Wanderkarte - Hamburger Kunsthalle

Kinderz_Karte_Sterne_13.11.13_END.qxd 17.11.2013 16:37 Uhr Seite 1 

Wanderkarte 

zur 

4. Familienausstellung 

im 

Hamburger Kinderzimmer 

Von Milchstraße n, Ufos und anderen Sternstunden 

H A M B U R G E R 

KUNSTHALLE


3, 2, 1, 0 – auf zum Start in kosmische Weiten! 

Willkommen zur 4. Familienausstellung in unserem Hamburger 

Kinderzimmer! Das Kinderzimmer ist Spiel-, Seh- und Erlebnisraum 

für alle Menschen ab 6 Jahren. Dieser aufregende Kinderkunstraum 

von dem berühmten Künstler Olafur Eliasson ist 

immer für Euch da – mit dem weißen Würfellabyrinth und dem 

großen Spieltisch. Die Familienausstellungen mit den kostbaren 

Gemälden und Skulpturen, den Grafiken in den geheimnisvollen 

Schubladen und mit den vielen versteckten Spielstationen wechseln 

jedes Jahr. Schon alleine deswegen lohnt es sich wieder zu 

kommen! Diesmal geht es um galaktische Entdeckungen. 

Viel Spaß bei den Erkundungen des Kinderzimmers auch mithilfe 

dieser Wanderkarte! Und solltest Du glauben, Dein selbstgebautes 

Raumschiff, Dein UFO oder Deine Milchstraße seien 

vollendet und Du hättest auch sonst – fast – alles im Kinderzimmer 

entdeckt, so führen Dich weitere Karten des kunstvollen 

Raumfahrt-Spiels zu Sternstunden quer durch die Sammlung. 

Öffnungszeiten: wochentags (außer montags): 14.30-17 Uhr, am Wochenende und an Feiertagen: 

13-17 Uhr. Du kannst auch für eine Geburtstagsfeier oder mit Deiner Schulklasse ins 

Kinderzimmer kommen! Information und Anmeldung: 040-428 131-0, www.hamburgerkunsthalle.de 

Herausgeber: Hamburger Kunsthalle · Konzept und Realisation Kinderzimmer, Wanderkarte 

und Parcours: Annabelle Görgen-Lammers · Unterstützung im Rahmen des FSJ: Hannah 

Vierk, Heiko Lietz, Toini Ruhnke, Lars Witte; im Rahmen von Praktika: Inga Dreesen, Till 

Maspfuhl, Caroline Turner · Besonderer Dank gilt der Sternwarte Bergedorf mit Prof. Dr. 

Gudrun Wolfschmidt und Anke Vollensen, sowie Klaus Driessen, Michael Sauer, Daniel 

Richert, Ralf Suerbaum, Tobias Boner, Katharina Bühler, Thomas Sello · Gestaltung: Michael 

Sauer · Druck: Druckerei Weidmann · © Hamburger Kunsthalle/bpk und bei den Künstlern, 

Fotos: Elke Walford, fotolia · © VG Bildkunst, Bonn 2013 sowie bei den Künstlern · Wir 

danken der SHK, Stiftung für die Hamburger Kunstsammlungen, für die Erwerbung des Spielraumes 

für den Anfang der Kritik von Olafur Eliasson. Die pädagogische Betreuung, die 

Familienausstellungen und Wanderkarten werden großzügig gefördert durch die Hans 

Brökel Stiftung für Wissenschaft und Kultur. Weitere Unterstützer: Malschule in der 

Kunsthalle e.V., BUDNIANER-Hilfe e.V. 

SHK STIFTUNG für die 

HAMBURGER KUNSTSAMMLUNGEN


Entdeckungen im Hamburger Kinderzimmer: 

Ein Spiel, das sich ständig weiter entwickelt! 

Tausende bunte Spielstäbchen und schneeweiße Verbindungskugeln! 

