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Dein Beruf hat Zukunft! - Technik - Zukunft in Bayern?!

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<strong>De<strong>in</strong></strong> <strong>Beruf</strong> <strong>hat</strong> <strong>Zukunft</strong>!<br />

Spannende Chancen<br />

für Mädchen im MINT-Bereich


Liebe Leser<strong>in</strong>,<br />

weißt du schon, wie es nach der Schule weitergehen<br />

wird und welchen <strong>Beruf</strong> du gerne ergreifen<br />

möchtest? Oft ist die Entscheidung nicht leicht,<br />

denn die Fülle der Angebote ist groß. Deshalb<br />

stellen wir dir <strong>in</strong> dieser Broschüre e<strong>in</strong>ige spannende<br />

MINT-<strong>Beruf</strong>e vor: MINT – das steht für Mathematik,<br />

Informatik, Naturwissenschaften und <strong>Technik</strong>. Vielleicht<br />

hast du dieses Schlagwort auch schon e<strong>in</strong>mal<br />

<strong>in</strong> der Presse gelesen, denn <strong>in</strong> diesem Bereich werden<br />

derzeit viele Fachkräfte gesucht!<br />

MINT-<strong>Beruf</strong>e s<strong>in</strong>d wichtig – schließlich wollen wir<br />

alle e<strong>in</strong> Handy oder e<strong>in</strong>en DVD-Player nutzen. Wir<br />

brauchen diese <strong>Beruf</strong>e aber zum Beispiel auch, um<br />

e<strong>in</strong>e Solaranlage oder die mediz<strong>in</strong>ischen Geräte für<br />

Krankenhäuser zu entwickeln und zu bauen.<br />

Neben Informationen zu spannenden <strong>Beruf</strong>en<br />

f<strong>in</strong>dest du auf den nächsten Seiten außerdem Tipps<br />

und Infos rund um die Themen Praktika und Ausbildung.<br />

Wir wünschen dir viel Spaß beim Lesen und<br />

e<strong>in</strong>e gute Entscheidung bei der Wahl de<strong>in</strong>es <strong>Beruf</strong>s!<br />

Besonders danken möchten wir den Hauptsponsoren<br />

unserer Initiative „<strong>Technik</strong> – <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Bayern</strong>?!“, den bayerischen Metall- und Elektro-<br />

Arbeitgeberverbänden bayme vbm, und unserem<br />

Förderer, dem Bayerischen Staatsm<strong>in</strong>isterium für<br />

Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie.<br />

Nur durch ihre Unterstützung kann sich das<br />

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. seit<br />

vielen Jahren dafür engagieren, dass Mädchen wie<br />

du bei unterschiedlichsten Projekten und Veranstaltungen<br />

technische <strong>Beruf</strong>e erkunden können.<br />

Elisabeth Kirsch<br />

Bereichsleiter<strong>in</strong> „Wirtschaft im<br />

Dialog“ im Bildungswerk der<br />

Bayerischen Wirtschaft e. V.<br />

1


Mart<strong>in</strong> Zeil<br />

Bayerischer Staatsm<strong>in</strong>ister<br />

für Wirtschaft, Infrastruktur<br />

Verkehr und Technologie<br />

2<br />

Grußwort<br />

Wissenschaftlich-technischer Fortschritt und<br />

die zunehmende Globalisierung kurbeln die<br />

wirtschaftliche Dynamik an. Für den Hochtechnologiestandort<br />

<strong>Bayern</strong> ist e<strong>in</strong>e nachhaltige<br />

Innovationsfähigkeit daher von entscheidender<br />

Bedeutung. Dies erfordert gut ausgebildete und<br />

<strong>in</strong>novative Fachkräfte – künftig noch mehr als<br />

heute.<br />

<strong>Beruf</strong>e <strong>in</strong> Naturwissenschaften und <strong>Technik</strong> bieten<br />

spannende Aufgaben und hervorragende Perspektiven<br />

auf dem Arbeitsmarkt. Insbesondere <strong>in</strong><br />

Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und<br />

<strong>Technik</strong> – kurz MINT – s<strong>in</strong>d qualifizierte Fachkräfte<br />

sehr gefragt. Dies gilt gerade auch für junge Frauen,<br />

von denen sich aktuell aber noch zu wenige für<br />

e<strong>in</strong>e Ausbildung oder e<strong>in</strong> Studium <strong>in</strong> diesen<br />

Bereichen entscheiden.<br />

Mit der Initiative „<strong>Technik</strong> – <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong> <strong>Bayern</strong>?!“,<br />

die mit starken Partnern <strong>in</strong>s Leben gerufen wurde,<br />

wollen wir noch mehr junge Frauen besonders für<br />

technische <strong>Beruf</strong>e begeistern und zur Deckung des<br />

Fachkräftebedarfs beitragen.<br />

Als Schirmherr der Initiative wünsche ich allen e<strong>in</strong>e<br />

spannende und ertragreiche Lektüre und alles<br />

Gute für Ihren beruflichen Lebensweg!


Grußwort<br />

Gibt es sie überhaupt noch, die typischen Männerberufe?<br />

Schon lange nicht mehr. Frauen werden<br />

Kraftfahrzeugmec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong>nen, Elektroniker<strong>in</strong>nen<br />

für Betriebstechnik oder Zerspanungsmechaniker<strong>in</strong>nen.<br />

Früher klassische Männerberufe.<br />

Heute ist es e<strong>in</strong>e Selbstverständlichkeit, dass junge<br />

Frauen technische <strong>Beruf</strong>e ergreifen. Nur leider<br />

s<strong>in</strong>d es noch viel zu wenige.<br />

Das wollen wir ändern. Mit dieser Broschüre<br />

wollen wir für e<strong>in</strong>e Ausbildung begeistern, die<br />

Abwechslung und e<strong>in</strong>e berufliche <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />

dynamischen Bereich mit großem wirtschaftlichem<br />

Potenzial bietet. Rund 520.000 Fachkräfte werden<br />

bis 2015 alle<strong>in</strong>e <strong>in</strong> <strong>Bayern</strong> fehlen. Betroffen davon<br />

ist vor allem der sogenannte MINT-Bereich<br />

(Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften,<br />

<strong>Technik</strong>).<br />

Die bayerische Wirtschaft engagiert sich deshalb,<br />

um jungen Frauen die Chancen und Möglichkeiten<br />

der MINT-<strong>Beruf</strong>e aufzuzeigen. In der Broschüre<br />

f<strong>in</strong>den Sie zahlreiche Angebote, mit denen wir<br />

Ihr <strong>Technik</strong>-Interesse wecken wollen. In den<br />

<strong>Technik</strong>-Camps f<strong>in</strong>den Sie beispielsweise Zugang<br />

zu technischen Sachverhalten und entdecken Ihre<br />

eigenen Fähigkeiten <strong>in</strong> diesem Bereich. Auch die<br />

Statements von weiblichen Auszubildenden<br />

werden Sie neugierig machen. Ich wünsche Ihnen<br />

viel Spaß bei der Lektüre und viele Anregungen<br />

für e<strong>in</strong>e erfolgreiche Ausbildung.<br />

„<strong>Technik</strong> – <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong> <strong>Bayern</strong>?!“, das wir als<br />

bayerische Metall- und Elektro-Arbeitgeber<br />

bayme vbm seit vielen Jahren mit Blick auf e<strong>in</strong>e<br />

aktive Nachwuchsförderung unterstützen,<br />

wünsche ich weiterh<strong>in</strong> viel Erfolg.<br />

Bertram Brossardt<br />

Hauptgeschäftsführer der<br />

bayerischen Metall- und<br />

Elektro-Arbeitgeber bayme vbm<br />

3


4<br />

Inhalte<br />

1. Das solltest du wissen – Infos rund um die <strong>Beruf</strong>sausbildung 5<br />

2. Richtig vielfältig – mögliche Bereiche für de<strong>in</strong>e Ausbildung 12<br />

2.1 Metall 12<br />

Zerspanungsmechaniker<strong>in</strong> 13<br />

Technische Produktdesigner<strong>in</strong> 14<br />

Werkzeugmechaniker<strong>in</strong> 16<br />

Industriemechaniker<strong>in</strong> 17<br />

Fertigungsmechaniker<strong>in</strong> 18<br />

Technische Modellbauer<strong>in</strong> 19<br />

2.2 Elektro 20<br />

Mec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong> 21<br />

Elektroniker<strong>in</strong> für Automatisierungstechnik 22<br />

Elektroniker<strong>in</strong> für Betriebstechnik 23<br />

Elektroniker<strong>in</strong> für Geräte und Systeme 24<br />

Elektrotechnische Assistent<strong>in</strong> 25<br />

Mikrotechnolog<strong>in</strong> 26<br />

2.3 IT 27<br />

Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong> Anwendungsentwicklung 28<br />

Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong> System<strong>in</strong>tegration 29<br />

Industrietechnolog<strong>in</strong> 30<br />

Informatikkauffrau 31<br />

2.4 Chemie & Umwelt 32<br />

Chemikant<strong>in</strong> 33<br />

Werkstoffprüfer<strong>in</strong> 34<br />

Biologielaborant<strong>in</strong> 35<br />

Chemielaborant<strong>in</strong> 36<br />

3. Schnupper mal re<strong>in</strong> – Projekte zur <strong>Beruf</strong>sorientierung 37<br />

4. Hier bekommst du Unterstützung und Informationen 42<br />

Impressum 45


1. Das solltest du<br />

wissen – Infos rund um<br />

die <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />

Schule zu Ende – was dann?<br />

E<strong>in</strong>e gute Ausbildung lohnt sich. Sie ist die beste Basis<br />

für de<strong>in</strong>en beruflichen Erfolg, denn …<br />

H Du verdienst <strong>in</strong> der Regel mehr als ohne e<strong>in</strong>e<br />

abgeschlossene Ausbildung. Das macht dich<br />

f<strong>in</strong>anziell unabhängiger.<br />

H Für viele <strong>Beruf</strong>e und Weiterbildungen ist sie e<strong>in</strong>e<br />

wichtige Voraussetzung.<br />

H Und: Gerade mit e<strong>in</strong>em guten Abschluss im MINT-<br />

Bereich hast du Top-Chancen auf dem Arbeitsmarkt.<br />

„Als Mädchen <strong>hat</strong> man gute Chancen <strong>in</strong><br />

technischen <strong>Beruf</strong>en. Der Arbeitsalltag ist<br />

sehr abwechslungsreich und die Verdienstmöglichkeiten<br />

s<strong>in</strong>d auch sehr gut. Bei der<br />

<strong>Beruf</strong>sentscheidung für e<strong>in</strong>en technischen<br />

<strong>Beruf</strong> darf man/frau sich nicht von den Eltern<br />

oder Lehrern irritieren lassen. Auch e<strong>in</strong><br />

Mädchen, das vorher ke<strong>in</strong>e Bohrmasch<strong>in</strong>e<br />

<strong>in</strong> der Hand <strong>hat</strong>te, kann und wird <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er<br />

technischen Ausbildung alles lernen. Es<br />

lohnt sich, Firmen und das dortige Umfeld<br />

näher anzuschauen und die Frauen im Unternehmen<br />

auszufragen.“<br />

Barbara Gerber, Ausbildungsleiter<strong>in</strong>,<br />

Schaeffler Technologies GmbH & Co. KG<br />

5


Hast du gewusst, dass …<br />

du mit e<strong>in</strong>em MINT-<strong>Beruf</strong><br />

zu den Top-Azubi-<br />

Verdienern gehörst? Der<br />

Mec<strong>hat</strong>roniker und der<br />

Industriemechaniker verdienen<br />

zum Beispiel <strong>in</strong> der<br />

Ausbildung durchschnittlich<br />

840 Euro pro Monat.<br />

Für Azubis zum Maler oder<br />

Friseur gibt es dagegen<br />

nur etwa 420 bis 450 Euro<br />

monatlich.<br />

6<br />

Welche Ausbildung kann ich beg<strong>in</strong>nen? –<br />

Ausbildungsformen im Überblick<br />

Die duale Ausbildung<br />

Sie f<strong>in</strong>det sowohl <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Betrieb als auch <strong>in</strong> der<br />

<strong>Beruf</strong>sschule statt. Im Betrieb lernst du praktische<br />

Inhalte, etwa wie man mit speziellen Masch<strong>in</strong>en<br />

und Werkzeugen umgeht. In der <strong>Beruf</strong>sschule<br />

kommt die Theorie dran. Der Unterricht f<strong>in</strong>det<br />

dort fortlaufend e<strong>in</strong>- bis zweimal die Woche oder<br />

abwechselnd mit der Ausbildung im Betrieb jeweils<br />

<strong>in</strong> Blöcken von mehreren Wochen statt.<br />

Voraussetzung:<br />

Rechtlich s<strong>in</strong>d für duale Ausbildungen ke<strong>in</strong>e bestimmten<br />

Schulabschlüsse vorgeschrieben. Häufig haben<br />

die Betriebe jedoch gewisse Erwartungen: Vom Hauptschulabschluss<br />

bis h<strong>in</strong> zum Abitur ist alles möglich.<br />

Dauer: 2 bis 3,5 Jahre<br />

Was verdienst du?<br />

Durchschnittlich zwischen 300 und 800 Euro. Die<br />

Vergütung kann je nach Ausbildungsberuf oder<br />

Unternehmensgröße unterschiedlich hoch se<strong>in</strong>. Der<br />

Verdienst steigt mit der Anzahl der Ausbildungsjahre<br />

etwas an.<br />

Ausbildung <strong>in</strong> der <strong>Beruf</strong>sfachschule<br />

Die Ausbildung f<strong>in</strong>det vor allem <strong>in</strong> der Schule<br />

statt und wird durch Praktika ergänzt. Schulische<br />

Ausbildungen gibt es an staatlichen oder privaten<br />

Fachschulen sowie an <strong>Beruf</strong>sakademien. Manche<br />

schulischen Ausbildungsberufe gibt es <strong>in</strong> ganz<br />

Deutschland, andere nur <strong>in</strong> e<strong>in</strong>zelnen Bundesländern.<br />

Private Schulen verlangen <strong>in</strong> der Regel Schulgeld,<br />

staatliche Schulen s<strong>in</strong>d kostenfrei.


