich! 

Bei uns hat jede Wohnung, jedes Haus ein 

Badezimmer. Und das ist gut so. Denn wir können ja gar nicht 

leben, ohne dass an unserem Körper Schmutz hängen bleibt. Selbst 

wenn wir niemals das Bett verlassen würden, bliebe Schmutz an 

unserer Haut haften. 

Aber hast Du schon mal darüber nachgedacht, dass 

Deine Seele auch schmutzig wird? Was denkst Du? 

Wie kann die Seele schmutzig werden? 

Gott hat uns wunderbar 

geschaffen, Er hat uns nach Seinem Ebenbild 

gemacht, weil Er jemand wollte, mit dem Er 

Gemeinschaft haben konnte. 

Wow! Wir haben die gleichen Gefühle wie Gott! 

Aber er hat uns mit freiem Willen geschaffen. Er wollte keine Roboter. Wir 

können selbst entscheiden, ob wir lieben oder hassen, ob wir danken und 

zufrieden sind oder jammern und murren, ob wir gehorsam sind oder uns 

weigern, ob wir gütig sind und mit anderen teilen oder egoistisch und geizig 

sind. 

Positive Gefühle 

Liebe 

Gelassenheit 

Zufriedenheit 

Mut 

Geborgenheit 

Zuversicht 

Negative Gefühle 

Geiz 

Eifersucht 

Undankbarkeit 

Sorge 

Bitterkeit 

Finde die Gegensätze und füge die Wörter richtig ein: Freude für andere; Ängstlichkeit; Einsamkeit; 

Neid; Mutlosigkeit; Freude; Hass; Wut und Zorn; Dankbarkeit; Großzügigkeit; Vertrauen 

75

So wie die Dusche für den Körper, brauchen wir immer wieder 

eine „Dusche“ oder ein „Bad“ für unsere Seele. 

Auch die großen Männer Gottes, von denen wir in der Bibel 

lesen, kämpften mit ihren Gefühlen. 

Sie haben geklagt und gejammert, wie David; 

waren verbittert wie Hiob oder diskutierten 

mit Gott wie Abraham. 

Und dennoch waren es Männer, über deren Leben sich Gott gefreut 

hat! Sie waren Männer nach dem Herzen Gottes. 

Gott erwartet nicht, dass wir perfekt sind und alles richtig machen! 

Gott erwartet nicht, dass Du perfekt bist!!! 

Bei mir merkt 

man es nicht 

immer - aber 

auch ich habe 

diese Gefühle… 

Es gibt zwei Nachrichten für Dich: eine gute und eine schlechte. 

Ausnahmsweise mal die schlechte Nachricht zuerst: 

Menschen werden Dich verletzen. 

Vielleicht sogar Dein Freund, dem Du vertraust. Vielleicht wird er Dich 

verraten oder betrügen, um besser da zu stehen. 

Oder Deine Schwester/Dein Bruder wird Dir die Schuld für etwas zuschieben, 

was Du gar nicht gemacht hast, damit sie selbst keinen Ärger von den Eltern 

bekommen. Kennst Du eigene Beispiele? 

Da ist jemand einfach blöd mit Dir umgegangen und Du kannst es 

nicht vergessen. Es ist wie ein Film, der in Deinem Kopf abläuft und 

Dir weh tut. Du überlegst, wie Du Dich verteidigen oder rächen 

kannst, und langsam füllt sich Dein Herz mit Zorn… 

76

Aber es gibt auch eine gute Nachricht: 

Gott zeigt Dir einen Weg, wie Du mit diesen Verletzungen 

umgehen und den Schmerz bekämpfen kannst. 

Dieser Weg ist Seine Erfindung! Weißt Du, was ich meine? 

Dieser Weg heißt „Vergebung“! 

Jesus versteht Dich sehr gut. Er wurde auch verletzt, verlassen, verspottet 

und erniedrigt. Er weiß genau, wie sich das anfühlt. 

Und deshalb sagt er uns: „Vergebt einander“. 

Wenn ihr zornig seid, dann sündigt nicht; lasst die Sonne nicht über euren 

Zorn untergehen. __________________ 

Du sagst, das ist gar nicht so leicht! Da hast du recht. Aber Jesus bietet Dir 

seine Hilfe an. In unserer Schriftrolle steht sogar, dass Gott uns die gleiche 

Kraft anbietet, mit der er Jesus von den Toten auferweckt hat!!! Unglaublich! 

