50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz II. Die 60-er

50 Jahre GEW
Rheinland-Pfalz
Die Geschichte der GEW
in Dekaden
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
1

Vorwort - 50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
Die Geschichte der
GEW in Dekaden
Dass die Anfangsjahre etwas kurz gekommen sind liegt darin
begründet, dass hierzu verhältnismäßig wenig Unterlagen in
unserem Archiv zu finden waren. Ohne die tatkräftige Unterstützung
von Ernst Ranzenberger und der Stadtbibliothek Ludwigshafen
(Verwalterin der ehemaligen Hans-Loschky-Sammlung)
wären die 50-er und 60-er Jahre sehr kurz gekommen.
Herzlichen Dank für die wichtigen Tipps und Hinweise auf
Quellenmaterial.
Wenn Schwerpunkte gesetzt werden, dann muss zwangsläufig
einiges entfallen. Ich hoffe aber, dass es mir gelungen ist, die Geschichte
der GEW so aufzuarbeiten, dass sich die älteren KollegInnen
hierin wieder finden und die jüngeren KollegInnen
nachvollziehen können, was in fünfzig Jahren alles passiert ist.
Dass eine so umfangreiche Sonderbeilage der GEW-Zeitung erscheinen
kann, verdanke ich u. a. Monika Rockert, die die ganze
Schreibarbeit leistete und mir bei den Nachforschungen geduldig
zugehört und mit entschieden hat, was aufgenommen
werden muss und was - aus Platzgründen - nicht aufgenommen
werden kann. Bei Roswitha Oswald und Reinhard Stang (Verlag
Pfälzische Post) bedanke ich mich für die Einscannarbeit
und die Gestaltung der Sonderbeilage, denn wieder einmal sind
die Unterlagen sehr kurzfristig beim Verlag eingetroffen - und
nun muss hier auf Hochdruck gearbeitet werden. Vielen Dank,
dass ihr das immer noch mitmacht!
Vielleicht findet sich noch der Eine oder die Andere, die uns zu
den ehemaligen Vorsitzenden in den 50-er Jahren nähere Auskunft
geben kann. Mehr als das, was neben den Porträtfotos steht,
haben wir leider nicht in Erfahrung bringen können. Das befriedigt
natürlich nicht und fordert geradezu dazu heraus, weiteres
zu erforschen und zu ergründen. Helft uns bitte dabei, wir
werden dann die Geschichtsschreibung der GEW Rheinland-Pfalz
korrigieren und darüber weiter berichten.
1950 gründete sich der Landesverband der Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft Rheinland-Pfalz, nachdem schon eine
Vielzahl von GEW-Kreisen und auch GEW-Bezirken gegründet
worden waren.
Die GEW Rheinland-Pfalz feiert also in diesem Jahr ihr 50-
jähriges Bestehen.
Ein Grund um einmal Rückschau zu halten und - im wahrsten
Sinne des Wortes - aus der Vielzahl der Archivunterlagen die
GEW-Geschichte herauszufiltern. Dass hierbei eine sehr subjektive
Auswahl getroffen wurde, dafür bitte ich um Nachsicht. Ich
konnte nur Schwerpunkte setzen und versuchen aufzuzeigen,
worum sich die Gründerjahre rankten und wie die GEW Rheinland-Pfalz
langsam vom Lehrerverein zur Bildungsgewerkschaft
wurde.
Bei allen, die mir bei der Erstellung der Geschichte der GEW
Rheinland-Pfalz geholfen haben möchte ich mich noch einmal
bedanken. Ebenso bei denjenigen, die z. T. meine Arbeit in der
Geschäftsstelle mit erledigen durften, weil ich mich der Geschichte
widmete - was mir selbstverständlich als „studierter Historiker“
viel Spaß bereitet hat. Den Leserinnen und Lesern dieser Sonderbeilage
wünsche ich den gleichen Spaß, den ich bei der Erarbeitung
hatte.
Tilman Boehlkau
seit 1992 Vorsitzender
der GEW Rheinland-Pfalz
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 50-er
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
I. Die 50-er
Am 29.10.1950 trafen sich in Worms Delegierte aus den Bezirken
Pfalz, Rheinhessen, Trier, Koblenz und Montabaur, um einen Landesverband
der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, ehemals Allgemeiner
Deutscher Lehrerinnen und Lehrer-Verband (ADLLV) bzw.
Pfälzischer Lehrerverein zu gründen. Dass die Gründung eines Landesverbandes
erst so spät erfolgte, lag an der französischen Militärregierung:
der geschlechtsspezifischen Organisation
und Überwindung der engen
berufsständischen Zersplitterung in
verschiedenartigen nach Schulformen
orientierten Lehrerorganisationen.
Bereits in den Jahren 1948/49 fand
die Spaltung der Lehrervertretungen
in Lehrerverbände im Beamtenbund
sowie die Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft im Deutschen
Gewerkschaftsbund statt. Zum einen
sollte die christliche Tradition (Beamtenbund)
erhalten werden, zum
anderen die gewerkschaftlichen Positionen
Einzug in der Lehrerschaft
halten.
Die neu gegründete GEW versteht
sich als eine überparteiliche, überkonfessionelle
(„bewusst antikonfessionelle
Tradition der GEW angesichts
der starken christlich-demokratischen
Präsenz“), alle LehrerInnengruppen
(Volksschule, Mittelschule,
Gymnasium und berufsbildende
Schulen) umfassende Gewerkschaft
im Deutschen Gewerkschaftsbund.
Bei den Verhandlungen zum Beitritt
der GEW in den Deutschen Gewerkschaftsbund
wurden vier Forderungen
erhoben:
1. Die GEW sollte eine eigenständige
Gewerkschaft, kein Teil der
ÖTV, sein,
2. die Kulturpolitik = Schulpolitik
wird selbstständig von der GEW betrieben,
3. die GEW hat eigene Finanzhoheit,
4. der Bundesvorstand des DGB unterstützt
die GEW in Fragen des Berufsbeamtentums
Als weitere wichtige Überlegungen
stellte die GEW folgende Forderungen
auf: Überwindung der Distanz
zur Arbeiterschaft, Überwindung
Die GEW verstand sich von Anfang
an als eine demokratische Lehrergewerkschaft:
1. Die Schule soll Anstalt des Staates
sein, der Lehrer Staatsbeamter, die
Schule soll von der Kirche emanzipiert
sein.
2. Das gesamte Schulwesen soll vom
Kindergarten bis zur Hochschule
ohne Trennung nach sozialen oder
konfessionellen Gesichtspunkten organisiert
sein.
3. Die Schulaufsicht soll fachmännisch
sein und die Lehrer sollen auf
allen Stufen der Schulverwaltung
mitwirken.
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 50-er
4. Alle Lehrer sollen eine gleiche
Ausbildung an der Universität erhalten.
Besondere Bedeutung für die Forderungen
der Funktionäre in der GEW
in den Anfangsjahren war die wirtschaftliche
Not der Lehrerinnen und
Lehrer, die sich besonders in der
Gehaltsfrage zeigt:
Besoldungsordnung 1950 für
Volksschullehrer =
Besoldungsgruppe A 4 c 2
Hilfsschullehrer = A 4 b 2
Konrektor = A 4 c 1
Rektor oder Hauptlehrer = A 4 b 1
Im 1. + 2. Dienstjahr hatte ein Lehrer
monatlich 166,66 DM, im 3. +
4. 191,66 DM und im 5. Dienstjahr
226,66 DM zur Verfügung.
(Quelle: Westdeutsche Schulzeitung Nr.
