Leitfragen
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<strong>Leitfragen</strong> zur 7. Sitzung<br />
Leitfrage 1<br />
Stellen sie alle Kausalbeziehungen der drei von Diekmann auf S. 724 erläuterten Beispiele mit Hilfe von<br />
Pfeilen grafisch dar.<br />
Leitfrage 2<br />
Auf S. 727 erläutert Diekmann eine Untersuchung, mit der die Frage beantwortet werden soll, ob Männer<br />
und Frauen bei der Verkehrsmittelwahl unterschiedlich umweltbewusst verhalten. Nach<br />
Drittvariablenkontrolle äußert sich Diekmann eher ablehnend bezüglich eines solchen<br />
Geschlechterunterschieds. Erläutern Sie Diekmanns Interpretation der Ergebnisse. Überzeugt sie diese<br />
Interpretation? Fallen Ihnen weitere Interpretationsmöglichkeiten ein, die eine andere Bewertung im<br />
Hinblick auf die Forschungsfrage erlauben würden?<br />
Leitfrage 3<br />
(Weiter bezogen auf S. 727:) Angenommen, Ihnen lägen neben den gegebenen Informationen zum<br />
Geschlecht und der Verkehrsmittelwahl auch noch bivariate Angaben über das Umweltbewusstsein vor<br />
(‚hoch‘ oder ‚nicht hoch‘). Wären solche Angaben hilfreich, um zwischen Diekmanns Interpretation und<br />
einer alternativen Interpretation (auf die Sie mglw. bei Leitfrage 2 gekommen sind) eine qualifizierte<br />
Entscheidung zu treffen? Wenn ja, warum? Wenn nein, warum nicht?<br />
Leitfrage 4<br />
Sowohl die von Firebaugh (Text letzter Std. S. 123) erläuterte Untersuchung von Lombard und Doering,<br />
als auch jene von Freedman und Hawley verwenden das Matchingverfahren, um einen Kausalschluss zu<br />
ziehen. Erläutern Sie die beiden Vorgehensweise knapp. Welche Unterschiede in der Verwendung des<br />
Matchingverfahrens erkennen Sie? Welchen Kausalschluss finden Sie überzeugender und warum?<br />
Leitfrage 5<br />
Vergleichen Sie die Methode der Drittvariablenkontrolle mittels Matching mit jener mittels multivariater<br />
Regression. Welche Gemeinsamkeiten bestehen? Welche Unterschiede können Sie ausmachen?<br />
Die folgenden <strong>Leitfragen</strong> können nur von Teilnehmern der Mittwochsgruppe bearbeitet werden:<br />
Leitfrage 6<br />
Ochsenfeld skizziert nacheinander drei Erklärungsansätze für den Geschlechterunterschied: a) ‚Gläserne<br />
Decke‘, b) ‚goldener Käfig, c) Selbstselektionstheorien. Rekonstruieren Sie alle drei Ansätze möglichst<br />
detailgetreu mittels eines Kausalgraphen (die erläuterten Pfeile und Knoten).<br />
Leitfrage 7<br />
Welche Ihres Erachtens wichtigen Aspekte blieben in Ochsenfelds Studie unberücksichtigt? Mit welchen<br />
Drittvariablen hätte man diese Aspekte abbilden können? Und wie hätte deren Berücksichtigung eventuell<br />
die Ergebnisse und Schlussfolgerungen der Untersuchung verändern können? (Sie dürfen gerne<br />
spekulieren!)