SchulinternerLehrplan_IT-System ... - BBS I - Lüneburg

Woche 

U-Stunden 

Schulinterner Lehrplan 

BBS1 Lüneburg 

Bildungsgang: 

IT-Systemkaufmann und Informatikkaufmann 

Fach / Lernfeld: 

Politik 

Klassenstufe: 

Grundstufe 1 (1. Ausbildungsjahr) 

Stand: 30. Mai 2006 

Inhalt /Themen Methoden/Arbeitstechniken/Medien Hinweise 

4 Ziele der Ausbildung Präsentation, Recherche, Gruppen- Unterrichtsinhalte aus dem Bereich 

1.-6. 4 Berufsbildungsgesetz und Ausbildungsordnung arbeit, Rollenspiel, Fallaufgaben Wirtschafts- und Sozialkunde gewerblich- 

4 Tätigkeitsfelder im IT-Bereich technischer Ausbildungsberufe, KMK 1984 

4 Ziele und Aufgaben von IT-Unternehmen (wirtschaftlich, gesell- Berichte aus IT-Unternehmen verschaftlich, 

ökologisch) arbeiten Inhalte auf IT-Unternehmen, Unternehmen der 

7.- 2 Kennzahlen: Produktivität, Wirtschaftlichkeit, Rentabilität Informationswirtschaft bezogen 

28. 6 Firma, Rechtsformen von Unternehmen im Überblick insgesamt 

4 Unterscheidungskriterien von Rechtsformen Handlungsorientiertes Vorgehen Amtsgericht-online bzw. im Register 

4 Organisationen, Verbände, Behörden, Gewerkschaften recherchieren 

2 Rechte/Pflichten Arbeitgeber/Arbeitnehmer 

2 Vollmachten, Prokura 

3 Jugendarbeitsschutzgesetz evtl. Mitglieder aus Unternehmen Recherche in Online-Gesetzen und Verordnungen 

4 Betriebsverfassungsgesetz einladen, sonst fallbezogen 

5 Tarifvertrag 

5 Betriebs- und Personalrat 

3 Arbeits- und Sozialgerichtsbarkeit Besuch des Arbeitsgerichts 

29.- 

31 6 Themenschwerpunkt Staat Aktuelles Thema über Referat, 

Recherche, Diskussion, Rollenspiel u.ä. 

32.- 

34. 

35.- 

37. 

6 Themenschwerpunkt Privatleben 

6 Themenschwerpunkt "Die eine Welt" 

Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Grundrechte und 

Menschenrechte, demokratischer Rechtsstaat, 

Sozialstaat, politische Beteiligung, Möglichkeiten und 

Grenzen des Umwelthandelns 

Aktuelles Thema über Referat, Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Lebenskonzepte, 

Recherche, Diskussion, Rollenspiel, u.ä. Lebensrisiken, Freizeitgestaltung 

Aktuelles Thema über Referat, 


38.- 

40 6 Themenschwerpunkt Öffentlichkeit Aktuelles Thema über Referat, 


∑ 80 

Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Leben und 

Arbeiten in Europa, internationale Beziehungen, 

Bedrohung des Weltfriedens, Friedenssicherung 

Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Information und 

Meinungsbildung, Wertesystem und sozialer Wandel, 

Einheit und Vielfalt

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



Politik 

Klassenstufe: 

Fachstufe 1 (2. Ausbildungsjahr) 

Stand: 30. Mai 2006 


1.- 

5. 

6.- 

12. 

13.- 

25 

3 Personalfreisetzung, Beendigung des Arbeitsverhältnisses technischer Ausbildungsberufe, KMK 1984 

4 Kündigung und Kündigungsschutz, Kündigungsschutzgesetz 

2 Fort- und Weiterbildung Certified-Programme von Cisco, Microsoft u.a. 

4 Bewerbung und Bewerbungsverfahren Recruiting-Programm Recherche, Bewerbung,Tests, Assessment, etc. 

3 Rechtsordnung, Rechtsgeschäfte Übersicht herstellen 

2 Kaufmannseigenschaft, Freie Berufe Bezüge zur IT-Branche herstellen 

4 Arbeitsvertrag, Lohnformen, Steuerklasse, Sozialversicherung Unterrichtsinhalte aus dem Bereich 

4 

Lohn- und Gehaltsprogramm, 

Lohn- und Gehaltsabrechnung 

Lohnrechner im Internet 

Wirtschafts- und Sozialkunde gewerblich- 

26.- 

28 3 Themenschwerpunkt Staat Aktuelles Thema über Referat, 


Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Grundrechte und 

Menschenrechte, demokratischer Rechtsstaat, 

Sozialstaat, politische Beteiligung, Möglichkeiten und 

Grenzen des Umwelthandels 

29.- 

31 3 Themenschwerpunkt Privatleben Aktuelles Thema über Referat, Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Lebenskonzepte, 