Setzt Euch an den großen Tisch und los geht’s: Hier 

könnt Ihr in aller Ruhe riesige kunstvolle Phantasieformen 

bauen. Nehmt Euch Zeit und probiert zunächst mal – als ob Ihr 

mit Buntstiften im Raum zeichnen wolltet – alle Farben aus! 

Jede Farbe passt an eine andere Stelle der kleinen Verbindungskugeln, 

und mit jedem Stäbchen entsteht vielleicht eine neue 

Idee, wohin Euer Werk weiterwachsen könnte. Denn an jedes 

Stäbchen passt wiederum eine Kugel und so weiter und so fort – 

was kann daraus bloß alles entstehen! Ein Phantasiehaus, ein 

Urtier, ein Roboter, eine Mondpflanze, eine galaktische Raumstation 

… Versteht Ihr, warum der Künstler das Bauen mit seinem 

Spielzeug ein »Evolutions-« – also ein »Entwicklungsprojekt« 

genannt hat? 

Meistens kann man gemeinsam das Beste entwickeln. Deshalb 

schaut Euch doch mal um, vielleicht hat Euer Nachbar ja gerade 

einen passenden stabilen Sockel oder eine prima Spitze für Euer 

Werk gebaut? Versucht einmal, Eure Formen aneinander zu 

setzen. Zusammen könnt Ihr vielleicht noch höher, breiter und 

verrückter werden!


Bildbogen eines »Praktischen Führers für Spielzeug im Kindergarten«, London 1855, 

nach der 19. Spielgabe von Friedrich Fröbel, bestehend aus Erbsen und Holzstäbchen 

Ihr spielt hier übrigens nicht nur 

mit einer raffinierten Version eines 

uralten Kinderspiels, sondern mit 

Modellen, wie sie ähnlich auch in 

den kompliziertesten Naturwissenschaften, 

in Chemie und 

Physik, aber auch von modernen 

Architekten benutzt werden! 

Der berühmte dänische Künstler, 

der für Euch dieses Spielzeug, 

genannt Zometools, zur 

Verfügung 

stellt und diesen Raum gestaltet 

hat, heißt Olafur Eliasson und ist 

etwa 40 Jahre alt. Aber er benutzt selbst 

noch jeden Tag diese bunten Stäbe und 

Kugeln! Mit ihnen kommt er auf neue 

Ideen für seine großen, auf der ganzen Welt bewunderten Kunstwerke. 

Genau wie Ihr erfindet er bei diesem Spiel aufregende 

Formen und Räume, die es so vorher noch nie gab! 

Buckminster Fuller, Geodätische Kuppel, Tokyo, 1957


Auf diesem Lageplan des Kinderzimmers findet Ihr einige der 

»Sinnestankstellen«, an denen Ihr spielerisch etwas über die 

Entstehung der Milchstraße erfahren könnt, über Sonne, Mond 

und Sterne und vieles mehr. 

Eingang 

Echte Meteoriten 

Drehsäule zu 

Ereignissen 

der Raumfahrt 

Sternzeichen-Magnete 

auf Dürers Sternkarte 

Voyager-Sonde für Eure 

Nachrichten ins Weltall 

Originaler 

Himmelsglobus 

von 1840 

Grafikschrank 

mit meisterhaften Tastkästen mit 

Astronomie- Raumfahrtausstattungen 

Darstellungen und Planetengestein 

Video von einer Reise zum Mond 

Hörhöhle mit galaktischen 

Erzähl- und Klangreisen 

Das Hamburger Kinderzimmer


Sonne, Mond und Sterne – und auch alle anderen Planeten sind 

ungreifbar ferne. Dennoch versuchen die Menschen seit Jahrhunderten, 

mit Fernrohren und Teleskopen ins Universum zu 

schauen, mit Planetarien die Bewegungen im All zu erfassen 

oder gar mit Raketen und Raumstationen selbst durch die Galaxis 

zu reisen. 

