Forschungsbericht Nr. 5 - Institut für Unterrichts- und ...
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Tabelle 1: Mittelwerte <strong>und</strong> Standardabweichungen des ASS-S<br />
Gesamt<br />
Schüler<br />
Schülerinnen<br />
10-14 14-18<br />
HS,<br />
NMS<br />
AHS<br />
Intrinsisch 2,4(0,8) 2,5(0,9) 2,3(0,8) 2,4(0,8) 2,3(0,8) 2,5(0,9) 2,3(0,8)<br />
… weil es mir Spaß 2,6(0,9) 2,6(1,0) 2,6(0,9) 2,6(0,9) 2,4(0,9) 2,8(1,0) 2,4(0,9)<br />
macht.<br />
… weil ich mich gerne 2,5(1,0) 2,6(1,1) 2,4(1,0) 2,5(1,0) 2,5(1,1) 2,6(1,1) 2,4(1,0)<br />
mit diesem Fach<br />
beschäftige.<br />
… weil ich gerne<br />
2,3(1,0) 2,4(1,0) 2,2(1,0) 2,4(1,0) 2,1(0,9) 2,5(1,0) 2,2(0,9)<br />
Aufgaben aus dem Fach<br />
löse.<br />
… weil ich gerne über 2,4(1,0) 2,5(1,0) 2,3(1,0) 2,3(1,0) 2,4(1,0) 2,4(1,0) 2,3(1,0)<br />
Dinge des Fachs<br />
nachdenke.<br />
… weil ich es genieße,<br />
mich mit diesem Fach<br />
auseinanderzusetzen.<br />
2,2(1,0) 2,3(1,0) 2,1(1,0) 2,2(1,0) 2,2(1,0) 2,3(1,0) 2,1(1,0)<br />
Identifiziert 2,9(0,8) 3,0(0,8) 2,8(0,8) 3,0(0,8) 2,5(0,8) 3,1(0,8) 2,7(0,9)<br />
… weil ich damit mehr 2,8(1,0) 2,9(1,0) 2,8(1,0) 2,9(0,9) 2,5(1,1) 3,0(0,9) 2,6(1,0)<br />
Möglichkeiten bei der<br />
Berufswahl habe.<br />
… weil ich die Sachen, 3,1(0,9) 3,2(0,9) 3,0(1,0) 3,2(0,9) 2,4(1,1) 3,3(0,9) 2,9(1,0)<br />
die ich hier lerne, später<br />
gut gebrauchen kann.<br />
… um später eine 2,8(1,1) 2,9(1,0) 2,7(1,1) 2,9(1,0) 2,7(1,0) 3,1(1,0) 2,5(1,1)<br />
weitere Ausbildung<br />
machen zu können.<br />
… weil ich dann einen<br />
besseren Job bekommen<br />
kann.<br />
3,0(1,0) 3,1(1,0) 2,9(1,0) 3,1(1,0) 2,3(1,0) 3,2(0,9) 2,6(1,1)<br />
Introjiziert 2,3(0,8) 2,3(0,8) 2,2(0,7) 2,3(0,8) 2,0(0,8) 2,4(0,7) 2,1(0,8)<br />
… weil ich möchte, dass 2,6(1,0) 2,6(1,1) 2,5(1,0) 2,6(1,0) 2,3(1,0) 2,7(1,0) 2,4(1,0)<br />
mein Lehrer denkt, ich<br />
bin ein guter Schüler.<br />
… weil ich besser als 2,2(1,1) 2,3(1,1) 2,2(1,1) 2,3(1,1) 1,9(0,9) 2,2(1,0) 1,9(1,0)<br />
meine Mitschüler sein<br />
möchte.<br />
… weil ich sonst ein 2,1(1,0) 2,1(1,0) 2,0(0,9) 2,1(0,9) 1,9(1,0) 2,2(0,9) 1,9(0,9)<br />
schlechtes Gewissen<br />
hätte.<br />
… weil ich möchte, dass 2,0(1,1) 2,1(1,0) 2,0(0,9) 2,1(0,9) 2,1(1,0) 2,3(0,9) 1,8(0,8)<br />
die anderen Schüler von<br />
mir denken, dass ich<br />
ziemlich gut bin.<br />
… weil ich gerne ein Lob<br />
bekommen möchte.<br />
2,4(1,0) 2,4(1,1) 2,4(1,0) 2,5(1,0) 2,3(1,0) 2,6(1,0) 2,2(1,0)<br />
External 2,4(0,7) 2,2(0,7) 2,2(0,7) 2,3(0,7) 2,2(0,8) 2,3(0,7) 2,2(0,7)<br />
… weil ich sonst zu 1,9(1,0) 2,0(1,0) 1,8(1,0) 1,9(1,0) 1,8(1,0) 1,9(1,1) 1,9(1,1)<br />
Hause Ärger bekomme.<br />
… weil ich sonst Ärger 1,9(0,9) 1,9(1,0) 1,9(1,0) 1,9(0,9) 1,9(1,0) 1,9(1,0) 1,9(1,0)<br />
mit meinem Lehrer<br />
bekomme.<br />
… weil es meine Eltern 3,0(1,0) 2,9(1,1) 3,0(1,0) 3,0(1,0) 2,9(1,0) 2,9(1,1) 3,1(1,0)<br />
von mir verlangen.<br />
… weil ich es einfach<br />
lernen muss.<br />
2,2(1,1) 2,2(1,1) 2,2(1,0) 2,3(1,1) 2,0(1,0) 3,0(1,1) 2,2(1,1)<br />
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