19, 59. Jahrgang, 13. Oktober 1950,
Seite 204 von Wilhelm Müller, Gershasen
bei Westerburg)
Bereits zu Beginn der 50-er Jahre
forderte der Vorsitzende des Fachgruppenausschusses
Hochschulen in
der GEW, Prof. Dr. Zietz aus Braunschweig,
die universitäre Ausbildung:
„Die Ausbildung soll an Universitäten
oder eigenständigen Pädagogischen
Hochschulen erfolgen, deren
Hochschulcharakter gewährleistet
sein muss!“
Bezüglich der Forderung auf Eingliederung
der Lehrerbildung in die
Universitäten wurde auf den energischen
Widerstand des Deutschen
Hochschullehrerverbandes, dem
rund 90 % aller Hochschullehrer
angehören, verwiesen; sein Einfluss
auf die Entscheidung der Kultusministerien
sei erstaunlich groß.
(Zitat Westdeutsche Schulzeitung Nr.
12, 60. Jahrgang, 28. Juni 1951, Seite
137)
In den 50-er Jahren hatte die GEW
Rheinland-Pfalz fünf Vorsitzende:
1949 - 1955
Ernst Reiland, Ludwigshafen
1955 - 1956
Dr. Jakob Herrmann, Sobernheim
ab 1954 2. Vorsitzender
1956
Friedrich Scherer, Frankenthal
Obmann der Fachgruppe Gewerbelehrer ab 1954,
ab 1956 Fachgruppe Berufsschullehrer
1956 - 1958
Walter Decker, Kaiserslautern
Leiter der Landespressestelle ab 1954,
ab 1956 Vorsitzender
1958 - 1980
Emil Knops, Rüdesheim
4 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 60-er
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
II. Die 60-er
Die 60-er Jahre waren geprägt
von der Auseinandersetzung um
Christliche Bekenntnisschulen
bzw. Simultanschulen. Das Ergebnis
dieser Auseinandersetzung
war die Änderung des Artikels
29 der Landesverfassung,
in der die Simultanschulen Vorrang
vor Bekenntnisschulen erhielten.
Gleichzeitig wurde der Artikel 36 der
Landesverfassung geändert, der die
Aufhebung der bekenntnismäßigen
Lehrerbildung bedeutete. Damit erhielten
die Volksschullehrerinnen
und -lehrer eine breitere Ausbildung.
In den 60-er Jahren wurde das sechssemestrige
Studium an Stelle des bisherigen
viersemestrigen Studiums für
angehende VolksschullehrerInnen
eingeführt (leider immer noch an
jetzt Pädagogischen Hochschulen
statt an Universitäten).
„Die bisherige Isolierung der Lehrerbildung
von den Universitäten
hat auch im Laufe des Jahrhunderts
zu einer Vernachlässigung der Pflege
der Erziehungswissenschaft in
Deutschland geführt. Dieser Rückstand
ist angesichts der existenziellen
Bedeutung von Bildung und
Erziehung in unserem Zeitalter besorgniserregend...
Dies darf nicht
länger unter Berufung auf äußere
Schwierigkeiten hinausgeschoben
werden. Deshalb fordert die GEW
die Eingliederung der Lehrerbildung
in die Universität und bietet als
mögliche Formen an:
1. eine pädagogische Fakultät oder
2. eine erziehungswissenschaftliche
Abteilung in der philosophischen
Fakultät oder
3. eine fakultätsübergreifende Abteilung.“
(Zitat aus der „Westdeutschen Schulzeitung“
Nr. 3, 73. Jahrgang, 13. Februar
1964, Seite 35)
In den „Westdeutschen Schulzeitungen“
der 60-er Jahre gibt es keine
Artikel zu der Schülerschwemme
und dem enormen Lehrermangel. Es
fehlt außerdem jeglicher Hinweis auf
eine Auseinandersetzung im Hochschul-
oder Gewerkschaftsbereich
zwischen den „Jungen Wilden“ der
ausgehenden 60-er und den „Etablierten“.
Ab 1963 wurden „Besondere Oberstufenklassen“
an den Gymnasien für
besonders befähigte RealschülerInnen
eingerichtet um den Lehrermangel
insbesondere in den Grund- und
Hauptschulen zu beseitigen. Außerdem
konnten besonders qualifizierte
Studierende für das Lehramt an
Grund- und Hauptschulen bereits
nach fünf Semestern eine vorgezogene
Prüfung ablegen um möglichst
rasch die Lehrtätigkeit aufzunehmen.
Damit möglichst viele junge Leute
den Lehrberuf ergreifen, wurde die
Besoldung „attraktiv“ gemacht.
Ab dem Wintersemester 1968/69
wurden an den Pädagogischen
Hochschulen Schwerpunktfächer im
Studiengang Lehramt an Grundund
Hauptschulen eingeführt. Die
sogenannten „Pädagogischen Zehnkämpfer“
gehörten somit - auch bei
den Grund- und Hauptschulen -
endlich der Vergangenheit an.
Die GEW beschäftigte sich schon
seit längerem intensiv mit dem Ausbau
der Sekundarstufe I. Mit dieser
Diskussion sollte auch die Attraktivität
des LehrerInnen-Berufes im
Sekundarstufen I-Bereich gestärkt
werden.
Im Rahmen der Reform der LehrerInnen-Bildung
im Grund- und
Hauptschulbereich wurde eine Reihe
Pädagogischer Hochschulen in
Rheinland-Pfalz aufgehoben (Neuwied,
Trier, Worms, Kaiserslautern)
und die dort Studierenden den bisherigen
Pädagogischen Hochschulen
in Koblenz und Landau zugewiesen.
Mit Beginn des Wintersemesters
1969/70 wurden die Erziehungswissenschaftlichen
Hochschulen Koblenz
und Landau gegründet. Damit
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 60-er
wird gleichzeitig auch das Fachstudium
für das Lehramt an Grundund
Hauptschulen, neben den Erziehungswissenschaften,
anstelle des
bisherigen „Studium Generale“ verbindlich
eingeführt. Aus den ehemaligen
Pädagogischen Hochschulen
Trier und Kaiserslautern wird die
Universität Trier-Kaiserslautern mit
Schwerpunkt Naturwissenschaften.
Durch intensive Beteiligung des
Landesvorsitzenden Emil Knops an
den Entscheidungen im DGB wurde
die GEW in den 60-er Jahren eine
feste Größe im Deutschen Gewerkschaftsbund:
„Der DGB stets ein Freund der Lehrerschaft!
Die Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft (GEW) gehört
dem Deutschen Gewerkschaftsbund
an...
Grundsatzprogramm des Deutschen
Gewerkschaftsbundes 1963, II. Bildung
und Schule (Auszug): ... Das
gesamte Schulwesen ist als eine organische
Einheit zu behandeln. Bei
der Reform unseres Erziehungs- und
Bildungswesens ist der Übergang von
einem Schultyp zum anderen zu erleichtern
(Durchlässigkeit). Die Zahl
der Schüler je Klasse ist auf ein pädagogisch
vertretbares Maß herabzusetzen.
Die Lehrer aller Schularten
und -formen müssen an wissenschaftlichen
Hochschulen studieren...“
(Zitat aus der „Westdeutschen Schulzeitung“,
Sondernummer, 74. Jahrgang,
25. März 1965, Seite 43)
Festlegung der Kernforderungen/Grundsätze
der
GEW in den 60-er Jahren
1. Änderung des Artikels 29 der
Landesverfassung = Abschaffung der
einklassigen Volksschulen und Einführung
der Simultanschulen.
2. Änderung des Artikels 36 der Landesverfassung
= Einführung der simultanen
Lehrerausbildung (Abschaffung
der konfessionellen pädagogischen
Hochschulen!)
3. Lehrermangel nimmt immer
mehr zu, Schülerzahlen steigen
enorm
4. Novellierung des Personalvertretungsgesetzes,
Unterstützung der
Forderungen des DGB-Landesbezirks
Rheinland-Pfalz
5. Verbesserung der Lehrerbesoldung,
Überleitung aus der Besoldungsgruppe
A 10/A 10 a in die
Besoldungsgruppe A 11 = Anfangsgrundgehalt
steigt auf 820,00 DM!