Recherche, Diskussion, Rollenspiel, u.ä. Lebensrisiken, Freizeitgestaltung 

32.- 

35 4 Themenschwerpunkt "Die eine Welt" Aktuelles Thema über Referat, 


36.- 

40 4 Themenschwerpunkt Öffentlichkeit Aktuelles Thema über Referat, 


∑ 40 

Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Leben und 

Arbeiten in Europa, internationale Beziehungen, 

Bedrohung des Weltfriedens, Friedenssicherung 

Aus den Rahmenrichtlinien Politik: z.B. Information und 

Meinungsbildung, Wertesystem und sozialer Wandel, 

Einheit und Vielfalt



Bildungsgang: 

Fachinformatiker (Anwendungsentwicklung) 


Englisch 

Klassenstufe: 

Grundstufe (1. Ausbildungsjahr) 

Stand: 9. September 2013 

Anlage zum schulinternen Lehrplan für Englisch 

für IT-Systemkaufleute, Informatikkaufleute und Fachinformatiker/ Anwendungsentwicklung (Stand: April 06) 

Englisch in der Grundstufe der Informatikberufe an den BBS1 Lüneburg 

Die Fremdsprache Englisch wird gegenwärtig im ersten Berufsschuljahr während der 

Ausbildung im Bildungsgang Informatik gelehrt. Inhaltlich bildet dabei die Entwicklung der 4 

skills (speaking, writing, reading and listening) anhand berufsbezogener Themen einen 

Schwerpunkt der mündlichen und schriftlichen Unterrichtsarbeit. 

Telephoning at work und Themen aus der IT Branche werden im wöchentlichen Unterricht 

ebenso behandelt, wie berufsbezogene mini-talks mündlich vorgetragen werden. 

Die Unterrichtsinhalte orientieren sich am Niveau B1 des GER. 

Pro Unterrichtsstunde/Woche soll mindestens ein schriftlicher Leistungsnachweis über 45 

Minuten erfolgen. 

Für die Leistungsbewertung gilt der Grundsatz von 50:50 im Verhältnis schriftlich zu mündlich. 

Grundlage der Ermittlung der Abschlussnote ist das IHK-Prozentsatzschema.

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 1 Der Betrieb und sein Umfeld 

Klassenstufe: 


Stand: 1. August 2012 


1-3 

Stellung des Betriebes in Wirtschaft und Gesellschaft: Einstieg über Kundenbedürfnisse, persönliche 

2 Bedürfnisse, Bedarf, Nachfrage Bedürfnisse, Überleitung zu Modellunternehmen IT-Handbuch vorstellen 

2 Güter und Produktionsfaktoren Geschäftsmodelle von Systemhäusern einbeziehen 

2 Arbeitsteilung, Wirtschaftskreislauf Einfacher/Erweiterter Kreislauf 

2 Unternehmensziele wenn möglich IT-Modellunternehmen einsetzen IT-Weltunternehmen vorstellen 

Marktstrukturen und ihre Auswirkungen: 

4-5 

4 Märkte (Marktarten, -formen) und ökonomisches Prinzip 

2 Anbieter- und Nachfrageverhalten Gleichgewichtspreis über Excel ermitteln 

1 Kennzahlen in der Informationswirtschaft Internetrecherche, Präsentationstechniken 

6 2 Kooperation und Konzentration 

7 2 Grundzüge staatlicher Wettbewerbspolitik Magisches Viereck, Soziale Marktwirt- 

1 Maßnahmen der Geld-, Finanz- und Wirtschaftspolitik schaft Agenda 2010 

∑ 20

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 2 Geschäftsprozesse und betriebliche Organisation 

Klassenstufe: 




1.- 

2 

3.- 

8. 

9.- 

28. 

29.- 

38. 