Voraussetzung:<br />

Für e<strong>in</strong>e schulische <strong>Beruf</strong>sausbildung wird häufig<br />

e<strong>in</strong> mittlerer Bildungsabschluss gefordert. H<strong>in</strong>zu<br />

kommen oft e<strong>in</strong> M<strong>in</strong>destalter und absolvierte<br />

Praktika.<br />

Dauer: 1 bis 3,5 Jahre<br />

Was verdienst du?<br />

In der Regel verdient man während der schulischen<br />

Ausbildung nichts. Es gibt jedoch Ausnahmen für<br />

<strong>Beruf</strong>e mit hohen Praktikumsanteilen. Manche<br />

Unternehmen bieten auch e<strong>in</strong> Stipendium an.<br />

DBFH-Bildungsgang: Ausbildung + Fachhochschulreife<br />

Neben der dualen <strong>Beruf</strong>sausbildung, an deren<br />

Ende de<strong>in</strong> Ausbildungsabschluss steht, erwirbst du<br />

gleichzeitig die Fachhochschulreife. Du besuchst<br />

parallel zu de<strong>in</strong>er Ausbildung die Fach- oder die<br />

<strong>Beruf</strong>soberschule und hängst nach Ende de<strong>in</strong>er<br />

Ausbildung e<strong>in</strong> halbes Jahr Vollzeitunterricht an.<br />

Was heißt eigentlich<br />

DBFH? DBFH ist e<strong>in</strong><br />

doppelqualifizierender<br />

Bildungsgang, <strong>in</strong> welchem<br />

du neben e<strong>in</strong>er dualen<br />

<strong>Beruf</strong>sausbildung auch<br />

die Fachhochschulreife<br />

erwirbst.<br />

Dauer:<br />

Die <strong>Beruf</strong>sausbildung dauert<br />

2,5 Jahre. Danach kommt noch<br />

e<strong>in</strong> halbes Jahr Vollzeitunterricht<br />

an der FOS/BOS dazu.<br />

Voraussetzung:<br />

guter mittlerer Schulabschluss<br />

Was verdienst du?<br />

Du erhältst <strong>in</strong> der Regel<br />

während der gesamten Dauer<br />

des DBFH-Bildungsgangs e<strong>in</strong>e<br />

Ausbildungsvergütung, also auch <strong>in</strong> der Zeit, <strong>in</strong> der<br />

du nur die Schule besuchst.<br />

Hast du gewusst, dass …<br />

Mädchen vor allem kaufmännische<br />

<strong>Beruf</strong>e wählen?<br />

Die beliebtesten Ausbildungsberufe<br />

bei<br />

Mädchen s<strong>in</strong>d die E<strong>in</strong>zelhandels-<br />

und die Bürokauffrau.<br />

Die Traumberufe der<br />

Jungs s<strong>in</strong>d Kfz-Mec<strong>hat</strong>roniker<br />

und der Industriemechaniker.<br />

Warum eigentlich?<br />

Schau dir doch e<strong>in</strong>mal<br />

MINT-<strong>Beruf</strong>e aus der Nähe<br />

an – vielleicht f<strong>in</strong>dest du<br />

sogar auf den nächsten<br />

Seiten de<strong>in</strong>en Traumberuf!<br />

7


E<strong>in</strong> DBFH-Bildungsgang<br />

oder e<strong>in</strong> duales Studium<br />

fordern von dir<br />

hohe Leistung und Engagement.<br />

Allerd<strong>in</strong>gs<br />

hast du nach erfolgreichem<br />

Bestehen gleich<br />

zwei Abschlüsse <strong>in</strong> der<br />

Tasche und damit ausgezeichnete<br />

Aussichten<br />

auf de<strong>in</strong>en Traumjob!<br />

8<br />

Duales Studium: Ausbildung + Studium<br />

Neben de<strong>in</strong>er Ausbildung absolvierst du gleichzeitig<br />

e<strong>in</strong> Hochschulstudium, das zu de<strong>in</strong>em <strong>Beruf</strong><br />

passt. Du hast Praxisblöcke im Unternehmen und<br />

Vorlesungen an der Hochschule. Sobald du de<strong>in</strong>e<br />

Prüfungen erfolgreich gemeistert hast, bekommst<br />

du gleich zwei Abschlüsse: e<strong>in</strong>en Ausbildungs- und<br />

e<strong>in</strong>en Studienabschluss. Du bist dann beispielsweise<br />

Ingenieur<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong> und Mec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong>.<br />

Du willst studieren und hast Lust auf e<strong>in</strong>e Extraportion<br />

Praxis, nicht aber auf e<strong>in</strong>e Ausbildung<br />

parallel zum Studium? Dann passt e<strong>in</strong>e andere<br />

Variante des dualen Studiums vielleicht zu dir:<br />

das Studium mit vertiefter Praxis. Während de<strong>in</strong>er<br />

Studentenzeit sammelst du <strong>in</strong> den Semesterferien<br />

und Praxissemestern umfassende berufspraktische<br />

Erfahrungen. Nach de<strong>in</strong>er praxisorientierten Abschlussarbeit<br />

hast du die besten Karten für e<strong>in</strong>en<br />

fließenden Übergang <strong>in</strong>s <strong>Beruf</strong>sleben.<br />

Dauer: 3 bis 5 Jahre<br />

Voraussetzung:<br />

fachgebundene oder allgeme<strong>in</strong>e Hochschulreife<br />

Was verdienst du?<br />

Du erhältst <strong>in</strong> der Regel während der gesamten<br />

Dauer des dualen Studiums e<strong>in</strong>e Ausbildungsvergütung,<br />

also auch <strong>in</strong> der Zeit, <strong>in</strong> der du an der<br />

Hochschule studierst. Die Vergütung kann je nach<br />

Ausbildungsberuf, Unternehmensgröße oder Region<br />

unterschiedlich hoch se<strong>in</strong>. Studiengebühren<br />

und sonstige Kosten für das Studium müssen oft<br />

selbst übernommen werden.


Fünf Schritte auf dem Weg zum<br />

Traumberuf<br />

1. Mach den Interessenscheck!<br />

H Was <strong>in</strong>teressiert dich?<br />

H Welche Schulfächer machen dir besonders viel<br />

Spaß?<br />

H Was ist dir für de<strong>in</strong>e <strong>Zukunft</strong> wichtig: e<strong>in</strong> guter<br />

Verdienst, Freizeit, Karriere, Familie, …?<br />

2. Hol dir Informationen zu verschiedenen<br />

<strong>Beruf</strong>en!<br />

H Das Internet bietet dir unglaublich viele<br />

Informationen. Unsere L<strong>in</strong>ks auf S. 42 helfen<br />

dir, den Überblick zu behalten.<br />

H Auf Ausbildungsmessen, <strong>Beruf</strong>s<strong>in</strong>formationsbörsen<br />

und bei Betriebsbesichtigungen<br />

bekommst du viele Infos. Gleichzeitig kannst<br />

du dort erste persönliche Kontakte zu Unternehmen<br />

knüpfen.<br />

H Im <strong>Beruf</strong>s<strong>in</strong>formationszentrum der Arbeitsagentur<br />

(BiZ) kannst du dich persönlich<br />

beraten lassen.<br />

H Frag Azubis, Ausbilder, Lehrkräfte oder de<strong>in</strong>e<br />

Freunde, Eltern und Verwandte nach ihren<br />

Erfahrungen.<br />

Überleg bei der Wahl de<strong>in</strong>es <strong>Beruf</strong>s auch:<br />

H Gibt es viele oder wenige Ausbildungsplätze?<br />

Gibt es Betriebe oder <strong>Beruf</strong>sschulen <strong>in</strong> der<br />

Nähe oder brauchst du e<strong>in</strong>e eigene Wohnung?<br />

H Wie sehen die <strong>Zukunft</strong>schancen für die <strong>Beruf</strong>e<br />

aus, die <strong>in</strong> de<strong>in</strong>er engeren Auswahl stehen?<br />

H Wie viel verdient man <strong>in</strong> der Ausbildung und<br />

wie viel Geld benötigst du zusätzlich für<br />

de<strong>in</strong>en Lebensunterhalt?<br />

SURFTIPP: Onl<strong>in</strong>e<br />

f<strong>in</strong>dest du viele kostenlose<br />

Tests, um de<strong>in</strong>e<br />

persönlichen Interessen<br />

und Stärken zu entdecken,<br />

zum Beispiel unter<br />

www.sprungbrettbayern.de.<br />

Für Smartphone-<br />

Benutzer: Code<br />

mit dem Handy<br />

scannen und<br />

decodieren<br />

(kostenlose<br />

Programme im<br />

Internet).<br />

9


Du hast viele Talente!<br />

Gib mehreren Fähigkeiten<br />

e<strong>in</strong>e Chance:<br />

Um e<strong>in</strong>en Vergleich zu<br />

haben, solltest du auf<br />

jeden Fall <strong>in</strong> m<strong>in</strong>destens<br />

zwei unterschiedliche<br />

Betriebe und/oder<br />

<strong>Beruf</strong>sfelder h<strong>in</strong>e<strong>in</strong><br />

schnuppern.<br />

10<br />

3. Hast du e<strong>in</strong>e erste Auswahl getroffen?<br />

Dann mach nun den Praxistest und sammle<br />

praktische Erfahrungen!<br />

H Bewirb dich um e<strong>in</strong> Betriebspraktikum oder<br />

e<strong>in</strong>en Ferienjob <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em <strong>in</strong>teressanten Unternehmen.<br />

H Viele Unternehmen bieten speziell für<br />

Mädchen e<strong>in</strong>en „Girls‘ Day“ an – wo ist e<strong>in</strong>er<br />

<strong>in</strong> de<strong>in</strong>er Nähe?<br />

H Mitten <strong>in</strong> der Lehrwerkstatt bist du bei unseren<br />

„Mädchen für <strong>Technik</strong>-Camps“. Schau mal auf<br />

Seite 39 oder unter www.tezba.de <strong>in</strong> die<br />

Rubrik Aktivitäten/Mädchen.<br />

4. Entscheide dich für e<strong>in</strong>en <strong>Beruf</strong> und schau<br />

dich nach Ausbildungsplätzen um!<br />

H Melde dich bei der Agentur für Arbeit als<br />

Ausbildungsplatzsuchende und du bekommst<br />

von dort Lehrstellenangebote zugeschickt.<br />

H Durchstöbere den „Stellenmarkt“ <strong>in</strong> Zeitungen<br />

oder suche <strong>in</strong> Onl<strong>in</strong>e-Ausbildungsbörsen<br />

(mögliche L<strong>in</strong>ks auf S. 42).<br />

H Interessieren dich größere Unternehmen?<br />

Dann recherchiere auf deren Internetseiten<br />

nach freien Ausbildungsplätzen. Du kannst<br />

auch direkt bei den Unternehmen anrufen und<br />

nachfragen.<br />

H Erzähl Freunden und Verwandten, wonach<br />

du suchst – vielleicht haben sie gerade von<br />

e<strong>in</strong>em freien Ausbildungsplatz gehört?