6. Forderung nach Einführung eines
zweijährigen Referendariats für
JunglehrerInnen
7. Verlegung des Schuljahresbeginns
auf den Herbst
„Die Durchführung des Beschlusses
der KMK in Rheinland-Pfalz ist nur
dann sinnvoll, wenn damit die Einführung
des 9. Pflichtschuljahres
verbunden wird.“
(WSZ Nr. 2, 75. Jahrgang,
10.02.1966, Seite 17)
8. Forderung nach Einführung von
Schulkindergärten
9. Aufhebung der Differenzierung
der Pflichtstundenzahl nach Schulgattungen
(Forderung der GEW an
das Ministeriums für Unterricht und
Kultus vom 27.11.1967)
10. Einführung des Faches Arbeitslehre
als Schwerpunktfach an der
Hauptschule
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 70-er
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
III. Die 70-er
Die 70-er Jahre waren geprägt
durch die Unvereinbarkeitsbeschlüsse
des DGB, die innerhalb
der GEW unter Leitung von
Emil Knops durchgesetzt wurden.
Das Klima zwischen jüngeren
Lehrerinnen und Lehrern
und dem Ministerium - aber
auch der Gewerkschaft - wurde
angespannter, weil die Meinungsfreiheit
in Rheinland-
Pfalz eingeschränkt wurde und
Berufsverbote für Lehrerinnen
und Lehrer ausgesprochen wurden.
Dies hatte zur Folge, dass
• zwei Kollegen aus dem Schuldienst
entlassen
• vier KollegInnen von Entlassung
aus dem Schuldienst bedroht (davon
einer mit Gehaltskürzungen versehen)
• eine Kollegin nicht in den Schuldienst
eingestellt wurde/n.
„Es begann mit gefälschten Veranstaltungshinweisen
und anonymen
Denunziationen bei der Bezirksregierung
Rheinhessen-Pfalz. Die Fälschung
wurde als solche erkannt,
anonyme Briefe gehören normalerweise
in den Papierkorb...
Allen Betroffenen ist gemeinsam,
dass sie für ihren Dienst gelobt wurden,
ihr Engagement geschätzt wird
und dass sie bei Kollegen, Eltern und
Schülern hoch angesehen sind. Sie
wurden entlassen bzw. sollen entlassen
werden, weil ihre politische Meinung
als gefährlich für die freiheitlich-demokratische
Grundordnung
angesehen wird. Parteimitgliedschaft
und Engagement für DKP bzw.
DFU werden vorgeworfen, zugelassene
Parteien, für die einzutreten,
sich zu ihr zu bekennen oder gar für
sie sich zu engagieren hierzulande
mit dem Risiko verbunden ist, seinen
Beruf zu verlieren. Wir meinen,
dass diese Verfahren weder vom
Grundgesetz noch von der Landesverfassung
abgedeckt sind... Solidarität
mit den Betroffenen und Kampf
für Grundrechte und Demokratie
sind die Essentials gewerkschaftlicher
Arbeit. Darum müssen wir, so lange
diese Praxis besteht, sie mit demokratischen
Mitteln bekämpfen...“
(Dokumentation zur Einschränkung
von Meinungsfreiheit in Rheinland-
Pfalz, Berufsverbote für Lehrer, herausgegeben
von der GEW Rheinland-
Pfalz, Vorwort zur o.g. Dokumentation
von Frieder Bechberger)
Auch innerhalb der Gewerkschaft
wurde in den 70-er Jahren mit den
sogenannten „Unvereinbarkeitsbeschlüssen“
gearbeitet, d.h. dass Mitglieder,
die einer „verfassungsfeindlichen“
Organisation oder Partei angehörten,
aus den Gewerkschaften
ausgeschlossen werden konnten oder
erst gar nicht aufgenommen wurden.
Emil Knops war ein harter Verfechter
der Unvereinbarkeitsbeschlüsse
und hat z.B. neue FunktionärInnen
in der GEW darüber befragt, „ob sie
auf dem Boden der freiheitlich-demokratischen
Grundordnung stehen“.
Am 01. Februar 1971 wurde auf Initiative
von Emil Knops in Mainz,
Große Bleiche 10 (Wüstenrot-Haus)
die erste Geschäftsstelle der GEW
Rheinland-Pfalz eingerichtet (3 Räume).
Die Geschäftsstelle lag in unmittelbarer
Nachbarschaft des Schulamtes,
in dem Emil Knops als Schulrat
sein Büro hatte.
Mit der Einrichtung dieser ersten
Geschäftsstelle wurde am 01. Februar
1971 Monika Kraef eingestellt, die
ein leeres Büro vorfand (vollkommen
ohne Einrichtungsgegenstände). Erst
nach und nach wurde von Monika
die Geschäftsstelle aufgebaut und ein
System in die Ablage usw. gebracht.
Im Laufe der Jahre wurden folgende
KollegInnen in der Geschäftsstelle
eingestellt:
• Lotte Kolbe (1975)
• Marlene Maillet (1978-1989)
• Udo Küssner (1983)
• Antonia Kurek (1988 -z.Zt. Erziehungsurlaub)
• Jutta Heinen (1990-1998)
• Bernd Huster (1993)
• Brigitte Strubel-Mattes (1994)
• Brigitte Schraml-Klein (1994)
• Anna Schmidt (1998 - Auszubildende)
• Silke Hessinger (1998)
Der zweite Sitz der Geschäftsstelle
war in der Grebenstraße 18 (neben
Bildungszentrum Erbacher Hof), die
nächste Adresse Große Bleiche 16-
18 (Haus der Kaufhalle) und seit Januar
1991 Neubrunnenstraße 8.
Die ausgehenden 60-er bzw. die beginnenden
70-er Jahre waren geprägt
von der sogenannten „Schülerschwemme“
und dem sogenannten
„Lehrermangel“. Da die Situation in
den Schulen so angespannt war, kam
es zu einer gemeinsamen Erklärung
der GEW und des VKLD (Verband
der Katholischen Lehrerschaft
Deutschlands) zum Lehrermangel an
Grund- und Hauptschulen vom
14.01.1970:
„Legt man die im Jahre 1962 von der
Kultusministerkonferenz für 1970
als Zielwert genannte Klassenfrequenz
von 30 Schülern zugrunde,
ergeben sich 1.961 Fehlstellen! Für
das Schuljahr 1969/70 beträgt die
durchschnittliche Klassenfrequenz
noch 34,8 Schüler. Im laufenden
Schuljahr gibt es in Rheinland-Pfalz
an Grund- und Hauptschulen noch
2.664 Klassen mit über 40 Schülern
davon haben 930 Klassen mehr als
45 Schüler und 314 Klassen mehr
als 50 Schüler!“
Bereits Mitte der 70-er Jahre zeichnete
sich eine Umkehrung des o.g.
Phänomens ab, d.h. dass zum Ausgang
der 70-er Jahre - da in den ausgehenden
60-er Jahren fast alle AbiturientInnen
für das LehrerInnenstudium
gewonnen wurden - eine
„Lehrerschwemme“ bevorstand und
ein Schülermangel zu verzeichnen
war.
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 70-er
Die GEW Rheinland-Pfalz gab unter
Emil Knops - vorausschauend -
1973 die folgende Erklärung heraus:
„Rückläufige Schülerzahlen - Gefahr einer
„Lehrerschwemme“ oder Chance zur Verbesserung
unseres Schulwesens“
„Zusammenfassung
I. Der zu erwartenden Verringerung der Schülerzahl
von Schuljahr 1972/73 zum Schuljahr 1978/79 um
51.700 entspricht eine Verringerung des Lehrerbedarfs
um rund 1900 Lehrer.