39.- 

40 

2 Leistungs- , Geld- und Informationsflüsse Visualisierung über PowerPoint 

2 Geschäftsprozessorientierung IT-Modellunternehmen einsetzen Hinweise auf Prozesssoftware 

2 Organisationsentwicklung Betriebliche Regelungen, Kaizen, u.a. ISO 9000/2006 

8 Prozess- und Projektmanagement Netzplansoftware einsetzen Stoffbehandlung aus/vgl. LG 3 

2 Istaufnahmetechniken Audits, Checkliste, Benchmarks u.a. Befragung, Beobachtung, u.a. 

2 Prozessorientierte Ablauforganisation 

Ablauf-, Flussdiagramm, EPK, 

Microsoft PowerPoint, Word, Excel 

z.B. funktional, zeitlich, räumlich 

4 Ereignisgesteuerte Prozessketten Symbole und Regeln von EPKs behandeln 

6 Gestaltung von Geschäftsprozessen nach Vorgabe oder Istaufnahme Handschriftliche Erstellung 

2 Geschäftsprozessmodellierung mit Visio EPK Microsoft Visio einsetzen 

8 Prozeßgebundene betriebliche Funktionen Referenzmodelle verwenden z.B. Bestellwesen, Auftragsbearbeitung 

6 Prozeßunabhängige betriebliche QuerschnittsfunktionenReferenzmodelle verwenden z.B. Personal, IT/EDV, Finanzwirtschaft 

6 Cloud-Computing, E-Commerce Präsentation, Fälle, Aufgaben Arten des Cloud-C., B2C, B2B 

6 Datenbankbezogene Modellierungsoftware Fallstudie einsetzen z.B. Aris, Visio einsetzen 

4 Aufbauorganisation und Organigramm Microsoft PowerPoint, Excel etc. einsetzen 

4 Aufgabenanalyse, Stellen-, Abteilungsbildung Fälle aus Modellunternehmen o.ä. Stellenbeschreibung 

8 Leitungssysteme Microsoft Visio, PowerPoint, Excel o.ä. Liniensysteme, Matrixsystem u.a. 

4 Führungsstile 

4 Kontrolle von Geschäftsprozessen, Erfolgs- evtl. Microsoft Excel, Aris etc. einsetzen 

faktoren, Prozesskosten Vertiefung LG 11 

∑ 80

Woche 

U-Stunden 


Bildungsgang: 




LF 3 Informationsquellen und Arbeitsmethoden 

Klassenstufe: 




2 

Persönliche Anforderungen in den IT- 

Berufen 

Hinweis: integrativ in den LG LF 1 

2 Selbstorganisation der Arbeit SMART-Methode, SWOT-Analyse LF 2 

6 

Lern-, Arbeits- und 

Präsentationstechniken 

MS PowerPoint, Mindmapping u.a. Pareto, Eisenhowermethode LF 2, 4, 8 

4 

z.B. Erkundung, Mindmap, Kartenabfrage LF 2, 4, 

Praktische Anwendungen 

Teamarbeit, Kreativitätstechniken 

8 

2 Kommunikationstechniken,- regeln Kommunikationsmodelle, Techniken und Methoden 

4 

Informationsbeschaffung 

Internetrecherche, Erkundung LF 2, 4, 8 u.a. 

4 

Office-Programme einsetzen LF 2, 4, 8 u.a. 

Aufbereitung von Informationen 

4 Weitergabe von Informationen Präsentation, Interneteinsatz Dokumente, Dateien, Schaubilder 

Projektablauf, Organisation, Planungshilfen, 

Kleine Projekte planen, durchführen, 

4 Projektmanagement 

Risiken 

kontrollieren 

soweit möglich integrativ in allen LG und Fächern 

8 Netzplantechnik Softwareinsatz MS Projekt, ACOS Prüfungsaufgaben üben, LF 2 

Dieses Lernfeld wird in allen Lernfeldern integrativ behandelt, soweit kein Hinweis auf ein bestimmtes Lernfeld angegeben ist. 

∑ 40

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 4 einfache IT-Systeme 

Klassenstufe: 

Grundstufe (1. Ausbildungsjahr) 


1.- 2. 

3. - 

10. 

11. - 

16. 