5. Bewirb dich bei e<strong>in</strong>em Unternehmen oder<br />

e<strong>in</strong>er <strong>Beruf</strong>sfachschule!<br />

H Je früher du dran bist, umso besser: Unmittelbar<br />

nach Beg<strong>in</strong>n des letzten Schuljahres solltest<br />

du auf jeden Fall de<strong>in</strong>e Bewerbungen losschicken.<br />

Viele Betriebe beg<strong>in</strong>nen sogar schon<br />

e<strong>in</strong> Jahr vorher mit dem Auswahlverfahren.<br />

H Achte darauf, dass de<strong>in</strong>e Bewerbungsmappe<br />

ordentlich aussieht und bestimmte Anforderungen<br />

erfüllt: H<strong>in</strong>e<strong>in</strong> gehören etwa das Anschreiben,<br />

der Lebenslauf, Schulzeugnisse und<br />

Nachweise über de<strong>in</strong>e bisherigen Praktika.<br />

H Viele Firmen führen schriftliche Eignungstests<br />

durch. Lass dich davon nicht abschrecken. Es<br />

gibt viele Bücher und Onl<strong>in</strong>e-Tests mit Beispielaufgaben<br />

zum Üben.<br />

H Bist du zu e<strong>in</strong>em Bewerbungsgespräch e<strong>in</strong>ge-<br />

laden, bereite dich gut darauf vor. Informiere<br />

dich noch e<strong>in</strong>mal über das Unternehmen und<br />

se<strong>in</strong>e Produkte. Überleg dir <strong>in</strong> Ruhe, was der<br />

Ausbilder fragen könnte<br />

und was du darauf ant-<br />

Spontane Antworten können<br />

e<strong>in</strong>e tolle Sache se<strong>in</strong> – aber<br />

auch leicht daneben gehen.<br />

Für de<strong>in</strong> Vorstellungsgespräch<br />

solltest du daher lieber auf<br />

Nummer sicher gehen. Am<br />

besten spielst du das Gespräch<br />

im Vorfeld mit e<strong>in</strong>er<br />

Freund<strong>in</strong> und/oder de<strong>in</strong>en<br />

Eltern durch. Überzeuge das<br />

Unternehmen de<strong>in</strong>er Wahl<br />

von de<strong>in</strong>em Engagement und<br />

de<strong>in</strong>en Stärken!<br />

wortest. Welche Fragen<br />

kannst du stellen, um<br />

de<strong>in</strong> Interesse zu zeigen?<br />

Was ziehst du an?<br />

SURFTIPP: Zu allen<br />

Themen haben wir<br />

<strong>in</strong>teressante L<strong>in</strong>ks für<br />

dich zusammengestellt.<br />

Möchtest du den typischen<br />

Tagesablauf <strong>in</strong><br />

e<strong>in</strong>em bestimmten <strong>Beruf</strong><br />

nachlesen? Suchst du<br />

hilfreiche Tipps für de<strong>in</strong>e<br />

Bewerbung oder freie<br />

Praktikums- und Ausbildungsplätze?<br />

Dann<br />

schau gleich ab Seite<br />

42, wo du diese onl<strong>in</strong>e<br />

f<strong>in</strong>dest!<br />

11


12<br />

Dr. Jürgen Hollatz,<br />

Leitung Competence Area Nordbayern,<br />

Siemens AG<br />

2. Richtig vielfältig<br />

– mögliche Bereiche für<br />

de<strong>in</strong>e Ausbildung<br />

2.1 Metall<br />

2.2 Elektro<br />

2.3 IT<br />

2.4 Chemie & Umwelt<br />

„Nach me<strong>in</strong>er Erfahrung ist für Mädchen<br />

<strong>in</strong> ihrem <strong>Beruf</strong> die Kreativität sehr wichtig.<br />

Diese können sie <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Metall-<strong>Beruf</strong><br />

gut anwenden, denn dort werden die<br />

unterschiedlichsten Materialien, von Metall<br />

bis Kunststoff, bearbeitet. Viele Mädchen<br />

begeistert besonders die Fe<strong>in</strong>mechanik. Die<br />

hier geforderte Genauigkeit ist herausfordernd<br />

und reizvoll zugleich. Des Weiteren<br />

wird die ausgeprägte Teamarbeit und der<br />

gute Verdienst <strong>in</strong> den Metall-<strong>Beruf</strong>en sehr<br />

geschätzt.“


Zerspanungsmechaniker<strong>in</strong><br />

Wenn sie am Werk ist, fliegen die<br />

Späne<br />

Was machst du als Zerspanungsmechaniker<strong>in</strong>?<br />

Dreh-, Fräs-, Bohr- oder Schleifmasch<strong>in</strong>en<br />

e<strong>in</strong>richten, bedienen und kontrollieren<br />

Präzisionswerkstücke wie z. B. Zahnräder oder<br />

Motorenteile herstellen<br />

CNC-Masch<strong>in</strong>en programmieren und<br />

überwachen<br />

Was ist eigentlich<br />

Zerspanen? E<strong>in</strong> Material,<br />

z. B. Metall, wird <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e<br />

bestimmte Form gebracht,<br />

<strong>in</strong>dem Späne abgetragen<br />

werden. Vielleicht sagen dir<br />

die Begriffe „Drehen“ und<br />

„Fräsen“ schon etwas. Beides<br />

s<strong>in</strong>d spanende Verfahren.<br />

Wo arbeitest du?<br />

Vor allem <strong>in</strong> Werkhallen<br />

von Metall verarbeitenden<br />

Betrieben, z. B. im Masch<strong>in</strong>en-,<br />

Stahl- oder Leichtmetallbau,<br />

<strong>in</strong> Gießereien oder<br />

im Fahrzeugbau.<br />

Was zeichnet dich für<br />

diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Logisches Denkvermögen,<br />

Ausdauer<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, technisches Zeichnen<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten, Arbeit<br />

an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen Geräten<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie und Handwerk möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre. Im 3. Jahr wählst du<br />

e<strong>in</strong>e Fachrichtung.<br />

Monatliche Vergütung<br />

im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 760-790 Euro<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

„Als Zerspanungsmechaniker<strong>in</strong><br />

arbeite ich mit Dreh- und Fräsmasch<strong>in</strong>en.<br />

Jetzt kommt noch<br />

das CNC-Fräsen dazu, also das<br />

Bedienen computergesteuerter<br />

Masch<strong>in</strong>en. Darauf freue ich<br />

mich schon.“<br />

Sonja Viol, 19 Jahre, 3. Ausbildungsjahr,<br />

HAWE Hydraulik SE<br />

Wie wäre es mit e<strong>in</strong>er Fortbildung zur<br />

Technischen Betriebswirt<strong>in</strong>? Du kannst<br />

dich aber auch als Qualitätskontrolleur<strong>in</strong><br />

spezialisieren oder e<strong>in</strong>en Bachelor Masch<strong>in</strong>enbau<br />

mit Schwerpunkt Konstruktionstechnik<br />

im Hochschulstudium erwerben.<br />

13


„Ich schaffe die Kommunikation<br />

zwischen Konstruktion und<br />

Werkstatt. Der Konstrukteur<br />

erf<strong>in</strong>det die Masch<strong>in</strong>e. Und ich<br />

zeichne alle Bauteile, die <strong>in</strong> der<br />

Masch<strong>in</strong>e vorhanden s<strong>in</strong>d, sodass<br />

man sie <strong>in</strong> der Werkstatt<br />

fertigen kann. Da muss man<br />

sehr genau se<strong>in</strong>, das macht mir<br />

Spaß.“<br />

Ramona Solfrank, 21 Jahre, Technische Zeichner<strong>in</strong>,<br />

SCHNUPP GmbH & Co. Hydraulik KG<br />

14<br />

Technische Produktdesigner<strong>in</strong><br />

Sie rechnet und zeichnet, damit andere<br />

bauen können<br />

Aus e<strong>in</strong>s mach zwei!<br />

Bisher war e<strong>in</strong>e Ausbildung zur Technischen<br />

Zeichner<strong>in</strong> für viele Mädchen e<strong>in</strong>e gute Wahl. Ab<br />

dem Ausbildungsjahr 2011/2012 wird diese ersetzt<br />

durch die Ausbildungen zur Technischen Systemplaner<strong>in</strong><br />

und zur Technischen Produktdesigner<strong>in</strong>.<br />

Was machst du als Technische<br />

Produktdesigner<strong>in</strong>?<br />

Skizzen und Pläne für die Entwicklung bei-<br />

spielsweise von Fahrzeugen oder Masch<strong>in</strong>en<br />

zeichnen<br />

Konstruieren und Entwerfen von Bauteilen<br />

oder Gebrauchsgegenständen mithilfe von 3D-<br />

und CAD-Programmen<br />

Erstellen von Dokumentationen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Entwicklungs- und<br />

Konstruktionsabteilungen von<br />

Industrieunternehmen unterschiedlichster<br />

Branchen, <strong>in</strong><br />

Architektur- oder Ingenieurbüros,<br />

<strong>in</strong> Ateliers für Produktund<br />

Industriedesign.<br />

SURFTIPP: Dem <strong>Beruf</strong><br />

der Technische Produktdesigner<strong>in</strong><br />

sehr ähnlich<br />

ist die Technische<br />

Systemplaner<strong>in</strong>. Nähere<br />

Infos zu beiden <strong>Beruf</strong>en<br />

gibt es onl<strong>in</strong>e beispielsweise<br />

auf www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />

Für Smartphone-<br />

Benutzer: Code<br />

mit dem Handy<br />

scannen und<br />

decodieren<br />

(kostenlose<br />

Programme im<br />

Internet).


Was bedeutet eigentlich<br />

CAD? CAD ist die Abkürzung<br />

vom englischen<br />

Begriff „computer-aided<br />

design“. Damit ist die Verwendung<br />

des Computers<br />

als Hilfsmittel beim technischen<br />

Zeichnen geme<strong>in</strong>t.<br />

Was zeichnet dich für<br />

diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Kommunikations- und<br />

Teamfähigkeit, selbstständige<br />

Arbeitsweise,<br />

logisches Denkvermögen<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Werken und <strong>Technik</strong>, Mathematik, Physik<br />

Interesse an: Arbeit am PC<br />

Bei der Technischen Zeichner<strong>in</strong> wurde häufig<br />

e<strong>in</strong> mittlerer Bildungsabschluss erwartet.<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung bei der<br />

Technischen Zeichner<strong>in</strong> im<br />

1. Ausbildungsjahr: ca. 700-760 Euro<br />

Kl<strong>in</strong>gt spannend? Dann schau dir im Internet die<br />

unterschiedlichen Fachrichtungen an, die du hier –<br />

oder auch als Technische Systemplaner<strong>in</strong> – e<strong>in</strong>schlagen<br />

kannst! Unsere L<strong>in</strong>ks auf Seite 42 helfen dir,<br />

schnell die wichtigsten Infos zu f<strong>in</strong>den.<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Es gibt beispielsweise Weiterbildungen<br />

zur Konstrukteur<strong>in</strong> oder zur<br />

CAD-Fachkraft. Auch e<strong>in</strong> Studium <strong>in</strong><br />

Produkt- oder Industriedesign s<strong>in</strong>d<br />

denkbar.<br />

15


„Me<strong>in</strong> Liebl<strong>in</strong>gswerkzeug ist<br />

der Messschieber, weil ich damit<br />

alle Maße kontrolliere und<br />

gleich sehe, ob ich Erfolg mit<br />

me<strong>in</strong>er Arbeit <strong>hat</strong>te.“<br />

Stefanie Meiler, 15 Jahre, 1. Ausbildungsjahr,<br />

Grammer AG<br />

Und danach – wie<br />

kannst du dich<br />

weiterbilden?<br />

Es gibt die Weiterbildung<br />

zur Industriemeister<strong>in</strong> -<br />

Fachrichtung Mec<strong>hat</strong>ronik.<br />

Mit e<strong>in</strong>em guten Abschluss<br />

kannst du auch e<strong>in</strong> Studium<br />

absolvieren zur Ingenieur<strong>in</strong> für<br />

Masch<strong>in</strong>enbau, Konstruktions-<br />

oder Fe<strong>in</strong>werktechnik.<br />

16<br />

Werkzeugmechaniker<strong>in</strong><br />

Sie baut große Werkzeuge für die<br />

<strong>in</strong>dustrielle Serienproduktion<br />

Was machst du als Werkzeugmechaniker<strong>in</strong>?<br />

Werkzeuge und Formen<br />

herstellen und zusammen<br />

bauen, etwa durch Drehen,<br />

Fräsen oder Löten. Mit<br />

solchen Werkzeugen<br />

können dann beispielsweise<br />

chirurgische Instrumente<br />

<strong>in</strong>dustriell gefertigt werden.<br />

Werkzeuge und Formen<br />

kontrollieren und <strong>in</strong> Stand<br />

setzen, z. B. Reparaturen<br />

durchführen, Kunden <strong>in</strong><br />

der Anwendung beraten<br />

Masch<strong>in</strong>en programmieren<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstätten und Hallen<br />

von Werkzeugbaubetrieben<br />

Im Werkzeugmasch<strong>in</strong>enbau<br />

In Unternehmen, die<br />

mediz<strong>in</strong>- und chirurgie-<br />

technische Geräte herstellen<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Zuverlässigkeit, schnelle Auffassungsgabe,<br />

logisches Denkvermögen<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik, technisches Zeichnen<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten, Arbeit<br />

an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen Geräten<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

oder guter Hauptschulabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Was ist eigentlich e<strong>in</strong><br />