II. Dem steht jetzt schon für dringend notwendige
Maßnahmen zur Verbesserung unseres Schulwesens
ein Mehrbedarf gegenüber.
1. Zur Reduzierung der Schülerhöchstzahl je Klasse
a) an Grundschulen auf 36 von 1.395 Lehrern
b) an Hauptschulen auf 40 von 185 Lehrer
2. zur Verbesserung des Bildungsangebots
an Hauptschulen gemäß den schon bestehenden
Hauptschulrichtlinien
(1,5 statt 1,3 Lehrer je Klasse) von 1.000 Lehrern
3. Einführung des 10. Schuljahres an der
Hauptschule
von 1.500 Lehrern
4. Einführung des Vorbereitungsdienstes
für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen
von 500 Lehrern
5. Beteiligung der Lehrer an der zu erwartenden
Arbeitszeitverkürzung von 500 Lehrern
_______________
5.080 Lehrer“
(Zitat aus: WSZ 82. Jahrgang,
20. September 1973, Seite 156)
Ab Mitte der 70-er Jahre gingen die
SchülerInnenzahlen so rapide zurück,
dass die an den Erziehungswissenschaftlichen
Hochschulen Studierenden
am Ende ihres Studiums
in die Arbeitslosigkeit entlassen wurden.
Die GEW fand sich niemals
mit der sogenannten „Lehrerschwemme“
ab, sondern wies immer
wieder darauf hin, dass die Chance
der rückläufigen SchülerInnenzahlen
zur Weiterentwicklung des
Schulsystems genutzt werden sollte.
Sie stieß mit dieser Forderung bei
den politisch Verantwortlichen leider
auf taube Ohren und trat mit
dem „Aktionskatalog gegen Lehrerarbeitslosigkeit“
in die Öffentlichkeit:
Mit der rheinland-pfälzischen Verwaltungsreform
von 1970 (Auflösung
der Bezirksregierungen Montabaur
und Rheinhessen und Neuschaffung
eines Regierungsbezirks
Rheinhessen-Pfalz) wurde diese Organisationseinheit
1971 in Rheinhessen
und der Pfalz vollzogen und
1972 auf Koblenz und Montabaur
übertragen. Die Bezirke Montabaur
und Rheinhessen wurden aufgelöst
und die Bezirke Rheinhessen-Pfalz,
Koblenz (unter Einschluss von Montabaur)
und Trier geschaffen.
Im September 1973 wird die erste
rheinland-pfälzische Integrierte Gesamtschule
(IGS Bertha von Suttner
in Kaiserslautern) eingerichtet. Damit
wird eine grundlegende Forderung
der GEW erfüllt. Bereits lange
vor der Gründung der Gesamtschule
forderte die GEW die gemeinsame
Ausbildung von Schülerinnen
und Schülern aller Begabungsrichtungen
in einer Schulart.
Die IGS wurde in Rheinland-Pfalz
als sechszügige Versuchsschule eingerichtet
(die IGS Bertha von Suttner
als Ganztagsschule) und zunächst
ohne Oberstufe geführt. Das pädagogische
Konzept der ersten Integrierten
Gesamtschule in Rheinland-Pfalz
war wegweisend für die dann weiter
entstehenden Gesamtschulen in
Ludwigshafen-Oggersheim (sechszügige
Ganztagsschule) und in Kastellaun
(fünf- sechszügige Halbtagsschule).
Geprägt wurde die pädagogische
Arbeit vom Team-Kleingruppen-Modell.
Erstmals nach langer Zeit wurde im
Öffentlichen Dienst eine Arbeitszeitverkürzung
vereinbart. Die Lehrerinnen
und Lehrer wurden allerdings -
wie schon des Öfteren - von dieser
Arbeitszeitverkürzung ausgenommen.
Die politisch Verantwortlichen
begründeten den „Ausschluss“ der
LehrerInnen von der Arbeitszeitverkürzung
mit den rückläufigen SchülerInnenzahlen,
denn würde die Arbeitszeitverkürzung
umgesetzt,
müssten zusätzliche Lehrkräfte eingestellt
werden. Dies wollten die öffentlichen
Arbeitgeber auf jeden Fall
verhindern. Die GEW führte mit
Nachdruck ihre Kampagne für die
Arbeitszeitverkürzung im LehrerInnen-Bereich:
8 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 80-er
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
IV. Die 80-er
Die 80-er Jahre waren geprägt
von der Auseinandersetzung
um die Zwangsteilzeitbeschäftigung
im Beamtenverhältnis sowie
die unterhälftig beschäftigten
Kolleginnen und Kollegen
(mit mindestens einer Stunde
unter der Hälfte des Regelstundenmaßes).
Begründet wurde
diese Einstellungspraxis mit
den rückläufigen Schülerzahlen
(1964 744.391 gegenüber 1988
515.324 SchülerInnen). Zunächst
wurde den KollegInnen
eine 3/4-Beamtenstelle angeboten,
gegen die die GEW von
Anfang an rechtliche Bedenken
geltend machte.
Vor dem Bundesverwaltungsgericht
wurde diese Einstellungspraxis moniert:
„Das Gericht stellte darin im
Wesentlichen fest, dass es rechtswidrig
ist, wenn das Land die BewerberInnen
um eine Planstelle dazu
zwinge, einen Antrag auf Teilzeitbeschäftigung
zu stellen, damit sie
überhaupt eine Chance auf Einstellung
haben. Das Normalarbeitsverhältnis
auf einer Vollzeitstelle müsse
angeboten werden. ... Denn Teilzeitbeschäftigung
bedeutet nicht nur
eine Kürzung der wöchentlichen Arbeitszeit.
Es ist auch zu bedenken,
dass Besoldungsabzüge und Versorgungsabschläge
damit verbunden
sind. ...“ (Zitat aus der WSZ 9/89,
Seite 197)
Nach diesem Urteil versuchte das
Kultusministerium diese Entscheidung
zu umgehen, indem den KollegInnen
eine 3/4-BAT-Stelle angeboten
werden sollte. Am 09.08.89
schrieb Frieder Bechberger an alle
Neueinzustellenden: „Die GEW hat
sofort reagiert und den Kultusminister
schriftlich aufgefordert, diese
„Lösung“ nicht zu vollziehen, da sie
durch das Urteil des Bundesverwaltungsgerichts
... nicht zwingend geboten
ist, nach Auffassung der GEW
einen Verstoß gegen geltendes Recht
darstellt, Zwangsteilzeitbeschäftigung
auf dem Umweg des Angestelltenrechts
wieder einführt, den Betroffenen
bis 1992/93 keine Garantie
auf eine volle Beamtenstelle gibt
und Verärgerung und Vertrauensabbau
nicht nur bei den direkt Betroffenen
auslöst.“
Am 18.09.89 zieht Rheinland-Pfalz
laut Staatsanzeiger die Konsequenz
aus dem BVG-Urteil und bietet „Volle
Stellen für Lehrer:
Alle Lehrer, die 1987, 1988 und zum
01. Februar 1989 eingestellt worden
sind und denen eine 3/4-Beamtenstelle
zugewiesen wurde, erhalten
zum 01. Februar 1990 das Angebot
einer vollen Stelle. ... Die Auswertung
des Urteils habe ergeben, dass
das Land ohne schuldhafte Verzögerungen
Konsequenzen ziehen und
den betroffenen Beamten das Angebot
einer vollen Stelle unterbreiten
muss. ... Die Inhaberinnen
und Inhaber dieser
(3/4-BAT-Stellen) hätten
zwar keinen rechtlichen,
aber einen moralischen
Anspruch auf
eine baldige Überleitung,
betonte Gölter.