Künstler lassen sich davon zu eigenen Experimenten anregen, 

sie machen sich riesige Bilder vom Urknall, von dem Tag, an 

dem unser Weltall geboren wurde, sie entwerfen neue Sternzeichen 

oder suchen den Mann auf dem Mond … Vom Mittelalter 

bis heute haben sie sich faszinierende »Welt-Bilder« gemacht, 

um herauszufinden, wie es hinter dem »Himmelszelt« 

weitergehen könnte – hast Du Lust, dazu die Gemälde, Skulpturen, 

Zeichnungen und Filme hier im Kinderzimmer zu entdecken 

und dann mit dem Steckspiel selbst Deine eigenen 

UFOs, Raumstationen und Sternenwege zu bauen? 

Die Spielstationen machen Dich nebenbei zum ausgebildeten 

Weltraum-Kenner, und solltest Du glauben, Du hast alles entdeckt 

und brauchst neue Anregung, dann starte mit unseren 

Spielkarten die Entdeckungsreise durch das Museum! Suche die 

Kunstwerke, die darauf abgebildet sind. Wenn Du Dich in den 

kosmischen Weiten verfliegen solltest, frage die Aufsichten! Sie 

können Dir auch beim Lösen der Rätsel helfen. Der Countdown 

läuft: Nun kannst Du starten zum ersten Gemälde hier im 

Kinderzimmer und danach quer durch die Sammlung! 

Anonymer, spätmittelalterlich 

stilisierter Holzstich, Der Mensch 

durchbricht das Himmelsgewölbe 

und erkennt die Sphären, aus: 

Nikolas Camille Flammarion, 

L’Atmosphère. Métérologie 

populaire, Paris, 1888


Hier kannst Du 

das Gemälde finden 

Galerie der Alten Meister 

Meister Bertram von Minden (um 1340-1414/15), Der ehemalige Hochaltar von St. Petri in Hamburg (Grabower Altar), Die Erschaffung der Gestirne, um 1383 

»Und Gott sprach: Es werden Lichter 

an der Feste des Himmels, die da scheiden Tag und Nacht und geben 

Zeichen, Zeiten, Tage und Jahre. Und es geschah so … (1. Buch Mose) 

Wenn Du das Gemälde oder die Lösung für das 

Rätsel nicht entdeckst, frage gern die Aufsicht!


Sonne, Mond und Sterne … hat Gott erschaffen, 

so steht es in der Bibel und so malt es Meister Bertram 

im Mittelalter auf seinen Kirchenaltar: Gott wendet sich den Gestirnen 

zu und blickt auf die drei ausgestreckten Finger seiner 

rechten Hand. Vielleicht zählt er damit ihre drei in der Bibel genannten 

Aufgaben auf? Zum einen sollten sie Tag und Nacht 

trennen, dann sollten sie die Zeit einteilen in Wochentage, und 

zum dritten sollten sie den Menschen Hinweise für wichtige Ereignisse 

geben (so orientieren sich Kapitäne auf See bis heute an 

den Sternen). Dabei sollten sie den Menschen auch die göttliche 

Größe und Ordnung zeigen. 

Ordnung ist eine Bedeutung des griechischen Wortes Kosmos, 

und man ging schon in der Antike davon aus, dass alles seinen 

festen Ort im zeitlich und räumlich begrenzten Kosmos hat. Die 

Erdscheibe, mit einer Wölbung für den Himmel oben und einer 

für die Hölle unten, vermutete man natürlich im Mittelpunkt 

des Kosmos. 