Werkzeug? Mit e<strong>in</strong>em<br />

Werkzeug werden Gegenstände<br />

oder Werkstücke<br />

mechanisch bearbeitet.<br />

Nicht nur e<strong>in</strong> Hammer<br />

oder e<strong>in</strong> Schraubenzieher<br />

s<strong>in</strong>d demnach Werkzeuge.<br />

E<strong>in</strong> „großes“ Werkzeug<br />

ist beispielsweise e<strong>in</strong>e<br />

Masch<strong>in</strong>e oder e<strong>in</strong>e Form,<br />

mittels derer e<strong>in</strong> Produkt<br />

<strong>in</strong>dustriell hergestellt<br />

wird. Die Werkzeugmechaniker<strong>in</strong><br />

<strong>hat</strong> vor allem<br />

mit solch „großen“ Werkzeugen<br />

zu tun.<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und Schule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 740-780 Euro


Industriemechaniker<strong>in</strong><br />

Sie montiert riesige High-Tech-Anlagen<br />

Was machst du als Industriemechaniker<strong>in</strong>?<br />

Geräte und Masch<strong>in</strong>enbauteile zu großen<br />

<strong>in</strong>dustriellen Anlagen und Systemen<br />

zusammenbauen<br />

Masch<strong>in</strong>en und Anlagen warten und<br />

reparieren, z. B. bei Störungen<br />

Abläufe bei der Produktion, z. B. von<br />

Fahrzeugen, überwachen und steuern<br />

Wo arbeitest du?<br />

Meist <strong>in</strong> großen Werkhallen und Werkstätten,<br />

beispielsweise <strong>in</strong> den Bereichen:<br />

Masch<strong>in</strong>en- und Fahrzeugbau<br />

Textil<strong>in</strong>dustrie<br />

Holz und Papier verarbeitende Industrie<br />

Elektro<strong>in</strong>dustrie<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Exakte Arbeitsweise, Teamfähigkeit<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik, Werken/<strong>Technik</strong>, Informatik<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten, Arbeit<br />

an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen Geräten<br />

Erwartet wird häufig: guter Hauptschulabschluss<br />

oder mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie und Handel möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 730-770 Euro<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Du kannst dich zur staatlich geprüften<br />

<strong>Technik</strong>er<strong>in</strong> mit Fachrichtung<br />

Masch<strong>in</strong>entechnik oder zur geprüften<br />

Prozessmanager<strong>in</strong> <strong>in</strong> der Produktionstechnologie<br />

weiterbilden.<br />

„Me<strong>in</strong> räumliches Vorstellungsvermögen<br />

und me<strong>in</strong>e Präzision<br />

kann ich als Industriemechaniker<strong>in</strong><br />

gut umsetzen. Ich arbeite<br />

gerne mit Metall – mal mit den<br />

Händen, aber auch an den<br />

Masch<strong>in</strong>en und Anlagen.“<br />

Julia Wolf, 17 Jahre, 1. Ausbildungsjahr,<br />

ZF Friedrichshafen<br />

17


„Das Drehen macht mir am<br />

meisten Spaß. Wir arbeiten sehr<br />

viel im Team und ich kann auch<br />

me<strong>in</strong>e eigenen Ideen e<strong>in</strong>br<strong>in</strong>gen.“<br />

Rebecca Nachre<strong>in</strong>er, 17 Jahre,<br />

2. Ausbildungsjahr, AUDI AG<br />

18<br />

Fertigungsmechaniker<strong>in</strong><br />

Aus E<strong>in</strong>zelteilen baut sie Automotoren<br />

oder Röntgengeräte<br />

Was machst du als Fertigungsmechaniker<strong>in</strong>?<br />

E<strong>in</strong>zelteile und Baugruppen zu größeren E<strong>in</strong>heiten<br />

oder Produkten zusammenbauen, u.a. zu Küchengeräten<br />

oder zu ganzen Fertigungsanlagen.<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Fertigungs- und Montagehallen und zwar <strong>in</strong> den<br />

Bereichen:<br />

Masch<strong>in</strong>en-, Anlagen- und Fahrzeugbau (z. B.<br />

Herstellung von Werkzeugmasch<strong>in</strong>en, Kraftfahrzeugmotoren)<br />

Haushaltsgeräte<strong>in</strong>dustrie (z. B. Produktion von<br />

Kühlschränken, Waschmasch<strong>in</strong>en)<br />

Mediz<strong>in</strong>technische Geräte (z. B. Röntgengeräte,<br />

Zahnarztstühle)<br />

Was zeichnet dich für<br />

diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Sorgfältigkeit,<br />

Flexibilität,<br />

Ordnungsliebe<br />

Diese Schulfächer<br />

sollten dir Spaß<br />

machen:<br />

Technisches<br />

Zeichnen, Physik<br />

Interesse an: handwerk-<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Du kannst dich unter anderem<br />

auf die Bereiche Werkstofftechnik<br />

oder Qualitätssicherung<br />

spezialisieren. Oder hast du<br />

vielleicht Lust auf e<strong>in</strong>e Weiterbildung<br />

zur Industriemeister<strong>in</strong><br />

Fachrichtung Metall?<br />

lichen Tätigkeiten, Arbeit an Masch<strong>in</strong>en und<br />

mit technischen Geräten; Freude an Zahlen<br />

und Statistik<br />

Erwartet wird häufig: Real- oder<br />

Hauptschulabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie und Handel möglich<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 760-790 Euro


Technische Modellbauer<strong>in</strong><br />

Sie lässt theoretische Entwürfe<br />

Realität werden<br />

Was machst du als Technische Modellbauer<strong>in</strong>?<br />

Herstellen von Prototypen aus verschiedenen<br />

Werkstoffen im Bereich des Fahrzeug-, Formen-<br />

und Werkzeugbaus, mit Hilfe computergestütz-<br />

ter Verfahren, zum Teil aber auch von Hand<br />

Funktionsfähigkeit und Maße der Modelle<br />

überprüfen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstätten, Werkhallen oder im Büro am Computer,<br />

und zwar <strong>in</strong> den Bereichen:<br />

Fahrzeugbau<br />

Boots- oder Luftfahrzeugbau<br />

Betriebe des Modell-, Formen- und Musterbaus<br />

Architektur<br />

Gießereien<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Räumliches Vorstellungsvermögen, Kreativität,<br />

S<strong>in</strong>n für Formen und Gestaltung<br />

Erwartet wird häufig: Hauptschul- oder<br />

mittlerer Bildungsabschluss<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Werken/<strong>Technik</strong>, Mathematik (Geometrie)<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten,<br />

Kundenkontakt<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb<br />

und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie und Handwerk<br />

möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre. Im 3. Jahr<br />

Spezialisierung auf Anschauung,<br />

Gießerei oder Konstruktion<br />

und Produktion<br />

Monatliche Vergütung im<br />

1. Ausbildungsjahr: ca. 740-820 Euro<br />

„Mir gefällt die Herausforderung,<br />

aus der technischen Zeichnung<br />

heraus e<strong>in</strong> Modell <strong>in</strong> 3D umzusetzen.<br />

Ich arbeite auch gern an<br />

großen Masch<strong>in</strong>en.“<br />

Luisa Machmerth, 18 Jahre, 2. Ausbildungsjahr,<br />

Koenig & Bauer AG<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Interessante Möglichkeiten wären beispielsweise<br />

die Spezialisierung zur Modellverwalter<strong>in</strong>/Produktionsmodellbau<br />

oder<br />

die Weiterbildung zur Modellbauermeister<strong>in</strong>.<br />

E<strong>in</strong>e spannende Herausforderung<br />

für dich könnte auch der Weg zur Betriebstechniker<strong>in</strong><br />

oder Produktionsleiter<strong>in</strong> se<strong>in</strong>.<br />

19


20<br />

Manfred Theunert, Leiter Aus- und<br />

Weiterbildung Standort München,<br />

BMW Group<br />

2.1 Metall<br />

2.2 Elektro<br />

2.3 IT<br />

2.4 Chemie & Umwelt<br />

„Frauen <strong>in</strong> technischen <strong>Beruf</strong>en, das ist für<br />

mich bildlich gesprochen 'die Karrieremasch<strong>in</strong>e<br />

der <strong>Zukunft</strong>'. Unsere Erfahrungen<br />

bei BMW zeigen, dass sich Mädchen durch<br />

drei Eigenschaften besonders auszeichnen:<br />

Präzision, Zuverlässigkeit und Kreativität.<br />

Alle drei s<strong>in</strong>d zum Beispiel im Bereich<br />

Elektrik/Elektronik sehr wichtig. Dank ihres<br />

präzisen Arbeitens sammeln Mädchen Pluspunkte,<br />

beispielsweise <strong>in</strong> der Hochvolttechnik,<br />

die für die kommende Elektromobilität<br />

so wichtig ist. Das ist e<strong>in</strong>e große Karrierechance<br />

für die <strong>Zukunft</strong>. Sie können sich<br />

außerdem gut <strong>in</strong>s Team e<strong>in</strong>br<strong>in</strong>gen – auch<br />

das ist <strong>in</strong> unserem Bereich sehr wichtig.“


Mec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong><br />

Sie ist e<strong>in</strong> Allroundtalent und Expert<strong>in</strong><br />

für Masch<strong>in</strong>enbau, Elektrotechnik und<br />

Informatik<br />

Was machst du als Mec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong>?<br />

E<strong>in</strong>zelne Bauteile herstellen und sie zu<br />

größeren mec<strong>hat</strong>ronischen Systemen zusammen-<br />

bauen, z. B. zu ganzen Produktionsanlagen<br />

oder zu Steuerungse<strong>in</strong>richtungen<br />

Anlagen warten, <strong>in</strong> Stand halten und<br />

reparieren, z. B. auf Fehler untersuchen, Ver-<br />

schleißteile ausbauen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstätten und Werkhallen, vor allem <strong>in</strong><br />

Unternehmen der Metall- und Elektro<strong>in</strong>dustrie:<br />

Masch<strong>in</strong>en- oder Werkzeugbau<br />

Automobil<strong>in</strong>dustrie<br />

Luft- und Raumfahrzeugbau<br />

Informations- und Telekommunikationstechnik<br />

Mediz<strong>in</strong>technik<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Konzentrationsfähigkeit, räumliches<br />

Vorstellungsvermögen<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik, Informatik, Englisch<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten,<br />

Arbeit an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen<br />

Geräten, Planung und Organisation<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsab-<br />

schluss oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb<br />

und <strong>Beruf</strong>sschule oder <strong>in</strong><br />

schulischen Bildungsstätten<br />

In Industrie und Handwerk<br />

möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im<br />

1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 760-770 Euro<br />

„Die Bauteile auf e<strong>in</strong> richtiges<br />

Maß fräsen, das macht mir am<br />

meisten Spaß. Mit e<strong>in</strong>er Fräsmasch<strong>in</strong>e<br />

kann man so viel<br />

Verschiedenes aus e<strong>in</strong>em Werkstück<br />

machen.“<br />

Simone Heußer, 17 Jahre, 1. Ausbildungsjahr,<br />

ebm-papst Landshut GmbH<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Möglich ist e<strong>in</strong>e Weiterbildung zur Industriemeister<strong>in</strong><br />

mit Fachrichtung Mec<strong>hat</strong>ronik.<br />

Mit e<strong>in</strong>em guten Abschluss<br />

oder Abitur kannst du auch anschließend<br />

Mec<strong>hat</strong>ronik oder Masch<strong>in</strong>enbau<br />

an der Hochschule studieren und<br />

Ingenieur<strong>in</strong> werden.<br />

21


„Beim Programmieren kann ich<br />

selbst kreativ se<strong>in</strong>. Ich schreibe<br />

Programme am PC. Oder ich<br />

analysiere Bilder und suche<br />

darauf selbstständig die Fehler<br />

im System. Das ist richtig<br />

spannend.“<br />

Tamara Gögele<strong>in</strong>, 19 Jahre, Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Automatisierungstechnik, Robert Bosch GmbH<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Du kannst dich zur staatlich geprüften<br />

<strong>Technik</strong>er<strong>in</strong> der Fachrichtung Elektrotechnik<br />

mit Schwerpunkt Automatisierungstechnik<br />

weiterbilden.<br />

E<strong>in</strong>e weitere Möglichkeit ist das<br />

Hochschulstudium zur Ingenieur<strong>in</strong><br />

für Elektrotechnik mit Schwerpunkt<br />

Automatisierungstechnik.<br />

22<br />

Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Automatisierungstechnik<br />

Sie plant automatisierte Abläufe<br />

an großen Anlagen<br />

Was machst du als Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Automatisierungstechnik?<br />

Automatisierte Anlagen und Systeme planen,<br />

die E<strong>in</strong>zelsysteme <strong>in</strong>stallieren und zu e<strong>in</strong>em<br />