4 


Überblick: Komponenten einfacher IT-Systeme 

gliedern und Themen verteilen 

Mindmap einfache IT-Systeme / geöffneter 

PC 

Lernfeldübergriff zu LF 3 

Zitierweise, Gliederung, Gestaltung von 

Ausarbeitungen 

2 Dualzahlen TAFEL und Arbeitsblatt Aufbau Umwandlung von/ins Dezimalsystem 

2 Dualzahlen Arbeitsblatt Übungen Addition/Subtraktion/Zweierkomplement 

2 Hexadezimalzahlen Arbeitsblatt Hexadezimalzahlensystem 

Aufbau Umwandlung von/ins Dual- und 

Dezimalsystem 

4 BCD- und Barcodes Barcodescanner / Praxisbeispiele Benutzung des IT-Handbuches! 

4 Übungen Arbeitsblatt Übungen s.o. Umwandlung und Berechnungen 

2 Klassenarbeit (Zahlensysteme) Klassenarbeit_Zahlensysteme 

2 Einführung Digitaltechnik Tafelbild mit 4 Speicherzellen am Beispiel Adressdekoder für RAM 

2 Grundglieder und Darstellungsarten Tafel + Tabellenbuch 

UND; ODER; NICHT; Boolsche Algebra; 

Gatter;Wahrheitstabelle; Zeitablaufdiagramm 

2 Schaltungsanalyse Übungsaufgaben Digitaltechnik I 

2 De Morgan´sche Gesetzte 

2 Schaltungssynthese Anleitung für Oder-Normalform ODER-Normalform 

2 Realisierung d. Adressdekoders für 16 Zellen Lösung mit Digitalsimulationsprogramm 

Arbeitssteiliges Vorgehen 

Digitalsimulationsprogramm 

1 Klassenarbeit Digitaltechnik Klassenarbeit 

17. 

- 35. 

26. - 

40. 

2 Prinzipielle Arbeitsweise von Arbeitsspeichern Infoblatt RAM I +II Interleaving, RAS-CAS etc. 

2 Zeitablaufdiagramm von DRAM und FPM-RAM Arbeitsblatt RAM 

4 Prinzipielle Arbeitsweise von Prozessoren Arbeitsblätter µC+Film/glasklar Busarten, Blockschaltbild, Von Neumann etc. 

2 Qualitätskriterien von Prozessoren Marktrecherche 

3 Ablauf beim Bootvorgang/BIOS Buch PAP wie im Buch S. 171 

26 

Präsentationen der Komponenten von IT- 

Systemen 

Prozessor-RAM-BIOS- 

Mainboard-Bussysteme-SCSI- 

USB-Firewire-Grafik-Soundkarte 

-HDD-CD-Monitore-Beamer 

3 Grundbegriffe Elektrotechnik Situation: Einrichten eines PC-Raumes 

2 Gefahren des elektrischen Stromes Arbeitsblatt 

2 Stromarten; Frequenz und Periodendauer Arbeitsblatt 

1 Klassenarbeit E-technik 3.Klassenarbeit 

∑ 80 

Schülervorträge mit Fragen zur Vertiefung 

z.B.Fragen zum Thema Garfikkarten.. 

Weitere Themen möglich (siehe Mindmap). 

Ladung; Spannung; Stromstärke; Frequenz; 

Periodendauer 

Schwellwerte, Stromwirkungen; 

Sofortmaßnahmen bei Stromunfällen 

Verweis auf Bustakt- 

Übertragungsgeschwindigkeit

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 7 vernetzte IT-Systeme 

Klassenstufe: 



1. - 4. 

5. - 

12. 

12. - 

20. 

20. - 

25. 

26. - 

30. 

4 


Netzwerkgrundlagen (GAN, WAN...Client, 

Servers, Peers 

2 Grundlagen des OSI-Modells 

1 Das OSI-Modell Schicht 1 PPT: OSI Schicht 1 

1 

Topologien (Bus, Stern, Ring und die 

Zugriffsverfahren) 

2 Übertragungsmedien 

1 

Vostellung HTML-Doku über "Topologien im 

Vergleich" 

Netzwerkbegriff,Ausdehnungen, Client, 

Server; Peers; Verbünde, vernetzte 

Arbeitsblatt Netzwerkgrundlagen Strukturen, Mainframe u.Ä. 

horizontale- vertikale Kommunikation und 

PPT: OSI Schichtenmodell.ppt und Arbeitsblatt einfache Veranschaulichung 

Szenario: Ökolädchen 

Infoblatt Netzwerktopologien + 

Arbeitsauftrag 

PC-Labor 

Vor- und Nachteile, Erstreckungen; Knoten; 

Medien; 

Steckverbindungen; Besonderheiten 

evtl Auflegen eines TP-Kabels am Patchpanel 

Vor- und Nachteile, Erstreckungen; Knoten; 

Medien; 