Zähle einmal nach, wie viele Gestirne Bertram zeigt: Die Zahl 

✎ –––––– galt im Mittelalter als heilig und entsprach 

zudem der Anzahl der damals bekannten Planeten: 

Mond/Luna, Mars, Merkur, Jupiter, Venus, Saturn, Sonne. Nach 

diesen Planeten wurden auch die sieben Wochentage benannt, 

was man z. B. in ihren französischen Bezeichnungen bis heute 

nachvollziehen kann: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, 

samedi, dimanche. Im Deutschen verraten nur noch der 

Mon(d)tag und der Sonn(en)tag, dass sie nach den beiden 

Hauptgestirnen benannt sind. Findest Du in 

anderen Sprachen bei den Namen der Wochentage 

noch Hinweise auf die Planeten? 

Weiter geht’s mit der nächsten Spielkarte oder zurück in 

die Galerie der Gegenwart ins Hamburger Kinderzimmer!





Ferdinand Bol (1616-1680), Nachfolger ehem., nun Jürgen Ovens (1623-1678) zugeschr., Ein junger Gelehrter (Theodor Kerckrinck), um 1660/61 

Himmelsglobus, 

um 1840, 

Sternwarte Bergedorf. 

Hier ist die Himmelskugel 

aus Glas, damit 

man ihre Stellung 

zur Erde sehen 

kann. 

Wenn Du das Werk oder die Lösung für das 



Weißt Du wie viel Sternlein stehen an dem blauen Himmelszelt? 

Das Lied kennt jeder, die Antwort wohl niemand. Selbst der fein 

gekleidete Gelehrte auf dem Gemälde nicht. Aber wie viele Menschen 

suchte er schon vor fast 400 Jahren nach der Antwort und 

versuchte dabei auch, Sternbilder am Himmel zu erkennen. 

Wichtig sind dafür die neben ihm dargestellten Bücher und der 

Himmelsglobus! 

Schon seit über 2000 Jahren dienen solche Kugeln als Modell für 

das Himmelsgewölbe. Die Erde denkt man sich im Inneren dieser 

Himmelskugel. Das Modell zeigt vereinfacht die Orte der 

Sterne am Himmel und fasst sie zu Sternbildern zusammen. 

Das heißt die Menschen haben aus dem Gewimmel einige Sterne 

mit Strichen verbunden, so dass sie die Umrisse von Tieren und 

Gegenständen darstellen. Doch tatsächlich stehen die Sterne in 

keiner Beziehung zueinander und befinden sich sogar meist 

auch nicht annähernd in gleicher Entfernung zur Erde! 

Weltweit haben sich die Sternenforscher heute auf 88 Sternbilder 

es hier wieder? 

geeinigt. Darunter sind auch die insgesamt ✎ ––––– 

Tierkreiszeichen: Steinbock, Wassermann, 

Fische, Widder, Stier, Zwilling, 

Krebs, Löwe, Jungfrau, 

Waage, Skorpion und Schütze. 

Einige davon sind auf dem 

gemalten Himmelsglobus zu 

erkennen – schau mal genau, 

ob Du sie am Originalgemälde 

erkennst, so etwa 

den Skorpion rechts? 

Hier sind die Tierkreiszeichen im Laufe 

findest Du 

geboren und 

der Monate dargestellt. Unter welchem Sternbild 

bist Du 

Weiter geht’s mit der nächsten Spielkarte – vielleicht führt sie 

Dich schon auf Weltraumreise durch unsere Sammlung!




Galerie der Neuen Meister 

Philipp Otto Runge (1777-1810), Der kleine Morgen, 1808 

und doch so schön! 

auf den Wolken beym Untergang 

sieht nicht Geister 

der 

einen 

Zusammenhang 

mit dem Universum 

Sonne? … Entsteht nicht ein Kunstwerk 

nur, wenn 

vernehme?« 

(Philipp Otto Runge) 

»Wer 

deutlich 

ich 

»Wir träumen von Reisen ins Weltall: ist denn 

der Kosmos nicht in uns?« (Novalis 1798) 




Aus lauter kleinen Geistern scheinen jedenfalls die Wolken zu 

bestehen, die Philipp Otto Runge zu seinem Sonnenaufgang ganz 

am oberen Rand des Bildes malt, schaut einmal genau hin! Der 

romantische Künstler glaubte daran, dass das Universum in 

einem rätselhaften Zusammenhang mit seinem Denken und 

seiner Kunst stünde. So wollte er in der Bilderfolge Morgen, 

Mittag, Abend und Nacht eine Ahnung von den, wie er schrieb, 

»Wirkungen der Elemente im Universo« fassen. 