Wenn Du verletzt bist – geh zu Gott, klage ihm Deinen Schmerz. Du darfst 

Gott wirklich alles sagen. Und sei dabei ehrlich, sage ihm, was Du auf dem 

Herzen hast, wie ärgerlich, wütend oder verletzt Du bist. 

Und dann bitte ihn, dass er mit seiner Liebe Dein Herz füllt. 

Dieses Gebet kann Dir helfen: 

„ Herr Jesus, ich bin jetzt so gereizt und ärgerlich auf… ich gebe 

Dir meine Gefühle. 

Bitte hilf mir, mach mich frei davon und fülle mein Herz mit 

Deiner Liebe.“ 

Du wirst überrascht sein, was passiert, wenn Du das ehrlich meinst. 

Manchmal geht es ganz schnell und manchmal dauert es eine Weile, aber 

irgendwann wird der Ärger aus Deinem Herzen verschwinden. 

Das ist dann wie ein wohltuendes Bad oder eine erfrischende Dusche für 

Deine Seele, die schmutzig geworden ist. 

77

Sonntag 

Dort, wo ehemals der Hafen 

lag, ist heute nur noch 

Sumpfgebiet. Doch zu der 

Zeit, als Paulus in Ephesus 

gelebt hat, herrschte hier 

reger Betrieb. 

Um 400 n.Chr. wurde zwischen dem Hafen und der Stadtmitte eine 

Prachtstraße gebaut, die Arkadiane oder Hafenstraße, welche direkt zum 

großen Theater führte. Sie ist 11 m breit. Am Anfang und am Ende der 

Straße gab es ein großes Tor. 

Wer Ephesus über den 

Hafen verlassen wollte, 

hatte die großartigen 

Bauwerke der Stadt im 

Rücken. 

Ein letztes Mal konnte 

er auf dieser Straße die 

Schönheit der Stadt 

aufnehmen, bevor er 

endgültig neuen 

Herausforderungen 

entgegen segelte. 

 

Auch wir waren nun lange hier in Ephesus, haben viel gemeinsam erlebt 

und werden heute über die Hafenstraße wieder nach Hause gehen! 

Wie geht es Dir, wenn Du daran denkst? 

Fragst Du Dich, wie es weitergehen wird? 

78

Worauf freust Du Dich zu Hause 

und wovor hast Du Angst? 

Schreibe Deine Gedanken unten 

auf, wenn Du möchtest! 

Ich freue mich daheim auf… 

Ich freue mich nicht auf daheim/ habe Angst vor… 

Erinnerst Du Dich noch an unsere Entdeckerzeiten aus dieser Woche? 

Was haben wir dort erfahren? 

Weil Gott jeden Einzelnen von uns so sehr lieb hat und uns versprochen hat, 

unser Vater zu sein, sind wir nicht alleine, wenn wir nach Hause gehen! Er 

hat uns einen Begleiter, den Heiligen Geist gegeben und uns versprochen, 

immer bei uns zu sein! Gott kennt uns und weiß ganz genau, in welchen 

Alltag wir kommen und welche Freuden und Schwierigkeiten auf uns warten! 

Er ist bei Dir, weil er Dich lieb hat. 

Auch Du kannst Gott zeigen, dass Du ihn lieb hast. 

Aber wie merkt er das eigentlich? 

79

Werdet Nachahmer Gottes, weil ihr ja seine geliebten Kinder seid. Führt 

Euer Leben als Ausdruck der Liebe. ____________________________________ 

Was ist ein Nachahmer? 

Was ist damit gemeint? 

Stellt Euch folgende Situation vor: 

Ein Vater arbeitet in der Werkstatt und baut einen großen Schrank und 

hämmert laut. Sein kleiner Sohn kommt und möchte auch etwas bauen, weil 

er den Vater nachmachen möchte. Der Vater gibt ihm ein kleines Brett und 

zeigt ihm wie man mit einem Hammer Nägel hineinschlägt. Der Sohn 

versucht es genauso zu machen wie der Vater, aber schafft es natürlich nicht, 

weil er noch viel zu klein ist. 

Der Sohn ist der Nachahmer von seinem Papa. Er macht ihm Dinge nach 

und versucht die Nägel so gut rein zu schlagen, wie sein Vater es tut. Er hat 

seinen Papa als Vorbild und möchte so gut werden wie er! 