Gesamtsystem <strong>in</strong>tegrieren, z. B. Software<br />

e<strong>in</strong>richten, Betriebssysteme programmieren<br />

und konfigurieren<br />

Störungen mithilfe von Software und Diagnose-<br />

systemen analysieren und Fehler beheben<br />

In die Bedienung von Systemen e<strong>in</strong>weisen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werk- oder Produktionshallen, am Computer oder<br />

bei den Kunden vor Ort. Häufig bist du tätig für:<br />

Betriebe der Elektro<strong>in</strong>stallation, z.B. technische<br />

Gebäudeausrüster<br />

Unternehmen der Elektro<strong>in</strong>dustrie<br />

Bereich Masch<strong>in</strong>en- oder Fahrzeugbau<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Genauigkeit<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik, Informatik, Englisch<br />

Interesse an: Umgang mit moderner <strong>Technik</strong>,<br />

Kundenkontakt, selbstständiger Arbeit<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsab-<br />

schluss oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und<br />

<strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie oder Handwerk<br />

möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im<br />

1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 760-770 Euro (Industrie),<br />

360-500 Euro (Handwerk)


Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Betriebstechnik<br />

Sie <strong>in</strong>stalliert und repariert große<br />

elektronische Anlagen<br />

Was machst du als Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Betriebstechnik?<br />

Große elektronische Anlagen und Systeme e<strong>in</strong>richten,<br />

warten und reparieren, z. B. Produktions- und<br />

Steueranlagen, Energieverteilungsanlagen oder<br />

E<strong>in</strong>richtungen der Kommunikationstechnik.<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstätten und Werkhallen, <strong>in</strong> den Bereichen:<br />

Masch<strong>in</strong>en- und Werkzeugbau<br />

Energieversorgung, z. B. Kraftwerke<br />

Unternehmen, die etwas produzieren<br />

Unternehmen der Elektro<strong>in</strong>stallation<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Teamfähigkeit, Ruhe und Geduld, logisches<br />

Denken<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten,<br />

Arbeit an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen<br />

Geräten, Kundenkontakt<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 720-770 Euro<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Interessant wäre die Spezialisierung zur<br />

Kundendienstmonteur<strong>in</strong> oder Kundendiensttechniker<strong>in</strong>.<br />

Du kannst dich auch<br />

zur Prozessmanager<strong>in</strong> - Elektrotechnik<br />

oder zur Industriemeister<strong>in</strong> - Fachrichtung<br />

Mec<strong>hat</strong>ronik weiterbilden.<br />

„Am liebsten mag ich die Detektivarbeit.<br />

Wenn ich Fehler <strong>in</strong><br />

Betriebsanlagen alle<strong>in</strong>e herausgefunden<br />

habe, obwohl es sehr<br />

knifflig war, dann genieße ich<br />

me<strong>in</strong>en Erfolg.“<br />

Tatjana Nagl, 19 Jahre, Elektroniker<strong>in</strong> für<br />

Betriebstechnik, Knorr Bremse Systeme für<br />

Nutzfahrzeuge GmbH<br />

23


„Ich habe schon immer gerne<br />

gelötet. In me<strong>in</strong>em <strong>Beruf</strong> repariere<br />

ich viel und suche Fehler<br />

<strong>in</strong> Schaltungen. Das ist sehr<br />

abwechslungsreich und macht<br />

richtig Spaß.“<br />

N<strong>in</strong>a Kippes, 19 Jahre, 2. Ausbildungsjahr,<br />

Bosch Rexroth AG<br />

24<br />

Elektroniker<strong>in</strong> für Geräte<br />

und Systeme<br />

Sie stellt elektronische Systeme her<br />

und nimmt sie <strong>in</strong> Betrieb<br />

Was machst du als Elektroniker<strong>in</strong> für Geräte<br />

und Systeme?<br />

Die Produktion von elektrischen Geräten und<br />

elektronischen Bauteilen <strong>in</strong> großen Fertigungs-<br />

anlagen planen und steuern<br />

E<strong>in</strong>zelne Geräte und Bauteile für Produktions-<br />

anlagen herstellen<br />

Fertigungsanlagen kontrollieren und reparieren<br />

Kunden beraten und <strong>in</strong> die Nutzung von<br />

Geräten e<strong>in</strong>weisen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Produktionshallen<br />

und Werkstätten<br />

mittlerer und größerer<br />

Industriebetriebe, die<br />

elektronische Geräte<br />

und Systeme herstellen,<br />

z. B. im Bereich<br />

der Fahrzeugelektronik, der Kommunikations-<br />

oder Mediz<strong>in</strong>technik.<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Du kannst dich zur Industriemeister<strong>in</strong><br />

für die Fachrichtung Elektrotechnik<br />

weiterbilden. Außerdem<br />

gibt es e<strong>in</strong> Hochschulstudium zur<br />

Ingenieur<strong>in</strong> für Fernsehtechnik.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Räumliches Vorstellungsvermögen, Sorgfältigkeit<br />

und Gründlichkeit, Ausdauer<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Informatik, Englisch<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten,<br />

Arbeit an Masch<strong>in</strong>en und mit technischen<br />

Geräten, Kundenkontakt<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 760-790 Euro


Elektrotechnische Assistent<strong>in</strong><br />

Experimentieren, Zeichnen und<br />

Bauen br<strong>in</strong>gen Abwechslung <strong>in</strong> ihren<br />

<strong>Beruf</strong>salltag<br />

Was machst du als Elektrotechnische<br />

Assistent<strong>in</strong>?<br />

Elektrotechnische und elektronische<br />

Schaltungen aufbauen und prüfen<br />

Elektrotechnische Versuche und Experimente<br />

durchführen<br />

Messgeräte verdrahten und Messungen<br />

durchführen<br />

Schaltungen berechnen und Schaltbilder entwerfen<br />

Servicetätigkeiten wie die Beratung von Kunden<br />

bei technischen Problemen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Unternehmen der Elektro<strong>in</strong>dustrie oder <strong>in</strong><br />

elektrotechnischen Fachabteilungen, z. B. im<br />

Masch<strong>in</strong>en- und Fahrzeugbau<br />

Du kannst auch <strong>in</strong> der Instandhaltung tätig se<strong>in</strong>,<br />

z. B. bei Stromversorgern, Eisenbahnunternehmen,<br />

Rundfunkanstalten oder <strong>in</strong> Ingenieur-<br />

büros für technische Fachplanung.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Sorgfältigkeit, Organisationstalent<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Physik, Chemie, Informatik<br />

Interesse an: handwerklichen Tätigkeiten,<br />

Informatik, Arbeit an Masch<strong>in</strong>en und mit<br />

technischen Geräten<br />

Erwartet wird häufig:<br />

mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Schulische Ausbildung an<br />

e<strong>in</strong>er <strong>Beruf</strong>sfachschule<br />

Dauer: 2 Jahre, bei Zusatzqualifikation<br />

wie dem Erwerb<br />

der (Fach-) Hochschulreife<br />

auch 3 bis 4 Jahre möglich<br />

Ke<strong>in</strong>e Vergütung. Manche Unternehmen<br />

bieten allerd<strong>in</strong>gs e<strong>in</strong> Stipendium an.<br />

„Ich mag die Vielseitigkeit. Mal<br />

bauen wir Schaltungen zusammen,<br />

mal messen wir etwas<br />

oder schreiben am PC Programme.<br />

Am liebsten stelle ich am<br />

Oszilloskop Kurven dar.“<br />

Jessica Hümmer, 16 Jahre, 2. Semester,<br />

Siemens <strong>Technik</strong> Akademie<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Du kannst unter anderem <strong>Technik</strong>er<strong>in</strong> für<br />

die Fachrichtung Elektrotechnik werden,<br />

e<strong>in</strong>e technische Abteilung leiten oder<br />

<strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Studium den Bachelor of<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g - Elektrotechnik erwerben.<br />

25


„Ich führe Versuche durch, um<br />

LEDs heller zu machen. Am<br />

schönsten ist es, wenn ich mit<br />

me<strong>in</strong>en eigenen Verbesserungsideen<br />

Erfolg habe und dann das<br />

fertige Produkt sehe.“<br />

Michaela Weber, 20 Jahre, Mikrotechnolog<strong>in</strong>,<br />

Osram GmbH<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Bilde dich zur staatlich geprüften<br />

<strong>Technik</strong>er<strong>in</strong> mit Fachrichtung Mikrosystemtechnik<br />

weiter. Wenn du dich<br />

für e<strong>in</strong> Hochschulstudium <strong>in</strong>teressierst,<br />

wie wäre es mit Nanostrukturwissenschaften?<br />

26<br />

Mikrotechnolog<strong>in</strong><br />

Sie stellt mikrotechnische Produkte<br />

wie Computerchips oder Sensoren her<br />

Was machst du als Mikrotechnolog<strong>in</strong>?<br />

Benötigte Arbeitsstoffe zusammenstellen und<br />

Produktionsmasch<strong>in</strong>en e<strong>in</strong>richten<br />

Fertigungsmasch<strong>in</strong>en bedienen, <strong>in</strong> Stand<br />

halten und umrüsten<br />

Produktionsprozesse überprüfen und Qualitäts-<br />

kontrollen durchführen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstätten und Werkhallen, im Labor und bei<br />

den Kunden vor Ort. Du bist tätig für:<br />

Hersteller elektronischer Bauteile<br />

(z. B. Halbleiter, Chips)<br />

Hersteller elektrischer Ausrüstungen für<br />

Fahrzeuge (z. B. Airbagsensoren)<br />

Hersteller elektromediz<strong>in</strong>ischer Geräte<br />

(z. B. Hörgeräte, Herzschrittmacher)<br />

Forschungs- und Entwicklungslabore, z. B. an<br />

Hochschulen oder <strong>in</strong> Unternehmen, im Bereich der<br />

Mikrotechnik oder der Ingenieurswissenschaft<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Gute Augen, Freude an genauer und sauberer<br />

Arbeit, Geschicklichkeit<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

naturwissenschaftliche Fächer wie Mathematik,<br />

Physik und Chemie<br />

Interesse an: Arbeit mit modernster <strong>Technik</strong>,<br />

Arbeit im Re<strong>in</strong>raum (das ist e<strong>in</strong> staubfreier Raum)<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und<br />

<strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Fachrichtungen: Halbleitertechnik<br />

oder Mikrosystemtechnik<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im<br />

1. Ausbildungsjahr: ca. 740-820 Euro


2.1 Metall<br />

2.2 Elektro<br />

2.3 IT<br />

2.4 Chemie & Umwelt<br />

„Informatik heißt nicht nur, stumpf am<br />

Computer zu sitzen und zu programmieren.<br />

Informatik ist e<strong>in</strong> buntes <strong>Beruf</strong>sfeld – die<br />

E<strong>in</strong>satzmöglichkeiten s<strong>in</strong>d nahezu unbegrenzt.<br />

Du musst ke<strong>in</strong>e Überflieger<strong>in</strong> <strong>in</strong><br />

Mathematik se<strong>in</strong> oder <strong>in</strong> anderen technischen<br />

Fächern – Spaß und Interesse an<br />

der Lösung kniffliger Aufgaben solltest du<br />

jedoch haben. Wenn Kreativität, Teamgeist<br />

und Kommunikationstalent dann noch<br />

h<strong>in</strong>zukommen, du gerne eigene Ideen entwickelst<br />

und mit anderen im Team arbeiten<br />

möchtest, dann ist e<strong>in</strong> IT-<strong>Beruf</strong> für dich<br />

genau richtig.“<br />

Michael Stammberger,<br />

Leiter Ausbildung Brose Gruppe<br />

27


„E<strong>in</strong> neues Computerprogramm<br />

von Anfang an zu entwickeln,<br />

das ist e<strong>in</strong>e schöne Herausforderung<br />

für mich, weil es auch<br />

geistig sehr anspruchsvoll ist.“<br />

Jessica Vogl, 18 Jahre, 2. Ausbildungsjahr,<br />

Diehl Ausbildungs- und Qualifizierungs-GmbH<br />

28<br />

Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong><br />

Anwendungsentwicklung<br />

Sie sorgt für optimale<br />

Software-Programme <strong>in</strong> Firmen<br />

Was machst du als Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong>?<br />

Software entwickeln<br />

Komplexe IT-Systeme oder Software nach<br />

Kundenwünschen planen und e<strong>in</strong>richten,<br />

z. B. Mehrbenutzer- und Großrechnersysteme<br />

<strong>in</strong> Firmen<br />

Technische Störungen und Anwendungsprobleme<br />

untersuchen und beheben<br />

Schulungen für Benutzer/<strong>in</strong>nen durchführen<br />

Wo arbeitest du?<br />

Meist <strong>in</strong> Büroräumen für Unternehmen nahezu<br />

aller Wirtschaftsbereiche, z. B. <strong>in</strong> EDV-Abteilungen<br />

von Betrieben oder direkt <strong>in</strong> der IT-Branche. Viele<br />

Unternehmen lassen ihre Software speziell erstellen<br />

und anpassen.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Logisches Denken, guter Blick für Details<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Informatik, Mathematik, Englisch<br />

Interesse an: Umgang mit PC, aktuellen<br />

Entwicklungen im IT-Bereich (z. B. Programmier-<br />

sprachen, Betriebssysteme), Kontakt mit Kunden<br />

Erwartet wird häufig:<br />

Abitur oder guter<br />

mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong><br />

Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie, Handel und<br />

Handwerk möglich<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Monatliche Vergütung<br />

im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 670-730 Euro<br />

Und danach –<br />

wie kannst du dich<br />

weiterbilden?<br />

Du kannst dich zur<br />

Komponentenentwickler<strong>in</strong><br />

oder Softwareentwickler<strong>in</strong><br />

spezialisieren. Es gibt auch<br />

e<strong>in</strong>e Weiterbildung zur EDV-<br />

Fachkraft. Oder wie wäre es<br />

mit e<strong>in</strong>er Spezialisierung <strong>in</strong><br />

Multimediaanwendungen<br />

oder e<strong>in</strong>em Studium zum<br />

Bachelor of Science - Wirtschafts<strong>in</strong>formatik?


Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong><br />

System<strong>in</strong>tegration<br />

Sie ist für e<strong>in</strong>e bessere<br />

Kommunikation <strong>in</strong> Firmen zuständig<br />

Was machst du als Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong>?<br />

Hard- und Software zu komplexen Systemen<br />

vernetzen<br />

Netzwerke <strong>in</strong>stallieren und konfigurieren<br />

Technische Störungen und Anwendungsprobleme<br />

untersuchen und beheben<br />

Kunden bei der Auswahl von Geräten beraten<br />

Schulungen für Benutzer/<strong>in</strong>nen durchführen<br />

Wo arbeitest du?<br />

Meist <strong>in</strong> Büroräumen für Unternehmen nahezu<br />

aller Wirtschaftsbereiche <strong>in</strong> der IT-Branche.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Blick für Details, aufmerksames Zuhören,<br />

Flexibilität<br />

Diese Schulfächer sollten dir<br />

Spaß machen: Informatik,<br />

Mathematik, Englisch<br />

Interesse an: Umgang mit PC,<br />

aktuellen Entwicklungen im<br />

IT-Bereich (z. B. Programmiersprachen,<br />

Betriebssysteme),<br />

Kontakt mit Kunden<br />

Erwartet wird häufig: Abitur oder<br />

guter mittlerer Bildungsabschluss<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie, Handel und Handwerk möglich<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 670-730 Euro<br />

„Die IT-Branche entwickelt sich<br />

ständig weiter, sodass ich mich<br />

immer auf dem Laufenden<br />

halten muss. Am liebsten<br />

arbeite ich von Grund auf an<br />

e<strong>in</strong>em Projekt mit – von der<br />

Hardwareauswahl bis zur Softwarekonfiguration.“<br />

Julia Schalk, 23 Jahre, Fach<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong><br />

System<strong>in</strong>tegration, Pfeifer Seil- und<br />

Hebetechnik GmbH<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Spezialisiere dich zur Systemprogrammierer<strong>in</strong>.<br />

Es gibt auch e<strong>in</strong>e<br />

Weiterbildung zur IT-Adm<strong>in</strong>istrator<strong>in</strong>.<br />

Oder was hältst du von e<strong>in</strong>er<br />

Weiterbildung zur IT-Systemanalytiker<strong>in</strong>?<br />

29


„Es ist fasz<strong>in</strong>ierend, wenn ich<br />

komplexe Vorgänge an riesigen<br />

Masch<strong>in</strong>en mit wenigen Tasten<br />

programmieren und steuern<br />

kann. Wir arbeiten auch viel<br />

im Team, das gefällt mir richtig<br />

gut.“<br />

Judith Aurich, 20 Jahre, 2. Semester,<br />

Siemens <strong>Technik</strong> Akademie<br />

30<br />

Industrietechnolog<strong>in</strong><br />

Sie br<strong>in</strong>gt große Masch<strong>in</strong>en zum Laufen<br />

Was machst du als Industrietechnolog<strong>in</strong>?<br />

Software-Lösungen für Anlagen entwerfen<br />

Komplexe Schaltkreise entwickeln<br />

Datenbanken modellieren<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Büroräumen am PC, <strong>in</strong><br />

Laboren oder im Freien (z. B.<br />

bei Wartungsarbeiten). Du<br />

bist vor allem <strong>in</strong> Unternehmen<br />

tätig, die Geräte, Anlagen<br />

und Systeme der Daten-,<br />

Automatisierungs- und<br />

Kommunikationstechnik<br />

entwickeln und herstellen.<br />

Was zeichnet dich für<br />

diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Und danach –<br />

wie kannst du dich<br />

weiterbilden?<br />

Du kannst nach der Ausbildung<br />

e<strong>in</strong> Hochschulstudium<br />

absolvieren und<br />

dann als Ingenieur<strong>in</strong> für<br />

Elektrotechnik mit Schwerpunkt<br />

Nachrichtentechnik<br />

oder als Ingenieur<strong>in</strong> für<br />

Elektrotechnik mit Schwerpunkt<br />

technische Informatik<br />

arbeiten. Unter<br />

anderem wäre auch e<strong>in</strong>e<br />

Karriere als Projektleiter<strong>in</strong><br />

oder Laborleiter<strong>in</strong> möglich.<br />

Genauigkeit,<br />

Teamfähigkeit<br />

Diese Schulfächer<br />

sollten dir Spaß<br />

machen: Mathematik und<br />

Physik (hier gibt es e<strong>in</strong>e Aufnahmeprüfung),<br />

Informatik, Englisch<br />

Interesse an: Umgang mit PC, kreativer<br />

Entwicklung eigener Ideen<br />

Erwartet wird: Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Dual organisierte Ausbildung <strong>in</strong> Wirtschaftsbetrieb<br />

und <strong>Beruf</strong>sfachschule<br />

Es gibt verschiedene Schwerpunkte, z. B. Auto-<br />

matisierungstechnik, Datentechnik oder<br />

Mec<strong>hat</strong>ronische Systeme<br />

Dauer: 2 Jahre<br />

Vergütung: leistungsabhängiges Stipendium


Informatikkauffrau<br />

Sie f<strong>in</strong>det die optimale EDV-Lösung<br />

für Unternehmen<br />

Was machst du als Informatikkauffrau?<br />

Kommunikations- und <strong>in</strong>formationstechnische<br />

Systeme für Kunden bzw. Unternehmen<br />

planen, beschaffen und verwalten<br />

Anwender von IT-Systemen beraten und schulen<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Büroräumen am Computer oder direkt bei den<br />

Kunden. Du bist <strong>in</strong> Unternehmen nahezu aller<br />

Wirtschaftsbereiche tätig, vor allem aber <strong>in</strong> der IT-<br />

Branche.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Organisationstalent, gute Auffassungsgabe und<br />

sprachliches Ausdrucksvermögen<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Mathematik, Deutsch, Englisch, Informatik<br />

Interesse an: Wirtschaft, Informatik, Umgang<br />

mit PC, <strong>in</strong>nerbetrieblichen Abläufen, Kontakt<br />

zu Menschen<br />

Erwartet wird häufig:<br />

mittlerer Bildungsabschluss oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In Industrie und Handel möglich<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 650-730 Euro<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

„Ich mag diese Mischung aus<br />

Kauffrau, Projektmanagement<br />

und IT. Besonders gefällt mir<br />

das logische Überlegen. Das<br />

Suchen nach Zusammenhängen<br />

und Abhängigkeiten <strong>in</strong> Programmen<br />

sehe ich als angenehme<br />

Herausforderung.“<br />

Bett<strong>in</strong>a Ferstl, 18 Jahre,<br />

2. Ausbildungsjahr, AUDI AG<br />

Möglich s<strong>in</strong>d beispielsweise Weiterbildungen<br />

zur staatlich geprüften<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatiker<strong>in</strong> oder zur<br />

IT-Tra<strong>in</strong>er<strong>in</strong>. Oder liegen dir die Aufgaben<br />

e<strong>in</strong>er Organisationsprogrammierer<strong>in</strong><br />

besser?<br />

31


32<br />

Erich Veigl, Ausbildungsleiter<br />

Chemie/Physik, Wacker Chemie AG<br />

2.1 Metall<br />

2.2 Elektro<br />

2.3 IT<br />

2.4 Chemie & Umwelt<br />

„Das Thema Chemie & Umwelt ist sehr<br />

aktuell. Hier geht es unter anderem um<br />

Umweltschutz, Umgang mit Ressourcen<br />

und um die Übernahme von Verantwortung<br />

der Umwelt, dem Unternehmen und<br />

den Kollegen gegenüber. Jeder Arbeitstag<br />

ist vielseitig, es gibt e<strong>in</strong>e große Bandbreite<br />

an Aufgaben. Auf dem Arbeitsmarkt s<strong>in</strong>d<br />

Ausbildungsabsolventen von Chemieberufen<br />

sehr gefragt, es bieten sich gute berufliche<br />

Entwicklungs- und Verdienstmöglichkeiten.<br />

Unsere Mitarbeiter werden zudem<br />

arbeitsmediz<strong>in</strong>isch betreut. Somit werden<br />

beispielsweise Gefährdungen des ungeborenen<br />

Lebens ausgeschlossen.“


Chemikant<strong>in</strong><br />

Sie br<strong>in</strong>gt die Farbe <strong>in</strong> den Topf und<br />

das Make-up <strong>in</strong> die Tube<br />

Was machst du als Chemikant<strong>in</strong>?<br />

Steuern und Überwachen von Masch<strong>in</strong>en<br />

für die Herstellung, Abfüllung und Verpackung<br />

chemischer Erzeugnisse wie z. B. Kosmetika<br />

oder Pharmaka<br />

Produktionsanlagen warten und reparieren<br />

Produktionsabläufe verbessern<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkhallen oder Laboren von Unternehmen<br />

der chemischen Industrie, z. B. bei Herstellern von<br />

Kosmetika, Waschmitteln oder Farben.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Verantwortungsbewusstse<strong>in</strong>, gute<br />

Beobachtungsgabe<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Chemie, Biologie, Physik, Mathematik<br />

Interesse an: Arbeit an großen Masch<strong>in</strong>en und<br />

Fertigungsanlagen sowie an der Verb<strong>in</strong>dung<br />

zwischen Naturwissenschaften und <strong>Technik</strong><br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 650-720 Euro<br />

Und danach – wie kannst du dich<br />

weiterbilden?<br />

Du kannst dich zur Qualitätskontrolleur<strong>in</strong><br />

spezialisieren. Mit e<strong>in</strong>em Hochschulstudium<br />

erwirbst du e<strong>in</strong>en Bachelor of Science -<br />

Chemie. Oder willst du lieber Biotechniker<strong>in</strong><br />

oder Umwelttechniker<strong>in</strong> werden?<br />

„Ich mag me<strong>in</strong>en <strong>Beruf</strong>, weil ich<br />

bei der Instandhaltung alle<br />

S<strong>in</strong>ne e<strong>in</strong>setzen muss. Wenn ich<br />

durch die Anlage auf Kontrollgang<br />

gehe, kann ich Veränderungen<br />

riechen, sehen und<br />

fühlen. Es ist spannend, e<strong>in</strong>en<br />

verfahrenstechnischen Prozess<br />

zu überwachen, auftretende<br />

Fehler zu erkennen und diese<br />

dann beheben zu können.“<br />

Verena Wimmer, 18 Jahre, 3. Ausbildungsjahr,<br />

Wacker Chemie AG<br />

33


„Ich bestimme gerne die Gefüge<br />

am Mikroskop. Beim Analysieren<br />

sehe ich die Strukturen<br />

des Werkstoffs und erkunde die<br />

Möglichkeiten des E<strong>in</strong>satzes.“<br />

Anne Gumbert, 20. Jahre, 3. Ausbildungsjahr,<br />

AREVA NP GmbH<br />

34<br />

Werkstoffprüfer<strong>in</strong><br />

Sie prüft, ob der Werkstoff hält, was<br />

er verspricht<br />

Was machst du als Werkstoffprüfer<strong>in</strong>?<br />

Physikalische und chemische Messungen an Werkstoffen<br />

(Stahl, Metall, Halbleitermaterial etc.)<br />

durchführen, das heißt z. B.:<br />

Qualitätskontrollen bei der Produktion<br />

Analyse von Werkstoffen im H<strong>in</strong>blick auf<br />

Eigenschaften und Zusammensetzung<br />

Suche nach Materialfehlern<br />

Wo arbeitest du?<br />

In Werkstofflabors und<br />

Werkhallen, und zwar <strong>in</strong><br />

den Bereichen:<br />

Metall- und<br />

Elektro<strong>in</strong>dustrie<br />

Materialforschungse<strong>in</strong>richtungen<br />

Werkstofflabore<br />

von Autoherstellern<br />

im öffentlichen<br />

Dienst, z. B. bei Materialprüfämtern<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Du kannst dich unter anderem<br />

zur Qualitätskontrolleur<strong>in</strong><br />

spezialisieren oder e<strong>in</strong>e Weiterbildung<br />

zur Industriemeister<strong>in</strong><br />

Fachrichtung Metall machen.<br />

E<strong>in</strong>e weitere Möglichkeit ist das<br />

Hochschulstudium zur Ingenieur<strong>in</strong><br />

für Materialwissenschaften.<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Gewissenhaftigkeit, Leistungsbereitschaft,<br />