...“
Neben den 3/4-BAT-
Stellen war in den 80er
Jahren - auch auf
Grund der rückläufigen
Schülerzahlen und eines
Überhangs an BewerberInnen
- die „unterhälftige
Beschäftigung“
Praxis an den
rheinland-pfälzischen
Schulen. Die GEW hat
diese Praxis heftig angegriffen,
die Personalräte
aufgefordert, diesen
Beschäftigungsverhältnissen
nicht zuzustimmen
und ein Beschlussverfahren
vor
dem Arbeitsgericht eingeleitet.
Nach langen Jahren der Auseinandersetzung
hat das Bundesarbeitsgericht
am 25.01.1989 entschieden „...
dass der Arbeitgeber einen teilzeitbeschäftigten
Arbeitnehmer nicht
wegen der Teilzeitarbeit gegenüber
vollzeitbeschäftigten Arbeitnehmern
unterschiedlich behandeln darf.
... Lehrkräfte haben seit dem
01.05.1985 Anspruch darauf, dass
ihnen von der BAT-Vergütung, die
einer entsprechenden vollbeschäftigten
Lehrkraft nach den Lehrerrichtlinien
zusteht, der Teil gezahlt wird,
der dem Verhältnis der vereinbarten
Pflichtstundenzahl zur Pflichtstundenzahl
der vollbeschäftigten Lehrkraft
entspricht. ...“
Im Juni 1980 fand die Landesdelegiertenversammlung
der GEW
Rheinland-Pfalz in Mainz statt. Es
war abzusehen, dass der Kollege Emil
Knops nach 22-jähriger Tätigkeit als
Vorsitzender der GEW nicht mehr
kandidieren wird. Die damals auf der
Delegiertenversammlung erhobenen
Forderungen sind auch heute noch
brandaktuell:
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
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50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 80-er
Am 03. Juni 1980 wurde Paul Unger,
der seit 1974 stellvertretender
Vorsitzender der GEW Rheinland-
Pfalz war, mit knapper Mehrheit bei
der Gegenkandidatur von Dieter
Roß als Nachfolger von Emil Knops
zum neuen Landesvorsitzenden gewählt.
(Von 112 abgegebenen Stimmen
erhält Paul Unger 64, Dieter
Roß 42 und 6 Stimmen sind ungültig).
Auszug aus dem Protokoll: „Kollege
Unger ist der Auffassung, dass sich
die Strategie der bisherigen Verbandsführung
bewährt hat, in zäher
Kleinarbeit eine Politik des „Machbaren“
zu betreiben und so in kleineren
Schritten den großen GEW-
Zielen näher zu kommen.“
1980 - 1983
Paul Unger,
Kirchheimbolanden,
unser Ehrenvorsitzender Ernst Ranzenberger.
Seit 1974 war er Mitglied im Hauptpersonalrat
der LehrerInnen an
Grund- und Hauptschulen beim
Ministerium für Unterricht und
Kultus. 1980 erringt die GEW mit
Ernst Ranzenberger als Spitzenkandidaten
die absolute Mehrheit im
HPR GHS mit 52,4 % der abgegebenen
Stimmen.
Auf Grund seiner großen Verdienste
um die GEW Rheinland-Pfalz
wurde er auf dem Gewerkschaftstag
1992 zum ersten Ehrenvorsitzenden
gewählt.
Auszug aus der WSZ 7/92: „Eigentlich
wollte Ernst Ranzenberger mit
70 ganz aus der GEW-Arbeit aussteigen.
Aber das ließen die
GEW’lerInnen nicht zu. Sie wählen
ihn ganz einfach einstimmig zum
Ehrenvorsitzenden.“
seit 1964 bis heute
Ernst Ranzenberger,
Mainz,
Kollegen Bechberger vor. Kollege
Bechberger spricht sich für eine
Überwindung des dreigliedrigen
Schulsystems aus. Er äußert Bedenken
gegen ein sozialpartnerschaftliches
Modell im Verhältnis zur Landesregierung.
Konflikte gegen eine
konservative Politik sollen gewagt
werden. In der Frage des Unvereinbarkeitsbeschlusses
soll die GEW
Rheinland-Pfalz an die Beschlusslage
der GEW-Bund herangeführt
werden... Wahlergebnis: abg. Stimmen
116, gültig 116, Kollege Unger
erhielt 49 Stimmen, Kollege Bechberger
67 Stimmen....“
Daran schließt sich eine turbulente
Landesvertreterversammlung mit
Rücktritten und Rücktritten von den
Rücktritten an.
„In seinem Schlusswort appelliert
Kollege Bechberger noch einmal an
alle Kollegen in der GEW, in der
bevorstehenden schwierigen Phase,
solidarisch zusammenzuarbeiten. Er
dankt dem Kollegen Unger für seinen
Einsatz und die Arbeit für die
GEW in den vergangenen Jahren
und überreicht ihm einen Strauß
Blumen. Kollege Unger übergibt
Kollegen Bechberger den Schlüssel
zur Geschäftsstelle.“
1983 - 1991
Frieder Bechberger
Kaiserslautern,
seit 1970 Fachgruppensprecher Gymnasien,
ab 1974 stellv. Vorsitzender der
GEW und seit 1977 Mitglied im HPR
für Gymnasien (erst seit diesem Zeitpunkt
ist die GEW hier vertreten).
1986 wurde die erste Integrierte
Gesamtschule in Mainz-Bretzenheim
gegründet, die sich zu einer
sechszügigen Schule mit gymnasialer
Oberstufe entwickelte und bei
den Eltern und Schülerinnen und
Schülern so beliebt war, dass 1992
eine vierzügige Dependance gegründet
werden musste.
Initiator der ersten IGS in Mainz war
1964 - 66 Mitglied des Landesvorstandes
als Leiter der Schulpolitischen
Landesstelle, 1970 - 1977 Leiter der
Landespressestelle, 1977 - 1986 Stellv.
Vorsitzender, 1986 - 1992 Schriftführer,
seit 1992 Ehrenvorsitzender
Die beginnenden 80-er Jahre waren
auch die Umbruchjahre in der GEW
Rheinland-Pfalz. Dies zeigte sich
besonders deutlich auf dem Gewerkschaftstag
am 11. Mai 1983 in Koblenz,
als es zu heftigen Turbulenzen
um die Wahl des neuen Landesvorstandes
ging:
Auszug aus dem Protokoll: „Der Wahlausschuss
schlägt den Kollegen Unger
vor. Kollege Isensee schlägt den
mit 40 Jahren jüngster GEW-Vorsitzender,
von 1970 bis 1974 Vertreter
des AjLE (Ausschuss junger LehrerInnen
und ErzieherInnen)
10 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00

In seinem Interview in der WSZ 6/
83 wird Frieder Bechberger u.a. gefragt:
„Kollege Bechberger, an Deine
Wahl zum ersten Vorsitzenden der
GEW Rheinland-Pfalz knüpfen sich
bestimmte Erwartungen, besonders
solche der nachdrängenden Generation.
Von forscherer Gangart ist die
Rede. Verstehst Du darunter einen
Führungsstil nach dem Motto: Nur
keinen Streit vermeiden! oder
schwebt Dir eine größere Intensität
und Beharrlichkeit in der Verfolgung
gewerkschaftlicher Ziele vor oder wie
definierst Du Deine Absichten? ...
Antwort: Die GEW wird weiterhin
die argumentative Auseinandersetzunge
bevorzugen, das ist von mir nie
anders gesehen worden. Im Moment
sieht es aber doch so aus, als reiche
das bessere Argument allein vielfach
nicht mehr aus. Wir müssen uns,
selbstverständlich in Diskussion und
Absprache mit den Mitgliedern,
auch auf weitergehendere Formen
der Auseinandersetzung einstellen.
In unserer Satzung sind dafür eindeutige
Regelungen vorgesehen...
Dass wir Erfolge in Anbetracht der
gegenwärtigen Lage nur mühsam
werden erreichen können, liegt auf
der Hand. Wir sollten also nicht zu
viel erwarten. In vielen Bereichen
müssen wir erreichte Positionen verteidigen.