Nicht weniger als »die gränzenlose Erleuchtung des Universums“ 

sollte Der Morgen darstellen, den allumfassenden Anfang als 

Tages-, Jahres-, Lebens- und auch als Schöpfungsbeginn: In 

der Mitte malt Runge eine nackte Frau. Er meint Aurora, die 

griechische Göttin der Morgenröte. Über ihr funkelt ein Stern, 

passenderweise soll es kein Abend- sondern der sogenannte 

» ✎ –––––– stern« Venus sein (wobei Venus in 

Wirklichkeit ein Planet ist, das heißt nicht selbst leuchtet). Er 

kann aber auch als Stern zu Bethlehem gedeutet werden, das 

Neugeborene auf der Wiese erinnert an das Jesus-Baby, das die 

Christen ja als menschgewordenes »Licht der Welt« verehren. 

Darunter malt Runge eine Sonnenfinsternis. Astronomisch gesehen 

»verdunkelt« sich die Sonne in einer Finsternis, weil sie 

hinter den Mond tritt. Man sieht von ihr nur noch eine kleine 

helle Sichel und einen 

Strahlenkranz, den man 

»Korona« nennt. 

Hast Du schon einmal 

eine teilweise oder gar 

volle Sonnenfinsternis 

gesehen? Runge konnte 

einige beobachten. 

Weiter geht’s mit der nächsten Spielkarte oder zurück 

ins Hamburger Kinderzimmer! 

Fotografie einer totalen Sonnenfinsternis 

mit der Sonnenkorona, 

dem gelben Strahlenkranz.




Galerie der Neuen Meister 

Carl Spitzweg (1808-1885), Der Sterndeuter, um 1863 

»Astronomie – geheime Wissenschaft, 

die des Menschen Lauf und Macht in 

den Sternen liest ...« schwärmt der Maler 

Carl Spitzweg, bevor er dieses Bild malt. 




Hell und kalt strahlt das Mondlicht in den dunklen 

Turmraum. Hier hockt ein Mann vor einem großen Fernrohr. 

Er schaut erstaunt, vielleicht sogar erschrocken auf 

den Himmel, an dem die Sterne funkeln. Vielleicht 

möchte er sich mit ihrer Hilfe die Zukunft deuten lassen 

von dem Mann, der im Dunklen hinter ihm steht? Ganz 

in schwarz ist er gekleidet, mit großen Brillengläsern wirkt 

er gelehrt und, erleuchtet durch das hinter ihm glühende 

Feuer, zugleich doch ganz schön unheimlich. Seine 

Hände hat er zusammengenommen, vielleicht faltet er 

sie, vielleicht reibt er sie aber auch vor Schadenfreude? 

Sieht er etwa wirklich die ✎ ––––––– 

in den Sternen, was wird er dem Mann wohl vorhersagen? 

Alte Bücher und einen Globus – nicht von der Erde sondern 

vom Himmel – entdeckst Du rechts. Man merkt, 

dass sich der Maler sehr für die Himmelskunde und für 

die Deutung von Sternenbildern interessierte. Immer 

wieder hat er die Szene gemalt. Spitzweg nannte diese 

Gemälde mal Der Astronom, mal Der Astrolog. Damit 

behauptet er indirekt, dass sich die schon zu seiner Zeit 

eigentlich klar getrennten Bereiche von Sternbeobachtung 

(Astronomie) und Sterndeutung (Astrologie) doch 

durchdringen. Macht er sich dabei vielleicht über den 

Sternenglauben der Menschen lustig? Denn viele Menschen 

glauben, dass die Sterne, und besonders das 

Sternbild, das am Himmel zu sehen war, als sie geboren 

wurden, eine besondere Wirkung auf sie haben. Welche 

»Sternbilder« kennst Du? Liest denn Du auch mal gerne 

Dein Horoskop, um zu erfahren, was Dir die Zukunft so 

bringen könnte? 



