Wie verfasse ich eine schriftliche Matura-Arbeit?
Wie verfasse ich eine schriftliche Matura-Arbeit?
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Leitfaden <strong>Matura</strong>-<strong>Arbeit</strong> 6<br />
5. <strong>Wie</strong> ist <strong>eine</strong> wissenschaftl<strong>ich</strong>e <strong>Arbeit</strong> aufgebaut?<br />
Eine wissenschaftl<strong>ich</strong>e <strong>Arbeit</strong> hat die Grobstruktur „Einleitung - Hauptteil - Schluss“. Diese Grundelemente<br />
werden durch einige weitere notwendige Elemente ergänzt.<br />
Aufbauelement:<br />
Titelblatt<br />
Inhaltsverze<strong>ich</strong>nis<br />
Einleitung<br />
Hauptteil (Ausführungen/<br />
Kapitelfolge)<br />
Schluss (Zusammenfassung/<br />
Ergebnisse)<br />
Literaturverze<strong>ich</strong>nis<br />
Tabellen- und Abbildungsverze<strong>ich</strong>nis<br />
Anhang<br />
Zusammenfassung<br />
Erläuterungen:<br />
• Titel der <strong>Arbeit</strong>: klar, prägnant, kurz; muss Kern des Themas wiedergeben;<br />
• Name der Verfasserin bzw. des Verfassers;<br />
• Art der <strong>Arbeit</strong>, Schule, Klasse und Datum (Semester, Jahr) der Abgabe; Betreuung<br />
• evtl. ansprechendes Titelbild, welches <strong>eine</strong>n w<strong>ich</strong>tigen Aspekt des Themas veranschaul<strong>ich</strong>t.<br />
• Gibt Gliederung der <strong>Arbeit</strong> in Haupt- und Unterkapitel wieder;<br />
• Formulierungen und Nummerierung sind mit jener in der <strong>Arbeit</strong> identisch;<br />
• Seitenangabe derjenigen Seite, auf der das entsprechende Kapitel beginnt.<br />
• Sie sollen die Leserin bzw. den Leser zum Thema hinführen und motivieren,<br />
s<strong>ich</strong> näher mit der <strong>Arbeit</strong> zu beschäftigen;<br />
• Elemente: Hintergrund des Themas (beschränken Sie s<strong>ich</strong> auf die Kernprobleme!);<br />
Ziel und Zweck der <strong>Arbeit</strong> (formulieren Sie die zentrale Forschungsfrage!);<br />
These, d.h. Ihre Antwort auf die Forschungsfrage (kurz, prägnant;<br />
Sie müssen die These im Lauf der <strong>Arbeit</strong> belegen können!).<br />
• Geben Sie <strong>eine</strong>n Kurzüberblick über den Aufbau der <strong>Arbeit</strong><br />
• Entwickeln Sie die s<strong>ich</strong> aus der Themenstellung der <strong>Arbeit</strong> ergebenden Ausführungen<br />
(differenzierte Analysen, umfangre<strong>ich</strong>ere Beschreibungen, ausführl<strong>ich</strong>e<br />
Herleitung und Beantwortung der Forschungsfrage);<br />
• Die Feindisposition hilft Ihnen dabei, das Thema in Teilaspekte und einzelne<br />
Ges<strong>ich</strong>tspunkte zu gliedern;<br />
• In jedem Kapitel (und Unterkapitel) können Sie wieder die Struktur „Einleitung -<br />
Hauptteil - Schluss“ verwenden;<br />
• Ordnen Sie jedem Hauptgedanken ein Hauptkapitel zu;<br />
• Führen Sie genügend Einzelheiten aus, um den Hauptgedanken zu entwickeln,<br />
aber vermeiden Sie sowohl Abschweifungen als auch zu knappe Formulierungen;<br />
• Schaffen Sie „we<strong>ich</strong>e“ Übergänge zwischen Kapiteln bzw. Unterkapiteln, so<br />
dass der logische Gedankenzusammenhang erkennbar und ein flüssiges Lesen<br />
erle<strong>ich</strong>tert wird.<br />
• Greifen Sie Forschungsfrage und These nochmals auf, schlagen Sie <strong>eine</strong>n Bogen<br />
zur Einleitung;<br />
• Fassen Sie die überzeugendste Antworten und Argumente nochmals zusammen;<br />
• Bringen Sie k<strong>eine</strong> neuen Informationen (diese gehören in den Hauptteil!);<br />
• Geben Sie <strong>eine</strong> persönl<strong>ich</strong>e Wertung der Ergebnisse und <strong>eine</strong>n Ausblick.<br />
• Enthält alle notwendigen bibliographischen Angaben über die für die <strong>Arbeit</strong> benützten<br />
publizierten Informationsquellen;<br />
• Namen von Personen, welche inhaltl<strong>ich</strong>e Auskünfte erteilt haben oder mit denen<br />
Sie Gespräche geführt haben, sind in <strong>eine</strong>m separaten Verze<strong>ich</strong>nis aufzuführen.<br />
• Liste aller Tabellen und Abbildungen mit Nummern, Titel und Seitenangabe.<br />
• Materialienteil mit wesentl<strong>ich</strong>en Informationen, welche aber für das Verständnis<br />
Ihrer Ausführungen n<strong>ich</strong>t unbedingt notwendig sind (umfangre<strong>ich</strong>e Tabellen,<br />
Übers<strong>ich</strong>tskarten, historische Übers<strong>ich</strong>ten, Rede <strong>eine</strong>s Politikers usw.).<br />
• Separate Zusammenfassung der <strong>Arbeit</strong> (1 A4-Seite)