Diagnoseinstrumente
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Anforderungen<br />
Handhabbarkeit<br />
Förderung werden angestrebt,<br />
einmalige Querschnittserhebung<br />
leistbarer Aufwand zur Qualifizierung des<br />
Personals, Ökonomie wird durch Zweistufigkeit<br />
angestrebt, hoher Zeitaufwand für GS<br />
Name des<br />
Verfahrens,<br />
Verfasser<br />
Zielgruppe<br />
sprachwissenschaftliche<br />
Grundlagen<br />
Testgüte des<br />
Verfahrens<br />
Bezug auf<br />
Mehrsprachigkeit<br />
förderdiagnostische<br />
Anforderungen<br />
Handhabbarkeit<br />
DELFIN 5<br />
MSW NRW/Uni Dortmund (2010) Fried,<br />
Briedigkeit, Schunder<br />
5-jährige<br />
monolingual und bilingual aufwachsende Kinder<br />
basiert auf einem aus der<br />
Sprachentwicklungsforschung abgeleiteten<br />
Kompetenzmodell, welches grundschultypischen<br />
(für die Grundschule pragmatischen) Fähigkeiten<br />
testet<br />
Screening<br />
Objektivität, Zuverlässigkeit und Gültigkeit<br />
wurden überprüft, Vergleiche mit anderen<br />
Verfahren<br />
Erstsprache wird einbezogen<br />
„kindgerechte Form“, Verbindung von Diagnose<br />
und Förderung werden angestrebt,<br />
leistbarer Aufwand zur Qualifizierung des<br />
Personals, einstufiges Verfahren, Ökonomie wird<br />
durch Beschränkung auf Kinder, die nicht an<br />
Delfin 4 teilgenommen haben, angestrebt, hoher<br />
Zeitaufwand für GS<br />
Name des<br />
Verfahrens,<br />
Verfasser<br />
Zielgruppe<br />
sprachwissenschaftliche<br />
Grundlagen<br />
Testgüte des<br />
Verfahrens<br />
Bezug auf<br />
Mehrsprachigkeit<br />
HAVAS 5<br />
Hamburg (2003)<br />
H. Reich, H.J. Roth<br />
5- jährige bilingual aufwachsende Kinder<br />
expliziter Bezug auf kommunikations- und<br />
handlungsorientierte Sprachauffassung,<br />
detaillierter Bezug auf Forschungen zum Erst- und<br />
Zweitspracherwerb,<br />
an gesprochener Kindersprache orientiert<br />
Profilanalyse<br />
Erprobung an 650 Kindern, Evaluation im Rahmen<br />
des FörMig Projekts<br />
Verfahren misst parallel die kommunikativen<br />
Fähigkeiten mehrsprachiger Kinder in Deutsch und
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