Albrecht Dürer (1471-1528), Die Sternkarte, nördliche Hemisphäre, 1515 (Ausschnitt)




Kleines Treppenhaus 

Piotr Nathan (geb. 1956), Der verfluchte Garten, 1997 




In unvorstellbar weite Ferne blicken, das ist ein alter Traum 

von uns Menschen. Vor fast genau 400 Jahren baute der 

berühmte Galileo ✎ ––––––– dafür ein 

Fernrohr, und mit diesem konnte er erstmals Planeten, die 

Sonne und den Mond deutlich erkennen. 

Ein sogenanntes Linsenfernrohr sieht man auch riesig im Zentrum 

des astronomischen Arbeitsplatzes, den Piotr Nathan in 

unserem kleinen Treppenhaus an die Wand gemalt hat. Er hat 

ein Foto von dem Linsenfernrohr als Vorlage genommen, das 

früher in der Sternwarte von Chicago benutzt wurde, es ist das 

größte der Welt. Du erkennst auch die Kuppel des Gebäudes, 

die sich öffnen kann, damit sie den Blick in den Sternenhimmel 

frei gibt. Nathan hat das alte Foto im Computer bearbeitet und 

riesig an die Wand projiziert. Dann malte er die gerasterte Vorlage 

Punkt für Punkt mit Filzstift an der Wand nach. Die Pünktchen 

wirken fast schon selbst wieder wie Sterne. Er wiederholte 

das Motiv an der rechten Wand, allerdings auf den Kopf gestellt: 

Genauso wie man unsere Welt sähe, wenn man sie durch ein solches 

Fernrohr anschauen würde. Doch 

wo ist im Kosmos oben und unten? 

Diese Frage diskutiert die Wissenschaft 

bis heute. Ebenso wissen die 

Fachleute, dass ohne die Erforschung 

der kleinsten Bauteile das unendliche 

Universum nicht zu verstehen ist. 

Genau so zählt auch bei Nathan jeder 

kleine Punkt, damit sich das Ganze 

zu einem beeindruckenden Wandbild 

der Geschichte der Himmelskunde 

zusammensetzen kann. 



Das weltweit größte, etwa 20 m 

lange Fernrohr in der Sternwarte 

von Chicago, um 1890



das Kunstwerk finden 

Galerie der Gegenwart 

Bogomir Ecker (geb. 1950), Tropfsteinmaschine. 1996-2496, 1986/96 

»Dies ist ein Geschenk einer kleinen, weit 

entfernten Welt, eine Probe unserer Klänge, 

unserer Wissenschaft, unserer Bilder, unserer 

Musik, unserer Gedanken und unserer Gefühle. 

Wir versuchen, unser Zeitalter zu überleben, 

um so bis in Eure Zeit hinein leben zu dürfen.« 

(Von Menschen gesprochene Nachricht auf der Voyager-Sonde, 

die im Weltall nach außerirdischem Leben sucht.) 




Mal schnell mit einem Düsenrucksack in die Schule fliegen? Ja, 

wie sieht denn bloß das Leben in 500 oder gar 5000 Jahren aus? 