Verstehst Du jetzt, was ein Nachahmer ist? 

Welche Vorbilder hast Du? Wen ahmst Du nach? 

Fragst Du Dich manchmal auch was würde…(z.B.: ein Star) jetzt zu… sagen? 

Wenn wir jemanden nachahmen, dann haben wir die Person gerne oder 

finden sie cool und möchten sie deshalb nachmachen. 

Genau das meint der Vers oben! Weil wir Gott lieb haben und wir diese Liebe 

zum Ausdruck bringen wollen, ahmen wir ihn nach, weil wir ihm gefallen 

möchten! 

Kennst Du diese Bänder? Hast Du sie beim Kiosk schon entdeckt? 

Was bedeutet w.w.j.d.? 

80

W. =What/ Was 

W. = Would/Würde 

J. = Jesus 

D. = Do/ Tun 

Es heißt: WAS WÜRDE JESUS TUN??? 

Wenn wir ein Kind Gottes sind und Gott lieben, 

dann ist es ein Ausdruck unserer Liebe, dass wir ihn 

nachahmen und uns fragen: 

W.W.J.D. – was würde er tun? 

Wie würde Jesus in diesen Situationen handeln? Kreuze an! 

Frage Ja Nein 

Wenn jemand ausgelacht wird, würde er mit lachen! 

Wenn jemand weint, würde er die Person trösten! 

Wenn jemand etwas runterfällt, würde er der Person helfen! 

Wenn jemand einen beleidigt, würde er sagen, dass es nicht okay ist! 

Wenn er etwas sehen würde, was ihm gefällt, würde er es einfach klauen! 

Erinnerst Du Dich noch an die Situation in der Werkstatt? Der Sohn hat 

versucht seinen Vater nachzumachen, aber natürlich wird er nicht so gut die 

Nägel einschlagen können, wie sein Vater!!! Das ist auch überhaupt nicht 

schlimm! Wir sind nicht perfekt und werden auch nicht immer alles richtig 

machen! Das verlangt Gott nicht von uns, und weil wir Menschen sind, 

können wir das auch nicht! Was wir aber können ist, dass wir versuchen, 

Gott nachzuahmen um ihm ähnlicher zu werden. Dann werden wir zwar 

nicht immer, aber immer öfters so handeln, wie er es tun würde! 

Hab also keine Angst, dass Du Gott enttäuschst! 

Lieber Herr Jesus, 

hab Dank, dass Du mich so sehr liebst und mich einzigartig gemacht hast! Danke, dass Du 

mein Vater und Begleiter sein möchtest, der mich niemals alleine lässt! Danke, dass Du mich 

verstehst und meine Gefühle kennst- egal wie es mir geht! Es ist so gut zu wissen, dass ich 

nicht perfekt sein muss, sondern Du mir hilfst, immer öfters so zu handeln, wie Du es tun 

würdest! Danke, dass Du mit mir nach Hause gehst! Amen. 

Es geht weiter: Das Zeltlager ist zwar jetzt vorbei, aber Du kannst Dich auch 

mit anderen Kindern treffen, um mehr über Jesus zu erfahren! Schau Dir die 

Adressen der Gemeinden an. Wenn Du in einem anderen Ort wohnst, dann 

frag Deinen Mitarbeiter! Er hilft Dir gerne, eine Jungschar oder Gemeinde zu 

finden! 

81

Hier erfährst Du, wie Du ein Freund von Jesus 

werden kannst und ein Leben mit Gott 

beginnen kannst! Gerne kannst Du auch einen 

Mitarbeiter dazu fragen! 

Wichtig: Dieses Angebot ist freiwillig! 

Gott ist ohne Fehler und 

Herr der ganzen Welt! 

Vollkommen und gerecht ist 

alles, was er tut. 

Er ist ein Fels - auf ihn ist 

stets Verlass. 

ER hält, was er verspricht; 

ER ist gerecht und treu.“ 

5.Mose 32,4 

Gott hat Dich gemacht! 

Du hast mich geschaffen - 

meinen Körper und meine 

Seele, 

Herr, ich danke dir dafür, 

dass Du mich so wunderbar 

und einzigartig gemacht 

hast!“ 

Psalm 139,13 +14 

82

Gott liebt Dich! 

