UNVERBINDLICHE ÜBUNGEN UND FREIGEGENSTÄNDE

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UNVERBINDLICHE ÜBUNGEN UND FREIGEGENSTÄNDE
Unverbindliche Übung "Basketball"
Leitung: Prof. Mag. Florian JANA, Mag. Sophia PLANK
..... bedeutet eine Doppelstunde Bewegung pro Woche zusätzlich zum Turnunterricht. Auf
dem Programm stehen im Lauf der Jahre Basistechniken (Passarten, Wurf, lay up, man to
man etc.), einfache und komplexe Taktiken (give and go, fast break, pick and roll etc.),
Erlernen der Regeln und vor allem viel Spiel (Dribbelkönig, „21“, …, Match). Fair play ist
oberstes Gebot. Im schulinternen Turnier kann jeder sein Können erproben. Auch an
Schülerligabewerben nehmen wir teil.
Unverbindliche Übung "Darstellendes Spiel"
Leitung: Mag. Christoph APPINGER
In dieser unverbindlichen Übung soll den Schülern/innen Freude am Theaterspielen
vermittelt werden. Eigenpräsentation auf der einen Seite und das Einfügen und Arbeiten in
einer Gruppe auf der anderen Seite werden gefördert, auf dem Programm stehen auch das
Erarbeiten von kleinen Szenen/Stücken.
Unverbindliche Übung "Deutsch als Fremdsprache"
Leitung: Mag. Dr. Ingeborg JAKLIN, Mag. Alexandra PLATZ, OStR. Mag. Elisabeth Reppé
In unserer Schule gibt es viele Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache, die einerseits aus
sprachlichen Gründen nur sehr schwer dem Unterricht folgen können oder andererseits
schon gut Deutsch sprechen und ihre Deutschkenntnisse noch perfektionieren wollen. Für
diese Schüler/innen wurde die unverbindliche Übung Deutsch als Fremdsprache
eingeführt. Der Kurs wird in drei Gruppen geführt (Anfänger, Fortgeschrittene 1 und
Fortgeschrittene 2), damit speziell auf die Bedürfnisse der einzelnen Schüler/innen
eingegangen werden kann. Grammatik, Wortschatz und Ausdrucksfähigkeit werden
geschult. Ziel der Kurse ist es, dass die Schüler/innen gelenkten Fortschritt in Deutsch
machen (nicht nur durchs „Hören“), am Unterricht besser teilhaben können, und auch im
Unterrichtsfach Deutsch bessere Erfolge erzielen können.
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Unverbindliche Übung "Einführung in die Praxis des wissenschaftlichen
Arbeitens (EPWA)"
Leitung: Mag. Melanie ÖSTERREICHER
Diese Übung wird einstündig geführt, wobei teilweise Blockungen vorgenommen werden.
Neben Standardthemen wie
Aufbau und Struktur wissenschaftlicher Arbeiten
Zitierregeln
Quellen- und Literaturbearbeitung
Wie gehe ich an eine Fachbereichsarbeit (FBA) heran
.....
werden Exkursionen (z.B. Wissenschaftliche Bibliotheken) durchgeführt. Außerdem
beschäftigt sich die Übung mit Einblicken in verschiedene Aspekte des Berufslebens, der
Arbeitsökonomie, mit Problemlösungsstrategien und Zeitmanagement. Das Ziel der Übung
besteht außer der Vermittlung der exemplarisch erwähnten Inhalte auch in der formalen
Begleitung und Betreuung von Fachbereichsarbeiten.
Unverbindliche Übung "Einführung in die Textverarbeitung"
Leitung: Mag. Adelheid KIDERY
Für Schüler/innen der ersten und zweiten Klassen, Erlernen des Zehnfingersystems. Wir
üben das Schreiben, ohne auf die Tastatur oder unsere Finger zu schauen. Das Lerntempo
ist individuell. Manche Schüler/innen sind sehr geschickt, andere brauchen wesentlich
länger, um ihre Finger „in den Griff“ zu bekommen. Das Übungsmaterial (Arbeitsblätter,
CD-ROM, Disketten) wird den jeweiligen Bedürfnissen angepasst.
Kennenlernen des Betriebssystems Windows und Arbeiten mit Microsoft Word, Excel,
PowerPoint und dem Internet. Die wichtigsten Symbole und Befehle werden besprochen
und das Gelernte in Beispielen angewandt. Wir unterstreichen, ringeln ein, nummerieren,
fügen ClipArt ein und suchen Bilder aus dem Internet. Wir erstellen Listen und Tabellen.
Am Ende des Jahres können wir beispielsweise PowerPoint Präsentationen gestalten.
