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Wie verfasse ich eine schriftliche Matura-Arbeit?

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Leitfaden <strong>Matura</strong>-<strong>Arbeit</strong> 6<br />

5. <strong>Wie</strong> ist <strong>eine</strong> wissenschaftl<strong>ich</strong>e <strong>Arbeit</strong> aufgebaut?<br />

Eine wissenschaftl<strong>ich</strong>e <strong>Arbeit</strong> hat die Grobstruktur „Einleitung - Hauptteil - Schluss“. Diese Grundelemente<br />

werden durch einige weitere notwendige Elemente ergänzt.<br />

Aufbauelement:<br />

Titelblatt<br />

Inhaltsverze<strong>ich</strong>nis<br />

Einleitung<br />

Hauptteil (Ausführungen/<br />

Kapitelfolge)<br />

Schluss (Zusammenfassung/<br />

Ergebnisse)<br />

Literaturverze<strong>ich</strong>nis<br />

Tabellen- und Abbildungsverze<strong>ich</strong>nis<br />

Anhang<br />

Zusammenfassung<br />

Erläuterungen:<br />

• Titel der <strong>Arbeit</strong>: klar, prägnant, kurz; muss Kern des Themas wiedergeben;<br />

• Name der Verfasserin bzw. des Verfassers;<br />

• Art der <strong>Arbeit</strong>, Schule, Klasse und Datum (Semester, Jahr) der Abgabe; Betreuung<br />

• evtl. ansprechendes Titelbild, welches <strong>eine</strong>n w<strong>ich</strong>tigen Aspekt des Themas veranschaul<strong>ich</strong>t.<br />

• Gibt Gliederung der <strong>Arbeit</strong> in Haupt- und Unterkapitel wieder;<br />

• Formulierungen und Nummerierung sind mit jener in der <strong>Arbeit</strong> identisch;<br />

• Seitenangabe derjenigen Seite, auf der das entsprechende Kapitel beginnt.<br />

• Sie sollen die Leserin bzw. den Leser zum Thema hinführen und motivieren,<br />

s<strong>ich</strong> näher mit der <strong>Arbeit</strong> zu beschäftigen;<br />

• Elemente: Hintergrund des Themas (beschränken Sie s<strong>ich</strong> auf die Kernprobleme!);<br />

Ziel und Zweck der <strong>Arbeit</strong> (formulieren Sie die zentrale Forschungsfrage!);<br />

These, d.h. Ihre Antwort auf die Forschungsfrage (kurz, prägnant;<br />

Sie müssen die These im Lauf der <strong>Arbeit</strong> belegen können!).<br />

• Geben Sie <strong>eine</strong>n Kurzüberblick über den Aufbau der <strong>Arbeit</strong><br />

• Entwickeln Sie die s<strong>ich</strong> aus der Themenstellung der <strong>Arbeit</strong> ergebenden Ausführungen<br />

(differenzierte Analysen, umfangre<strong>ich</strong>ere Beschreibungen, ausführl<strong>ich</strong>e<br />

Herleitung und Beantwortung der Forschungsfrage);<br />

• Die Feindisposition hilft Ihnen dabei, das Thema in Teilaspekte und einzelne<br />

Ges<strong>ich</strong>tspunkte zu gliedern;<br />

• In jedem Kapitel (und Unterkapitel) können Sie wieder die Struktur „Einleitung -<br />

Hauptteil - Schluss“ verwenden;<br />

• Ordnen Sie jedem Hauptgedanken ein Hauptkapitel zu;<br />

• Führen Sie genügend Einzelheiten aus, um den Hauptgedanken zu entwickeln,<br />

aber vermeiden Sie sowohl Abschweifungen als auch zu knappe Formulierungen;<br />

• Schaffen Sie „we<strong>ich</strong>e“ Übergänge zwischen Kapiteln bzw. Unterkapiteln, so<br />

dass der logische Gedankenzusammenhang erkennbar und ein flüssiges Lesen<br />

erle<strong>ich</strong>tert wird.<br />

• Greifen Sie Forschungsfrage und These nochmals auf, schlagen Sie <strong>eine</strong>n Bogen<br />

zur Einleitung;<br />

• Fassen Sie die überzeugendste Antworten und Argumente nochmals zusammen;<br />

• Bringen Sie k<strong>eine</strong> neuen Informationen (diese gehören in den Hauptteil!);<br />

• Geben Sie <strong>eine</strong> persönl<strong>ich</strong>e Wertung der Ergebnisse und <strong>eine</strong>n Ausblick.<br />

• Enthält alle notwendigen bibliographischen Angaben über die für die <strong>Arbeit</strong> benützten<br />

publizierten Informationsquellen;<br />

• Namen von Personen, welche inhaltl<strong>ich</strong>e Auskünfte erteilt haben oder mit denen<br />

Sie Gespräche geführt haben, sind in <strong>eine</strong>m separaten Verze<strong>ich</strong>nis aufzuführen.<br />

• Liste aller Tabellen und Abbildungen mit Nummern, Titel und Seitenangabe.<br />

• Materialienteil mit wesentl<strong>ich</strong>en Informationen, welche aber für das Verständnis<br />

Ihrer Ausführungen n<strong>ich</strong>t unbedingt notwendig sind (umfangre<strong>ich</strong>e Tabellen,<br />

Übers<strong>ich</strong>tskarten, historische Übers<strong>ich</strong>ten, Rede <strong>eine</strong>s Politikers usw.).<br />

• Separate Zusammenfassung der <strong>Arbeit</strong> (1 A4-Seite)

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