Denn Gott hat die Menschen so sehr geliebt, 

dass er seinen einzigen Sohn für sie hergab. 

Jeder, der an ihn glaubt, wird nicht verloren 

gehen, sondern das ewige Leben haben. 

Johannes 3,16 

„Vergesst nicht, wie viel Christus für unsere Sünden 

gelitten hat! Er, der frei von jeder Schuld war, starb für 

uns schuldige Menschen und zwar ein für allemal. 

So hat er uns zu Gott geführt.“ 

1.Petrus 3,18 

Glaube, dass Gott Dich lieb hat. Deshalb will er nicht, dass ein 

Mensch für immer von ihm getrennt wird. Gott möchte, 

dass Du ihn kennen lernst und von Deiner Schuld befreit wirst. 

Deshalb kam Jesus Christus in die Welt. Er hat für Deine Schuld 

am Kreuz mit seinem Leben bezahlt. 

Vertrau Dich Jesus an – er vergibt! 

Wenn wir aber unsere Sünden bereuen und sie 

bekennen, dann dürfen wir darauf vertrauen, dass 

Gott seine Zusage treu und gerecht erfüllt. Er wird 

unsere 

Sünden vergeben und uns von allem Bösen reinigen. 

1Johannes 1,9 

Römer 10,13 „Denn jeder, der den Namen des Herrn 

im Gebet anruft, der wird von ihm gerettet.» 

Johannes 1,12 „Die Jesus aber aufnahmen und an ihn glaubten, 

denen gab er das Recht, Kinder Gottes zu sein. 

Gebet: 

Herr Jesus Christus, ich komme jetzt zu Dir. Ich danke dir, dass Du mich 

annehmen und zu Deinem Kind machen möchtest. Bitte vergib mir, dass 

ich bisher ohne Dich gelebt habe. Ich bekenne Dir alle meine Schuld. 

Danke, dass DU dafür gestorben bist und mir alle meine Sünden vergibst. 

Komm Du nun in mein Leben, weil ich von nun an mit Dir leben möchte. 

Amen 

83

Name: Paulus 

Früherer Name: Saulus 

Familie: Streng gläubige Juden, die in der Stadt 

Tarsus in der römischen Provinz Kilikien lebten 

Größe und Aussehen: nicht bekannt! 

Späterer Beruf: Zeltmacher und Missionar 

Kennenlernen von Jesus: 

Paulus verfolgte die Christen seiner Zeit. Auf 

einer seiner Reisen, um die Christen zu 

verfolgen, wurde er „geblendet“ und war 

vorübergehend blind. 

Als er einen Christen daraufhin kennenlernte, 

entschied er sich, ein Freund von Jesus zu 

werden, konnte wieder sehen und bekam einen 

neuen Namen. 

Reisen: 

Paulus machte mind. drei sogenannte Missionsreisen. Bei seiner 2. 

Missionsreise kam er zum ersten Mal nach Ephesus. Bei der 3. blieb er 

ungefähr 2 Jahre in der Stadt bei der Gemeinde. 

Er reiste im ganzen Mittelmeerraum herum, um den Menschen von Jesus zu 

erzählen. Er verdiente sein Geld durch den Bau von Zelten. 

Gefangenschaft: 

Paulus war mehrere Male gefangen, weil er den Menschen von Jesus erzählte, 

aber die es nicht hören wollten, was er zu sagen hatte! 

Schreiber: 

Paulus verfasste 13 Briefe, die zum Neuen Testament gehören! 

86

Über die Stadt bzw. an die Bewohner 

in Ephesus wurde ein richtiger Brief 

geschrieben, der so wichtig ist, dass 

er in der Bibel steht. Im Folgenden 

kannst Du mehr über diesen 

besonderen Brief erfahren! Kreuze 

die richtige Antwort an! Frag Deinen 

Mitarbeiter oder schau in der Bibel 

nach! Viel Spaß! 

Wo steht der Brief? Tipp: Schau mal im Inhaltsverzeichnis der Bibel! 

Im Neuen Testament (hinterer Teil) 

Im Alten Testament (vorderer Teil) 

Gar nirgends 

Wer hat diesen Brief verfasst? Tipp: Lies in Epheser 1,1 

David 

Paulus 

Jakobus 

Wann wurde der Brief ungefähr verfasst? 

2013 

1698 

62 n.Chr. 

