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AK Tourismus und Freizeit_Protokoll_091013 - Lippe-Issel ...

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Regionale Radroute<br />

Die bestehende „Kulturroute“ [online unter: www.kulturroute.de] soll zu einer Radroute für die Region<br />

<strong>Lippe</strong>-<strong>Issel</strong>-Niederrhein ‚umgenutzt’ werden. Als Zielsetzung wird angestrebt, alle sechs LEADER-<br />

Kommunen in die Routenführung einzubinden, sodass ein R<strong>und</strong>kurs durch das LEADER-Gebiet entsteht.<br />

Das Projekt wird aktuell durch eine Gruppe aus Touristikern der Region bearbeitet.<br />

Ergänzend zur regionalen Radroute wird im Arbeitskreis der Projektvorschlag diskutiert, das Verständnis<br />

von Konfliktpotentialen zwischen Landwirtschaft <strong>und</strong> <strong>Tourismus</strong> zu schärfen. Wie bereits im Arbeitskreis<br />

Landwirtschaft <strong>und</strong> Umwelt angesprochen, ist die Mehrfachnutzung von Wirtschaftswegen in der Region<br />

ein ernstzunehmendes Problem für Landwirte. Die Überschneidungen auf den Wegen [zwischen Landwirten<br />

<strong>und</strong> Touristen] sollten im gegenseitigen Einvernehmen gelöst werden.<br />

Bezüglich der Einrichtung einer Radroute im LEADER-Gebiet wird angeregt, eine Öffentlichkeitskampagne<br />

bzw. ein Marketing einzurichten, um Aufklärung zu betreiben für gegenseitige Rücksichtnahme zu werben<br />

<strong>und</strong> gegebenenfalls vermittelnd zwischen beiden Gruppen zu wirken.<br />

Konkret wird als Zielsetzung ein Begleitflyer zur Radroute angeregt, der den touristischen Zielgruppen zur<br />

Verfügung gestellt werden soll. Des Weiteren werden Schulungen angeregt, um Guides in der Region entsprechenden<br />

Input zu diesem Thema zu geben.<br />

Es wird festgehalten, dass sich die Landwirte der Region mit den Touristikern um eine Zusammenarbeit<br />

bemühen, um das Thema in das Projekt der Radroute zu integrieren.<br />

Herr Elmer gibt den ergänzenden Hinweis, die Verleihstationen des Niederrhein-Rades [Informationen online<br />

unter: http://www.niederrheinrad.de/] in die regionale Radroute zu integrieren. Inwiefern eine Förderung<br />

möglich ist [das Niederrhein-Rad wurde bereits mir Ziel2-Mitteln gefördert] beziehungsweise die Umsetzung<br />

ausgestaltet werden kann, ist noch zu prüfen.<br />

Fremdenführer [Qualifizierung <strong>und</strong> Angebot]<br />

Der Arbeitskreis diskutiert die Ergänzung des touristischen Angebotes in der LEADER-Region <strong>Lippe</strong>-<strong>Issel</strong>-<br />

Niederrhein durch Fremdenführer oder Guides.<br />

Generell ist in der Region ausreichend Potential vorhanden, das touristische Angebot über Guides zu erweitern<br />

<strong>und</strong> zur Vermarktung der Region beizutragen. Nach Auskunft der Anwesenden sind lokale Fremdenführer<br />

[vgl. auch Niederrhein-Guides; online unter www.niederrhein-guides.de] vorhanden. Zum Einsatz<br />

der Guides für touristische Zwecke der LEADER-Region gilt es, eine ausreichende Qualifikation der Führer<br />

sicherzustellen. Ein flächendeckender Standard soll gewährleistet werden.<br />

Die Touristiker aus der Region sind angehalten, sich über die vorhandenen Strukturen bezüglich Guides<br />

<strong>und</strong> Fremdenführern in ihren Kommunen zu informieren, Qualifikationen <strong>und</strong> Bedarfe zu analysieren. Darauf<br />

folgend wäre es denkbar, Zeitungsannoncen zu schalten, um auf den Bedarf an qualifizierten Fremdenführern<br />

für die Region <strong>Lippe</strong>-<strong>Issel</strong>-Niederrhein aufmerksam zu machen. Herr Häsel regt ferner an, interessierte<br />

Personen über eine Pressemitteilung auf dieses Thema anzusprechen.<br />

Als Zielsetzung wird vereinbart, einen Pool an Guides für die Region anzulegen. Qualifizierung <strong>und</strong> Schulung<br />

dieser Personen sollte im darauf folgenden Schritt getätigt werden.<br />

Als Projektteam finden sich Frau Wagner [Ansprechpartnerin], Frau Kley <strong>und</strong> Frau Laackmann bzw. eine<br />

Kollegin aus dem Kreislandfrauenverband Wesel. Frau Stallknecht wird das Projektteam durch Informationen<br />

unterstützen.<br />

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