Steckverbindungen; Besonderheiten 

1 Test 1 zu vernetzten Systemen Test 

4 OSI-Schicht 2 

Aufgaben der OSI Schicht 2; Recherche 

und Arbeitsblatt "00_osi2_Aufgaben.pdf" 

Zugriffsverfahren (logische Topologien) 

2 konkurrierende Zugriffsverfahren 

Auftrag: PAP zum CSMA/CD-Verfahren 

erstellen. Vergleich mit CSMA/CA 

Backoff-Alogorithmus vertiefen 

2 Ethernet-II-Frame Wireshark-Übung Bezug zu CSMA/CD herstellen! 

2 MAC-Adressen Arbeitsblatt MAC-Adressen Zusammenhang WLAN beachten 

2 Switching-Verfahren Recherche: Vergleich der Verfahren Hinweis auf aktuellen Markt 

8 Auswahl Switches 

Vorträge zu VLAN, Link-Aggregation und 

STP 

Vertiefung durch Arbeitsblätter 

2 Klausur zu OSI-Layer 2 

2 OSI-Schicht 3 TA: Aufgaben der OSI Schicht 3 

8 

IP-Adressierung und Subnetmasquerading 

Übungen zu Sub- und Supernetting und subnetting; Classes; Uni-, Multi- und 

+ Übungen zur Fehlersuche im Segmentierten 

Routing 

Broadcasts 

Netz 

4 Fehlersuche im IP-Netz Auftrag: eigene fehllerhafte Netze erstellen Austausch der Aufgaben untereinander 

2 der IPv4-header 

Kurzvorträge: Aufgaben der einzelnen 

Felder 

Praxisbezug durch Routerkonfiguration 

2 IP Version 6 Lehrervortrag 

Einbindung IP Version 4; Vereinfachung 

(Nullen) 

4 Migrationsverfahren 

6-to-4 Verfahren und IPv4-mapped 

erarbeiten 

2 Klausur zu OSI-Layer 3 Wiederholungsfragen Schicht 3 Routing; 

2 Wireshark-Übung ARP erarbeiten lassen (Schülervortrag) 

2 OSI-Schicht 4 Film: "warrioirs of the net" 

TCP; UDP; Verbindungsorientierte; 

verbindungslose Dienste 

7 

∑ 100 

Aufgaben von TCP 

5 Ergebnissicherung durch Arbeitsblätter 

4 TCP- und UDP-Header 

Recherche: Aufgaben der Flags mit 

Praxisbeispielen 

2 Klausur zu OSI-Layer 4 

Arbeitsteilige Aufträge zu 3-Wayhandshake; 

retransmission, Sockets; ARP; Sicherungsverfahren von TCP 

DNS, DHCP auf Basis von Wireshark (retransmission; Acknowledgement etc.) 

Sitzungsauf- und -abbau mit TCP; Ports; Syn-, 

Fin-, Rst- Flags; Prozesszuordnung 

OSI-Layer 5 

Verweis: TCP übernimmt auch hier Aufgaben! 

3 

OSI-Schicht 6 Lehrervortag: Kodierungsverfahren ASCII; ECDIC- und Unicode und UTF-8 

OSI-Schicht 7 Wiederholungsfragen Schicht 7 

3 Koppelungselemente Schicht 3-7 Layer 3... 5 Switch Gateway; Router 

4 Vertiefung des Gelernten Arbeitsaufträge zu vernetzten Systemen Verschiedene Arbeitsaufträge zu Vernetzung, 

4 Präsentation Vorstellung der Ergebnisse 

Netzwerkplanung, Netzwerksicherheit etc. 

4 Übungen zur Netzwerktechnik Anwendungsbezogene Aufgaben Gleichzeitig Prüfungsvorbereiteung 

2 ggf. zusätzliche Klausur 

Anmerkung: 20 Stunden des Lernfelds 7 wird i.d.R im dritten Ausbildungsjahr unterrichtet!

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 8 Markt- und Kundenbeziehungen Rechnungswesen und Controlling 

Klassenstufe: 

Fachstufe 1 und 2 (2./3. Ausbildungsjahr) 



1 2 1. Marketingbegriff, -plan, -strategien Lehrervortrag, Übungen nach Leittexten vgl. Fachbuch 

2. Marktbeobachtung und Marktforschung 

- Interne und externe Informationsquellen 

- Instrumente der Marktforschung 

Handlungsorientiertes Arbeiten mit Leittexten oder 

Fachbuch. Lösen von Übungsaufgaben auf 

Arbeiten im Modellunternehmen ACI; 

Internetrecherchen, Marktbeobachtung und 

Marktforschung, Erhebungsverfahren 

2 bis 5 8 

- Kundenanalyse 

- Konkurrenzanalyse 

Arbeitsblättern/Arbeitsheft in Einzel-, bzw. 

