Dein Beruf hat Zukunft! - Technik - Zukunft in Bayern?!
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Chemikant<strong>in</strong><br />
Sie br<strong>in</strong>gt die Farbe <strong>in</strong> den Topf und<br />
das Make-up <strong>in</strong> die Tube<br />
Was machst du als Chemikant<strong>in</strong>?<br />
Steuern und Überwachen von Masch<strong>in</strong>en<br />
für die Herstellung, Abfüllung und Verpackung<br />
chemischer Erzeugnisse wie z. B. Kosmetika<br />
oder Pharmaka<br />
Produktionsanlagen warten und reparieren<br />
Produktionsabläufe verbessern<br />
Wo arbeitest du?<br />
In Werkhallen oder Laboren von Unternehmen<br />
der chemischen Industrie, z. B. bei Herstellern von<br />
Kosmetika, Waschmitteln oder Farben.<br />
Was zeichnet dich für diesen <strong>Beruf</strong> aus?<br />
Verantwortungsbewusstse<strong>in</strong>, gute<br />
Beobachtungsgabe<br />
Diese Schulfächer sollten dir Spaß machen:<br />
Chemie, Biologie, Physik, Mathematik<br />
Interesse an: Arbeit an großen Masch<strong>in</strong>en und<br />
Fertigungsanlagen sowie an der Verb<strong>in</strong>dung<br />
zwischen Naturwissenschaften und <strong>Technik</strong><br />
Erwartet wird häufig: mittlerer Bildungsabschluss<br />
oder Abitur<br />
Infos zur Ausbildung<br />
Duale Ausbildung <strong>in</strong> Betrieb und <strong>Beruf</strong>sschule<br />
In der Industrie möglich<br />
Dauer: 3,5 Jahre<br />
Monatliche Vergütung im 1. Ausbildungsjahr:<br />
ca. 650-720 Euro<br />
Und danach – wie kannst du dich<br />
weiterbilden?<br />
Du kannst dich zur Qualitätskontrolleur<strong>in</strong><br />
spezialisieren. Mit e<strong>in</strong>em Hochschulstudium<br />
erwirbst du e<strong>in</strong>en Bachelor of Science -<br />
Chemie. Oder willst du lieber Biotechniker<strong>in</strong><br />
oder Umwelttechniker<strong>in</strong> werden?<br />
„Ich mag me<strong>in</strong>en <strong>Beruf</strong>, weil ich<br />
bei der Instandhaltung alle<br />
S<strong>in</strong>ne e<strong>in</strong>setzen muss. Wenn ich<br />
durch die Anlage auf Kontrollgang<br />
gehe, kann ich Veränderungen<br />
riechen, sehen und<br />
fühlen. Es ist spannend, e<strong>in</strong>en<br />
verfahrenstechnischen Prozess<br />
zu überwachen, auftretende<br />
Fehler zu erkennen und diese<br />
dann beheben zu können.“<br />
Verena Wimmer, 18 Jahre, 3. Ausbildungsjahr,<br />
Wacker Chemie AG<br />
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