Das darf jedoch nicht
durch perspektivlose Defensive geschehen.“
Unter Frieder Bechberger werden die
außerschulischen Fachgruppen verstärkt
in die GEW integriert. 1989
erscheint erstmals eine Sonderbeilage
in der WSZ 2-3/89 für die Fachgruppe
Sozialpädagogische Berufe
unter dem Titel „Gemeinsam Erfolgreich
Wirken oder Gemeinsam sind
wir stärker“.
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 80-er
Eine heftige Auseinandersetzung -
bis hin zu einer großen Demonstration
in Mainz - gab es am Ende der
80-er Jahre, verursacht durch die
CDU/F.D.P.-Landesregierung, die
die Stundentafel in der Grundschule
kürzen wollte. Damit wollte Kultusminister
Gölter LehrerInnen-Stellen
erwirtschaften, denn bereits 1989
wurden die Haushaltsmittel für die
Planstellen im LehrerInnen-Bereich
sehr eng. Die GEW wies immer wieder
darauf hin, dass Planstellen nicht
gekürzt werden dürfen, denn mit
Beginn der 90-er Jahre werden die
SchülerInnen-Zahlen wieder steigen
und es werden dringend neue LehrerInnen
gebraucht. Die GEW
konnte durch die beeindruckende
Demonstration gegen die Stundentafelkürzung
diese verhindern:
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
11

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 90-er
50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz
V. Die 90-er
Nach mehr als 40 Jahren gewinnt die SPD in Rheinland-Pfalz erstmals die Landtagswahlen.
Hieran knüpfen sich für die GEW - wie aber auch für viele andere Gewerkschaften
- hohe Erwartungen. Dies zeigt sich im Kommentar der „Westdeutschen
Schulzeitung“ 4-5/91, Seite 107:
„Das Ergebnis der Landtagswahl vom 21.04.1991 ist für den GEW-Landesvorstand
ein Anlass zur Freude und zur Hoffnung. Endlich und erstmalig in diesem am längsten
von der CDU beherrschten Bundesland bieten sich Chancen, Bildungsreform im
Sinne von mehr Demokratie, Chancengleichheit und Integration zu realisieren. Dabei
ist der GEW klar, dass 44 Jahre konservative Bildungspolitik, die bis in alle Bereiche
tiefe Wirkungen hinterlassen hat, auch mit größter Kraftanstrengung nicht binnen
kurzer Zeit überwunden werden kann. ... Die neue Regierungskoalition, wie auch
immer sie aussieht, ist deshalb gut beraten, offensiv die längst überfälligen bildungspolitischen
Reformvorhaben anzupacken.“
Im Vorfeld der Landtagswahlen
führte die Redaktion der WSZ ein
Interview mit der designierten Kultusministerin,
unserem GEW-Mitglied
Dr. Rose Götte. Falls sie Kultusministerin
werde, möchte sie folgende
Schwerpunkte in der Bildungspolitik
setzen:
„Ich werde einen ganzen Berg von
Problemen angehen müssen, den die
jetzige Regierung jahrelang vor sich
hergeschoben hat.
• Es gibt zu wenige Ganztagsschulen.
• Es gibt zu wenige Gesamtschulen.
• Die Berufsschule war seit jeher das
Stiefkind der Landesregierung
• Die Grundschule wird durch den
Zwang, Auslese zu betreiben, in ihrer
pädagogischen Arbeit behindert
und verformt.
• Parteipolitischer Filz (z.B. bei der
Besetzung der Schulleiterstellen in
Gymnasien) hat die demokratischen
Prozesse an den Schulen blockiert.
• Überfrachtete Lehrpläne müssen
beseitigt werden.“ (WSZ 2/1991,
Seite 40)
Nachdem die Landtagswahl für die
SPD gewonnen war, die Koalitionsverhandlungen
abgeschlossen waren
- leider aus Sicht der GEW mit dem
falschen Partner - gab es auch für die
GEW einen tiefen Einschnitt:
„Ein Abschied und ein Neubeginn,
Frieder Bechberger-Derscheidt wird
künftig die Kultusministerin Rose
Götte beraten. Die Ära „Frieder“ ist
für die GEW am 05. Juni (1991)
nach acht Jahren zu Ende gegangen.
Aber schon heute steht fest, dass sie
Auswirkungen für lange Zeit haben
wird, denn: Frieder Bechberger-Derscheidt
nimmt seine GEW-Überzeugungen
und Erfahrungen mit hinein
in sein neues Amt als Büroleiter
der neuen Kultusministerin Rose
Götte. Am 01. Juni hat er im Kultusministerium
sein Büro bezogen.
Über diesen Karrieresprung in eine
„Nadelöhrposition“ des Ministeriums
für Bildung und Kultur können
sich alle GewerkschafterInnen im
Lande nur freuen, denn das bedeutet
nichts anderes, als dass der Mann,
der die GEW-Politik in den letzten
Jahren so nachdrücklich geprägt hat,
nun der bildungspolitische Berater
der Ministerin ist und die von ihr
angekündigten Reformmaßnahmen
fachlich begleiten wird. ... Schlagzeilen:
Die Arbeit wird nicht weniger.
GEW muss weiter wachsam bleiben.“
(WSZ 6/1991, Seite 139)
Um keinen außerordentlichen Gewerkschaftstag
einberufen zu müssen,
„schlägt der GV vor, bis zum
ordentlichen Gewerkschaftstag die
laufenden Geschäfte in Teamarbeit
zu führen. Erika Schmitt-Neßler soll
den Landesvorstand gemäß § 17 Ziffer
6 verantwortlich leiten. Die seitherige
volle Freistellung von Frieder
Bechberger-Derscheidt soll auf mehrere
Schultern verteilt und als Teilzeitarbeit
in die Geschäftsführung
eingebracht werden. Für Teilfreistellungen
kämen in Frage: Edgar Thiel,
Werner Dörr, Angelika Zauner und
Gernot Zeitlinger. Da für die Freistellungen
nicht mehr Geld ausgegeben
werden kann als seither, sollen
zunächst Angelika Zauner mit 10
Stunden, Edgar Thiel und Werner
Dörr mit je einem Viertel der regelmäßigen
Arbeitszeit freigestellt werden.
Erika Schmitt-Neßler wird Frieder
im Hauptvorstand ersetzen, Dieter
Roß die Vertretung im DGB
wahrnehmen und Werner Dörr für
Erika in den HA-Bund nachrücken.
Die Freistellung für Genot Zeitlinger
soll zurückgestellt werden bis
geklärt ist, ob von der Bundesorganisation
mehr Mittel aus dem Solidaritätsfonds
zur Verfügung gestellt
werden können. ... Der Freitag ist als
GV-Tag vorgesehen, an dem die laufenden
Geschäfte und die Aufgabenverteilung
besprochen werden sollen.“
(Protokoll der Sitzung des
Hauptausschusses am 05.06.1991 in
Mainz)
Am 15. Juni 1992 wählen die Delegierten
des Gewerkschaftstages der
GEW Rheinland-Pfalz in Ludwigshafen
einen neuen Vorstand. Die
bisherige stellvertretende Vorsitzende
Erika Schmitt-Neßler wird mit
hoher Zustimmung wiedergewählt.
Neu kandidieren Bettina Gerhard,
Fachgruppe Gymnasien, und Tilman
Boehlkau, bisher Vorsitzender
des GEW-Bezirks Koblenz. Nach der
Wahl stellen sich - und dies ist bis
heute so - die neuen Vorsitzenden als
ein Team vor.
12 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 90-er
Grünen Jugendbündnis und den
Jungdemokraten. In gemeinsamen
Foren und Presseverlautbarungen
wurde gegen die Kürzungspolitik
der rot-gelben Landesregierung opponiert.