Seit es uns Menschen gibt, machen wir uns Gedanken über die 

Zukunft. Der Künstler Bogomir Ecker hofft, dass seine »Tropfsteinmaschine« 

bis in genau 483 Jahren einen Tropfstein geschaffen 

hat, der 5 cm hoch ist! Ein kompliziertes Verfahren soll 

dafür sorgen, dass jede Minute ein kalkhaltiger, gleich großer 

✎ –––––– tropfen an die immer gleiche Stelle 

der Auffangplatte tropft … 

Die Maschine, die unsere Phantasie in die Zukunft katapultiert, 

umfasst 4 Stockwerke: Regenwasser wird auf dem Dach aufgefangen, 

im 1. Stock gesammelt, durch eine Bepflanzung im Erdgeschoss 

geleitet, um im Keller herunter zu tropfen. Sollte jemand 

aus Versehen die Maschine einmal falsch reinigen, ist der 

ganze Aufwand umsonst gewesen! Daher hat Ecker eine Anleitung 

in Zeichensprache in die Wand eingelassen. 

Sie ähnelt den Zeichen, mit 

denen Wissenschaftler 1977 Merkmale 

der Menschheit auf einer 

goldbeschichteten Bildtonplatte 

festgehalten haben. Die Platte, 

die bis zu 500 Millionen (!) Jahre 

halten soll, haben sie an der Voyager-Sonde 

angebracht, bevor sie 

dieses Gerät ins All geschossen haben. 

Immerhin entfernt sich die Sonde von 

uns seit über 30 Jahren mit 61.000 Kilometer pro Stunde. Für 

den Fall, dass sie intelligenten Außerirdischen begegnet, sollen 

diese doch von uns erfahren …! Welche Nachricht hättest Du 

den Außerirdischen in den Weltraum mitgeschickt? 



der 

auf 

Plakette 

Sonde zeigt eine Gebrauchsanleitung, wie man sie 

Die 

abspielt, 

um 

auch Musik 

geschriebenen Begrüßungsworte hören zu können! 

umseitig 

und die





Matthew Ritchie (geb. 1964), Abraxas, 2000 




Am Anfang war … ein Knall! Der sogenannte »Urknall«, so glauben 

es jedenfalls bis heute die meisten Wissenschaftler. Vor etwa 

13,5 Milliarden Jahren entstand durch ihn unser ganzes Universum, 

die Heimat aller Himmelskörper. Es entstand das Material, 

aus dem die Planeten sind, der Raum, in dem sie sich bewegen 

und die Zeit, die zum Beispiel die Erde braucht, um sich einmal 

um die Sonne zu drehen. Es bildeten sich kosmische Nebel, 

leuchtende Wolken aus Staub und Gas, Sterne, also riesige Bälle 

aus glühenden Gasen wie »unsere« Sonne, nur viel weiter weg 

als diese, und Galaxien. Galaxien sind große Ansammlungen von 

✎ ––––––– , so wie unsere »Milchstraße«. 

Ob es bei diesem faszinierenden Ur-Anfang wohlgeordnet oder 

chaotisch zuging? Der amerikanische Künstler Matthew Ritchie 

stellt sich in seinem Gemälde vor, wie es wohl ausgesehen haben 

mag: Aus kleinsten weißen Formen und Verbindungen haben 

sich komplizierte Strukturen, schlängelnde Wolken und riesige 

Wirbel gebildet. Entdeckst Du darin auch eine Figur? Der Künstler 

wählt für sie wie für sein Gemälde einen Geheimnamen, den 

sich die Menschen ganz früher einmal für Gott ausgedacht haben: 

»Abraxas«. Vielleicht glaubt auch Ritchie, dass er etwas mit diesem 

geheimnisvollen Anfang unseres Universums zu tun haben 

könnte? Abra(xas)kadabra … was für Galaxien 

und Milchstraßen zauberst Du nun wohl 

aus den Kugeln und Verbindungsstäben? 

Weiter geht’s mit der nächsten Spielkarte! 