Partnerarbeit 

3. Marketing-Mix 

Medieneinsatz: Tafel, Projektor, Beamer, 

Produktlebenszyklus, Portfolioanalyse 

6 bis 7 4 - Produkt- und Sortimentspolitk 

Arbeitsblätter, Informationsblätter, PC 

8 2 Klassenarbeit Nr. 1 

9 1 Rückgabe der KA Nr. 1 

10 bis 14 10 

- Kontrahierungspolitik 

- Distributionspolitik 

- Kommunikationspolitik 

- E-Marketing 



17 bis 18 4 

4. Kundenberatung, Angebot und Vertragsgestaltung 

- Kundenanforderung 

- Verhaltensmaßnahmen in Verkaufssituationen 

19 2 - Zustandekommen Kaufvertrag, Kaufvertragsarten 

20 bis 23 8 - Inhalte des Kaufvertrages, AGB 

24 bis 25 4 - Verkaufskalkulation Arbeiten mit Excel 

Handlungsorientiertes Arbeiten mit Leittexten oder 

Fachbuch. Lösen von Übungsaufgaben auf 

Arbeitsblättern/Arbeitsheft in Einzel-, bzw. 

Partnerarbeit 

Handlungsorientiertes Arbeiten mit Leittexten 

oder Fachbuch. Lösen von Übungsaufgaben 

auf Arbeitsblättern/Arbeitsheft 

Beispiele aus dem Modellunternehmen ACI, 

Werbeplanung, Werbung kalkulieren, Direktwerbung, 

Suchmaschinen, Werbearten, Promotion, 

Sponsering, PR, E-Commerce, 

Fernabsatzgesetz, Absatzprozess, TCO, ROI 

Werberecht 

Kauf-/Serviceverträge, 

26 bis 28 6 

- Möglichkeiten der Finanzierung 

- Kauf-, Service- und Leasingverträge Excel-Vergleich 

Vergleich von Leasing und Kauf; Leasingverträge 

für EDV-Unternehmen 

29 bis 31 6 

5. Beschaffung von Fremdleistungen 

- Bezugsquellen, Anfrage Internetrecherche und Abfrage der Auszubildenden 

Bedarfsermitlung, ABC-Analyse, Optimale Bestellmenge, 

Anfragen mit Word formulieren 



34 bis 35 4 - Angebot Lehrervortrag 

vgl. auch Prüfungsaufgaben der Kammer; 

36 2 - Angebotsvergleich Handlungsorientiertes Arbeiten mit Leittexten vgl. Arbeitsheft, quantitativ, qualitativ 

37 2 - Bestellung, Lager, Warenannahme oder Fachbuch. Lösen von Übungsaufgaben auch Nutzwertanalyse 

- Leistungsstörungen 

auf Arbeitsblättern/Arbeitsheft 

Internetrecht, Telemediengesetz, Mängelarten 

38 bis 41 8 

- Schlechtleistung, Prüf-, Rügepflichten, 

- Nicht-Rechtzeitig-Lieferung 



- Annahmeverzug, 

Handlungsorientiertes Arbeiten mit Leittexten oder auch Formulierung von Gutschriften, Verjährung 

44 bis 45 4 '-Nicht-Rechtzeitig-Zahlung 

handlungsorientiertem Fachbuch, Einsatz der 

46 bis 47 4 

6. Fakturierung 

- Rechnungserstellung 

- Zahlungsvorgänge 

Teach Business Software o.a. Programme 

Einsatz der Teach-Business Software oder 

einer anderen kaufm. Software, Bestandteile 

einer Rechnung 



50 2 - Mahnwesen Mahnwesen mit Programm Auftragsbearbeitung 

39 2 - Verjährung Vergleich mit Excel vgl. Lernfeld 11 

40 3 Regularien 

∑ 100

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 9 öffentliche Netze und Dienste 

Klassenstufe: 



1. - 3. 