Verantwortungsbewusstse<strong>in</strong><br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Physik, Chemie<br />

Interesse, D<strong>in</strong>gen auf den Grund zu gehen und<br />

etwas zu erforschen<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Schwerpunkte der Ausbildung: Halbleitertechnik,<br />

Metalltechnik, Wärmebehandlungstechnik<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

In der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 780 Euro


Biologielaborant<strong>in</strong><br />

Sie lässt Zellkulturen wachsen<br />

Was machst du als Biologielaborant<strong>in</strong>?<br />

Untersuchungen an Tieren, Pflanzen,<br />

Mikroorganismen und Zellkulturen vorbereiten<br />

und durchführen<br />

Versuchsabläufe beobachten und kontrollieren,<br />

Ergebnisse auswerten<br />

Wo arbeitest du?<br />

Vor allem <strong>in</strong> Laboren und im Büro, und zwar:<br />

<strong>in</strong> der mediz<strong>in</strong>ischen und biologischen Forschung<br />

im öffentlichen Gesundheitswesen<br />

bei Pharma-, Kosmetik- und Lebensmittelherstellern<br />

<strong>in</strong> Krankenhäusern<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Gute Beobachtungsgabe, Geduld, Sorgfältigkeit<br />

Ke<strong>in</strong>e Allergien<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Biologie, Chemie, Mathematik<br />

Interesse, etwas zu erforschen<br />

Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />

oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

oder re<strong>in</strong> schulische Ausbildung<br />

Duale Ausbildung <strong>in</strong> der Industrie möglich<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />

Ca. 710-720 Euro<br />

Und danach – wie kannst du<br />

dich weiterbilden?<br />

Interessante Möglichkeiten s<strong>in</strong>d unter<br />

anderem die Spezialisierung zu Umweltschutzlaborant<strong>in</strong><br />

oder die Weiterbildung<br />

zur Industriemeister<strong>in</strong> <strong>in</strong> den Fachrichtungen<br />

Chemie oder Pharmazie. Auch<br />

die Weiterbildung zur Biotechniker<strong>in</strong> ist<br />

möglich.<br />

„Mit Lebewesen wie Bakterien<br />

zu arbeiten, das macht mir<br />

Spaß. Es ist e<strong>in</strong> gutes Gefühl, <strong>in</strong><br />

verantwortlicher Position für<br />

andere Abteilungen Proben<br />

vorzubereiten.“<br />

Lisa Heufelder, 18 Jahre, 2. Ausbildungsjahr,<br />

Roche Diagnostics GmbH<br />

35


„Ich koche gerne Präparate<br />

und mache davon analytische<br />

Bestimmungen. Das Schöne ist,<br />

dass man bei me<strong>in</strong>em <strong>Beruf</strong><br />

dann auch im Alltag viel mehr<br />

von Chemie versteht.“<br />

Stefanie Muhr, 18 Jahre, 2. Ausbildungsjahr,<br />

AlzChem GmbH<br />

36<br />

Chemielaborant<strong>in</strong><br />

Sie untersucht chemische Substanzen<br />

und stellt sie selbst her<br />

Was machst du als Chemielaborant<strong>in</strong>?<br />

Stoffe analysieren, re<strong>in</strong>igen, trennen und<br />

identifizieren<br />

Lösungen und Nährmedien herstellen<br />

Versuchsabläufe beobachten und<br />

kontrollieren, Ergebnisse auswerten<br />

Versuchsanordnungen aufbauen<br />

Wo arbeitest du?<br />

Vor allem <strong>in</strong> Laboren und im Büro, und zwar:<br />

<strong>in</strong> der mediz<strong>in</strong>ischen und chemischen Forschung<br />

bei Pharma-, Kosmetik- und Lebensmittelherstellern<br />

<strong>in</strong> der Farben- und Lack<strong>in</strong>dustrie<br />

Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />

Verantwortungsbewusstse<strong>in</strong>, gute<br />

Beobachtungsgabe, Sauberkeit<br />

Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />

Chemie, Mathematik, Physik, Biologie, Englisch<br />

Interesse an: Experimentieren, Erforschen und<br />

Analysieren<br />

Erwartet wird häufig:<br />

mittlerer Bildungsabschluss oder Abitur<br />

Infos zur Ausbildung<br />

In schulischen Bildungsstätten oder duale<br />

Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />

Dauer: 3,5 Jahre<br />

Monatliche Vergütung<br />

im 1. Ausbildungsjahr:<br />

ca. 660-720 Euro<br />

Und danach – wie kannst<br />

du dich weiterbilden?<br />

Interessante Möglichkeiten wären<br />

beispielsweise die Weiterbildung<br />

zur <strong>Technik</strong>er<strong>in</strong> Chemietechnik,<br />

zur Industriemeister<strong>in</strong> <strong>in</strong> den<br />

Fachrichtungen Chemie oder<br />

Pharmazie oder e<strong>in</strong> Studium zum<br />

Bachelor of Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g -<br />

Chemical Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g.


„Mir macht es Spaß,<br />

D<strong>in</strong>ge aus-zutüfteln<br />

und dabei e<strong>in</strong> gutes<br />

Gehalt zu verdienen.“<br />

3. Schnupper mal re<strong>in</strong><br />

– Projekte zur <strong>Beruf</strong>s-<br />

Stefanie Meier, 17 Jahre, 2.<br />

Lehrjahr, Schuster AG<br />

orientierung<br />

Du hast nun e<strong>in</strong>iges über ganz unterschiedliche<br />

<strong>Beruf</strong>e gehört und gelesen. Hast du schon e<strong>in</strong> paar<br />

<strong>Beruf</strong>e <strong>in</strong> de<strong>in</strong>e engere Auswahl gezogen? Dann<br />

wird es Zeit herauszuf<strong>in</strong>den, ob dir die Aufgaben<br />

<strong>in</strong> diesen <strong>Beruf</strong>en auch längere Zeit Freude machen<br />

werden.<br />

Tritt nun zum ultimativen Praxis-Test an, am besten<br />

bei e<strong>in</strong>em Praktikum oder e<strong>in</strong>er spannenden Camp-<br />

Woche <strong>in</strong> den Schulferien!<br />

Auf den nächsten Seiten lernst du unsere Praktikumsbörse<br />

sprungbrett <strong>Bayern</strong> näher kennen.<br />

Außerdem erfährst du, was dich <strong>in</strong> unseren Ferien-<br />

Camps erwartet. Geme<strong>in</strong>sam mit anderen Schüler<strong>in</strong>nen<br />

und Schülern kannst du dabei direkt <strong>in</strong> die<br />

spannende Welt der <strong>Technik</strong> e<strong>in</strong>tauchen und de<strong>in</strong>e<br />

ganz persönlichen Stärken und Interessen genauer<br />

unter die Lupe nehmen.<br />

sprungbrett <strong>Bayern</strong><br />

– <strong>Bayern</strong>s größte Praktikumsbörse für<br />

Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler<br />

sprungbrett <strong>Bayern</strong> will dich unterstützen, den<br />

Weg <strong>in</strong>s <strong>Beruf</strong>sleben zu meistern und dabei<br />

de<strong>in</strong>en eigenen Weg zu gehen. Auf der Homepage<br />

www.sprungbrett-bayern.de f<strong>in</strong>dest du <strong>Beruf</strong>s<strong>in</strong>teressentests,<br />

Beispiellebensläufe für de<strong>in</strong>e Bewerbung,<br />

Projektideen für de<strong>in</strong> P-/ W-Sem<strong>in</strong>ar und vor allem<br />

Praktikumsplätze.<br />

Neben der Stichwort- und der Regionalsuche gibt es<br />

auch die Branchensuche mit dem<br />

<strong>Beruf</strong>sIdeenGenerator BIG.<br />

Projekte helfen dir,<br />

Antworten auf diese<br />

Fragen zu f<strong>in</strong>den.<br />

H Wie geht’s nach<br />

der Schule weiter?<br />

H Welcher <strong>Beruf</strong> liegt<br />

mir?<br />

H Wo f<strong>in</strong>de ich me<strong>in</strong><br />

Praktikum?<br />

SURFTIPP: www.<br />

sprungbrett-bayern.de<br />

Für Smartphone-<br />

Benutzer: Code<br />

mit dem Handy<br />

scannen und<br />

decodieren<br />

(kostenlose<br />

Programme im<br />

Internet).<br />

37


38<br />

Wenn du bisher nur e<strong>in</strong>e ungefähre Ahnung von de<strong>in</strong>em<br />

gewünschten <strong>Beruf</strong>sfeld hast, hilft dir der BIG auf<br />

www.sprungbrett-bayern.de weiter.<br />

1 2 3<br />

Beim BIG wählst du zunächst de<strong>in</strong>e Wunschbranche aus. (Bild 1)<br />

Die Datenbank filtert dir dann die dazugehörigen <strong>Beruf</strong>e heraus. (Bild 2)<br />

Verfe<strong>in</strong>ert wird die Suche per Klick auf die entsprechende <strong>Beruf</strong>sbezeichnung,<br />

woraufh<strong>in</strong> dir die aktuellsten Praktika angezeigt werden. (Bild 3)<br />

Die Angebote auf www.sprungbrett-bayern.de s<strong>in</strong>d kostenlos und für Schüler<strong>in</strong>nen<br />

und Schüler aller Schularten geeignet. Du f<strong>in</strong>dest dort Praktika aus<br />

unterschiedlichsten Branchen.<br />

Auch de<strong>in</strong>e Eltern und Lehrer können sprungbrett<br />

<strong>Bayern</strong> nutzen: Wir bieten Beratung auf Messen<br />

und Veranstaltungen und stellen Informations-<br />

und Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.<br />

Die Hauptsponsoren von sprungbrett <strong>Bayern</strong> s<strong>in</strong>d<br />

bayme vbm - Die bayerischen Metall- und Elektro-<br />

Arbeitgeber, weiterer Sponsor ist Siemens. Das<br />

Projekt wird zudem vom Bayerischen Staatsm<strong>in</strong>isterium<br />

für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und<br />

Technologie gefördert.


Auf Tuchfühlung mit de<strong>in</strong>em Traumjob<br />

– Camp-Angebote im Rahmen<br />

der Initiative „<strong>Technik</strong> – <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Bayern</strong>?!“<br />

In den Schulferien erhältst du bei unseren Camp-<br />

Projekten hautnah E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong> unterschiedliche<br />

<strong>Beruf</strong>sfelder.<br />

Wenn du zwischen 12 und 14 Jahre alt bist und<br />

e<strong>in</strong>e bayerische Schule besuchst, kannst du an den<br />

„Mädchen für <strong>Technik</strong>-Camps“ teilnehmen. Die<br />

Camps f<strong>in</strong>den seit 2002 jährlich bei verschiedenen<br />

Unternehmen <strong>in</strong> ganz <strong>Bayern</strong> statt. Über 200<br />

Schüler<strong>in</strong>nen aller Schularten machen jedes Jahr<br />

bei e<strong>in</strong>em „Mädchen für <strong>Technik</strong>-Camp“ mit. Sie<br />

erleben dort fünf Tage lang <strong>in</strong> der Praxis, was e<strong>in</strong>e<br />

technische Ausbildung bietet und welche Aufgaben<br />

und Anforderungen sie mit sich br<strong>in</strong>gt.<br />

Du kannst etwa e<strong>in</strong>er Mec<strong>hat</strong>roniker<strong>in</strong> bei ihrer<br />