An wen ist der Brief geschrieben worden? 

an Verwandte von Paulus 

an seine Frau, weil er lange verreist ist 

an die Gemeinde (Christen) in Ephesus 

87

Wie viele Kapitel hat der Brief? Tipp: Schau in Deiner Bibel nach! 

6 Kapitel 

15 Kapitel 

8 Kapitel 

Wozu wurde der Brief geschrieben? 

Paulus wollte die Menschen ermahnen und ermutigen. 

Paulus war langweilig und wollte mal fragen wie es so geht. 

Um das nächste Familientreffen zu organisieren. 

Meine Entdeckungen über den Epheserbrief: 

In Deiner Zeltgruppen und der 

Entdeckerzeit wirst Du noch viel 

über den Epheserbrief erfahren! 

Hier kannst Du das, was Dir wichtig 

ist, einfach aufschreiben! 

88

Bei meiner letzten Ausgrabung habe ich einige 

meiner Werkzeuge verloren! 

Kannst Du mir bitte helfen? Wir müssen den Weg 

durch das Labyrinth finden! 

Bitte such ihn und zeichne ihn ein! 

Möchtest Du noch mehr über 

Archäologenwerkzeuge und wofür man 

sie braucht, wissen? Wenn ja, dann 

schau mal im Infoteil auf Seite 30 

nach! 

89

Immer wenn die Sonne 

untergeht, wir unsere Arbeit 

am Fundort beenden müssen 

und alles dokumentiert haben, 

sitzen wir gemeinsam zusammen 

und lösen Rätsel! 

SUDOKU: Ein Sudoku besteht aus 9x 9 Feldern, die zusätzlich in 3x3 

Blöcke mit 3x3 Feldern aufgeteilt sind. 

In jeder Zeile, Spalte und jedem Block dürfen die Zahlen von 1 bis 9 jeweils 

nur einmal vorkommen! 

90

Viel 

Spaß!!! 

Verbinde alle 9 Punkte mit nur 4 Strichen! 

91

Als Archäologe müssen wir oft lange 

suchen und knobeln bevor wir einen Fund 

oder die Lösung finden! 

Dafür braucht man oft sehr viel Geduld! 

Hier ein paar Knobelaufgaben… 

Versuch doch, mit andern Kindern die 

Lösung zu finden! Viel Spaß dabei! 

Übermorgen ist der 

3. Tag nach Montag. 

Welcher Tag war 

vorgestern? 

Morgen sind es noch 

vier Tage bis Sonntag. 

Welcher Tag ist 

übermorgen? 

Welches Streichholz 

muss umgelegt werden, 

damit die Rechnung 

stimmt? 

(Nur eines darf 

umgelegt werden!) 

92

nach 

3*1*E.2,18 

1*2*E.1,11 

5*3*E.5,10 

5*4*E.5,1+2a 

4*2*E.4,30-32 

2*2*E.2,20-21 

1*1*E.1,3-5 

5*2*E.4,22-24 

6*1*E.4,26 

nach 

5*1*E. 4+5 

2*1*E.2,19 

3*2*E.3,15 

Lu./Elb./Buch 

7*1*E.5,1+2a 

4*1*E.1,13-14 

93

Wir Archäologen sind 

ein lustiger Haufen! 

Hier einige unserer 

Witze und 

Scherzfragen! Frag 

doch mal andere 

Teilnehmer oder Deine 

Mitarbeiter 

1. Wer hört alles und sagt nichts? 

2. Was ist schwerer: Ein Kilo Gold oder ein Kilo Federn? 

3. Welcher Richter arbeitet bei keinem Gericht? 

4. Was ist bei einer Mücke groß und bei einem Kamel klein? 

5. Welche Brille sitzt auf keiner Nase? 

6. Was ist sauber vor und schmutzig nach dem Waschen? 

7. Warum muss man in einer Apotheke immer leise sein? 

8. 80 Schornsteine plus 5 Schornsteine plus 8 Schornsteine minus 7 

Schornsteine. Was kommt da heraus? 

9. Wenn die Schwester deines Onkels nicht deine Tante ist, was ist 

sie dann? 

10. Was gibt es im Dezember, was es sonst in keinem Monat gibt? 

Hinweis: Auf der nächsten Seite findest Du die Lösungen! 