2 Grundbegriffe der Nachrichtentechnik Arbeitsblatt 1 Übetragungswege im ÖND; Schnittstellen 

2 Vom Kabelabzweiger zum Endgerät Lehrerpräsentation Darstellung eines Praxisbeispiels 

1 Standardisierungsgremien Recherche Arbeitsteiliges Vorgehen 

1 Größen der Nachrichtentechnik Vortrag Amplitude; Frequenz; Phasenlage; Dämpfung 

4. - 6. 5 Kodierungs- und Modulationsverfahren 

Vorbereitung und Durchführung von 

Kurzvorträgen (FM; AM; NRZ; AMI etc.) Arbeitsteiliges erarbeiten in Partnerarbeit 

1 Netzstrukturen im Festnetz Lehrervortrag Paketvermittlung; Redundanz; Hiererachie 

7. - 

12. 10 Funktionsweise und Dienste im ISDN Übungen mit Vortragsphasen 

Mit Anschluss- und Einrichtungsübung; 

Dosenanschlüsse; Inbetriebnahme ISDN- 

Anlagen 

13. - 

2 Klassenarbeit Festnetz 

2 Geschichte der Mobilkommunikation Lehrervortrag 

Überblick über die digitale Funktelefonie ab 

GSM 

15. 

5 Die GSM- Netzstruktur 

Arbeitsauftrag mit anschließender 

Präsentation 

SIM; IMSI; TMSI, BTS; MSC und weitere 

Fachbegriffe 

3 Sicherheitsprobleme im GSM-Netz Informationstext mit Leitfragen Fach 

15. - 2 Sprachkodierung bei GSM Präsentation mit Berechnungsübungen 

20. 2 IP-Telefonie Grundbegriffe, Probleme und Lösungen Geräte, Infrastruktur; Beispiele und Geräte 

2 Klassenarbeit Mobilkommunikation 

∑ 40

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



LF 10 Betreuen von IT-Systemen 

Klassenstufe: 



1. - 5. 

5. - 8. 

9. - 

13. 


2 Datenschutz und Datensicherheit Vortrag - Lehrer-Schüler-Gespräch; Tafel 

4 

Aufgaben, Inhalte und Maßnahmen 

Datenschutz und Datensicherheit 

Webbased- Training 

1 Gefährdungspotenziale Recherche von Gefahren und Gegenmaßnahmen 

1 Datensicherungsstrategien Lehrervortrag 

Gesetze zum Datenschutz; 10 Gebote des 

BDSG 

ISB und Datev 

Unterscheidung von Schadroutinen (Viren, 

Würmer; hoaxes; Tojaner ...) 

Generationenprinzip; inkrementelle; differenzielle 

und Vollsicherung 

Klassenarbeit zu Datenschutz und 

1 

Datensicherheit 

Klassenarbeit 

1 Einführung Firewalls Schüler- oder Lehrervortrag 

2 Beurteilung des Einsatzes einer Firewall Partnerübung Einstieg in die Fallstudie KliniX 

4 Erstellen einer sicheren Netzstruktur Partnerübung mit Präsentationen 

Fallstudie KliniX 2. Teil (DMZ; Multihomed Server 

etc) Fehlersuhe; Dokumentation Appliances; 

WindowsXP-; Sygate- oder Tiny personal 

firewall; Zone-Alarm o.ä. Kundeneinweisung 

5 Betriebssystemgrundlagen Lehrervortrag und Recherche Arbeitsgleiche Arbeitaufträge. Basis: Knoppix 

Aufgaben gemäß Leittexten; Ergebnissicherung 

3 Benutzerveraltung und -rechte, Server uner Linux 

durch Skripte. 

Klassenarbeit Software und Linux- 

2 Klassenarbeit 

Betriebssystem

13. - 

16. 

16. - 

20. 

2 Monoalphabetische Verschlüsselung Arbeitsblatt mit Übung Geheim- und Klartextalphabete 

Überblick über die 

Symmetrische- asymmetrische und 

2 Tutorial mit Schlüsselfragen 

Verschlüsselungsverfahren 

Hybridverfahren 

2 RSA- Verschlüsselung Leittext zum Erstellen eines Schlüsselpaares 

6 Betreuen aktueller Systeme 

2 

∑ 40 

Klassenarbeit Kryptographie aktuelle 

Systeme 

Aufgaben zu Cloud, VPN, LWL, 

Servervirtualisierung, Migration der Netze etc. 