Zusatzangebot "Fechten" (auf Selbstkostenbasis)
Leitung: Mag. Viktor STREICHER
Der Fechtsport vereint Anforderungen an Koordinationsvermögen (Arm-,
Beinbewegungen), Bewegungsreaktion (Taktik) und vorausblickende Planung der
Wettkampfsituation (Strategie). Er eignet sich daher besonders zur Förderung von
geistiger wie physischer Reaktionsschnelligkeit; im physiologischen Bereich wird
besonders Schnellkraft-Ausdauer trainiert. Wir bieten in Zusammenarbeit mit BG XVIII
und G XIX Anfänger- und Fortgeschrittenen-Einheiten der Wettkampfwaffe Florett für
Mädchen und Burschen jeder Altersstufe an; der Übungsbetrieb dauert von Anfang Okt.
bis Ende Mai und ist selbst über Erlagschein zu bezahlen. Übungsort ist Turnsaal C der
AMS in 1180, Michaelerstr.20, die Einheiten werden von Mag. Viktor Streicher (geprüfter
Lehrwart) geführt. Wir veranstalten 2 interne Turniere im Schuljahr und bieten gegen
Ende des 1. bzw. 2. Jahres die Möglichkeit zur Ablegung der Anfänger- bzw. Turnierreife-
Prüfung auf dem Universitäts-Sportinstitut Schmelz. Auf Anfrage können Übungseinheiten
im Rahmen des Vereins-Jugendtrainings des ASC (Akademischer Sport-Club) vermittelt
werden.
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Freigegenstand "Flöte"
Leitung: FL Susanne LEBLOCH
Das Angebot richtet sich an AnfängerInnen sowie an fortgeschrittene BlockflötistInnen
aller Jahrgangsstufen. Nach dem Erlernen der technischen Grunlagen wird hauptsächlich
im Ensemble musiziert (2-4 Blockflöten, eventuell mit Klavier oder Gitarre), wobei Sopran-
, Alt-, Tenor- und Bassblockflöten zum Einsatz kommen.
Unverbindliche Übung "Fußball"
Leitung: Mag. Harald JUREK
Die Kinder bekommen von mir eine Technikschulung, die auf Beidbeinigkeit ausgerichtet
ist. Ein notwendiger Aspekt ist für mich auch verschiedene Taktikvarianten kennen zu
lernen. Doch das Wichtigste ist, dass die Schüler durch das Spielen lernen und Spaß dabei
empfinden. Es wird wie jedes Jahr ein Schulturnier stattfinden, und mit einer Auswahl von
Spielern nehmen wir an mindestens einem schulübergreifenden Turnier teil. In der
Unterstufe gibt es die Möglichkeit an der Schülerliga teilzunehmen.
Freigegenstand "Gitarre"
Leitung: FL Wolfgang VEDRAL
Der Instrumentalunterricht wird als Gruppenunterricht geführt. Pro Woche gibt es eine
Schulstunde am Nachmittag, wobei immer 3-4 Schüler/innen gemeinsam unterrichtet
werden. Wir lernen die Grundlagen des klassischen Gitarrespiels, ebenso Akkord- und
Liedbegleitung. Wir befassen uns im Unterricht sowohl mit verschiedenen Stilrichtungen
wie Barock, Klassik, Romantik usw. aber auch der Popularmusik wird große Bedeutung
beigemessen. Durch den Gruppenunterricht ergeben sich besonders gute Möglichkeiten im
Ensemblespiel. Außerdem veranstalten wir alljährlich Konzertabende im Festsaal unserer
Schule.
Freigegenstand "Klavier"
Leitung: FL. Waltraud RAMMEL
Latein-Olympiade
Leitung: Mag. Gabriele STREICHER
Interessierte Auserwählte treffen einander einmal pro Woche nachmittags zur
gemeinsamen Erarbeitung eines Textskriptums das jedes Jahr wienweit neu erstellt wird.
Die Bewerbe
Ende März findet die Wiener Landesolympiade statt. Die besten Teilnehmer aller Wiener
Kurse schreiben eine Prüfungsklausur auf der Textgrundlage des Skriptums; die besten
fünf treten zum mündlichen Bewerb an, in dem vor einer Fach- und Prominentenjury die
besten zwei ermittelt werden; sie werden Wien beim Bundesbewerb vertreten (jedes Jahr
in einem anderen Bundesland). Die Bundesolympiade besteht in einem einwöchigen
Vorbereitungskurs, für den die Verteter der Bundesländer (2 je Bundesland und Kategorie)
vom Unterricht freigestellt werden. In einer Abschlussklausur wird der österreichweit
Beste ermittelt; die Siegerehrung findet im Beisein des Landeshauptmanns statt. Den
vorderen Plätzen winken stattliche Preise: mehrere Reisepakete in die Länder des
klassischen Altertums.