Aber nicht spicken! ;-) 

94

Hier einige meiner Lieblingswitze! Kennst 

Du auch einen guten Witz? Schreib ihn 

doch in das leere Feld! 

Beim Antiquitätenhändler: Tante Eusebia 

schaut sich alles an und zeigt dann an die 

Wand: „Dieses hässliche Portrait dort ist 

von einem ziemlich unbegabten Maler.“ 

Antiquitätenhändler: „ Das ist kein Portrait, 

gnädige Frau – das ist ein Spiegel!“ 

Mein Lieblingswitz: 

„Mama! Kann ich bitte 50 Cent 

haben für den armen Mann, der 

unten auf der Straße so 

schreit?“ „Naja, was schreit er 

denn?“ „Himbeer-, Schokolade-, 

Vanilleeis – die Tüte 50 Cent.“ 

Gehen eine Maus und ein 

Elefant ins Theater. Sie sehen 

ein Schild, auf dem steht: 

„Programm 2€“. Sagt der 

Elefant: „Lass uns gehen! Pro 

Gramm 2€ sind mir viel zu 

teuer!“ 

95

1.Tag: Sonntag 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

________ 

2.Tag: Montag 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

________ 

3.Tag: Dienstag 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

________ 

96

Mir geht es 

heute… 

Gefallen hat 

mir … 

4.Tag: Mittwoch 

_________________________________ 

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5.Tag: Donnerstag 

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_________________________________ 

6.Tag: Freitag 

_________________________________ 

_________________________________ 

7.Tag: Samstag 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

8.Tag: Sonntag 

_________________________________ 

_________________________________ 

_________________________________ 

97

Name: ________________________ 

Straße: ________________________ 

Ort: __________________________ 

Sonstiges: _____________________ 

Name: ________________________ 

Straße: ________________________ 

Ort: __________________________ 

Sonstiges: _____________________ 

Name: ________________________ 

Straße: ________________________ 

Ort: __________________________ 

Sonstiges: _____________________ 

98

Es geht in den Gemeinden vor Ort weiter mit tollen Aktionen für 

Eltern, Kinder und Teens und Gottesdiensten 

Freie ev. Gemeinde Donaueschingen 

Stettinerstr.7 

Kontakt: Martin Eichholz 

www.feg-donaueschingen.com 

Freie ev. Gemeinde Furtwangen 

Hebelstr. 15 

Kontakt: Karl Harter 

www.furtwangen.feg.de 

Freie ev. Gemeinde Gottmadingen 

Hardstr. 1-3 

Kontakt: Matthias Wack 

www.gottmadingen.feg.de 

Freie ev. Gemeinde Horb 

Isenburgerstr.5 

Kontakt: Werner Plocher 

www.feg-horb.de 

Freie ev. Gemeinde Oberndorf 

Neckarstr. 25 

Kontakt: Bernhard Kast 

www.fego.de 

Freie ev. Gemeinde Radolfzell 

Herrenlandstr. 58 

Kontakt: Hans Rohn 

www.radolfzell.feg.de 

Freie ev. Gemeinde Rottweil 

Saline 8/1 

Kontakt: Heinz-Walter Ramöller 

www.rottweil.feg.de 

Freie ev. Gemeinde Singen 

Feldstr. 32 

Kontakt: Uwe Mackfeld 

www.singen.feg.de 

Sonntag, 10.00 Uhr 

Tel.: 07721/ 8077950 

E-Mail: martin.eichholz@feg.de 


Tel.: 07723/2780 

E- Mail: fam.harter@gmx.de 


Tel.:07731/73504 

E-Mail: mus.wack@arcor.de 


Tel.: 07454/ 5854 

E-Mail: info@feg-horb.de 


Tel.: 07423/5994 

E-Mail: BernhardKast@fego.de 


Tel.: 07732/ 942 984 

E-Mail: radolfzell@feg.de 


Tel.: 0741/18235 

E-Mail: info@rottweil.feg.de 


Tel.: 07731/2038415 

E-Mail: uwe.mackfeld@feg.de 

99

Meine Lieblingsseiten sind… 

www.entdeckerseiten.com 

www.soulkids.de 

www.doppeldecker.info 

www.kids-connected.ch 

www.kids-ee.de/comic/kidsee.swf 

… dort gibt es jede Menge Geschichten, 

gute Spiele, das Geschichtentelefon oder 

etwas Spannendes zum Anhören! 

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Archäologen

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