Klassenarbeit 

Funktioniert vom Rechenaufwand nur mit sehr 

kleinen Zahlen 

Gleichzeitig Vorbereitung auf die Prüfung

Woche 

U-Stunden 



Bildungsgang: 



Fachtheorie / LF 11 Rechnungswesen und Controlling 

Klassenstufe: 

Fachstufen 1 und 2 (2./3. Ausbildungsjahr) 



1. Teilbereiche und Aufgaben des 

Modellunternehmen ACI 

1 2 betrieblichen Rechnungswesens 

Lehrervortrag, Leittexte bzw. Fachbucheinsatz 

2. Grundlagen der Buchführung 

Lösen von Übungsaufgaben auf Arbeitsblättern 

Einfache, doppelte Buchführung 

2 2 Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung 

in Einzel-, bzw. Partnerarbeit; 

3 2 Inventur, Inventar 

Medieneinsatz: Tafel, Projektor, Beamer, 

Arbeitsblätter, Informationsblätter 

Begriff Debitoren, Kreditoren 

Die Bilanz und ihre Gliederung, Veränderung Lehrervortrag, Einsatz des Beamers, 

4 bis 6 6 

der Bilanzpositionen, Kennzahlen; 

die Auflösung der Bilanz in Konten 

Leittexte bzw. Fachbucheinsatz 

Arbeiten mit dem Arbeitsheft 

7 2 

Der einfache und zusammengesetzte 

Buchungssatz, Belegbuchungen 

Eröffnungsbilanzkonto, Buchungen auf 

Konten, 

8 bis 9 4 Schlussbilanzkonto 


11 2 Rückgabe KA Nr. 1 

Lehrervortrag, Fachbucheinsatz, Belegbearbeitung 

in Partnerarbeit 

Lehrervortrag, Einsatz des Beamers, 

Leittexte bzw. Fachbucheinsatz 

Arbeiten mit dem Arbeitsheft 

Vorkontierung der Belege, Buchungsliste, 

Erfassung mit einer EDV-FIBU 

12 bis 13 4 Aufwendungen, Erträge, GuV-Rechnung Lehrervortrag, Fachbucheinsatz mit 

Abschluss von GuV 

14 2 Abschreibungen Arbeitsheft, Tafel- und Beamereinsatz 

Lineare und degressive AFA, GWG 

15 bis 16 4 Umsatzsteuer 

17 bis 18 4 Warenbuchungen 

Einkauf Just in time und Bestandsverfahren, 

Frachtkosten, Verkauf, Gutschriften 


20 2 Rückgabe KA Nr. 2 

21 2 

3. Kosten- und Leistungsrechnung 

Aufgaben der Kosten- und 

Leistungsrechnung, Kosten 

Lehrervortrag mit Tafel und Beamer. 

Einsatz von Excel und Arbeitsheft. Aufgabenbearbeitung 

am PC in Einzel- oder Partnerarbeit 

22 bis 23 4 Kostenartenrechnung: Kostenarten Grund-, Zusatz und Anderskosten 

24 2 Fixe, variable Kosten, Gewinnschwelle 

25 bis 26 4 Einzel- und Gemeinkosten, Zuschlagssatz 

27 2 Kostenrechnerische Korrekturen 

28 bis 29 4 

Kostenstellenrechnung 

BAB mit Zuschlagssätzen, 

Herstellungskosten 






Kostenträgerrechnung 


Zuschlagskalkulation 


Vor- und Nachkalkulation 


Divisionskalkulation 

32 bis 33 4 Kostenüber- und unterdeckung 

Unterschied zwischen Vollkosten- und Lehrervortrag mit Tafel und Beamer. 

Teilkostenrechnung 


34 bis 35 4 

Deckungsbeitragsrechnung 


4. Controlling 


Begriffe und Bereiche des Controlling Einsatz von Excel und Arbeitsheft. Aufgabenbearbeitung 

Kennzahlen, grafische Aufbereitung, 


36 2 Auswertung, 



39 2 Plankostenrechnung und Abweichungsanalyse nur vereinfacht 

40 2 Prozesskostenrechung nur vereinfacht 

∑ 80 

Aus der GUV über die Abgrenzung und BAB 

zur Angebotskalkulation, vgl. ACI 

Kostenrevchnungssystem 

Verschiedene Kalkulationsverfahren mit Excel 

bearbeiten 

Bestimmung der Preisuntergrenze, 

Gewinnschwelle berechnen 

Aufbereitung von Kennzahlen mit Excel

SchulinternerLehrplan_IT-System ... - BBS I - Lüneburg

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