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Die Übung Masala ist im Schuljahr 2008/09 nicht im Angebot
Unverbindliche Übung "MASALA: Mit Spiel, Spaß und Kreativität zur
Konfliktlösung"
Leitung: Mag. Christa LANGEGGER, Mag. Bernd VOGEL
Unserer Schule ist es ein besonderes Anliegen, die Schüler nicht nur in fachlicher, sondern
auch in sozialer Hinsicht optimal auf die Zukunft vorzubereiten. Die unverbindliche Übung
MASALA wird für die ersten und zweiten Klassen angeboten und stellt unter den Schulen
Wiens ein einzigartiges Angebot zum sozialen Lernen dar. Ausgehend von der eigenen
Persönlichkeit entwickeln die Schüler und Schülerinnen dem Lehrplan entsprechend
Sozialkompetenz, Selbstkompetenz und Sachkompetenz. In spielerischer Form werden
neue Zugänge im Umgang mit sich und den anderen ermöglicht, wobei besonders auf eine
Verknüpfung von kreativen Medien und Bewegung als Form der Interaktion wert gelegt
wird. Zu den Methoden zählen: Gelenktes und freies Spiel, Bewegungs-, Konfliktlösungsund
Vertrauensspiele, Partnerschafts- und Rollenspiele, Meditationsspiele, Malen und
bildnerisches Gestalten, Masken, Musik und Video, Tanz und freie Bewegung, Darstellen
und Theater, Literatur und Schreiben (Märchen). All diese Methoden bieten einen weiten
Raum für kreative Prozesse. Fantasien, Gefühle und Bilder, die sich einem verbalen
Zugang entziehen, werden dadurch deutlicher (authentisch) wahrgenommen, erlebt und
sichtbar gemacht. Das Resultat (entstandene Bilder, Objekte, Darstellungen,
Spielsituationen etc.) wird zum Gegenstand der verbalen und kognitiven Aufarbeitung.
Unverbindliche Übung "Naturwissenschaftliche Übungen (NAWI)"
Leitung: Mag. Karin SCHAUER, Mag. Reinhard KLAUSER
Für Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen wird einmal pro Woche (eine
Doppelstunde) abgehalten. Im Vordergrund steht das praktische Arbeiten und
Experimentieren, das Forschen sowie Lehrausgänge aus dem Themenkreis der Physik und
Biologie: z.B.: physikalische Experimente mit dem Element Wasser, Mikroskopieren von
Wasserlebewesen, Exkursion zum Lehrteich Türkenschanzpark, Experimente zum Sehen
und Hören, Sezieren, ...
Unverbindliche Übung "Peer-Mediation"
Leitung: Mag. Christa LANGEGGER, Mag. Bernd VOGEL
Auch in diesem Schuljahr wird für die Oberstufen-SchülerInnen Peer-Mediation als
Unverbindliche Übung angeboten. Die Aufgabe der Peer-MediatorInnen soll es sein, in
Konfliktsituationen unter SchülerInnen als Vermittler zu agieren. Weitere Informationen
finden sich auf der Website der Arge Peer Mediation.
Unverbindliche Übung "Politische Bildung"
Leitung: Mag. Katharina GOLSER
In erster Linie soll bei den Schüler/innen Interesse für Politik geweckt werden, und ihnen
verschiedene Möglichkeiten der Einflussnahme jedes einzelnen aufgezeigt werden. Der
Schwerpunkt liegt im praktischen Bereich. Die Schüler/innen sollen z.B. durch Rollenspiele
lernen, sich in Menschen mit anderem kulturellen Hintergrund hineinzuversetzen und
dadurch ein Verständnis für andere Kulturen entwickeln. Ziel ist die Überwindung von
Vorurteilen, Stereotypen und Rassismen. Generell sollen verschiedene Standpunkte und
Alternativen sichtbar gemacht und diskutiert werden, damit die Schüler/innen in der Folge
zu Kritikfähigkeit und selbständigem Urteilen befähigt sind. Zum Erwerb all dieser
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Fähigkeiten werden etwa Expertengespräche angeboten und Straßenbefragungen
durchgeführt. Diese Lehrveranstaltung wird daher geblockt abgehalten.
Unverbindliche Übung "Tanz"
Leitung: Mag. Aurelia ROHER
Im Vordergrund steht die Freude der Bewegung im Einklang mit der Musik. Die
Schüler/innen erarbeiten während des Semesters verschiedene kleine Choreografien und
ein Stück, das beim Tanzfestival der Schulen auf der Schmelz aufgeführt wird. Neben
Körperdurcharbeitung und Stretching wird auch die Haltung der Teilnehmer/innen geschult
Unverbindliche Übung "Volleyball"
Leitung: Mag. Klaus SCHWEIGHOFER
Gruppe I – Anfänger: Den Schüler/innen werden die Grobformen des Volleyballspiels
beigebracht. Das Erlernen der Grundtechnik auf spielerische Art und Weise steht im
Vordergrund. Die Schüler/innen werden langsam mit Reglement und Taktik vertraut
gemacht.
Gruppe II - Ziel der Einheit ist es, die Feinformen des Volleyballspiels heraus zu arbeiten.
Neben Technik und Taktik stehen auch Spiel- und Turniererfahrung im Vordergrund.
Gruppe III – Oberstufe: In dieser Einheit wird die bereits erlernte Technik wiederholt, der
Schwerpunkt liegt im Spiel selbst, einerseits um den Schüler/innen die Möglichkeit zu
bieten, viel Spielerfahrung zu sammeln, andererseits um die Freude an Sport und
Bewegung zu fördern beziehungsweise zu erhalten.
Unverbindliche Übung "Chorgesang"
Leitung: FL. Waltraud Rammel
Für offene Fragen wende dich bitte / wenden Sie sich bitte gerne an uns:
01 3176197-10
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