Arbeit über die Schulter schauen und lernst e<strong>in</strong> Unternehmen<br />

richtig kennen. Betreut wirst du dabei<br />

von Azubis, Ausbildern und e<strong>in</strong>em Betreuerteam.<br />

Volle Konzentration!<br />

Während des Camps<br />

kannst du nicht nur<br />

an Metallteilen, sondern<br />

auch an de<strong>in</strong>er<br />

Karriere feilen.<br />

E<strong>in</strong>e typische Szene aus dem<br />

Camp-Alltag: Zwei Mädchen,<br />

13 und 14 Jahre, stecken ihre<br />

Köpfe zusammen. E<strong>in</strong>e von<br />

ihnen feilt gerade an e<strong>in</strong>em<br />

Stück Metall. Vorsichtig prüft<br />

sie, wie glatt die Kante ist.<br />

Ihre Augen s<strong>in</strong>d fest auf ihr<br />

Werkstück gerichtet. Schon<br />

<strong>in</strong> wenigen Tagen werden<br />

sie ihr selbst hergestelltes<br />

Schmuckkästchen <strong>in</strong> Händen<br />

halten.<br />

Bei den „Mädchen für <strong>Technik</strong>-<br />

Camps“ <strong>in</strong> den Oster-, Pf<strong>in</strong>gst-,<br />

Sommer- oder Herbstferien<br />

öffnen bayerische Unternehmen<br />

fünf Tage lang ihre<br />

Pforten für dich.<br />

39


Und was br<strong>in</strong>gst du <strong>in</strong><br />

de<strong>in</strong>e Heimat zurück,<br />

wenn du bei e<strong>in</strong>em<br />

der nächsten Camps<br />

mitmachst?<br />

Die gesamte Woche über<br />

seid ihr <strong>in</strong> der Nähe der<br />

jeweiligen Partnerfirma<br />

untergebracht und werdet<br />

rundum betreut. Die Camps<br />

s<strong>in</strong>d, bis auf An- und<br />

Abreise, für dich kostenlos.<br />

40<br />

Die Aufgabe, die es im Camp zu lösen gilt, heißt<br />

je nach Unternehmen anders – zum Beispiel<br />

„Stellt e<strong>in</strong> Schmuckkästchen her, das leuchtet“<br />

oder „Entwerft und baut e<strong>in</strong>e Uhr“. Am Ende des<br />

Camps kannst du de<strong>in</strong> Werkstück mit nach Hause<br />

nehmen.<br />

Abenteuer & Spaß<br />

<strong>in</strong>klusive: Teamspiele,<br />

e<strong>in</strong> Bowl<strong>in</strong>g-Abend oder<br />

Ausflüge warten auf<br />

dich und die anderen<br />

Teilnehmer<strong>in</strong>nen.<br />

Im Camp wird nicht nur de<strong>in</strong>e <strong>Technik</strong>-Kompetenz<br />

gestärkt: Integrationsbereitschaft, Eigenverantwortung,<br />

Organisationstalent und<br />

Kommunikationsfähigkeit s<strong>in</strong>d Soft Skills, die<br />

<strong>in</strong> der Arbeitswelt e<strong>in</strong>e immer größere Rolle<br />

spielen und daher auch tra<strong>in</strong>iert werden – sei<br />

es bei der praxisorientierten Wochenaufgabe,<br />

der Abschlusspräsentation oder während der<br />

geme<strong>in</strong>samen Freizeitgestaltung.


Spannende E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong><br />

Studium und <strong>Beruf</strong>spraxis<br />

e<strong>in</strong>er Ingenieur<strong>in</strong><br />

– das bieten dir die<br />

„Forscher<strong>in</strong>nen-Camps“!<br />

Hast du vor zu studieren? Dann s<strong>in</strong>d die „Forscher<strong>in</strong>nen-Camps“<br />

für dich das Richtige: Sie s<strong>in</strong>d<br />

e<strong>in</strong> Angebot, das sich an Gymnasiast<strong>in</strong>nen und<br />

Fachoberschüler<strong>in</strong>nen ab 15 Jahren richtet. Du<br />

verbr<strong>in</strong>gst mit rund e<strong>in</strong>em Dutzend anderer Teilnehmer<strong>in</strong>nen<br />

e<strong>in</strong>e Woche <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Unternehmen<br />

und erhältst dort E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong> den Arbeitsalltag<br />

e<strong>in</strong>er Ingenieur<strong>in</strong>. Außerdem besuchst du Vorlesungen<br />

an e<strong>in</strong>er Hochschule und lernst dort<br />

unter anderem die Theorie, die du zum Lösen<br />

e<strong>in</strong>es „Forscher<strong>in</strong>nen-Auftrags“ brauchst.<br />

Ganz ähnlich konzipiert s<strong>in</strong>d die „Bionik- Camps“.<br />

Hier können übrigens auch Jungs mitmachen. Du<br />

beobachtest die Natur und erschließt Zusammenhänge,<br />

die für technische Erf<strong>in</strong>dungen genutzt<br />

werden können. Außerdem erforschst du das<br />

spannende Arbeitsfeld an der Schnittstelle von<br />

Naturwissenschaft und Ingenieurwesen.<br />

Hauptsponsoren der Initiative „<strong>Technik</strong> - <strong>Zukunft</strong><br />

<strong>in</strong> <strong>Bayern</strong>?!“ s<strong>in</strong>d bayme vbm - Die bayerischen<br />

Metall- und Elektro-Arbeitgeber. Das Bayerische<br />

Staatsm<strong>in</strong>isterium für Wirtschaft, Infrastruktur,<br />

Verkehr und Technologie fördert zudem die Projekte<br />

für Mädchen und junge Frauen.<br />

E<strong>in</strong>e Ingenieur<strong>in</strong> kann viel<br />

von der Natur lernen. Mach<br />

dir selbst e<strong>in</strong> Bild davon – <strong>in</strong><br />

unseren „Bionik-Camps“.<br />

SURFTIPP: Das f<strong>in</strong>dest<br />

du spannend? Dann<br />

mach mit! Term<strong>in</strong>e,<br />

Anmeldeformulare und<br />

weitere Informationen<br />

zu allen Angeboten im<br />

Rahmen von „<strong>Technik</strong><br />

– <strong>Zukunft</strong> <strong>in</strong> <strong>Bayern</strong>?!“<br />

f<strong>in</strong>dest du unter<br />

www.tezba.de.<br />

Für Smartphone-<br />

Benutzer: Code<br />

mit dem Handy<br />

scannen und<br />

decodieren<br />

(kostenlose<br />

Programme im<br />

Internet).<br />

41


42<br />

4. Hier bekommst<br />

du Unterstützung und<br />

Informationen<br />

<strong>De<strong>in</strong></strong> Interesse für MINT-<strong>Beruf</strong>e ist geweckt? Du bist<br />

auf der Suche nach weiteren Infos? Dann haben wir<br />

hier e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Auswahl an hilfreichen L<strong>in</strong>ks für dich<br />

1<br />

zusammengetragen.<br />

Wie f<strong>in</strong>dest du den richtigen <strong>Beruf</strong>?<br />

Interessenstests, Infos über Ausbildungsarten und Ausbildung<br />

allgeme<strong>in</strong> (Rechte und Pflichten,<br />

F<strong>in</strong>anzen etc.) gibt es auf:<br />

www.sprungbrett-bayern.de<br />

<strong>Beruf</strong>s-Ideen-Generator (BIG)<br />

www.tezba.de<br />

Projekte und Aktionen zum Kennenlernen<br />

technischer <strong>Beruf</strong>e, die dir spannende E<strong>in</strong>blicke <strong>in</strong><br />

die Praxis ermöglichen<br />

www.ausbildungsoffensive-bayern.de<br />

Informationen zu Metall- und Elektro-<strong>Beruf</strong>en, e<strong>in</strong>en<br />

<strong>Beruf</strong>seignungstest und vieles mehr<br />

www.planet-beruf.de<br />

F<strong>in</strong>de de<strong>in</strong>e Stärken und Interessen im „BERUFE-<br />

Universum“<br />

www.lizzynet.de<br />

Onl<strong>in</strong>ezeitung für Mädchen mit der Rubrik „<strong>Beruf</strong>swelt“<br />

www.beroobi.de<br />

<strong>Beruf</strong>egalerie und <strong>Beruf</strong>-O-Mat<br />

www.azubi-azub<strong>in</strong>e.de<br />

Rechtliche Tipps für die Ausbildung<br />

www.abi.de<br />

Studium und Ausbildungsmöglichkeiten nach dem<br />

Abitur<br />

www.hochschule-dual.de/hdschulabgang.php<br />

Infos zum dualen Studium<br />

www.e<strong>in</strong>stieg.com<br />

<strong>Beruf</strong>liche Möglichkeiten nach dem Abitur<br />

1 Trotz sorgfältiger <strong>in</strong>haltlicher Kontrolle übernehmen wir ke<strong>in</strong>e Haftung für die<br />

Inhalte externer L<strong>in</strong>ks. Für den Inhalt der verl<strong>in</strong>kten Seiten s<strong>in</strong>d ausschließlich deren<br />

Betreiber verantwortlich.


Was macht man als …?<br />

Spannendes rund um die verschiedensten <strong>Beruf</strong>sbilder<br />

f<strong>in</strong>dest du auf:<br />

http://berufenet.arbeitsagentur.de<br />

<strong>Beruf</strong>sbilder mit detaillierten Infos<br />

www.beerobi.de<br />

Infos und typische Tagesabläufe vieler e<strong>in</strong>zelner<br />

<strong>Beruf</strong>e mit Videos<br />

www.ausbildungsoffensive-bayern.de<br />

Ausbildungsberufe und Studienmöglichkeiten <strong>in</strong> der<br />

Metall- und Elektro-Branche<br />

www.bmwi.de<br />

Viele Informationen, unter anderem zu e<strong>in</strong>zelnen<br />

<strong>Beruf</strong>sbildern, <strong>in</strong> der Rubrik „Ausbildung & <strong>Beruf</strong>“<br />

www.azubidoo.de<br />

Portal für technische Ausbildungsberufe<br />

www.bibb.de<br />

Infos von der <strong>Beruf</strong>sordnung bis h<strong>in</strong> zu rechtlichen<br />

Grundlagen für de<strong>in</strong>e Ausbildung<br />

www.berufe.tv<br />

Filme über Ausbildungsberufe und typische Tätigkeiten<br />

www.br-onl<strong>in</strong>e.de/br-alpha/ich-machs<br />

Videos über verschiedene <strong>Beruf</strong>e<br />

www.ausbildung-plus.de<br />

Datenbank mit Ausbildungsangeboten und Studiengängen<br />

43


44<br />

Freie Ausbildungsplätze und<br />

Praktika dr<strong>in</strong>gend gesucht?<br />

Onl<strong>in</strong>e-Ausbildungs- und Praktikumsbörsen bieten<br />

diese Internetseiten an:<br />

www.sprungbrett-bayern.de<br />

<strong>Bayern</strong>weite branchenübergreifende Praktikumssuche<br />

http://jobboerse.arbeitsagentur.de<br />

Jobbörse der Bundesagentur für Arbeit<br />

www.aubi-plus.de<br />

Suchmasch<strong>in</strong>e für <strong>Beruf</strong>sbildungsmessen sowie<br />

Ausbildungs- und Studienplätze <strong>in</strong> de<strong>in</strong>er Nähe, mit<br />

Ausbildungsplatz-Ticker<br />

www.azubister.net<br />

Deutschlandweiter Ausbildungs-Atlas<br />

www.azubidoo.de<br />

Ausbildungsplätze <strong>in</strong> ganz Deutschland<br />

www.praktika.de<br />

Praktikumsplätze, auch im Ausland<br />

www.girls-day.de<br />

Der Girls‘ Day bietet dir e<strong>in</strong>en ganzen Tag lang e<strong>in</strong>en<br />

ersten E<strong>in</strong>druck von der Praxis <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em MINT-<strong>Beruf</strong>.<br />

Wie bewirbst du dich richtig?<br />

Tipps und Infos zur Bewerbung liefern dir:<br />

www.sprungbrett-bayern.de<br />

Wichtiges für die Bewerbung um e<strong>in</strong>en<br />

Praktikumsplatz<br />

www.planet-beruf.de<br />

Onl<strong>in</strong>e-Bewerbungstra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

www.azubi-azub<strong>in</strong>e.de<br />

Mustervorlagen für Lebenslauf und<br />

Bewerbungsanschreiben<br />

www.ausbildung.net<br />

Mögliche Fragen im Vorstellungsgespräch


Impressum<br />

Herausgeber<br />

Bildungswerk der<br />

Bayerischen Wirtschaft e. V.<br />

Wirtschaft im Dialog (WiD)<br />

Infanteriestr. 8<br />

80797 München<br />

Ansprechpartner<br />

Kathr<strong>in</strong> Hell<br />

Tel. 089 44108-140<br />

hell.kathr<strong>in</strong>@bbw.de<br />

www.tezba.de<br />

Gesamtverantwortung (WiD): Elisabeth Kirsch<br />

Projektleitung: Evelyn Wimmer, Eva H<strong>in</strong>terhuber<br />

Inhaltliche Gestaltung: Dr. Alexandra Durner, Evelyn Wimmer<br />

Interviews: Saskia Dürr<br />

E<strong>in</strong> herzliches Dankeschön geht an alle beteiligten Unternehmen,<br />

Ausbilder und alle (ehemaligen) Auszubildenden für ihre Beiträge<br />

aus der beruflichen Praxis sowie die zur Verfügung gestellten Fotos.<br />

Diese Broschüre ist Evelyn Wimmer gewidmet († 31.07.2011).<br />

© Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V., Dezember 2011


www.tezba.de<br />

Projektträger<br />

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.<br />

Projekt<strong>in</strong>itiatoren<br />

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. und<br />

Lux Kultur Agentur GmbH<br />

Förderer<br />

Bayerisches Staatsm<strong>in</strong>isterium für<br />

Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie<br />

Hauptsponsoren<br />

bayme – Bayerischer Unternehmensverband Metall und Elektro e. V.<br />

vbm – Verband der Bayerischen Metall- und Elektro-Industrie e. V.<br />

Weitere Sponsoren<br />

unter www.tezba.de

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