Daraus entstand die - bis zu
diesem Zeitpunkt - größte in Mainz
durchgeführte Demonstration. Die
Westdeutsche Schulzeitung 2/93 titelte
auf der Seite 35: „Zorn und Witz
über den Scherbenhaufen, die größte
GEW-Demonstration in Rheinland-Pfalz“:
„Die neue GEW-Spitze ist ein Trio
und ständig bereit sich zu verändern.
Wir müssen in die Offensive gehen
und dies insbesondere im Bereich
der Bildung und müssen immer wieder
darauf hinweisen, dass der Bildungshaushalt
kein Spartopf ist.“
(Tilman Boehlkau)
„Für Erika Schmitt-Neßler bleibt die
Arbeit im Personalrat Schwerpunkt.
...“
„Bettina Gerhard will die Interessen
der Schularten besser verzahnen. ...
Das Gymnasium verändern und verbessern.
... Verteilungskämpfe werden
härter ...“
(Zitat aus der WSZ 7/1992, Seite 146
- 151)
Die Erwartungen an die neue Landesregierung
waren zu hoch geschraubt.
Nach einem gelungenen
Start durch die zusätzliche Bereitstellung
von 800 Planstellen im Schulbereich
für das Schuljahr 1991/92
wurden bereits zum Schuljahr 1992/
93 erste Kürzungsmaßnahmen im
Bildungsbereich gegen den Widerstand
der Gewerkschaften (GEW/
DGB) durchgesetzt.
Mit der Auseinandersetzung um
Kürzungsmaßnahmen im Bereich
des Bildungshaushaltes (Stundentafelkürzung,
Streichung der Lernmittelfreiheit,
weniger Neueinstellungen,
Arbeitszeitverlängerung ...), die
mit dem „Maßnahmenpaket zur Sicherung
der Unterrichtsversorgung
bei steigenden Schülerzahlen und
notwendigen Schritten zur Weiterentwicklung
des Schulsystems“ vom
22.12.1992 für zehn Jahre festgeschrieben
wurden, wurde die GEW
Rheinland-Pfalz als Ansprechpartner
für die Medien interessant, da sie -
bisher traditionell der SPD verbunden
- gegen eine SPD-geführte Landesregierung
„heftig“ zu Felde zog.
In vielen Interviews in Rundfunk,
Fernsehen und den Printmedien
wurde die GEW Rheinland-Pfalz
erster Ansprechpartner in allen bildungspolitischen
Fragen.
(SWF „Kopfnuss“, Länderspiegel, SWF
1 Hörfunk, SWR 2 Kultur, RPR, SWR
Abendschau, ZDF, SAT 1, dpa, Rheinzeitung,
Rheinpfalz, Frankfurter
Rundschau, Mannheimer Morgen ...)
Im Zusammenhang mit dem oben
genannten Maßnahmenpaket von
1992 gab es ein erstes Bildungsbündnis
der GEW Rheinland-Pfalz mit
der Landesschülervertretung Gymnasien
und Gesamtschulen sowie mit
dem Landeselternbeirat, der Fraktion
Bündnis 90/Die Grünen, dem
Unter dem Motto: „Die GEW - Demokratisch,
kompetent und streitbar.
Rotstiftpolitik nein! Bildungsreformen
ja! Bildung muss Vorrang
haben.“, wurde zur Demonstration
am Mittwoch, 03. Februar 1993 ab
16.00 Uhr auf dem Ernst-Ludwig-
Platz in Mainz aufgerufen. An der
Demonstration durch die Mainzer
Innenstadt beteiligten sich nach Polizeiangaben
ca. 7.500 LehrerInnen,
SchülerInnen und Eltern. Die TeilnehmerInnen
zeigten u.a. Plakate
mit folgenden Aufschriften:
• Wenn man uns für Esel hält, werden
wir störrisch.
• Die Bildung geht am Stock.
• Im Namen der Rose: Schulreform
geht in die Hose.
• Diät für die Schule, Diäten für die
Abgeordneten.
• Scharping der SparKing!
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
13

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 90-er
8.000
6.000
4.000
2.000
Auszüge aus der WSZ 2/93:
Bianka Tiedtke, stellv. Bundesvorsitzende
der GEW: „Als erstes Land der
Bundesrepublik macht diese Landesregierung
den Versuch, die Arbeitszeit
für Lehrerinnen und Lehrer einseitig
zu erhöhen. Die Landesregierung
und ihr Ministerpräsident machen
sich damit zum Vorreiter von
Arbeitszeitverlängerungen. ...“
„... Bemerkenswert an den beiden
Reden: Da wurde nicht allein der
Bildungsministerin Dr. Rose Götte
die Schuld an dem gegenwärtigen
schulpolitischen Desaster zugeschoben,
sondern der Chef der Landesregierung,
Ministerpräsident Scharping,
wird als der eigentlich Verantwortliche
genannt. ...“
„Verhandlungen mit der GEW gefordert,
Konzept zur Sicherung der
Unterrichtsversorgung ist falsch gewichtet.
... Der DGB-Landesbezirksvorstand
Rheinland-Pfalz hält die
Vorschläge der Landesregierung, die
Unterrichtsverpflichtung anzuheben,
für fehlerhaft. Dies kommt einer Verlängerung
der Lehrerarbeitszeit
gleich, so der Vorsitzende des DGB-
Landesbezirks Rheinland-Pfalz, Dieter
Kretschmer. Der DGB-Landesbezirksvorstand
verlangt von der Landesregierung,
dass sie vor Umsetzung
der verabschiedeten Einsparungsüberlegungen
in ergänzende Verhandlungen
mit der Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft zur
Auslotung anders gewichteter Einsparungsvorschläge
eintritt. ...“
Seit 1995 hat die GEW Rheinland-
Pfalz eine positive Mitgliederentwicklung
zu verzeichnen:
1992: 6.836
1993: 6.809
1994: 6.024
1995: 7.050
Mitgliederentwicklung
0
1992 1994 1996 1998
1996: 7.098
1997: 7.410
1998: 7.584
1999: 7.720
Diese Mitgliedersteigerung ist nach
unserer internen Analyse u.a. darauf
zurückzuführen, dass seit 1994
eine hauptamtliche Stelle für den
außerschulischen Bereich eingerichtet
ist und ebenfalls seit 1994 eine
hauptamtlich besetzte Rechtsschutzstelle
für die GEW Rheinland-Pfalz
arbeitet sowie die Mitgliederwerbung
professioneller gestaltet wurde
z.B. durch den abgesenkten Einstiegsbeitrag
für BerufsanfängerInnen
und Werbegeschenke für WerberInnen
aber auch Neueingetretene.
Die 90-er Jahre waren geprägt durch
die Arbeitszeitauseinandersetzung
mit dem Ministerium für Bildung
und Kultur bzw. dem Ministerium
für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung.
Während unter einer
CDU-/F.D.P.-Regierung in den ausgehenden
80-er Jahren endlich die
Arbeitszeitverkürzung für Lehrerinnen
und Lehrer umgesetzt wurde,
nahm die SPD/F.D.P.-Regierung
diese Arbeitszeitverkürzungen zurück
und führte zusätzliche Arbeitszeitverlängerungen
ein. Begründet
wurde dies mit den enorm steigenden
SchülerInnen-Zahlen und den
sinkenden Einnahmen des Landes
Rheinland-Pfalz.
Startete der neue Minister für Bildung,
Wissenschaft und Weiterbildung,
Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner,
mit dem von der GEW initiierten
Sabbatjahr für LehrerInnen, so
musste die GEW Rheinland-Pfalz
allerdings auch schmerzlich erfahren,
dass - trotz heftigster Gegenwehr
- in erheblichem Maße weitere
Einschnitte im Bildungsbereich
vorgenommen wurden.