Wenn Du nachts an den Himmel schaust, ist Dir vielleicht schon 

mal ein schwach leuchtendes Band aufgefallen quer über dem 

Himmel. Das ist die Milchstraße, unsere Heimat-Galaxie. Sie 

heißt so, weil man früher dachte, dass sie aus Milch besteht, 

die jemand über den Himmel geleert hat. Diese spannende 

Geschichte aus der griechischen Mythologie kannst Du Dir 

gleich in der Hörhöhle anhören. In Wirklichkeit aber besteht 

die Milchstraße aus 100-300 Milliarden Sternen, einer davon 

ist unsere Sonne. Die Milchstraße ist so groß, dass ein Lichtstrahl 

100.000 Jahre braucht, um sie zu durchqueren – dabei ist 

Licht so schnell, immerhin kann es in einer Sekunde zum Mond 

fliegen. Wenn wir gar selbst versuchen würden, mit einer 

Rakete durch die Milchstraße zu kommen, wären wir Millionen 

Jahre unterwegs …


Kleine Geschichte der Himmelskunde 

4.-2. Jahrt. v. Chr. Babylonier und Ägypter deuten erstmals 

Himmelserscheinungen. Sie benennen Sternbilder, denken sich 

den Tierkreis aus und verstehen schon viel von Sonnen- und 

Mondfinsternissen. Die Planeten Merkur, Venus, Mars, Jupiter, 

Saturn, sowie der Mond und die Sonne sind bekannt. Die erste 

Astronomen/Astrologen sind Priester. 

384-322 v. Chr. Aristoteles fasst im »geozentrischen« Weltbild 

die Erde als Kugel auf und als Mittelpunkt des Kosmos, darum 

angeordnet sind die oben genannten 7 Himmelskörper. 

um 140 n. Chr. Ptolemäus überliefert das allgemeine Weltbild 

des Altertums, es beeinflusst das Denken bis zur Neuzeit. 

8.-13. Jahrh. n. Chr. Die Araber entwickeln die Himmelskunde 

weiter. Bei uns prägt die Bibel das Weltbild. 

1543 Veröffentlichung von Nicolaus Kopernikus Schrift über 

sein »heliozentrisches« Weltbild, in dem nicht mehr die Erde, 

sondern die Sonne im Mittelpunkt steht. 

1564-1642 Galileo Galilei entdeckt die Gesetze des Falls; mit 

einem eigens erfundenen Fernrohr erkennt er Mondgebirge und 

Sonnenflecken. Er beweist die Drehung der Erde um ihre eigene 

Achse und dass die 

Sonne in der Mitte 

unser Planeten 

steht. 

Andreas Cellarius, Geozentrisches Weltbild, 

1660 und 1661


1571-1630 Johannes Kepler entdeckt die Gesetze der Bewegung 

der Planeten auf ihren Bahnen. 

1643-1727 Isaac Newton entdeckt die Schwerkraft, die überall 

auf unser Erde wirkt, er entwickelt auch erste Spiegelteleskope. 

1750 Thomas Wright behauptet, unser Sonnensystem liegt am 

Rand einer Ansammlung von Sternen, der Milchstraße. 

1755 Immanuel Kant behauptet, dass nebelförmige »Sterne« in 

Wahrheit Galaxien seien, also Ansammlungen von Sternen. 

1865 Erste fotografische Dokumentationen des Mondes. 

1914/15 Albert Einstein entwickelt die Allgemeine Relativitätstheorie. 

1916 Karl Schwarzschild weist auf die Existenz von Objekten 

mit den Eigenschaften der »Schwarzen Löcher«. 

1923/29 Edwin Hubble bestimmt die Entfernung von Spiralnebeln, 

bestätigt Kants Interpretation von Nebeln als Galaxien 

und entdeckt, dass sich diese voneinander fort bewegen, das 

Weltall breitet sich also gleichmäßig aus. 

1957 Der erste künstliche Erdsatellit wird ins All geschossen. 

1969-72 Mit den Apollos 11 bis 17 landen die ersten und 

bislang letzten Menschen auf dem Mond. 

Andreas Cellarius, Heliozentrisches Weltbild 

nach Kopernikus, 1660 und 1661

Wanderkarte - Hamburger Kunsthalle

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?