Jahrgangsstufe 5/6 - Gymnasium Nordhorn
Jahrgangsstufe 5/6 - Gymnasium Nordhorn
Jahrgangsstufe 5/6 - Gymnasium Nordhorn
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Thema FW RO Meth Beurt/Bewert Fachbegriffe<br />
(Auswahl)<br />
(1) Unsere Erde:<br />
- Der Globus<br />
- Kontinente und<br />
Ozeane<br />
- Arbeit mit dem<br />
Atlas(M)<br />
- Das Gradnetz<br />
- Jahreszeiten<br />
- Unsere Erde<br />
• beschreiben<br />
grundlegende<br />
Merkmale der Erde<br />
im Sonnensystem.<br />
• lokalisieren<br />
geographische<br />
Objekte im<br />
Nahraum,<br />
in Deutschland und<br />
Europa im<br />
Gradnetz<br />
und auf Karten.<br />
• nennen<br />
geographisch<br />
relevante<br />
Informationsquellen<br />
(z. B. Atlas,<br />
Fachbuch, Lexikon,<br />
Internet).<br />
• lokalisieren<br />
topographische<br />
Objekte (z.B.<br />
Gewässer,<br />
Gebirge,<br />
Siedlungen), indem<br />
sie das<br />
Register und das<br />
Gitternetz im Atlas<br />
nutzen.<br />
- Nullmeridian<br />
- Äquator<br />
- Wendekreise<br />
- Polarkreis<br />
- Legende<br />
- Maßstab<br />
- physische u.<br />
thematische<br />
Karten<br />
Materialien/Medien/<br />
Sonstiges (DVDs,<br />
Lernorte etc.)<br />
- Fuller-Globus<br />
- Styroporglobus (mit<br />
Projektionsvorlage)<br />
- Top-Atlastraining<br />
- Internet:<br />
4teachers.de<br />
Medienzentrum:<br />
- Fünf Kontinente -<br />
eine Welt (DVD)<br />
(4658115)<br />
(2) Sich orientieren:<br />
- Der Nahraum<br />
(Stadtplan)<br />
- Orientieren im<br />
Gelände<br />
- Arbeiten mit<br />
Karten(M)<br />
- Vom Bild zur Karte<br />
- (Z)Höhenlinien und<br />
Höhenprofil<br />
- Zeichnen einer<br />
Kartenskizze<br />
- Niedersachsen,<br />
Deutschland<br />
• gliedern Räume nach<br />
Großlandschaften<br />
(Raumbezug:<br />
Niedersachsen,<br />
Deutschland und<br />
Europa).<br />
• gliedern Räume nach<br />
politischer Abgrenzung<br />
(Raumbezug:<br />
Deutschland und<br />
Europa)<br />
• orientieren sich<br />
im Raum und auf<br />
Karten<br />
anhand der<br />
Himmelsrichtungen<br />
(Sonnenstand,<br />
Kompass,<br />
natürliche<br />
Gegebenheiten).<br />
• orientieren sich<br />
anhand<br />
topographischer<br />
Gegebenheiten.<br />
• beschreiben mit<br />
Hilfe einer Karte<br />
eine Wegstrecke<br />
im Realraum.<br />
• lokalisieren<br />
topographische<br />
Objekte (z.B.<br />
Gewässer,<br />
Gebirge,<br />
Siedlungen ), indem<br />
sie das<br />
Register und das<br />
Gitternetz im Atlas<br />
nutzen.<br />
• entnehmen<br />
entsprechend einer<br />
Fragestellung<br />
Informationen aus<br />
topographischen,<br />
physischen<br />
und thematischen<br />
topographische<br />
Karte, Register,<br />
physische u.<br />
thematische Karte,<br />
Kompass<br />
- Stadtralley<br />
- geogr. Schnitzeljagd<br />
- Kompassbau<br />
Medienzentrum:<br />
- Deutschland im<br />
Überblick und die<br />
Bundesländer (DVD)<br />
(4657554)<br />
2
Change language