Ein weiterer Erfolg in der Zusammenarbeit
mit Minister Zöllner war
die Aufhebung des Radikalenerlasses
sowie die Rehabilitierung der
Opfer. Auf der Grundlage des Urteils
des Europäischen Gerichtshofes
für Menschenrechte vom 26.
September 1995 wegen des sogenannten
„Radikalenerlasses“ wurde
die GEW Rheinland-Pfalz beim Minister
für Bildung, Wissenschaft
und Weiterbildung, Prof. Dr. E. Jürgen
Zöllner, vorstellig und forderte
die Wiedereinstellung bzw. die Rehabilitierung
der vom Radikalenerlass
betroffenen KollegInnen. Mit
Ablauf des Jahres 1997 wurde den
drei betroffenen Lehrkräften eine
Lösung ihrer damaligen Unrechtsbehandlung
in Aussicht gestellt, die
mittlerweile auch umgesetzt ist:
• Im Falle der Gehaltskürzung ist die
Rückgängigmachung vereinbart worden.
• In den Fällen der Entlassung als
Beamter auf Probe geht es um eine
Zahlung aus Billigkeitsgründen im
Vergleichswege.
• Die Wiedereinstellung erfolgte
rückwirkend zum 01. August 1990
bzw. zum 01. August 1993.
Damit wurden die Forderungen der
GEW Rheinland-Pfalz in vollem
Umfange erfüllt.
Ein Synonym für die Einschnitte im
Bildungsbereich stellte die „Expertise
zur Unterrichtsversorgung bei steigenden
SchülerInnen-Zahlen in
Rheinland-Pfalz“ vom 21. November
1996 dar, die von dem GEW-
Mitglied Prof. Dr. Klaus Klemm im
Auftrag des MBWW erarbeitet wurde.
Die GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz
12/96 titelte „Schafft die Schule ab,
die kostet nur Geld! Wo’s klemmt!“
Die GEW Rheinland-Pfalz startete
eine Postkartenaktion:
Auf der Seite 3 der GEW-Zeitung 12/
96 heißt es im Kommentar von Tilman
Boehlkau zu der Expertise: „Arbeitszeitverlängerung
vernichtet Arbeitsplätze
und schmälert die Einstellungschancen!
Unverständnis,
Verärgerung, Empörung, Entsetzen
... Was ist das richtige Wort, mit dem
14 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 90-er
auf die „Expertise zur Unterrichtsversorgung
bei steigenden SchülerInnenzahlen
in Rheinland-Pfalz“ vom
21. November 1996 reagiert werden
muss? Auf 40 Seiten versucht der
Gutachter der Landesregierung
(Prof. Dr. Klaus Klemm) Handlungshinweise
zu geben, wie den steigenden
SchülerInnenzahlen begegnet
werden kann, ohne dass es zu den
notwendigen Neueinstellungen
kommt! Die Quadratur des Kreises?
Auch diesmal ist sie nicht gelungen!
Fast ausschließlich auf dem Rücken
der Lehrerinnen und Lehrer soll die
Bewältigung des Problems, das die
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
nicht negieren will und
kann, ausgetragen werden. Alle Vorschläge,
die mit den Betroffenen
noch diskutiert werden sollen (dadurch
werden sie auch nicht besser!),
laufen auf eine Arbeitszeitverlängerung
und auf gravierende Verschlechterungen
der Arbeits- und Lernbe-
dingungen hinaus. ... Bei allen Überlegungen
hat für die GEW Vorrang:
* Es müssen Arbeitsbedingungen
und Belastungsfaktoren berücksichtigt
werden!
* Es müssen Einstellungsperspektiven
für gut ausgebildete LehrerInnen
eröffnet werden!
* Dass nur einer gibt und der andere
nimmt, kommt für die GEW
nicht in Frage!
* Schule und Politik müssen die bevorstehende
Herausforderung gemeinsam
meistern!“
Eine Vielzahl von Aktionen mit Eltern,
SchülerInnen und LehrerInnen
- aber auch mit dem Verband Bildung
und Erziehung - kennzeichneten
den Widerstand der GEW gegen
diese Arbeitszeitverlängerungen:
• 5 dezentrale Kundgebungen in
Ludwigshafen, Trier, Kaiserslautern,
Koblenz und Mainz,
• eine Demonstration in Mainz, gemeinsam
mit dem VBE,
• Hearing im Landtag mit dem Landeselternbeirat
und dem VBE,
• „Wandertag einmal anders, Schule
ist mehr als Unterricht“,
Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00
15

50 Jahre GEW Rheinland-Pfalz - Die 90-er
• 5 dezentrale Veranstaltungen zur
geplanten Einführung der „Vollen
Halbtagsschule“,
• Aktionstag der GEW Rheinland-
Pfalz „Geschenke vom Himmel“ in
Worms,
• Aktionstag der Jungen GEW auf
dem Neubrunnenplatz in Mainz
(auch mit Schuhe putzen):
Ein weiterer Schwerpunkt der
GEW-Arbeit in den ausgehenden
90-er Jahren war die Diskussion um
die Gründung einer Dienstleistungsgewerkschaft.
Seit August 1997 wird in der GEW
Rheinland-Pfalz, ab September 1997
in der GEW auf Bundesebene, über
die entstehende Gewerkschaft für
den Dienstleistungsbereich diskutiert.
Die Gewerkschaften ÖTV,
DAG, HBV, DPG, IG Medien und
GEW wollen die größte Einzelgewerkschaft
der Welt für den „Dienstleistungsbereich,
die dienstleistungsnahe
Industrie, den Medien-, Kultur-
und Bildungsbereich“ schaffen.
In der GEW entsteht eine Neustrukturierungsdebatte,
die auf Bundesebene
sehr kontrovers, in Rheinland-
Pfalz allerdings sehr einheitlich geführt
wird. Während sich fast alle
Untergliederungen in Rheinland-
Pfalz einstimmig für die neue Gewerkschaft
aussprechen, entsteht auf
Bundesebene eine gegenläufige Bewegung,
besonders beeinflusst von
der strikten Ablehnung der neuen
Gewerkschaft durch die GEW-Landesverbände
Nordrhein-Westfalen,
Niedersachsen, Sachsen-Anhalt,
Thüringen und Brandenburg. In
sehr vielen Mitgliederversammlungen
informiert der Landesvorsitzende
über die neu entstehende Gewerkschaft
und nimmt die Meinungsbildung
aus Rheinland-Pfalz
mit in die Bundesgremien, wo er Unterstützung
bei den GEW-Landesverbänden
Baden-Württemberg,
Bayern, Schleswig-Holstein und
Sachsen findet. In mehreren Hauptvorstandssitzungen
beschäftigt sich
die GEW auf Bundesebene mit der
Neustrukturierung und muss feststellen,
dass die GEW sehr uneinheitlich
diese Debatte begleitet.
In Sorge vor einer Spaltung der
GEW setzt der Koordinierungsvorstand
im Juni 1998 in Dresden die
Gespräche mit den anderen Gewerkschaften
aus und verschiebt eine
Entscheidung auf den Herbst 1998.
Der Hauptvorstand tagt im September
1998 in Ludwigshafen und entscheidet,
dass im Frühjahr 1999 ein
außerordentlicher Gewerkschaftstag
auf Bundesebene einzuberufen ist,
der sich dem Schwerpunkt Neustrukturierung
widmet.
Am 19. Mai 1999 beschließt der
außerordentliche Gewerkschaftstag
der GEW in Würzburg mit 233 zu
170 Stimmen (58 % zu 42 %) die
Eigenständigkeit der GEW und
lehnt damit die von vier Landesverbänden
(darunter Rheinland-Pfalz)
beantragte Wiederaufnahme der
Gespräche zur Gründung einer neuen
Dienstleistungsgewerkschaft ab.
16 Sonderbeilage zur GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 5/00